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社區端午節包粽子活動方案

時間:2023-01-21 10:09:34 端午節 我要投稿

社區端午節包粽子活動方案集合15篇

  為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的社區端午節包粽子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社區端午節包粽子活動方案集合15篇

社區端午節包粽子活動方案1

  一年一度的中國傳統節日端午節即將到來,為了揚民族精神,承中華傳統,也使社區社員能在游戲互動中感受節日的快樂,體味美好生活,xx鎮決定舉辦首屆社區文化節系列活動“我的`節日—端午節包粽子比賽。

  一、主題:“迎端午,包粽子,揚民族精神;慶節日,品美食,承中華傳統”。

  二、總體安排

  (一)指導單位:xxxx鎮委xx鎮人民政府

  (二)主辦單位:xx鎮宣傳辦xx鎮文明辦xx鎮社會事務管理局

  (三)承辦單位:xx網總策劃

  (四)協辦單位:xxxxxx

  (五)比賽時間:20xx年6月29日下午2點

  (六)比賽地點:xx鎮財富廣場

  (七)參加對象:xx鎮17個社區代表隊和天才寶貝代表隊10戶。

  要求:每個社區派2個家庭代表隊。

  三、比賽內容:

  比賽以家庭為單位,每次分為9對家庭為一組進行比賽,時間為5分鐘,每組選手分發1。5斤糯米,10塊肉餡,比賽過程中須用勺盛去糯米,不得用手抓取,每個粽子準放一塊肉餡包好后必須用紅繩捆扎,放于規定方板上。主持人邀請現場抽取三名觀眾團為評委)根據以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準評選出1位勝者。最后各組晉級的家庭(42對家庭參加,最終晉級11對家庭)進行最后PK。活動結束后,所有參賽的粽子均作為節日禮物贈送給參賽家庭。

  第一名:1名價值1000元禮品第二名,1名價值500元禮品。

  第三名:1名價值300元禮品優秀獎,8名價值198元禮品。

社區端午節包粽子活動方案2

  時間:5月22日-5月24日

  主辦單位:×××協辦單位:××社區、××社區×××(場內商戶)×××廣告公司

  活動目的:

  1、希望通過本次活動增進×××的`美譽度

  2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓×××和××市民面對面,贏得更好的口碑營銷。

  3、迎接端午,鄰里互動。

  活動對象:周邊居民、路過市民活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展

  活動流程:7:30—8:30

  進場布置14:30—17:30包粽子大賽18:00—20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演

  活動流程:

  1、節目表演(拉丁)

  2、節目表演(歌曲)

  3、互動節目及禮品贈送

  4、節目表演(舞蹈)

  5、節目表演(歌曲)

  6、互動節目

  7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品

  包粽子大賽流程:

  比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

  14:30—14:40主持人介紹14:40—15:00第一組15:00—15:20第二組15:20—15:40第三組15:40—16:00第四組16:00—16:20第五組

  16:20—16:40第六組16:40—17:00第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后,評出單組速度勝出者:7人美觀勝出者:7人最快包粽手:1人最美觀包粽手:1人比賽規則:

  1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。

  2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。

  3、粽子漏餡的不算。

  4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

  5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由×××領導當場頒獎。

  6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

  5.22~24日現場汽車、太陽能產品展示:

  艾力特車展:現場展示(8輛車)太陽能展示:現場展示現場布置:見附圖

社區端午節包粽子活動方案3

  一、活動時間:5月22日—5月24日

  二、主辦單位:xxx

  三、協辦單位:xx社區、xx社區xxx(場內商戶)xxx廣告公司

  四、活動目的:

  1、希望通過本次活動增進xxx的美譽度。

  2、創和諧社會、辦文明活動"給xx市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓xxx和xx市民面對面,贏得更好的口碑營銷。

  3、迎接端午,鄰里互動。

  五、活動對象:周邊居民、路過市民。

  六、活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展。

  七、活動流程:

  1、節目表演(拉丁)

  2、節目表演(歌曲)

  3、互動節目及禮品贈送

  4、節目表演(舞蹈)

  5、節目表演(歌曲)

  6、互動節目

  7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品。

  8、包粽子大賽流程:

  比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

  14:30—14:40主持人介紹

  14:40—15:00第一組

  15:00—15:20第二組

  15:20—15:40第三組

  15:40—16:00第四組

  16:00—16:20第五組

  16:20—16:40第六組

  16:40—17:00第七組

  9、每組比完后就速度和美觀進行評比。

  全部比賽結束后,評出單組速度勝出者:x人

  美觀勝出者:x人

  最快包粽手:x人

  最美觀包粽手:x人

  10、比賽規則:

  (1)、選手必須為70歲以下,并且身體健康。

  (2)、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。

  (3)、粽子漏餡的`不算。

  (4)、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

  (5)、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由xxx領導當場頒獎。

  (6)、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

社區端午節包粽子活動方案4

  為了將“鄰居節”活動持續展開,宣傳民俗文化,在紀念愛國詩人屈原之際,南山社區決定舉辦一年一度的端午節包粽子大展示競賽系列活動。

  一、指導思想:

  本年度“鄰居節”以“和諧鄰里,美好家園”為活動主題,宣傳民俗文化,進行愛國主義思想教育,不斷加強兩個文明建設,促進鄰里友愛團結,達到和諧持續發展。

  二、活動主題:

  同行動,共愛國;同包棕,共歡樂;同奉獻,共發展。

  三、活動時間:

  1.報名時間:20xx年5月28日至6月2日前;

  2.參賽時間:20xx年6月8日9:00時。

  四、活動地點:

  南山社區居委會(撫順路21號甲平房內)。

  五、活動內容:

  (一)包粽子比賽:

  1.參賽選手自備新棕葉和純棉線繩;

  2.社區居委會為選手提供糯米、紅棗、花生材料;

  3.每位選手將參賽作品的`50%讓家人品嘗,另外50%由社區贈給百歲老人、軍烈屬、老黨員、殘疾人品嘗評價。

  4.由組委會評選優勝者;

  5.設立前六名選手獲獎,頒發證書表彰。

  (二)包粽子比賽規則:

  1.每位選手將5市斤糯米準確包完50個粽子;

  2.在規定時間內,優先包完粽子,質量保證合格。

  (三)現場贈送五色祈福線:

  1.為現場參加者講述五色線由來及佩系方式方法;

  2.五彩線由居委會提供,專人服務。

  (四)制作端午節荷包表演:

  1.服務人員現場表演交流制作方法;

  2.服務人員介紹荷包的作用。

  (五)參賽范圍:

  1.邀請上級領導參賽指導;

  2.邀請本社區全體居民參加;

  3.歡迎駐轄機關單位、學校派員參加。

社區端午節包粽子活動方案5

  一、活動目的

  端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  二、活動主題

  “品味端午,傳承文明”——端午節系列趣味大賽

  三、活動時間

  端午節前夕

  四、活動地點

  xx門口

  五、活動內容

  (一)“包粽子、獻愛心”比賽

  在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

  參與對象:社區干部和社區居民

  活動方式:

  1、在5分鐘之內,看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

  2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。

  3、向得獎者頒發相應“禮品”。

  4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

  5、比賽結束后,將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

  (二)端午飄香、釣香粽比賽

  社區居民分小組參加比賽,按照游戲規則在規定的.時間內釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。

  參與對象:社區居民

  (三) 蛋體彩繪

  參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。

  (四)趣味有獎知識競賽

  設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

社區端午節包粽子活動方案6

  時間:5月22日—5月24日主辦單位:xx協辦單位:xx社區、xx社區xx×(場內商戶)xx廣告公司活動目的:

  1、希望通過本次活動增進xx×的美譽度

  2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕松、愉快的購買環境,讓xx和xx市民面對面,贏得更好的口碑營銷。

  3、迎接端午,鄰里互動。

  活動對象:周邊居民、路過市民活動形式:包粽子大賽、戶外文藝演出、車展活動流程:7:30—8:30進場布置14:30—17:30包粽子大賽18:00—20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演活動流程:

  1、節目表演(拉丁)

  2、節目表演(歌曲)

  3、互動節目及禮品贈送

  4、節目表演(舞蹈)

  5、節目表演(歌曲)

  6、互動節目7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包粽子大賽流程:

  比賽選手一共:42人

  1、6人一組,分7組

  2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

  14:30—14:40主持人介紹14:40—15:00第一組15:00—15:20第二組15:20—15:40第三組15:40—16:00第四組16:00—16:20第五組16:20—16:40第六組16:40—17:00第七組3、每組比完后就速度和美觀進行評比。全部比賽結束后,評出單組速度勝出者:7人美觀勝出者:7人最快包粽手:1人最美觀包粽手:1人比賽規則:

  1、選手必須為70歲以下,并且身體健康。

  2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。

  3、粽子漏餡的不算。

  4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的.平均分數為最后美觀比賽成績。

  5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由xx×領導當場頒獎。

  6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

  5。22~24日現場汽車、太陽能產品展示:

  艾力特車展:現場展示(8輛車)太陽能展示:現場展示現場布置:見附圖

社區端午節包粽子活動方案7

  端午節為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導學生過好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,特將本次活動總結如下:

  一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

  少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節日——端午節”活動之前,先向學生布置任務:讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

  二、各年級分層開展了豐富多彩的傳統文化教育活動。

  (一)開展中華經典和紅色經典誦讀活動,過愛國端午。

  三年級組利用閱讀課、主題班隊會用賽事會、點評會、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統節日故事大家講”等誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,培養了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

  (二)開展志愿服務活動,過愛心端午。

  二年級小同學成立愛心志愿者,在端午假期,走進空巢老人家中,為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學把身邊進城務工叔叔家的小伙伴接到自己家中,一起包粽子、吃粽子,開開心心過端午。

  (三)開展了節日民俗和文化娛樂活動,過文化端午。

  一年級的小同學在端午假期,和家長一起親手制作香包,有的'和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動,還有的和家人一起上山采艾葉,和家人一起動手包粽子,在傳統活動中,和家人一起感受濃濃的節日氛圍。四年級的同學,紛紛辦起了端午節的節日小報,收假后,在班級陣地中予以展出,贏得老師同學的一致好評。

  (四)開展講文明樹新風活動,過文明端午。

  五、六年級同學開展過文明端午活動,在走訪親朋好友時,小手拉大手,開展文明餐桌行動,出門游玩時,能夠主動撿拾垃圾、紙屑,和家人一起遵守交通規則,乘車主動讓座,紛紛加入到文明交通、文明勸導活動中來,過文明端午節。

  通過一系列活動的開展,我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育,孩子們也在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后,我們會一如既往的從傳統節慶日教育做起,使我國的傳統文化發揚光大!

社區端午節包粽子活動方案8

  端午節、父親節雙雙而至,為增強社區凝聚力,弘揚中華民族孝老愛親、鄰里互助的`傳統美德,搭建居民增進了解、親情感恩、鄰里交流的平臺,陽湖鎮柏山社區攜手百信大藥房舉辦“百信杯”端午節包粽子大賽,活動方案如下:

  活動時間:20xx年XX月XX日上午8:30分

  活動地點:江南新城北區廣場百信大藥房門前

  參加人數:報名人數為50個家庭,報滿截止

  活動內容:

  1、分組限時5分鐘,指定大小數量多的取勝;所包粽子贈送給參賽選手家庭;

  2、安排專人完成部分贈送給孤老家庭。

  勘項設置:包粽子、煎餃比賽各設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。

  報名地點:XXX社區XXX服務中心、XXX藥房各門點均可報名

  活動宣傳:邀請各媒體作宣傳報道

  主辦單位:XXX社區婦女之家

  友情支持:XXX大藥房

  報名電話:XXXXXXXXXXXXXX

  聯系人:XXX

社區端午節包粽子活動方案9

  一、活動日期及主題

  20xx年6月xx日

  艾香端午鄰里和

  二、活動地點

  xx社區

  三、活動目的

  以社會主義核心價值體系建設為根本,充分挖掘端午節的文化內涵,引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化,增強愛國情感,塑造美化心靈,構筑"自覺、自信、自強,創先、創優、創新"的精神高地,使"我們的節日"家喻戶曉,深入人心。

  四、活動流程

  (一)收看端午節各地的風俗習慣視頻

  以開展文明城市創建活動為載體、以除舊布新為重點,從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲(抹)雄黃酒等端午傳統習俗活動,進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻,居民踴躍發表自己的觀點。

  (二)舉行旱地龍舟賽

  1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍,每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。

  2、比賽中運動員必須排成一列縱隊,當裁判員發令后,全隊整體協調一致,向前移動,并在前進搖晃身體,做出船兒蕩漾的姿態。由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價,評選出前三名。

  3、旱地賽龍舟比賽組織:發令員xx,檢錄員xx。

  (三)開展主題社會實踐活動。

  結合端午傳統習俗,組織開展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動,讓居民感受傳統,了解民俗,更加喜愛"我們的節日"。材料:糯米、紅豆、粽葉、粽繩。

  方法:1、將粽葉折成漏斗形

  2、在漏斗形的`粽葉里放入適量的糯米、紅豆。

  3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

  4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

  (四)慰問敬老院老人。

  將比賽粽子送給老人,與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子,做義務服務,與老人們共同觀看文娛節目,活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。

社區端午節包粽子活動方案10

  一、端午節活動背景

  一年一度的端午節又到了,端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心,以學生的興趣為切入點,圍繞“端午節”主題,引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化,通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

  二、端午節活動目標

  圍繞“我們的節日-端午節”這個主題,從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年,你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手,為學生提供活動方向,引導學生人人動手,個個參與,自主探究,培養實踐能力和協作能力,切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。

  活動目標可歸納為:

  1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗,知曉端午節的文化內涵,增強對傳統節慶文化的認同感。

  2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

  3、培養學生的奉獻精神,樹立崇高的理想和價值觀。

  三、端午節活動時間

  端午節前一周(國家法定休息日的前一周)

  四、端午節活動準備

  1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

  2、制作粽子材料(荷葉,用醬油腌制好的`糯米及五花肉或者紅豆、棗子等,繩子,剪刀)準備。工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

  3、美術課教案及作畫材料準備;

  五、端午節活動具體要求

  1、結合實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報,讓學生感受到節日的快樂,體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

  2、了解粽子的制作過程和工藝,體會民族文化的深刻內涵。

  3、通過模擬“賽龍舟”的活動,讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量,讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

  六、端午節具體活動安排

  系列一:制作小報

  1、端午節的來歷;

  2、端午節的典故;

  3、端午節的活動;

  4、今年我想如何過端午節。

  系列二:手工作品

  制作粽子

  系列三:美術作品

  我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)

  系列四:快樂游戲

  在活動課上,進行模擬賽龍舟比賽

  七、端午節活動步驟

  1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

  訂立活動目標并制定詳細的計劃,準備活動所需資料和物品;

  2、活動實施階段——活動計劃落實

社區端午節包粽子活動方案11

  一、活動背景:

  以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的`《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,為了弘揚民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。

  二、活動目的:

  活動目的是:

  x月xx日是我國的一個傳統節日端午節,在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動,既能鍛煉和發展我們的動手能力,又能增進我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子,我們也借此,向屈原進行緬懷,從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育同學們健康成。

  三、活動主題:

  “快快樂樂過端午”

  四、活動時間:

  6月9日——6月xx日

  五、活動內容:

  形式、及要求

  1、“小手動起來,七采端午亮起來”活動:收集端午節由來的知識,自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴,幫助爸爸媽媽布置自己家,或與爸爸媽媽學包粽子!

  2、端午節征文活動:一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級征文活動,每班選出五篇上交。

  3、端午節頌讀活動:收集并背頌一首端午節詩歌。

  4、端午節感恩活動:5月xx日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃,送上一句祝福

  5、端午節送出的祝福活動:學校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗美援朝老戰士家開展慰問活動!

  六、活動要求:

  四年級每班組織同學從家里帶一個雞蛋每班

  五年級每班組織同學從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝福卡,每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、抗美援朝老戰士家進行慰問!

社區端午節包粽子活動方案12

  一、 活動背景

  端午節來源于屈原端午節,農歷五月初五,又名端陽,是我們中華民族的傳統節日。

  二、活動目的

  為豐富社區居民的文化娛樂生活,營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節日氛圍,形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風尚。同時增進物業公司與業主之間的交流,促進社區和諧發展,提升業主滿意度。

  三、活動主題:粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

  四、活動組織

  1) 總協調:各管理處經理

  2) 組長:客服主管

  3) 組員:管理處全體員工

  五、參與對象:小區業主、住戶

  六、活動時間:6月20日下午14:00-16:30

  七、活動地點:視項目報名人數、場地位置情況確定

  八、活動內容:

  1)物業統一采購菖蒲、艾草,由管理處負責對項目已入住的住戶進行懸掛,每戶標準為菖蒲、艾草各一支集成一束,在節日前一天完成。

  2)包粽子:根據報名情況準備相應物料,參與活動的以戶為單

  位,均可帶走5個粽子;包粽子期間進行小游戲互動:1.包粽子比賽,參與人員為活動現場人員,限時10-XX分,以包粽子的數量、外觀形狀、美觀程度作為評定標準,(獎品1-5份由各管理處自行采購,標準為20元/份);2.猜謎或者活動現場知識講解(視活動現場情況確定),在包粽子的同時將進行猜謎搶答活動,由主持人出題,現場人員搶答,答對者有相應獎勵(獎品10-XX份由各管理處自行采購,標準為5元/份)。

  3)吃粽子比賽(根據活動規則,以最先吃完一個為第一名):參賽者以個人為單位,3-5人為一組(視參加人數而定),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后向前找到盤子中擺好的`粽子,以最快的速度解開包裝吃完。當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。第一位完成的選手將獲得紀念品(獎品1-3份由各管理處自行采購,標準為20元/份)。

  九、活動流程:

  1、活動流程

  14:00—14:10 現場負責人致辭、講解活動細節,活動正式開始 14:XX—16:30 包粽子、吃粽子比賽、猜謎等活動 16:30—17:00 活動結束收尾工作

  2、活動執行內容與人員分工

  1)活動橫幅、海報,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情” (由品質部對接廣告公司設計,管理處綜合助理負責跟進,6月XX日安裝到位)

  2)發短信、電話、溫馨提示等通知業主(管理處客服中心負責,在6月XX日前完成通知,6月18日確定報名人數) 3)網絡推廣(運營與品質部負責,在6月XX前完成)

  4)根據報名人數落實所需的材料與道具,如粽子的相關原料,與食堂聯系盤子等(管理處經理負責協調)

  5)讓會包的人當師傅現場教學(管理處客服主管負責協調) 6)活動現場拍照(管理處指定客服助理負責) 九、活動物料清單

  附件1端午知識競答題

  1、每年的農歷幾號是端午節?答案:農歷五月初五 2、端午節是為了紀念戰國時期哪位愛國詩人?答案:屈原 3、屈原是戰國時期哪國人?答案:楚國

  4、請至少說出3種端午節的習俗? 答案: 端午節的習俗主要有:吃粽子、于門上插艾草或菖蒲驅邪、系長命縷、飲雄黃酒或以之消毒、賽龍舟等等。

  5、端午節這天,人們通常會喝一種據說能辟邪的酒,請問是什么酒?答案:雄黃酒

  6、請說出至少兩個端午節的別名? 答案:端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、屈原日、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日、午日、燈節、五蛋節等等。

  7、端午節是古老的傳統節日,始于中國哪個歷史時期?答案:春秋戰國時期

  8、農歷五月初五是端午節,請問這個“端”字在這里是什么意思? 答案:初 開端

  9、端午節的來歷? 答案:關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

  10、最早的粽子是產于哪個時期嗎?答案:春秋時期,“筒棕” XX、粽子多是做成角形的,一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主?答案: 象征牛,祭祖

  附件2 宣傳內容(通知、短信、海報、橫幅)

  1、 通知: 各位業主/住戶:

  一年一度的端午佳節即將來臨,XX物業決定開展慶祝端午節特別活動,通過組織包粽子的活動形式與大家一起共同歡度節日,具體安排如下:

  一、 報名時間及地點:省略

  二、 活動時間及地點:省略

  三、 活動內容:省略

  XX物業恭祝全體業主節日快樂!

  XX物業服務有限公司xxx管理處

  20xx年6月XX日

社區端午節包粽子活動方案13

  一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我園開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現總結如下:

  一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節"的有關知識。

  幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。

  二、開展各種的活動,豐富"端午節"內容。

  1、各班開展了豐富多彩的`主題活動。

  端午節前夕,請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在主題活動中進行交流學習。為了活動的順利開展,我園教研室對活動進行了部署,分年齡班開展專題活動:小班年級以自理自立的生活方式為主題,宣傳普及衛生防病知識,讓學生養成良好的衛生習慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;大班重點講解端午節的由來、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓幼兒傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的班布置了親子活動,讓幼兒在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

  2、網上學習,傳承傳統文化此外,幼兒園還組織開展"我們的節日"網上主題活動,在班級群及幼兒園網站上進行宣傳,積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生幼兒一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高文明素質,做名副其實的文明城市文明人。

  3、倡導健康防疫,開展除塵活動。

  古人把五月端午稱作"衛生月",廣插艾草,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,凈化校

  園及生活環境,并進行全園衛生清潔活動。

  在本次活動中,我園充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了師生的愛國熱情。

社區端午節包粽子活動方案14

  為了有效地利用端午節傳統節日這個契機,弘揚中華民族的優秀文化,同時提前營造慶祝新中國成立63周年的良好氛圍,根據區文明辦、街道的統一部署,根據社區實際,特制定端午節活動方案如下:

  一、指導思想

  利用端午節這個傳統節日,深入挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動,引導民眾,尤其是社區青少年進一步了解傳統節日,認同傳統節日,喜愛傳統節日,過好傳統節日,全面動員社區單位員工、居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。

  二、活動形式

  1、粽子傳愛心主題活動。在社區黨總支的帶領下,以社區志愿者為活動主體,親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的'祝福與問候,并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋,與他們一起提前過一個快樂的端午節。

  2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、座談會、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力。

  3、經典誦讀主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心,組織黨員和社區青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。

  三、活動要求

  1、高度重視。社區將結合實際,制定切實可行的我們的節日.端午節活動方案,努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

  2、信息報道。社區會第一時間把我們的節日.端午節主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。

  3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳,充分發揮群眾的主體作和主動精神,把群眾發動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使群眾成為節日活動主角。

社區端午節包粽子活動方案15

  為切實貫徹落實“我們的節日?端午節”主題活動的通知精神,承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核,增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統節日的`良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節慶祝活動,現將活動情況總結如下:

  一、高度重視,精心組織

  為確保此次活動順利開展,校團委學生會高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進學校的精神文明創建工作。

  二、加大宣傳,營造氛圍

  學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚民族傳統文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱情。

  三、具體活動情況

  (一)開展“愛心粽子”端午活動

  在端午節來臨之際,學校組織學生代表到敬老院,向孤寡老人進行慰問,贈送了端午節禮品,同他們一起包粽子,一起聯歡,讓老人們深切感受到學校對他們的關心。

  (二)倡導健康防疫,開展除塵活動

  古人把五月端午稱作“衛生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動,倡導健康生活,凈化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

  (三)開展了 “端午節、誦經典、棋類比賽”活動

  通過開展活動,陶冶了學生們的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,激發了愛國主義精神自豪感,增強了凝聚力。

  在本次活動中,我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育,掀起了倡導文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊,將傳統節日于現代文明結合,既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

  開封市第三十三中學

  20xx年6月

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