雨韻的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雨韻的作文，歡迎閱讀與收藏。
雨韻的作文1
漆黑如墨的夜空中掛著一輪皓月，猶如一塊黑天鵝幕布上點綴著一顆碩大的漢白玉珠子。“啪。”一滴冰涼的液體落在手心之中。瞇起眼睛細看：什么也沒有。可是不經意間，被冰涼感所及之膚總會猛然一縮。
漸漸地，雨密集起來，我一閃身，躲進了旁邊的屋檐。飄飄灑灑的雨絲漸漸把這里包圍了起來，將屋檐內和屋檐外用一道雨簾隔成了兩個世界。
此時看月亮，就如霧里看花，相隔了一層毛玻璃，影影綽綽的。雨中的世界，以前那些看得不厭其煩的色彩，突然變得新鮮起來，流動起來，赤的，墨的'，綠的……仿佛是大自然不小心打翻了調色板，讓這些規規矩矩，毫無生氣的顏色一下子淌成一片，像是重獲了自由的精靈。
此刻的世界，是最寧靜的，你聽：除了雨聲，沒有其他雜音。此刻的世界，也是最熱鬧的，你聽：“滴滴答答”，這是水珠兒弟弟的童聲獨唱；“叮叮咚咚”，這是雨點兒姐妹的美聲二人唱；至于那壯觀的，不可忽視的“刷刷”聲，自然屬于雨滴們整齊劃一的家族大合唱。
雨，漸漸小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮經過雨水的沖刷，變得更加皎潔。
現在，只剩下滿世界的寂靜。
噓！你聽，還有一個聲音：吧嗒，吧嗒……
這是我踏著水洼回家的聲音。
雨韻的作文2
雨下起來了！就這樣毫無征兆地伴隨著清晨來了！“滴答，滴答”，是清晨歡快的伴奏么？
往常的天空很藍也很清晰，可今天的天空，是藍中帶著灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的.。奶油色的霧隨之而來，布滿了整個天空，放眼望去，一片白茫茫……
沒有閃電的驚心動魄，沒有雷聲的伴奏之譜，只有輕輕的雨，在空中彌漫，帶來一份悅耳與清涼。雨就這么一小綹一小綹地落在地，留下那一聲聲清脆的“滴答”，沒有一絲猶豫，沒有一絲悲傷……
下午，雨仍在淅淅瀝瀝地下著，走廊欄桿上濕漉漉的，像用水沐浴了一番。
放學的時候，雨突然大了，從空中傾瀉下來，像潑，像倒。“滴答，滴答”聲大了許多，也十分急促，這是雨大了的聲音。
雨又小了，天空變得不再那么模糊，樹葉不再那么迷茫，“滴答”聲從急促變成緩慢，最后，停了。
雨停了，天空上朵朵白云顯得格外清晰。樹葉是那么碧綠，一兩顆晶瑩剔透的雨珠把樹襯托得更美了！空氣清新了，霧散了，耳邊不再回響那一兩聲“滴答”了！真的，雨停了！
空氣從未有過的清新與透徹，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆聽雨聲，或許也是一種雅致吧！
雨韻的作文3
慢慢地，慢慢地，雨來了。
先聽見它的聲音：滴，嗒，滴，嗒……慢慢地，響個不停。
雨又慢慢地加快速度，下得大起來了！現在，它不再是不緊不慢地哼著歌，而是唱起了搖滾。
小草、小花、樹木，都變成了大大小小的架子鼓，雨滴就是一個個靈巧的鼓槌，打出了一串串有規律的鼓點。
突然，一聲炸雷，震得大地仿佛都在抖動。閃電就更厲害了，拉緊了窗簾，還能看見一片特別明亮的白光。雖然只閃了一下，只響了一聲，卻讓人忐忑不安，心驚肉跳。忽然，又來了一串雷，仿佛要把大地炸開；又好像在故意嚇唬人們，發泄自己的`氣憤。
不知什么時候，雨變小了。它大概是累了，倦了，不想再下了。剛開始，它仿佛剛出生的孩子。后來，變成了喜歡玩刀槍的十五六歲的大孩子。最后，就是現在，變成了一位年過花甲的老人。
又過了一會兒，一只小鳥叫了起來，仿佛唱著自己最喜歡的歌，來表達內心的愉快。后來，一大群鳥都唱了起來，仿佛在贊嘆，雨后的空氣是多么好。
過了好一會兒，樹上的雨珠變成露珠掉在地上，丁冬，丁冬，仿佛是這場秋雨的余韻。
雨韻的作文4
今天傍晚，天比以往更黑了，我知道，這是下雨的征兆。
我站在陽臺向外望：蟲兒們飛得很低，和“呢喃”的燕子互相追趕；螞蟻們也在趕忙搬家，一個個都打起了百分百的精神，仿佛在“哎喲哎喲”地吆喝。這時我才發現，外面已經空無一人了。
很快，天就漏了，下起了雨。“刷刷刷”“嘩啦啦”的聲音覆蓋了整個小區，那聲音，時而像汩汩流淌的小溪，時而像倒水的.聲音。這時，風也無聲無息地來參觀我家的屋脊，雨被風吹斜了，就像天邊的流星劃過。雨越下越大，如果你在這時出門，保準會被淋成落湯雞。雨絲毫沒有停下的意思，反而把雷爺爺招來了，“轟隆隆”，一道銀色的閃電照亮了大地，雷爺爺緊接著開始打鼓，讓這里更加熱鬧了。
不知什么時候，雨停了。小區里的動物們都出來活動了，一個個仿佛都在歡呼：“雨終于停啦！”
雨停了，但它還烙印在我的腦海中，這場雨讓我了解了它，它是那么的空靈、多姿多彩，使人神清氣爽，心曠神怡。這大自然的恩賜。
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