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科技策劃書

時間：2023-01-13 08:20:14 科技我要投稿

科技策劃書13篇

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的科技策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技策劃書13篇

　　科技策劃書篇1

　　活動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

　　活動主題：科技引領時代文化浸潤心靈

　　活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

　　主辦單位：機電工程學院分團委學生會

　　承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

　　參與對象：機電工程學院13級學生

　　活動時間： 3月13日18：00

　　活動地點：翔宇樓教室

　　活動內容： 科技知識競答

　　活動形式：本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

　　前期準備：

　　1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作PPT。

　　2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

　　3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

　　4、確定本次活動的'主持人和嘉賓

　　5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

　　6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

　　活動流程策劃：

　　1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

　　2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

　　3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

　　【注：文藝表演者：待定（可在院十佳歌手中挑選）

　　觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

　　4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

　　5.主持人做結束語

　　6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

　　7.寫通訊稿發至本部門博客

　　活動規則：

　　1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　獎項設置：

　　一等獎：1組

　　二等獎：2組

　　三等獎：3組

　　優勝獎：2組

　　經費預算：

　　1.獎品 350

　　2.觀眾獎品（掛件） 20

　　3.橫幅 100

　　4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50

　　共計： 520

　　科技策劃書篇2

　　一、活動背景：

　　地球母親用她甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，原來的她被人們裝飾的楚楚動人。可是現在人類為了自身的利益將她折磨的天昏地暗，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。救救地球已成為世界各國人民最強烈的呼聲。作為未來的接班人和建設者的大學生如果不了解人類環境的構成和環境問題的重要性，無視有關環保的法律法規，不去增強環保意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的'衛士，是我們每個大學生責無旁貸的。所以我環境保護者協會特與《生命之語》編輯部聯合舉辦此次征文活動。

　　二、活動對象：

　　湖北學院全體學生

　　三、活動地點：

　　湖北民族學院

　　四、活動時間：

　　3月30日--4月30日止

　　五、主辦單位：

　　湖北民族學院生物科學與技術學院《生命之語》編輯部湖北民族學院環境保護者協會

　　六、征文方式：

　　手寫稿或電子稿

　　七、活動前期準備：

　　1、活動部于3月27日19:00之前完成活動策劃的書寫。

　　2、外聯部于3月30日8:00之前完成此活動的申請。

　　3、宣傳部于3月30日19:00之前完成一個展板的制作并于3月31日之前展出。

　　4、綜合辦公室于3月30日19:00之前完成相關材料的準備。

　　5、人力資源部于3月26日之前完成活動中相關人員的工作安排。

　　6、質量管理部負責監督其他部門準時完成任務。

　　八、活動流程：

　　1、即日起于與《生命之語》編輯部開始聯合征文。

　　2、手寫稿上交生科院社團聯合發展中心辦公室，電子稿發送到smzy20xx@163.郵箱。

　　3、由《生命之語》編輯部整理相關的文章，同時完成初步的篩選。

　　4、最后由環境保護者協會與《生命之語》編輯部完成一二三等獎，及優勝獎的評選。

　　九、征文作品的要求：

　　1、以“環保”為主題。

　　2、字數不限，以1500字以上為佳。

　　3、文體不限，小說、散文、詩歌…

　　4、主題鮮明，語言流暢，內容豐富積極，并有作者的獨立的觀點及創新理念。

　　5、作品須為原創。

　　十、獎項設置：

　　一等獎﹕1名證書

　　二等獎﹕2名證書

　　三等獎﹕3名證書

　　優勝獎﹕若干證書

　　十一、經費預算：

　　白紙8張x0.5=4.0元

　　科技策劃書篇3

　　活動背景：

　　尋求創新和自我超越，我們在XX學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。

　　活動目的

　　為培養學生的.創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

　　活動對象

　　面向全院學生。

　　策劃主辦部門

　　XX組織部

　　活動流程

　　1.前期準備

　　(1).活動前期宣傳

　　(2).置辦活動道具、獎品

　　2.活動報名

　　在全校范圍內接受各專業同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

　　報名人數限制在50人以內。

　　報名截止時間4月29日。

　　3.正式活動

　　(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　時間：XX月XX日 12:20

　　地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

　　道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創意設計制作比賽

　　時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之后

　　地點：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

　　注：游戲規則另附

　　獎品

　　一等獎教超購物券 40元

　　二等獎 20元等值禮品

　　三等獎 10元等值禮品

　　參與獎小禮品

　　人員安排

　　準備：

　　XXX --- 總策劃

　　XXX XXX XXX --- 策劃

　　XXX --- 材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)

　　XXX --- 借電子秤

　　XXX XXX XXX --- 打掃工具

　　全體大一成員 --- 布置場地

　　活動：

　　XXX XX --- 現場秩序維持

　　XXX XXX XXX --- 測量距離

　　XX XX --- 測量時間

　　XX XXX --- 稱重

　　XXX XXX---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

　　XXX XXX XXX---輸機并計算成績

　　XXX --- 攝影

　　宣傳方案

　　1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發關于科技節的傳單;

　　2. 地貼;

　　經費預算

　　海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元

　　宣傳單(100張)+地貼 30元

　　場地布置 50元

　　比賽道具 50元獎品 200元

　　共計：390元

　　預備方案

　　1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

　　3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。

　　科技策劃書篇4

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編家整理的科技創新賽策劃書，歡迎閱讀，希望家能夠喜歡。

　　一、活動目的：

　　為了更好的開拓同學們的創新精神，挖掘同學們的創新潛力，營造濃厚的設計氛圍，進一步提升各專業學生水專業品和創新積極性，特舉辦此次科技創新賽。在活動中全面提高同學們的、創新意識與創新能力，同時豐富同學們的學生活，為他們提供一個展示自我創意與個性的舞臺。

　　二、舉辦單位：

　　主辦：自動化學院團

　　承辦：自動化學院學生會科創部

　　三、活動時間：

　　10月下旬-11月中旬

　　上交報名表時間：11月4日(周一)

　　作品準備時間：10月下旬-11月11日

　　作品上交時間：11月12日，比賽前三天

　　作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天

　　比賽時間：11月15日

　　作品展示及評選時間：11月下旬

　　四、活動對象：

　　自動化學院一、二學生

　　五、活動地點：

　　二教(待定)

　　六、參賽內容：

　　由學生創作的具有創意性的作品，作品征集范圍涵蓋學習、生活等各個方面。如模型設計、科技發明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行，只要具有創意，皆可參加本次比賽。

　　七：活動準備：

　　1、場地：提前申請預約二教的一間教室作為比賽場地。

　　2、人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學長來當評。

　　3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評打分表。

　　4、聯系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設計和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳;聯系生活部，在比賽前做好物品的借用;聯系女生部邀請禮儀;通知信網、藝術團做好活動的拍照、記錄。

　　八、活動流程：

　　1、報名要求：參賽同學以個人或小組(最多三人)的形式報名參加比賽。

　　2、賽宣傳:由科創部組織各班科技員給予通知，并對賽進行講解。

　　3、上交參賽作品：由各班科技員組織各班進行初賽，并挑選優秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用a4紙打印)。

　　4、篩選：評對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學參加作品展示。

　　5、賽開場視頻：由科創部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創新賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次賽，增加其影響力。

　　6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術輔助。

　　7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者特的創意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。

　　8、作品評比：根據參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創意的作品，進行評獎。

　　9、賽后巡展活動：評比活動結束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設計者可親自對自己的作品進行介紹或由設計者寫一份對作拼意的簡介，讓更多的同學了解作者的創意。

　　比賽現場活動流程：

　　1、賽首先播放本次賽的宣傳片(還在創作之中可能到時不播放)，然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹賽評嘉賓、評，接著賽開始，主持人請一號開始上臺。

　　2、賽分為兩組，一組是創意講述(沒有實物展示)，二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行(避免觀眾的疲勞度)，每位選手的時間在五分鐘之內，這五分鐘包括三分鐘的`講述或者演示，兩分鐘的評和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評的點評。

　　3、主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數。

　　4、講述及展示結束。請實驗室的學長介紹經驗(在此評出獲獎者及獲獎班級)。

　　5、頒獎：頒獎時念獲獎者上臺領獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領獎時獎狀暫時不寫名字，領完后有固定的寫獎狀處)，由評或者老師依次總結比賽。

　　6、主持人念結束語，賽結束。

　　九、其他說明：

　　1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應享有立的著作權。

　　2、因抄襲或剽竊他人作品發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔后果，作為會將取消其參賽資格。

　　3、參賽者應保證主辦方不因使用參賽作品發生知識產權或版權糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權利。

　　4、獎項設置：

　　本次比賽將根據參賽作品的數量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。

　　科技策劃書篇5

　　一、活動背景：

　　該活動取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態度，將健康、快樂，環保、可持續的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設計為環保注入創意的色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。

　　二、活動主題：“樂·色萌”

　　三、活動時間：xxxx年11月16日

　　四、活動地點：校內外

　　五、活動對象：生命科學學院師生

　　六、報名時間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

　　以班級團體的形式報名

　　七、活動內容：

　　活動分為三大塊

　　1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學，永叔路小學，大井小學等學校開展“樂·色萌”支教。

　　2、“樂·色堆”活動根據生活中的`任何遭遇、任何經驗、任何情緒、任何感受來設計一組垃圾桶，用于回收垃圾。

　　3、“樂·色戰”活動利用設計的作品對戶外垃圾進行分類收集。

　　八、活動說明：

　　凡報名的師生須在11月10日前向學院團委學生會交報名表一份，報名表交至28棟學生會辦公室。

　　附件：“樂·色萌”活動報名表

　　生命科學學院團委學生會

　　勞保部

　　xxxx年10月13日

　　附件：“樂·色萌”活動報名表

　　科技策劃書篇6

　　一、活動背景及目的：

　　科技是時代的發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生，我們更應該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創新和創造，為進一步引導大學生對機械的認識，豐富學生業余生活，我協會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創新永無終點”。

　　二、活動主題：科技引領時代文化浸潤心靈

　　三、活動對象：江蘇建筑職業技術學院XX級新生

　　四、活動形式：我們將提前給同學們整理出相關知識的資料，讓他們提前做好準備，現場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。

　　五、活動時間：XX年10月(具體時間待定)

　　六、活動地點：待定

　　七、活動流程：

　　1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。

　　2、由機械俱樂部組織部發放此次活動通知，在林蔭大道報名登記

　　通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的`方式分為若干組(每組三人)參加比賽。

　　2、人員分配：準備好試題(題目總數250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發給各參賽選手。

　　宣傳部做好展板編輯部寫好主持詞

　　要求主持人(一男一女)提前準備好主持稿，并與相關人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現場，并在活動后把教室還原成原貌。

　　活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;

　　3、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程

　　(一)必答題

　　1、題型設計

　　以選擇和判斷為主

　　2、答題規則

　　各隊3名隊員按規定順序抽題依次回答一個問題。

　　由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。

　　隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。

　　3、評分標準

　　答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

　　5、時間限制

　　主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效

　　6、觀眾機會

　　當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。

　　(二)搶答題

　　1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主

　　2、答題規則及計分標準

　　主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。

　　搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。

　　違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新搶答。

　　3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。

　　4、答錯的由主持人念出正確答案

　　中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節目，以緩解比賽緊張的氣氛;

　　(三)風險題

　　1、題型設計

　　以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。

　　2、答題規則

　　每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。3、答題時間限制

　　主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，論述題選手在80秒內回答完畢有效。12

　　4、評分標準

　　答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。

　　5、觀眾機會

　　當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四)幸運之星題

　　1、幸運之星

　　從觀眾中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。

　　2、題型設計

　　全為選擇題，總共有兩輪。

　　3、答題規則

　　每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。

　　4、評分標準

　　答對得20分，答錯不得分。

　　5、觀眾機會

　　當幸運之星答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。

　　(五)拉分題

　　1、題型設計

　　十道問答題

　　2、答題規則

　　主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。搶到的隊伍可以任選一道題，給出題目以后該隊伍可以判斷是自己答題或者是讓別的隊伍答題;總共搶答四次;

　　3、評分標準

　　答對題目的隊伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊伍不得分;

　　(六)最終根據分數高低排出前五名。若因同分而影響名次的結果，則加試一題搶答題。

　　主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結束語。

　　發放榮譽證書

　　一等獎一組：發放榮譽證書及獎品

　　二等獎一組：發放榮譽證書及獎品

　　三等獎一組：發放榮譽證書及獎品

　　優秀獎兩組：發放榮譽證書及獎品

　　八、注意事項：

　　1、可以根據實際情況對比賽的規則進行修改，但決賽將按照此規則進行。

　　2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進行。

　　3、比賽中，選手應服從主持人指揮。注意限時。

　　4、每隊選手與各自的統分人應相互知道。

　　5、維持好會場秩序，選手應提前15分鐘到場。

　　6、參與現場布置人員應于當天下午布置好會場。

　　九、活動費用預算：

　　1、策劃書：5頁

　　打印：1本資料：共計10元整

　　2、水：20元整

　　小禮物：40元整

　　3、獎品：50元

　　4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元

　　5、總計：170元整

　　十、活動承辦單位：機電學院機械俱樂部

　　科技策劃書篇7

　　一、模擬法庭簡介

　　模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

　　二、活動目的

　　通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

　　三、活動宗旨

　　“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。

　　四、庭審預演階段活動安排

　　（一）策劃階段準備工作

　　在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

　　本次模擬法庭案例為刑事案件

　　（二）演員角色確定及培訓工作

　　1、確定案例后進行演員的選拔，確定人物性格。

　　演員角色根據刑事審判的訴訟參與人初步確定為

　　審判長：一名

　　審判員：兩名

　　書記員：一名

　　公訴人：兩名

　　辯護人：兩名

　　被告：若干

　　證人：若干

　　法警：若干

　　2、召集所有演員開會，布置具體任務任務。

　　a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。

　　b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的.出場順序。

　　（三）彩排

　　在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

　　第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

　　第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

　　五、庭審階段

　　4月25日晚7：00在2－103舉行第一次庭審

　　5月9日晚7：00在3-104進行公開庭審，并由學部法學專業老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業學習中的作用。

　　六、庭審現場流程

　　1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。

　　2、院“科技文化節”模擬法庭正式開始。

　　3、庭審程序：

　　（一）、庭前準備

　　（二）、法庭調查階段

　　（三）、法庭辯論階段

　　（四）、法庭判決

　　4、庭審結束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

　　5、本次活動正式結束。

　　注：現場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。

　　七、活動預期效果

　　通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

　　八、后期安排

　　為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規模的宣傳，包括新聞稿的發表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網上信息的發布等。

　　科技策劃書篇8

　　自08年汶川地震之后，由強震帶來的滑坡、泥石流等次生災害頻發不斷。災區人民的人身和財產安全再一次受到嚴重威脅，這一切使得在災區進行防災減災能力建設顯得迫在眉睫。本次，我團隊以地理科學、測繪工程、資源環境管理、建筑學、城市規劃、地理信息系統等專業知識為依托，通過社會調查、實地檢測、走訪調研、防災演練等形式，利用GIS、遙感等先進技術，深入汶川重災區開展防災減災知識宣傳，考查災區的次生災害狀況、資源環境狀況以及災區人民的心理狀況，最終建立災害風險管理機制、為相關部門提供有用的急訊建議。

　　本次暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃方案如下：

　　一、活動主題

　　環境調查促發展，災區防治保平安

　　二、活動時間

　　20xx年7月6日-20xx年8月下旬

　　三、活動地點

　　汶川地震重災區：北川、茂縣、汶川、都江堰

　　四、活動內容

　　1、防災減災能力建設

　　根據我國和災區災害的特征和災害狀況，制作、印刷和分發山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時

　　通過政府發動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關、場區、學校、村莊和社區等災害影響區類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當地人民的防災減災能力，促進社會經濟和諧穩定發展、科技。

　　2、社會經濟與資源環境調查

　　四川地震災區面積達50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經濟損失，強震和連續余震造成地表被嚴重破壞，誘發的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。

　　四川災區是汶川地震的重災區、西部大開發的主線場和災后恢復重建核心區。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區防災減災面臨的突出問題，是影響災后恢復重建的`重要因素和危害資源環境的重要課題項目。本課題項目成員數次奔赴災區，通過野外考察、現場調研等進行災區社會經濟、災害危害與損失、震后社會心理調查，結合資源狀況、環境破壞等現狀進行調查。在此基礎上完成災區社會經濟和資源環境損失評估，以及對次生災害的危險性評估。

　　3、災害監測、水文監測

　　依托本團隊的測繪，地信，地科，城規，建學，資環等專業優勢，依靠與當地政府良好的長期穩定的合作關系，結合前期研究基地和實驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統、土體監測系統等現代測繪與空間信息技術，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質災害的原位監測和區域動態監測，研究災害分布規律、發育特征、誘發機制與治災機理。結合氣象與土體要素特征，進行數據監測，建立災害預報預警模型和信息系統，從而為災區和當地防災減災提供依據和政策建議。

　　4、災害風險管理與咨詢建議

　　根據老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調研內容與監測資料，研究汶川地震次生地質災害風險管理的內容、技術、模式與實現途徑，并向相關政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。

　　科技策劃書篇9

　　一.活動概況

　　活動名稱：

　　51單片機科技大賽

　　活動背景：

　　為了認真貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活，更好地拓展學生素質，服務青少年成長成才，我電物學院科協團隊決定在合肥工業大學翡翠湖校區舉辦51單片機科技大賽。單片機編程是一項可以提高邏輯思維能力、動腦能力及創新能力，豐富課余知識，培養實踐精神的活動。通過舉辦此比賽為廣大學生提供一個高質量的鍛煉機會和展示、檢驗自己能力的平臺；積極引導學生增強創新思維，努力鍛煉，養成主動探索真理的好習慣。

　　活動目的：

　　隨著經濟的發展和科技的進步，社會對人才的需求越來越高，對人才標準的'要求越來越苛刻，因而當今大學生面臨的就業壓力越來越大。如何提高自身各方面素質、增強個人競爭力成為每一個大學生亟待解決的問題。此次51單片機科技大賽通過其大眾化、簡易化的程序設計活動，為廣大工大學子提供了一個思考和實踐相結合的極佳鍛煉平臺，引導學生注重文化素質的培養與提高，

　　自覺完善知識結構，強化人文素養；引導學生積極參與科技文化藝術活動，培養學生的創新精神和實踐能力，全面促進學生成長成才。讓同學們學以致用，主動思考，從而提高自己處理問題的能力，增強知識應用能力。

　　活動主題及宗旨：

　　主題：創新放飛夢想，實踐塑造未來。

　　宗旨：展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質，共創美好未來

　　主辦單位：

　　電子科學與應用物理學院科技與創新協會

　　活動時間：

　　初賽：20xx年4月20日

　　決賽：20xx年4月27日

　　活動地點：

　　初賽：合肥工業大學翡翠湖校區實驗室

　　決賽：合肥工業大學翡翠湖校區，地點未定

　　參賽范圍：

　　合肥工業大學翡翠湖校區全體學員

　　報名方式:

　　1．在宣傳地點報名：填寫報名表。

　　2．短信報名

　　3．各學院科協組織報名

　　二.活動準備及流程安排

　　前期宣傳：

　　1、擺攤宣傳

　　制作宣傳海報以及宣傳單，并上交給宣傳部，在第一、三食堂前的廣場進行宣傳，發宣傳單，同時由干事進行講解。

　　宣傳所需物品：帳篷、桌椅、橫幅、海報、筆記本、宣傳單若干、報名表若干、相機、礦泉水等

　　2、廣播宣傳

　　電物學院科技與創新協會將會在利用帳篷宣傳的同時將此次活動以廣播稿的形式在校廣播臺進行宣傳，號召大家積極參加，同時在本次活動結束之后，我們也會將本次活動的內容在廣播臺進行播發。

　　3、板書宣傳

　　全校范圍內在各個樓層下黑板上書寫比賽信息。

　　4、院內各社團的宣傳

　　將宣傳材料交給其他各社團主席并交代具體事宜，并后續跟進其他各社團的宣傳。

　　5、科協網站宣傳

　　在科協人人主頁以及相關微博平臺上進行關于本次講座的動態展示。

　　賽前籌備：

　　比賽地點及宣傳地點申請。成立大賽評定小組，成員由指導老師、科協主席及部長組成，在此次比賽中擔任評委職務。賽場布置：

　　1. 比賽當天各負責人必須提前一個小時到場，盡快完成各項布置工作，準備迎接參賽各選手、評委和觀眾。

　　2. 比賽需要一間實驗室，一間教室，活動桌椅若干，粉筆，氣球，橫幅，礦泉水，膠帶，彩帶，剪刀，打分表，獎狀和證書等。

　　現場工作;

　　1. 負責部門：創新創業部

　　2. 活動具體負責人：創新創業部部長

　　3. 工作人員安排:

　　(1)主持人1名：

　　(2)接待人員2名：

　　(3)計時人員2名：

　　(4)統分員2名：

　　(5)拍照與維持會場秩序2名：

　　(6)微博端決賽直播人員1名：

　　活動規則

　　初賽：初賽形式為現場編程。在比賽現場出題，各選手在四十分鐘內根據所給的題目進行編程，編程完成后由裁判組檢查程序的正確性，確認程序正確之后停止該選手的計時，以編程所用時間。

　　科技策劃書篇10

　　一、活動背景

　　在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰杯課外學術作品大賽和大學生創新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來之際，我們把各類科研比賽中成績優秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。

　　二、活動意義

　　1.展示我校優秀的科技作品，并向同學們提供創新思路。

　　2.提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。

　　3.豐富同學們的課余科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。

　　三、活動時間

　　20xx年5月4日到5月5日早9:30 到16:30

　　四、活動地點

　　世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道

　　五、活動形式

　　在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。

　　六、活動流程

　　前期準備

　　物品準備

　　1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好）張夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬

　　3.插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵

　　參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）

　　4.滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借）劉勇申兆楠

　　前期宣傳

　　1、橫幅懸掛，展板制作

　　申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好）張夏敏

　　條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬

　　條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

　　閆柏丞（組長）張劍韜申兆楠劉春雷

　　展板制作（展出當天放到展出地點入口處）唐云鵬

　　當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打印）劉衛潔

　　2、學院內部宣傳

　　跟各學院負責人聯系并確認唐云鵬

　　信息統計

　　1、參展人員作品匯總統計（20xx年4月26日前確定）唐云鵬

　　具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

　　2、5月2日下午3點與各學院負責人現場確認場地

　　唐云鵬

　　3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬

　　參展當天任務安排

　　1、桌椅的搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）

　　盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

　　2、電路的連接由當天上午第一節在場的人負責

　　9:00前完成，避開上課高峰期

　　3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況

　　唐云鵬

　　4、，在九教門口設立科協專門的展臺，以解決現場問題負責人

　　5、現場秩序的維護人員安排（分時段）

　　6、滅火器材的看管劉勇申兆楠

　　7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知）唐云鵬

　　8、現場照相張劍韜

　　9、緊急情況聯系人員唐云鵬（15210577822）

　　劉勇（15210586285）

　　李燕（15210569365）

　　展覽后的`工作安排

　　1、桌椅的歸還江兵魏天翔

　　2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵

　　3、現場垃圾的清理由每一天下午第二節在場的人負責

　　4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠

　　5、條幅的整理閆柏丞

　　七、意外情況的處理措施

　　1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因

　　2.若有意外情況發生，及時通知保衛處，提前須有理事問的相關人員的電話，并告訴每個理事

　　科技策劃書篇11

　　一、活動背景

　　伴隨著信息技術的發展，網絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網絡科技”之上，通過結合社會網絡趨向以及我校對各院網絡平臺的重視，最終擬定了相關的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經濟之中，經常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發展的完美結合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。

　　二、活動主題

　　讓科技突顯觸手可及，用藝術點亮理想人生

　　三、活動目的及意義

　　“模擬網店大賽”立足個人發展，通過模擬網購平臺，豐富同學們的業余生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關于網站設計、網站經營、網站構成等方面的知識，同時，更可以為那些有創業夢想的同學提供無風險的實戰機會，讓他們對科技的執著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術文化節所給予的意義升華到一個級高點—科技服務同學，同學鑒定人生.

　　四、活動時間及參與對象

　　活動時間：

　　a)報名時間：xx年3月25日—4月1日

　　b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日

　　c)初賽結果公布時間：xx年4月10日d）

　　決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)

　　決賽結果公布時間：xx年4月19日

　　參與對象：長沙理工大學全體同學

　　五、活動負責單位

　　主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部

　　六、比賽概述“

　　模擬網店大賽”

　　1、此次“模擬網店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網店經營策劃，在規定時間內將電子檔的'策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網絡平臺上建立一個虛擬網店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經營和管理模擬網店，在一周時間內進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯系取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規定時間外交易，此行為一經發現立即除去參賽資格。

　　2、審核標準：a)初賽：根據參賽者活動策劃書的優劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規定時間內的成交金額以及參賽者的經營模式等綜合表現評分，滿分100分，其中創意分40分，金額分30分，服務分30分（根據顧客留言判定）

　　注：不得采用惡意手段刷人氣,如經發現,一經查實取消其參賽資格。

　　七、獎項設置

　　“模擬網店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎者獲得水利工程學院頒發證書)

　　注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座

　　八、活動流程

　　1、前期通過海報、展板、校園網站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規則和評獎方式；

　　2、邀請比賽評委；

　　3、在網站上發布報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）

　　4、收集網店策劃書；

　　5、公布晉級名單；

　　6、在我院網站上建立專欄作為晉級選手推廣網店的平臺。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網店銷售量；

　　7、一周后統計各網店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現進行評分；

　　8、通過我院網站公布比賽結果；9、為獲獎選手頒發證書。

　　九、經費預算

　　科技策劃書篇12

　　一、活動背景

　　恰逢xx農大建校七十周年，喜迎校慶、獻禮校慶，為日益繁榮的農大社團文化添彩，服務廣大會員成長，滿足大多數會員之需求。

　　二、活動目的

　　為了豐富廣大大學生的計算機專業知識（計算機基礎專業知識、計算機二級考試部分知識、計算機基本常識等）,促進各個社團會員間相互溝通交流,引導會員用所學知識以致用。加強農大兄弟社團之間的聯系與合作，依照社團宗旨，以會員為本，更好的繁榮農大的社團文化，服務廣大會員成長，從而為達到xx農業大學大學生計算機知識的普及這一重要目標邁出堅實的步伐。特舉辦第四屆xx農業大學計算機知識大賽。本次大賽宗旨是：普及計算機知識、以會員為本，創和諧校園。

　　三、活動時間

　　xx年十二月初到十二月末

　　四、活動題庫

　　計算機軟、硬件基礎知識、部分計算機二級考試真題、計算機網絡知識等共500到800題左右

　　五、活動安排及活動具體形式

　　（一）宣傳動員階段

　　在xx年11月末文化藝術節中，與其他比賽同時啟動宣傳活動。

　　（二）報名組織階段

　　協會將在計算機文化藝術節統一報名，在南區廣場擺點報名或通過發放報名表及電話報名的形式積極組織報名。

　　（三）比賽階段

　　1、初賽（一）：軟件學院機房

　　具體形式：以機試形式進行，機試前將通過qq群、網站、打印等各種方式公布本次大賽考試提綱，并給與參賽選手一定時間的準備，最后各小組派一名代表參加第一輪預賽，筆試試卷滿分為100分。題目范圍：計算機硬件、軟件相關基礎知識及計算機二級部分真題。筆試題型：選擇、判斷、填空啊(選擇題20題，每題兩分。判斷題 20題，每題2分。填空題10題，每題2分。筆試時間100分鐘。) 按選手分數從高到低取若干組參加第二輪預賽。組織者將以公平、公正、公開的原則，以筆試的卷面成績高低作為帥選準則，對參賽小組進行帥選。

　　2、初賽（二）：大學生文化廣場

　　具體形式：這個環節仍以團體為單位參加比賽，比賽流程為：

　　⑴、進入第二輪比賽的團隊直接參加第二輪。

　　⑵、本環節綜合定向跑圖所用時間與計算機知識答題的成績作為最后成績。參賽者根據地圖的順序來跑，而計算機知識答題卷被裁成6份，分布在不同的點，在完成整個定向過程后就可拿到所有由6份計算機知識答題卷拼成的一份完整的計算機知識答題卷。到達終點，計時后把所有問題拼湊起來在終點處再答題。答完后交個相關工作人員。

　　⑶、最終以綜合成績定出排名。

　　⑷、點標設置：（所有點上工作人員注意必須該小組人員都到齊后方能打點，終點人員方能掐表） ①、跑圖范圍是農大北區校園，設置6個定向點共9個點標（其中一個定向點有三個點標），

　　②、起點和終點均設在大學生活動中心廣場，并會在廣場安排相應的表演節目（街舞或者樂隊表演及贊助商宣傳互動環節），使活動更豐富多彩。

　　③、相應點的挑戰：（具體在哪個點詳見地圖。）

　　a、贊助回饋點：在該點設置一個問題：問“本次活動由誰贊助？”

　　回答正確做相應的加分。回答不了的話可以放棄。工作人員在選手回答完問題給發一份答題卷（6份中的其中份）。（該點設1名守點人員。）

　　b、夾球前行點：改點任務為整個小組人員一起用身體頂球走過一段距離。整個完成任務過程中不能用手碰球。而且如果球在途中掉下來必須從起點重新開始。完成后可在打點人員手中拿到一份答題卷（6份中的其中份）。（該點設5名守點人員，其中一名給比賽選手打點）

　　c、樹林尋寶點：到達該點工作人員會再給選手一張樹林的'圖紙。根據圖紙在樹林里找到比賽需要的三份答卷。注：在樹林里的設五個點，參賽選手只要按圖紙找到自己所需跑的三個點，并拿好自己的答卷。只能拿一份，不能多拿。（該點設6名守點人員）

　　e、設置一定的問題，答完或者放棄不答方都可繼續下一個點（選手自己把握時間）。選手答完后工作人員注意收好答卷，并最后交給此項負責人統一評分。（此點的答題最后和終點答題卷的題目放一起評分。）

　　f、剩下的兩個點，工作人員只要幫選手打完點然后發放相應的答卷就可以。

　　⑸守點工作人員注意事項：

　　①：工作人員必須等參賽人員完成點上任務，并且該小組人員都到齊的情況下給予打點并發放相應的答卷。終點工作人員相應的才能掐表。

　　②：比賽選手注意事項：（為了你們能順利完成任務，比賽前請細讀這個版塊。）

　　a、在樹林中的任務我們會設置相應的迷惑點，請參賽選手根據參照物辨認清楚了找到自己要找的點，并拿上自己隊伍需要的答卷。

　　b、特注：在這個環節跑錯點了，定向這一塊是沒有成績的。但假如跑錯點了。要重新跑回錯誤的點，重新完成任務（而樹林里的點跑錯了，就需要拿到正確的圖紙不然影響最后答題），并讓工作人員在改點重新簽名。

　　⑹、比賽具體評分細則

　　待定

　　3、決賽：大學生活動中心五樓

　　具體形式：大賽決賽回歸知識競賽的模式，以各個小組先隨機抽取必答題，再做搶答題的形式進行。最后得分最高的幾組在電腦上進行操作，根據完成的情況進行評比。期間還有觀眾互動環節，讓觀眾也參與到比賽中來。

　　六、報名規則

　　報名方式：南區公寓廣場、北區大學生文化廣場

　　報名日期：十二月初

　　注意事項：

　　本次大賽以團隊作為代表參賽。每個團隊選出一名組長，負責小組各項事物，每隊總共為3人。學校每個院系的班級可以以班級為單位成立一個或多個團隊，展示該班的風采；每個社團可以組織小組，以協會名義參賽，為該協會爭得榮譽；學生可以自由組建3人團隊；部分個人報名的同學我們將進行電腦隨機分組，然后協商成立團隊。參賽選手需要填寫《xx農業大學第四屆計算機知識大賽報名表》

　　注：本次大賽不收取任何報名費。

　　七、本次大賽獎項設置如下

　　一等獎1組：每組獎勵價值200元獎品+獲獎證書

　　二等獎2組：每組獎勵價值150元獎品+獲獎證書

　　三等獎3組：每組獎勵價值100元獎品+獲獎證書

　　優勝獎若干組：紀念獎品+證書；

　　科技策劃書篇13

　　活動引言：

　　“多彩活動月，喜迎團代會”，學術科技類社團以此次活動月為契機，積極提出了以“亞非新聞工作者日新聞知識講座”、“計算機維護保養知識及網絡基礎知識講座”、“小電器、電腦大型維修活動”等三個活動組成的“平頂山學院首屆科技文化周”，旨在利用本類社團專業特長，服務師生，以大型電器維修、講座為形式，普及科技文化知識，為我校師生帶來方便，同時，擴大學術科技類社團在師生中的影響，使“科技文化周”活動能夠成為一項傳統的、長期的精品社團活動。

　　活動名稱：第一屆科技文化周4月25日------ 4月28日

　　平頂山學院

　　活動時間：

　　主辦單位：平頂山學院學生社團聯合會

　　承辦單位：平頂山學院新聞與傳播學院社團部、電氣信息工程學院社團部、師范教育學院社團部、文學院社團部、藝術攝影協會、騰飛攝影與制作協會、視域攝影協會、eye影影視社、電子愛好者協會、電腦愛好者協會、網絡技術協會、計算機協會。

　　活動日程：4月25日：“校園新聞工作者交流會”（承辦單位：藝術攝影協會、騰飛攝影與制作協會、eye影影視社、視域攝影協會。）

　　4月26日:“網絡基礎知識講座”（承辦單位：網絡技術協會、電腦愛好者協會、計算機協會。）

　　4月28日：“小電器、電腦大型義務維修活動”（承辦單位：電氣信息工程學院社團部、電子愛好者協會、網絡技術協會、電腦愛好者協會、計算機協會。）

　　一、“新聞工作者活動”策劃書一.活動背景：

　　當前校內各學生媒體新聞工作者已經稱為傳承校園文化的重要力量，他們對于新聞有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記著是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，在亞非新聞工作者日即將到來的時候，為了感謝我校各學生新聞媒體記者為我校作出的巨大貢獻，以及讓我校大學生了解新聞工作的重要性，我們策劃舉行這場大型新聞工作者交流的活動，為每一個有著記者追求的同學實現自己的記者夢。

　　二.活動目的：

　　1.豐富大學生的校園生活，為校內沒提記者提供一個可以展現自我、實現自我夢想的平臺。

　　2.面向全校學生，為對新聞工作有著濃厚興趣的同學們提供一次豐富知識面的機會。

　　三.活動對象：

　　以各學院、社團宣傳部代表為主的全校學生。

　　四.活動地點：

　　2306教室（暫定）

　　五.活動時間：

　　4月25日（周一）晚上6：30-8：00

　　六.活動準備：

　　（1）、制作關于當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀的視頻。

　　（2）、制作系列活動詳細介紹ppt。

　　（3）、制作各學院邀請函，利用社團例會機會邀請各社團記者部、宣傳部代表。

　　（4）、申請多媒體教室、安排兩人維護多媒體設備。

　　（5）、邀請新聞與傳播學院新聞專業老師為嘉賓。

　　（6）、準備各嘉賓、學院、社團、師生座位。

　　（7）、安排6位現場禮儀人員負責引導來賓以及維持現場秩序。

　　七.活動流程：

　　1.（18：30pm）入常會前播放當前社會新聞熱點、校園新聞記著現狀的視頻。由現場禮儀引導人員引導各位嘉賓及代表入座。

　　2.（3~5分鐘）由承辦方社長代表開場發言，宣布新聞工作者交流會正式開始，介紹參加發布會的各位嘉賓。

　　3.（8~20分鐘）播放視頻短片（內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀。）

　　4.（5~10分鐘）背景介紹。由負責人就短片中社會上和校園新聞記著的情況，分析當前校園媒體作用。

　　5.（30~40分鐘）嘉賓熱評。請新聞與傳播學院老師簡談自己對新聞工作者的理解并介紹新聞工作者的職業素養以及歷史，并對校園記者今后的工作和學習提出自己的看法。

　　6.（15~30分鐘）現場互動。在場各位代表、同學們可以就自己對新聞工作者感興趣的方面向老師進行提問，老師作出正面回答，活動負責任積極引導大家的熱情參與。

　　7.（5~10分鐘）結束環節。由承辦方社長代表就共同的記者夢做結束演講，感謝大家的到來。

　　8.打掃活動現場衛生。

　　八、經費預算：

　　（名稱個數單價總費用）

　　條幅 1 40 40

　　裝飾氣球 30 1 30

　　合計：70元

　　平頂山學院學生社團聯合會

　　藝術攝影協會、eye影影視社、

　　騰飛影視與制作協會、視域攝影協會

　　“網絡基礎知識講座”策劃書一活動背景

　　21世紀是科技迅速發展的年代，隨著經濟與科技的發展，因特網已經走進千家萬戶，成為了我們工作、生活中不可或缺的一部分，網絡技術協會以此次“科技文化周”為契機，策劃了這次“網絡基礎知識講座”，旨在幫助同學們更系統、科學的了解因特網，擴寬同學們的知識面，同時給廣大同學學習和生活帶來方便。

　　二活動意義

　　普及網絡基礎知識，增強平頂山學院學生的網絡基本素質，積極響應社團聯合會，科技文化周的號召，努力創辦特色社團活動，使平頂山學院學子切實受到社團活動的影響。

　　三活動地點活動時間

　　2306教室（暫定） XX年4月26日（周二）晚上6：30~8：00

　　四活動內容

　　首先，網絡基礎知識，電腦硬件的系統專業知識。需要二十分左右。

　　第二，軟件的使用，系統維護，重裝系統等。需要二十分鐘

　　最后，涉及計算機考級的一些相關知識。十幾分鐘左右

　　講座后過程中放映一些小段網絡視頻。

　　五活動流程

　　1前期工作：

　　宣傳工作，好的活動必須要有好的宣傳，在講座當天或者前一天張貼海報（十張），張貼位置可以選擇一至四號教學樓，餐廳門口。另外可以通知各社團的社員，去參加這次網絡講座。

　　除宣傳外必須申請好教室，準備好需要講的網絡知識，另外可以視情況請市里的電腦商家，來推廣自己的'電子產品，可以進行現場抽獎等活動。

　　2 后期工作：

　　活動總結及新聞稿的撰寫。

　　六活動經費支出

　　活動期間如果需要費用可以找商家解決，如果沒有贊助也不需要經費。

　　平頂山學院學生社團聯合會

　　平頂山學院網絡技術協會、電子愛好者協會、計算機協會

　　“小電器、電腦大型義務維修活動”策劃書一、活動目的：

　　1、學習和發揚雷鋒精神。

　　2、義務幫助老師和同學們維修小電器。

　　3、加強學生會和社團之間的聯系，培養大學生的交際能力和動手實踐能力。

　　二、活動時間：

　　4月28日（周四）13：00~16：00

　　三、活動地點：

　　學院扇形廣場

　　四、主辦單位：

　　平頂山學院學生聯合會

　　承辦單位：電氣信息工程學院社團部、電子愛好者協會、計算機協會、電腦愛好者協會、網絡技術協會。

　　五、活動流程：

　　1、前期策劃準備：

　　維修小電器用具：萬能表，起子，錫焊，電線，插座，以及電腦系統盤等。

　　其他：照相機一部，純凈水若干瓶，桌子四張，椅子若干。

　　宣傳用具：義務維修展板兩張，海報等。

　　2、展開活動：維修隊伍分成三組：技術組，服務組，后勤組。技術組由電子愛好者協會熟悉小電器維修的同學組成，負責維修；服務組主要負責下寢登記同學或老師的所需維修的小電器；后勤組負責活動所需物品的準備，負責維修現場的布置，活動結束后對現場的清理和相關物品的收集。（活動開始后首先由服務組的進行維修物品登記編號，然后由技術組進行維修）另設組織組，由學生會宣傳部負責人以及協會負責人組成，負責活動全期的組織工作；設立宣傳組，由電氣信息工程學院社團部宣傳部相關人員組成，負責對活動的宣傳設計和宣傳。

　　3、后期工作：活動總結照片以及其他材料的整理（電子愛好者協會組織部負責）。

　　六、義務維修對象：

　　學生常用小電器、電腦。

　　七、活動形式：

　　義務維修，原則上免費，涉及換零件根據情況由贊助商收費。

　　八、贊助事宜：

　　1、聯系校內外電腦、電器維修商。為活動提供可能的零件（低于市場價）。

　　2、贊助商提供帳篷（3--4頂），宣傳條幅四個。

　　九、注意事項：

　　維修隊伍要有高度的工作熱情，服從組織安排，并注意與同學言談的語氣。

　　1、注意維修過程中的安全問題。

　　2、工作人員應對所有的物品進行詳細的記錄，避免拿錯。