關于教育的中外名言

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸優秀的名言吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。為了幫助大家積累更多名言，下面是小編為大家收集的關于教育的中外名言，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、教育的秘訣是尊重學生。

　　2、將所學回報社會才是真正成功。

　　3、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。 ——（美）愛因斯坦

　　4、學然后知不足，教然后知困。——《禮記·學記》

　　5、一個人所受的教育決定了他今后的生活。

　　6、教育的目的是養成自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的手來做的這種精神。

　　7、在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。——盧梭

　　8、自強之道，端在教育。

　　9、人之初生，不食則死;人之幼稚，不教則愚。(王夫之)

　　10、所有智力方面的工作都要依賴于興趣。瑞士教育家皮亞士

　　11、先生的責任不在教，而在教學，教學生學。好先生，不是教書，而是教學生學。不僅教學生學會，更重要的是教學生會學。”——陶行知

　　12、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知

　　13、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　14、什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。

　　15、處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。陶行知

　　16、生活即教育，社會即學校，教學做合一。——陶行知

　　17、讀書不做記號等于不讀書。”——法國思想家布韋

　　18、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。

　　19、思維由驚奇和問題開始。”——亞里士多德

　　20、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》

　　21、時間不能增加一個人的生命，然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。——盧瑟·伯班克

　　22、名副其實的教育，本質上就是品格教育。 ——（奧地利）布貝爾《品格教育》

　　23、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。──高適(唐代詩人)

　　24、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——愛爾維修

　　25、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫

　　26、人生所有的歡樂都是創造的歡樂：愛、天才、行動——全靠創造這一團烈火迸射出來。(羅曼·羅蘭)

　　27、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基

　　28、戰勝自己是最不容易的勝利。——蘇霍姆林斯基

　　29、不憤不啟不悱不發。——孔子

　　30、志不真則心不熱，心不熱則功不緊。——顏元

　　31、教育是偉大的事業，人的命運取決于教育。

　　32、為了追求‘完美,公開課便越來越成了各種‘模式或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。李鎮西《教育是心靈的藝術》(四川人民出版社)

　　33、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。 ——（前蘇聯）贊科夫

　　34、據我察看，大局部人都是在別人曠廢的時間里鋒芒畢露的。——福特

　　35、不登深谷，不知天之大；不臨幽谷，不知地之厚也。——荀況

　　36、三人行必有我師。——孔子

　　37、使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

　　38、孩子成功教育從好習慣培養開始。

　　39、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。——第斯多惠

　　40、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知

　　41、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　42、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

　　43、用鼓勵的方式培養孩子的自信是一種方式，但是在提倡表揚、獎勵、賞識的同時，不應該忽視‘懲罰’在教育中的積極作用。”——孫云曉《一個故事一堂課》(中山大學出版社)

　　44、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知

　　45、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

　　46、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”——陶行知

　　47、教育的根須是苦的，而教育的果實卻是甜的。

　　48、使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的。——布魯納

　　49、真正的迅速是一件很有價值的事。由于時間是衡量事業的標準，如金錢是權衡貨物的尺度。——弗·培根

　　50、教育之根味苦，教育之果味甜。(亞里士多德)

　　51、一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。——布魯諾

　　52、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

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