衛(wèi)生廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編整理的衛(wèi)生廣播稿，歡迎大家分享。
衛(wèi)生廣播稿1
全縣廣大農(nóng)民朋友們：
近年來，隨著農(nóng)民收入和生活水平的不斷提高，鄉(xiāng)村環(huán)境也得到了較大改善，但與人民群眾的期盼仍有一定差距。一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞土亂堆、雜草亂跺、攤點亂擺、房屋亂建等現(xiàn)象還比較突出，不講秩序、不講衛(wèi)生、不講公德等行為也時有發(fā)生，在一定程度上影響了大家的身心健康，損害了曹縣對外形象。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，營造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，縣委、縣政府決定在全縣實施城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)，各村聘請專人，實行衛(wèi)生日常保潔，在實行衛(wèi)生日常保潔前，必須進行一次徹底的，全面的衛(wèi)生綜合整治。
廣大農(nóng)村是我們共同擁有和賴以生存的家園，進行農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，需要全體村民上下的高度認識，大力支持，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動。 下面是環(huán)境衛(wèi)生綜合整治保準，提供給大家，希望我們家家戶戶主動做好整治工作。
一、積極開展國省道、縣鄉(xiāng)道路域環(huán)境衛(wèi)生整治。涉及路兩側(cè)門店搭設(shè)的臨時建筑、影響形象的棚鋪，請自覺拆除；不得占道經(jīng)營，不得亂放物料，不得在門前擺放牌匾、雜物，維護交通安全；對多年積存垃圾進行清理清運，清理“白色污染”，自覺搞好門前衛(wèi)生；對沿路各類修理廠、廢品收購點，衛(wèi)生不達標的要限期整改，對存在嚴重環(huán)境問題的要立即取締。
二、積極開展村莊環(huán)境衛(wèi)生整治。廣大群眾是農(nóng)村整治的主體，大家要積極參與本村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。首先要徹底清理自己房前屋后的陳年垃圾和土堆、糞堆、柴草堆；其次要對飼養(yǎng)的家禽家畜進行圈養(yǎng)，不準在街上到處亂跑；第三，要積極參加村里組織的義務(wù)勞動，共同清理村公共場所衛(wèi)生，努力改善生活環(huán)境。
三、積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地街道環(huán)境衛(wèi)生整治。各工商戶、企業(yè)要嚴格落實“門前三包”責任制，規(guī)范、清理各類戶外廣告、門頭牌匾，嚴格實行“一店一牌”；集市、露天市場要有專人管理，設(shè)施整潔，規(guī)范有序，無場外經(jīng)營、占道經(jīng)營；要對背街小巷的`垃圾進行徹底清理，做到干凈整潔。
四、認真搞好個人和家庭衛(wèi)生。要培養(yǎng)文明衛(wèi)生習慣和生活方式，從我做起，從我家做起，遵照“門前三包”責任制要求，搞好自己居住的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生；家庭新產(chǎn)生的生活垃圾要放到指定地點，以免造成新的環(huán)境污染。
小小村莊是我家、環(huán)境整治靠大家。廣大村民是環(huán)境整治和道路交通安全的直接受益者，也是環(huán)境建設(shè)的責任承擔者，我們有義務(wù)、有責任，踴躍參與到這次環(huán)境整治活動中去。您的每一份努力，都會讓我們的農(nóng)村離文明更近一步；您的每一份辛勞，都會為我們的農(nóng)村增色添彩；您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。讓我們共同行動起來，從我做起，從你做起，積極投身到農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動中來，向“臟、亂、差”告別，向不良陋習告別，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加靚麗。
衛(wèi)生廣播稿2
親愛的市民朋友們：
衛(wèi)生是健康的保障，環(huán)境整潔是城市文明的標志。創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境，營造文明、和諧的社會秩序，是我們每一個市民的.共同心愿和迫切要求。
為了深入貫徹甌海區(qū)委創(chuàng)建衛(wèi)生城市的總體要求，我們***街道號召全體市民，積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)投身到衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動中去。為此：我們誠懇希望大家把以下的行為變成您的生活習慣。
1.把垃圾裝袋投進垃圾箱，而不隨意亂扔在地上；
2.把自家物品清理整齊，而不胡亂堆放、侵占公共路邊場地；
3.將車輛有序停放，而不妨礙他人出行；
4.及時清掃門前屋后，保持家居環(huán)境清潔干凈；
5.愛護花草樹木，不在上面懸掛、晾曬衣物被褥；
6.不私養(yǎng)家禽、牲畜、貓狗，他既污染環(huán)境又易造成他人傷害。
只有人人講衛(wèi)生，個個講文明，我們的生活才會更健康更美好；只有從我做起，從身邊做起，文明才會越走越近。您的言傳身教直接影響我們的下一代，為了未來的希望，為了現(xiàn)在的健康美好，讓我們互相監(jiān)督，共同努力！
街道辦事處
衛(wèi)生廣播稿3
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx，四(4)班的播音員。歡迎收聽今天的校園廣播。
今天是一周的開始。祝各位老師新的一周身體健康，工作順利。也祝各位朋友學習愉快，健康成長！親愛的同學們，你們渴望生活在一個有樹有花的地方嗎？你渴望在一個干凈溫暖的環(huán)境中學習嗎？你想擁有一個美麗又充滿活力的校園嗎？那就讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己打造一個和諧美好的家。校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境會讓我們在學習的時候感到舒適；優(yōu)美的`校園環(huán)境會讓我們懂得珍惜，學會愛；優(yōu)美的校園環(huán)境體現(xiàn)了每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)了全校的道德觀；優(yōu)美的校園環(huán)境為我們的學習和進步創(chuàng)造了良好的條件，有利于我們高尚道德情操的培養(yǎng)；美麗的校園環(huán)境，讓我們禮貌待人，學會做人。試想一下，生活在一個每天紙屑亂飛，垃圾遍地的環(huán)境中，如何才能以輕松愉快的心情應(yīng)對忙碌的一天？但是，走在校園里，瓜皮、果皮、紙屑、丟棄的塑料瓶隨處可見；教室里，桌子上留下的垃圾到處都是……所有這些都與文明校園的形象完全不相容，與我們追求更好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然大家都渴望有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那就不要只是自己“路過”，讓它方便綠色校園。
真正的“學校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家”。
在此，我想向您發(fā)送以下倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園整潔。不要隨意亂扔垃圾或吐痰。
2.支持并參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，最大限度減少生活垃圾。
3.去除白色污染，撿紙屑。
4.不要帶食物進教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約，愛護公物。
6.遵守公德，崇尚文明，維護公共秩序，關(guān)心公共衛(wèi)生。從現(xiàn)在開始，讓我們樹立保護校園環(huán)境的意識，努力成為校園環(huán)境保護的“綠色衛(wèi)士”。
親愛的同學們，今天的廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！
衛(wèi)生廣播稿4
葉天萌：敬愛的老師們！
傅佳怡：親愛的同學們！
葉天萌、傅佳怡：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
葉天萌：我是廣播員葉天萌。
傅佳怡：我是廣播員傅佳怡
葉天萌：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。
傅佳怡：留住一絲清風，播撒希望明天
葉天萌：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
傅佳怡：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉天萌：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
傅佳怡：同學們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
葉天萌：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、
傅佳怡：一、飲食與健康
飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。
葉天萌：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學為了求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的......
傅佳怡：同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
葉天萌：飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。
傅佳怡：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質(zhì)，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。
合：總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。
因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好"病從口入"關(guān)。
葉天萌：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣
傅佳怡：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會"病從口入"，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。
葉天萌：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：
1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。
傅佳怡：2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。
葉天萌：3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。
傅：4、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。
葉：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于衛(wèi)生的
傅：1、熱愛生活：關(guān)愛生命，保護自己。
葉：2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習慣
傅佳怡：3、管好嘴巴：防止"病從口入"
葉天萌：4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食
傅佳怡：5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費
葉天萌：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：
朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時"
"晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手"
"置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢"
"衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家"
對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則"紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于衛(wèi)生的
"步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬"紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于衛(wèi)生的
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的`同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；：
為大家?guī)硪皇住督】蹈琛贰?/p>
關(guān)于衛(wèi)生紅領(lǐng)巾廣播稿二：衛(wèi)生紅領(lǐng)巾廣播稿
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始！
甲：我是今天的主持人戴玉琪。
乙：我是主持人施俊杰。網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
甲：小小校園氣象站，溫馨提示每一天。每天，氣象小組學生早早來到學校，拿著氣象記錄表，堅持對天氣、風向、風力、氣溫進行認真測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。關(guān)心氣象已成為氣象小組學生的自覺行動。
乙：周二，如東雜技團的演員們?yōu)樾『ＰW全體師生表演了精彩的雜技、魔術(shù)等節(jié)目。
衛(wèi)生廣播稿5
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功
能等等， 可是，在這些美麗的地方，卻常常有著些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象；當人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的'糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等……
同學們，請你把手放在自己的胸口上自問，你感恩學校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那幕幕不和諧因素的制造者？在我看來，對學校最好的感恩就是要保護學校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你樣彎下了腰。同學們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習慣來感恩學校，讓感恩的果實在四小的校園內(nèi)更加豐碩！
衛(wèi)生廣播稿6
(一)運動前做好準備活動
準備活動是指運動鍛煉前所進行的一系列身體練習，其目的是打破安靜時的身體生理平衡狀態(tài)，調(diào)動內(nèi)臟各器官系統(tǒng)迅速地從安靜過渡到運動狀態(tài)。準備活動的作用在于提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；擴大肌肉，韌帶、關(guān)節(jié)的活動范圍；克服內(nèi)臟器官的惰性，加強心血管和呼吸器管的活動能力，使機體各方面的功能達到適應(yīng)鍛煉的要求，預(yù)防或減少因運動鍛煉而超生理負荷出現(xiàn)的運動損傷。準備活動量的大小和時間長短，應(yīng)根據(jù)鍛煉項目、內(nèi)容、強度以及季節(jié)、氣候的不同而有所差異，一般達到身體發(fā)熱或微微出汗，自我感覺靈活、舒適即可。
(二)運動飲水和飲食衛(wèi)生
運動飲水衛(wèi)生 運動中的飲水應(yīng)以少量、多次為原則，同時應(yīng)飲接近于血漿滲透壓的生理鹽水或含少量蔗糖、果汁的.飲料，以基本維持機體在運動時失去的生理平衡。劇烈運動時和運動后，均不宜一次性大量飲水，如果在運動中飲水過量，會使胃膨脹，妨礙膈肌的活動影響呼吸。同時，因大量飲水會使血液量增多，增加心臟、腎臟的負擔，有損健康。
2.飲食衛(wèi)生
運動中或運動前不宜大量進食。由于劇烈運動的顛簸作用，會因食物的重力而牽拉腸系膜，引起腹痛。同時，因運動的需要，大量血液流進骨骼肌，使胃腸的血液減少，消化機能減弱，因而飯后即刻運動和運動中大量進食，都是不符合衛(wèi)生要求的，會直接影響身體健康。
(三)運動后要做整理活動
整理活動可使人體較好地從緊張的運動狀態(tài)逐漸過渡到相對的安靜狀態(tài)，使身體得到新的平衡。運動對身體生理平衡的破壞，會引起一系列生理的變化。這種變化不會隨著運動的停止而同時消失，恢復(fù)身體的生理平衡。如呼吸和血液循環(huán)，在運動停止后還會維持在較高的水平上，它們需要有一個恢復(fù)過程，這種恢復(fù)應(yīng)是主動積極而不是消極的恢復(fù)。整理活動不是一種簡單的恢復(fù)過程，而是通過放松活動，改善肌肉的血液循環(huán)，使肌肉中血液暢通，有利于償還氧債，排出二氧化碳和清除代謝產(chǎn)物，減輕肌肉酸痛，使被打破的生理平衡逐漸恢復(fù)或超量恢復(fù)原來水平以形成新的平衡。 目前病毒性心肌炎發(fā)病率高，近期發(fā)熱的同學不要參加劇烈運動。
衛(wèi)生廣播稿7
合：點亮智慧，傳遞溫暖。各位老師、同學們，大家好！小橘燈廣播臺又和大家見面了！
男：我是主播張。
女：大家好！我是主播黃。
我是導(dǎo)播戴。
合：小橘燈廣播臺今天為大家準備了一期“中學生食品衛(wèi)生與安全”特別節(jié)目，希望對大家有所幫助。
女：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識。
男：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
女：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
女：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng)，一則新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉造成了許多“大頭娃娃”，他們頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應(yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢！
男：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
女：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：在這里我們要提醒大家，病從口入，一定要嚴格把好食品安全衛(wèi)生關(guān)。
女：那么在購買食品時，我們需要注意哪些方面呢？
男：在購買食品時，要注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產(chǎn)品。
女：打開食品包裝后，要檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有異味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
男：不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
女：注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品。
男：少吃油炸、油煎食品。
女：在選購冷飲食品要看包裝是否嚴密無損、商標內(nèi)容是否完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見。
男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符，若其顏色過于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。
女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。
男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應(yīng)酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味（酒精飲料除外）。
女：最后要觀液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無雜質(zhì)、不混濁，無沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標志，不能飲用。
合：同學們，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，讓我們重視食品安全吧！
女：下面，我們將向同學們介紹一些有關(guān)食品安全的知識。
男：為提高消費者購買食品時的辨別能力，確保食品消費安全，省消協(xié)提醒廣大消費者在購買食品時要掌握“六要”、“五不要”原則。
“六要”原則：
一要看證照。看食品經(jīng)銷商是否具備營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證及所售食品檢驗合格證明等相關(guān)證件。
二要看包裝。看包裝有無破損或外漏；密閉性金屬包裝是否有受脹起鼓現(xiàn)象；包裝裝潢的`文、圖案印刷是否工整清晰，是否有仿冒知名品牌包裝裝潢問題；進口食品是否有中文標識、檢驗檢疫證明等。
三要看廠名。看包裝和標簽上生產(chǎn)企業(yè)的名稱、地址、郵編、電話等是否齊備、詳細。
四要看日期。看食品是否標注了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；是否有提前標注生產(chǎn)日期或涂改、偽造生產(chǎn)、保質(zhì)期限等問題。
五要看文號。看食品是否注有衛(wèi)生批準文號、生產(chǎn)批準文號、食品標簽認可編號等資質(zhì)批準文號。
六要看標志。看食品是否有產(chǎn)品執(zhí)行標準（“gb”開頭是國家標準、“db”開頭是地方標準、“q/”開頭是企業(yè)標準）、成分配料、質(zhì)量等級、凈含量、進口食品的“ciq”等標注；“qs”標志為食品質(zhì)量安全市場準入標志。
“五不要”原則：
一不要購買添加劑超標的食品。謹防“甜味劑”、“著色劑”、“防腐劑”等添加劑超標，如外表有潮潤、發(fā)黏、發(fā)霉以及過白、過紅、變綠、變黑等非正常顏色的食品不要購買。
二不要購買雜質(zhì)污染食品。注意食品中是否摻入表面類似物質(zhì)或低檔物質(zhì)冒充正常食品，是否混入沙粒、發(fā)絲等雜物；不要購買散裝銷售的沒有防蠅、防塵設(shè)施的熟肉制品、涼拌菜等食品，以及售貨員未按衛(wèi)生要求配戴手套、口罩等銷售的食品，這些食品極易受細菌污染，應(yīng)慎重購買。
三不要購買分量不足的食品。防止稱重的食品缺斤少兩、摻入水分或以包裝物等其他成分充重；定型包裝的食品應(yīng)驗證標注重量與實際重量是否一致。
四不要購買價格偏低的食品。購買食品要盡量選擇合法正規(guī)、信譽較好的經(jīng)銷商和信譽較好的食品品牌；同品牌、同規(guī)格、同重量價格明顯偏低的要慎重購買。
五不要忘記索要購物憑證。購買食品尤其是直接入口的熟食品，一定要索取并保留好發(fā)票或收據(jù)，以備發(fā)生消費糾紛時舉證。
最后，希望小橘燈廣播本期《中學生食品衛(wèi)生與安全》專題節(jié)目能給大家?guī)斫】岛蛶椭?/p>
點亮智慧，傳遞溫暖。我是張，我是黃蓉妍，我是戴，我們下期節(jié)目再見嘍！
衛(wèi)生廣播稿8
合：敬愛的老師、親愛的同學們，中午好!今天的衛(wèi)生廣播站準時和大家見面了!
劉：哎，李嘉倫，你手上怎么臟兮兮的呀?
吳：噢，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢!
楊X：呵呵，你還真講衛(wèi)生啊!
劉：不是我一個人啊，幾乎全校所有的老師和同學都在忙著呢!
吳：噢，對了，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊!昨天下午，全校師生都對辦公室和教室進行了大掃除，那個場面啊…
楊X：是啊，同學們的積極性很高，你聽小六一班楊X是怎樣描述他們班同學打掃片斷的：
幾位擦窗戶的同學用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太陽的照射下都閃閃發(fā)光，豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧!
吳：真是令人感動!不過感動的同時我們卻不得不提醒大家，安全第一!封凱婕同學昨天就看到了這樣的一幕，想想還真怕人!
有些擦窗戶的同學為了達到更好的勞動效果，竟學起了“蜘蛛俠”，他們腳踩在窗外的欄桿上，一只手緊緊抓住欄桿，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣，整個人的重量全部落在了那幾根并不堅固的不銹鋼欄桿上，你想想，如果這個欄桿突然承受不了，如果這個時候恰巧有特殊情況，再如果…
劉：真是不敢想象，所以我們校園廣播再次提醒大家，一定要注意安全，把創(chuàng)衛(wèi)工作堅持到底!
吳：是啊，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕，請聽六九班小記者劉報導(dǎo)
劉：下午放學后，爸爸來接我時晚了點，我便在門口等著，不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長的一位同學手里正拿著一個易拉罐!突然見他一下子飛奔起來，原來是媽媽來了!我還沒來得及反應(yīng)，就見一個漂亮的拋物線，那個易拉罐霎時間便飛了出去!
吳：唉，你說說看，這…真是!
劉：所以，小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護，千萬別讓自己一個不經(jīng)意的小動作就破壞了這份和諧!
吳：哎，劉，你說這天氣漸漸暖了起來，好象大家的課外活動也越來越豐富了嘛!
劉：是啊，你還不知道吧?現(xiàn)在我們學校一個非常大的亮點是將傳統(tǒng)游戲引進了課堂，晚報的記者還對此進行了特別報道!
吳：恩啊，如今大家數(shù)同學放學回家看電視，打游戲，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂的'“玩”，事實上他們什么都不會玩!現(xiàn)在的游戲科技含量越來越高，電子游戲、電動玩具占了上風。這讓同學們直接感受到便利，但同時也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們越來越遠。而其中許多游戲需要的工具，如毽子、彈弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。
劉：這些游戲不僅開發(fā)了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊精神。
吳：是啊，讓我們“玩”起來，讓大家學會玩，永遠記得在城東擁有的快樂童年!感謝老師、感謝學校!
優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了。期待下一次的相聚。
衛(wèi)生廣播稿9
4月7日也就是本周六是世界衛(wèi)生日。1948年第一屆世界衛(wèi)生大會要求建立“世界衛(wèi)生日”以紀念世界衛(wèi)生組織的誕生。自1950年以來，每年于4月7日慶祝世界衛(wèi)生日。每年為世界衛(wèi)生日選定一個主題，突出世衛(wèi)組織關(guān)注的重點領(lǐng)域。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
衛(wèi)生是受氣候變化影響最大的部門之一，而且這種影響就發(fā)生在當前。地球正在變暖，變暖的速度在加速，而人類行為是罪魁禍首。如果目前的變暖趨勢得不到控制，人類會面臨更多的與自然災(zāi)害和熱浪相關(guān)的傷害、疾病和死亡，更高的食源性、水源性和媒介傳播疾病的發(fā)病率，更多的與空氣污染有關(guān)的過早死亡和疾病。此外，在世界很多地方，由于海平面上升，大量人口將被迫移居他鄉(xiāng)，同時，也會有很多人遭受干旱和饑荒。隨著冰川融化，水文循環(huán)將發(fā)生改變，可耕地的產(chǎn)量將出現(xiàn)變化。
許多科學家認為氣候變化將帶來衛(wèi)生健康方面的問題，在不同的地方，氣候變化帶來的物理影響會有所差異。如果我們無法應(yīng)對氣候變化及其對衛(wèi)生帶來的影響，我們面臨的風險就是能力得到削弱，更難以實現(xiàn)千年發(fā)展目標。這些都是大環(huán)境的衛(wèi)生。而對于我們小學生來說，我們現(xiàn)在能做好的就是以下幾點：
1.保持良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生。夏季來臨，各種不安全飲料又會充斥廣大市場，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引著孩子們，導(dǎo)致有些孩子甚至以輔食代替主食，點心、方便面等快餐食品代替米飯。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛(wèi)生習慣中，希望孩子們養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應(yīng)該遵守作息時間，做到起居有規(guī)律。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。不吃三無食品，少吃或不吃零食。要通過體育鍛煉，增強體質(zhì)，“三操”要認真去做，動作到位。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的.。如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適，應(yīng)迅速報告監(jiān)護人或者老師，爭取最佳治療時間。
4、注意心理衛(wèi)生。孩子們在學習和生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找到家長、老師或好友傾訴一下或自我調(diào)節(jié)，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。
5、愛護環(huán)境衛(wèi)生，保持公共環(huán)境衛(wèi)生。多向家長宣傳衛(wèi)生常識。
總之，只要我們每個人都注意提高衛(wèi)生安全意識，自覺維護共同環(huán)境衛(wèi)生，時刻注意個人衛(wèi)生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄!我們就會擁有美好的未來!
衛(wèi)生廣播稿10
親愛的老師同學們：
朋友，當你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里學習；當你在茂密的綠樹下玩耍；當你徜徉在郁郁蔥蔥的綠蔭和鮮花下，聽著甜甜的鶯啼，也許你會覺得這一切都是那么美好幸福。
因此，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。
學校是我們學習的地方；是我們長大的地方；也是我們共同的家。
為了讓“桃柳春暖，夏青蔥，楓菊秋，松白冬”來到我們的校園，學校開展了“清潔校園”活動。每個班都有任務(wù)，有的打掃校園，有的打掃校園……我們班的任務(wù)是打掃宿舍的后面。
在班主任的帶領(lǐng)下，我們拿著鏟子和簸箕來到了宿舍的后面。看著成堆的垃圾，它激發(fā)了我們清理垃圾的'動機。因為我們都知道這種環(huán)境是我們造成的，我自己的錯誤我們要承擔相應(yīng)的責任。
勞動開始了，有的同學拿著鐵鍬和錳鍬；有的拿著簸箕跑；有些人用掃帚打掃衛(wèi)生...這時，班主任像一個指揮官，一邊指揮學生打掃衛(wèi)生，一邊使勁鏟垃圾。大家忙得不可開交，大汗淋漓。
過了一會兒，由于分工合作，垃圾終于被清理干凈了，我們每個人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”活動通過學生的努力成功完成，使我們的校園更加充滿活力。
我們是新世紀的中學生，是祖國未來的建設(shè)者。植樹和保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。所以，在植樹節(jié)來臨之際，我們要行動起來，從我做起，從現(xiàn)在的一件小事做起，用綠色裝飾我們共同的家，創(chuàng)造“千里綠葉映紅”的新環(huán)境。
親愛的同學們，今天的廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！
衛(wèi)生廣播稿11
一、開場白
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
女：我是播音員***
男：我是播音員***
女：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小冻烧Z故事》、《十萬個為什么》、《謎語屋》《生活小竅門》，希望你們能喜歡。
男： 首先是《成語故事》
女：杞人憂天
從前在杞國，有一個膽子很小，而且有點神經(jīng)質(zhì)的人，他常會想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。
有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語的說：
“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”從此以后，他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔心，但是，當大家知道原因后，都跑來勸他說：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會塌下來呢？再說即使真的塌下來，那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點吧！”
可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時常為這個不必要的問題擔憂。
后來的人就根據(jù)上面這個故事，引伸成“杞人憂天”這句成語，它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的'意義大致相同。
女：接下來是《十萬個為什么》--起床后馬上疊被子對嗎
男： 大多數(shù)人起床后總先忙著把被子疊好，再去洗漱、做早飯等，而且認為這是一個好習慣。然而，你也許不知道，起床后立即疊被子是錯誤的。
人體本身也是一個污染源。在8小時左右的睡眠中，人體的皮膚會排出大量的水蒸氣，使被子不同程度地受潮。人的呼吸作用和分布全身的毛孔會排出多種氣體和汗液。
國外有關(guān)專家用氣相色譜儀測定表明，人從呼吸道排出的化學物質(zhì)等達149種，從汗液中蒸發(fā)的化學物質(zhì)多達151種。被子吸收或吸附了水分和氣體，如不讓其散發(fā)出去，會使被子受潮，并使其受化學物質(zhì)的污染，產(chǎn)生難聞的氣體，從而影響被子的使用壽命。經(jīng)常使用受污染的被子，對人體健康也是有害的。
正確的方法是，起床后隨手將被子翻過來，并立即把門窗打開，讓水分、氣體自然散發(fā)，出門前再將被子疊好。
女：下面是《謎語屋》
男：上一期的答案，同學們想到了嗎？
（猜一物 ）一根藤兒結(jié)滿果，果子紅衣緊緊裹，藤兒著火往上竄，果子大喊四下落。答案是鞭炮。
女：（腦筋急轉(zhuǎn)彎）用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛？答案是頭比較痛。
男：本期謎語，請大家仔細聽羅！
（打一樂器） 一條小弄堂，許多小天窗。
女：（腦筋急轉(zhuǎn)彎）動物園中，大象鼻子最長，鼻子第二長的是什么？
男：接下來是《生活小竅門》欄目。生活中，我們總會碰上一些麻煩事。
女：生活小竅門，我們幫你支招。
男：今天，借著電波告訴你五則小常識。豎起耳朵，聽好哦！
女：吃了辣的東西，感覺就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。
男：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。
女：同學們仰頭點眼藥水時可以微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了
男：眼睛進了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來。
女：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。
男：下面是《哆來咪點歌臺》欄目
音樂〈 **〉
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，再見。
男：再見！
衛(wèi)生廣播稿12
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環(huán)保，從我做起！”
主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
我們還是學生，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢？
主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。
主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責。所以今天我們的班會主題是：環(huán)保，從我做起！
主持人乙：愛護環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。
呼吁
如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗
我相信我們?nèi)魏我粋�人都不想等到那一天，那一天將是世界末日
所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手。心連心。擔起創(chuàng)造，愛護媽媽綠色容顏的責任。
為了明天會更好。為了我們的地球母親能青春永駐。為了我們的子孫能在清新。透明的環(huán)境里健康的成長。
我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們，快快住手吧！
如果人人都獻出一片環(huán)保愛心，世界真的會變成美好的人間！
甲：是啊，親愛的同學們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎？你們能說沒有一絲的感觸嗎？你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎？
乙：你領(lǐng)悟到了什么呢？那么，我們又該做些什么呢？
甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。
乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。
甲：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。
乙：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。
甲：參加環(huán)保組織，成為會員。
乙：節(jié)約用電。
甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。
乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。
甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧
乙：說得真好，親愛的同學們，我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的.事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。
合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！
甲：親愛的同學們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。
乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！
合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧！
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
衛(wèi)生廣播稿13
尊敬的教職員工們、親愛的同學們：
我校作為一所培育了無數(shù)國家棟梁和社會精英的世紀名校，有著與百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境。近年來，學校加強育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，加大園林綠化和校園環(huán)境建設(shè)力度，取得了突出成就，我校于XX年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號，美麗的四川大學已成為廣大教職員工和莘莘學子們讀書治學的理想園地。去年開始，學校又實施了大規(guī)模的震后建筑維修加固、華西醫(yī)學百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程，校園環(huán)境進一步呈現(xiàn)出煥然一新、生機盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學習、工作、生活，我們感到由衷的幸福與自豪。
長期以來，后勤集團校園物管中心遵循“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”宗旨，堅持常年對校園環(huán)境進行清掃、綠化、維護，一年365天，從不間斷。自本學期開學以來，我校大部分環(huán)境衛(wèi)生保持良好，不少后勤管理員、監(jiān)督員來回在校內(nèi)檢查、巡視，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題，創(chuàng)造了一個潔凈的'學習工作生活環(huán)境。
但是，如果您仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地、草坪被踩踏破壞，綠化帶內(nèi)白色垃圾星羅棋布；校園里、教學樓內(nèi)、同學們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉……這些不文明現(xiàn)象，直接影響了學校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的百年學府的環(huán)境美、和諧美。
為認真貫徹落實今年學校“雙代會”上提出的實施“全面發(fā)展”、“全員育人”、“全方位服務(wù)”人才培養(yǎng)工作的要求，增強全校師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，維護好、保護好美麗整潔的校園環(huán)境，營造與百年學府相匹配的一流育人環(huán)境，在此，我們向廣大教職員工和同學們熱情倡儀：
1、請像愛護您的眼睛一樣愛護校園之肺——綠地、草坪。當您在綠地、草坪上讀書、棲息之后，請隨手帶走您的飲料瓶、廢報紙、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新。
2、爭做校園綠色衛(wèi)士。當您驅(qū)車、走路經(jīng)過校園時，當您在宿舍、教室里課余休息時，請不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾；當您發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙、塑料袋時，請主動撿起來，扔進果屑箱內(nèi)。
3、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。請不要隨地吐痰，不要在課桌上、衛(wèi)生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫。
4、請保持學習工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生。請您將辦公室、教室內(nèi)的辦公用品、學習用具、衛(wèi)生工具等隨時擺放整齊有序，講桌、課桌及地面保持清潔干凈，及時傾倒室內(nèi)垃圾。
5、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。請經(jīng)常整理您的宿舍內(nèi)務(wù)，物品保持整齊規(guī)范，經(jīng)常通風換氣，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落，請您使用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房內(nèi)。
尊敬的教職員工們、親愛的同學們，一流的大學，要有一流的校園環(huán)境；一流的大學，更要有一流的舉止文明禮貌、行為習慣高尚的新時代大學生。作為學校大家庭的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。
讓我們從點滴做起，只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會留下一方潔凈；護佑一棵小草，就能播種一片美麗。“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生員工的共同努力。讓我們做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明川大人！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，用心、用情、用行動呵護我們美麗的校園、心靈的家園，相信我們必將迎來四川大學更加光輝燦爛的美好明天！
尊敬的教職員工們、親愛的同學們，讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！
衛(wèi)生廣播稿14
雷佳：尊敬的老師們。
瀚弼：親愛的同學們。
合：大家下午好。這里是幸福之聲廣播站。
瀚弼：雷佳，你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？ 雷佳：當然渴望，在這樣整潔的校園中學習是一件幸福的事。
瀚弼：然而，走在校園里，牛奶盒、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在地板上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
雷佳：試想一下，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌？
瀚弼：下面我們來聽一下同學們的想法。
（播放同學錄音）
雷佳：既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境，那么就不要只圖自己方便,隨地丟垃圾，我們要為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。（下面播放同學們點播的《》）
瀚弼：優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的'素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。 雷佳：在此，幸福之聲廣播站向全校師生發(fā)出如下倡議： 以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔紙屑和牛奶盒，隨手撿起一片垃圾，爭做“綠色衛(wèi)士”。
合：學校是我家，清潔靠大家。最后，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的廣播。再見！
衛(wèi)生廣播稿15
為積極配合全市上下正在開展的全國文明城市創(chuàng)建工作，進一步美化我校校園環(huán)境，阜陽師范學院青年志愿者協(xié)會聯(lián)合各院分會于10月20日上午在西湖校區(qū)開展了文明校園創(chuàng)建專項活動之清理牛皮癬行動。
上午8時許，志愿者們于食堂北門集合，在進行合理的工作分配后，分別攜帶工具前往各自的分配區(qū)域進行清理工作。在整個活動過程中，每一位志愿者都以認真積極的態(tài)度進行清理，努力恢復(fù)校園的干凈整潔。活動一直持續(xù)到上午11時許，在三個多小時的工作中，志愿者們始終以最熱情的態(tài)度工作，使校園的面貌煥然一新。
此次活動的成功開展，為同學們營造了干凈整潔的學習環(huán)境，同時也踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，真誠地希望每一位同學都行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，共同打造文明和諧的校園環(huán)境。
小學校園衛(wèi)生廣播稿3敬愛的老師、親愛的'同學們：
朋友，當你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書學習時;當你在綠茵濃濃的樹下嬉戲時;當你徘徊在蔥綠蒼翠、花團錦簇之下，傾聽那悅耳動聽的鶯啼燕囀時，也許你會感覺到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。
學校是我們學習的地方;是我們成長的地方;也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學校進行了“清潔校園”的活動。每個班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。
我們在班主任的帶領(lǐng)下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來到宿舍后面。看著成堆的垃圾，更激起我們清潔垃圾的動力。因為大家都清楚，這種環(huán)境都是我們造成的，我們應(yīng)該為我自己所犯的錯誤承擔相應(yīng)的責任。
勞動開始了，同學們有的持鍬錳鏟;有的拿簸箕端著跑;有的用掃帚清掃……這時，班主任就像一個指揮員一樣，一邊用力地鏟垃圾，一邊還指揮同學們清掃。大家都忙得不可開交，滿頭都是汗。
過了一段時間，由于大家的分工合作，終于將垃圾清潔干凈了，我們每個人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動，通過同學們的努力，順利完成了，這使我們的校園變得更加生機盎然了。
我們是新世紀的中學生，是祖國未來的建設(shè)者，植樹造林，保護環(huán)境是我們每位中學生義不容辭的責任。因此，在植樹節(jié)的到來時，我們要行動起來，從我做起，從現(xiàn)在的一點小事做起，用綠色來裝點我們共同的家園，去創(chuàng)造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境。
親愛的同學們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽!
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