科技魅力作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的科技魅力作文，歡迎閱讀與收藏。

科技魅力作文1

　　到陽臺上拿衣服，不經意間發現了一盆植株，有幾片嫩綠的葉子。大雨過后它也在清新的空氣中有幾分活力。

　　不小心把它從土里拔了出來，驚嘆它只有那么一小截的根長在了疏松的土壤中。細細的嫩芽與幾片小巧的葉子看上去十分脆弱。連忙撥開土把它重新安在了土了，順便埋深了一點。

　　幾周之后在陽臺的角落里看見了它，四五片葉子也大了許多，莖自上而下是從綠到白，也粗了不少，但依舊是一副弱不禁風的樣子。回想起來，是自己把葡萄的種子扔了進去，完全是出于隨意的舉動。但，它竟開始發芽了。小小的盆栽了孕育著美麗的生命。

　　又是幾天，我開始定期的澆水，盼望著它能開花結果。但它卻一天天地軟下身子，纏繞狀的莖開始呈倒下的姿勢。最終，小苗還是沒有像期盼中的那樣長大，枯死了。它終究是如此脆弱的，在精心照顧下還是會夭折。

　　后來，才想起葡萄是藤本植物，要生長必須依附別地植物或支持物，纏繞或攀援向上生長。我不由地感到一陣無奈，還是沒有經驗使得這株小生命倒在了土中。想到它能日復一日成長變綠，長成一株充滿生命力的葡萄，心中是激動與期盼。它生長在錯誤的地點，弱不禁風，注定了它會失敗，但不斷生長是它的宿命，無論怎樣的風吹雨打還是不能動搖一株植物的.信念——生長，生長。

　　我能感受到那盆栽里蘊藏的力量。

　　曾看過墓邊的百合，高速公路旁的油菜花，亦或是路邊微微泛黃的野草。這些出現在我生活中的小生命，它們所給我的便是對生命的理解與尊重。

　　說不生命的魅力是什么，但心中卻能感受到那種渺小卻生機勃勃的力量。

科技魅力作文2

　　“噢，太好了！”大家爆出一陣歡呼聲，每個人的臉上都洋溢著歡樂。

　　為什么呢？因為我們將要去萍中科技館，參觀先進的科學技術，體會科學的魅力。

　　雖然天飄起了小雨，但這絲毫不影響我們的心情。眼前的科技館干凈、寬敞。一走進去，各種各樣的科學儀器就闖入我們的眼睛，許多學生正在認真地研究它們，臉上浮現出好奇和欣喜的神情。我們迫不及待的加入其中，親手操縱著儀器，感受著科學的樂趣。

　　有些科學實踐是有難度的，比如說，看著鏡子畫五角星。“看花容易繡花難”，親手一試，手中的筆磕磕碰碰的，一不留神就會超出五角星的界線……這不僅有好玩的科學游戲，還有關于科學健康的知識，讓我們在玩耍中學習，在學習中玩耍。

　　吸引眼球的還有一個充氣的球幕小型電影院，進去的時候，黑乎乎的，隨地而坐，一個巨大而美麗的紅色星體投影在四周，宇宙中的星球陸續出現在漆黑的`屏幕上。聽著解說員的講解，看著屏幕上的畫面，讓人身臨其境，仿佛置身于那黑暗而散發著微光的宇宙中，暢游在銀河里，身邊的星球緩緩地向你靠近，讓你仔細地觀察它。每個星球都有各自的美麗，他們在宇宙中漂浮著，組成一幅幅美輪美奐的畫面。接著，它們一個人從宇宙的黑暗中消失，一場“星球秀”就這樣結束了。

　　科技能讓我們的見識更加豐富，開拓我們的視野，時代在進步，科技也在進步。未來的科技一定會勝過現在。比如未來的交通工具是否是太陽能的呢？未來的老師是否是高智能機器人呢？未來的家具是否是輕便的呢？……這一切“是否”，只有未來能解答了。

　　而我們，不能窺視未來，但是，我們能過創造未來。未來把握在我們的手中，讓我們用知識的“方磚”，砌起一座輝煌燦爛的未來豐碑，讓我們為科技之花，灌輸知識的源泉；讓我們用知識的畫筆，繪出一幅絢爛的圖畫！

科技魅力作文3

　　——題記

　　曾經在校園看了一場球賽，具體的時間是什么時候，我的記憶已經模糊了，但其過程仍記憶猶新。

　　好像是體育班和普通班的比賽吧。雖然說其他班派的都是班里的精英，但哪里比得上體育班的專業人員，沒不一會兒比分漸漸拉開，差距越來越大，體育班的同學嘴角微微地揚起了微笑，一副勝券在握的樣子。

　　2:12中場休息。

　　體育班的同學在操場上懶散地喝水聊天，嬉笑著吵鬧著，沒有任何擔心，壓根不相信對面會贏。

　　四個班十幾個同學突然走在一起，圍成一個圈，好像在說些什么，他們手搭在彼此的肩上，不論班級，不論男女，用力地抱了一下。然后把手放下，在圈的中間一個個疊加，久久沒有松開:“加油！加油！加油！”他們齊聲吶喊。那股勁，似乎真的凝聚了天地的靈魂。

　　一聲哨響，雙方各自上場。

　　為了擺脫體育班同學的防守，普通班級一個左側的運動員突然疾跑到右側的隊員前接球，那個隊員接球后，交叉位置又跑到了左側。這一戰術成功地配合了改變隊員只在本位置范圍內活動的踢法，使之戰術更變化多端。

　　對面的守門員沒有料到我們會用這招，掉以輕心，沒有加以阻攔。球進了！

　　局勢突然反轉。

　　這讓普通班級的`成員歡呼雀躍。

　　造越術！

　　補位！

　　體育班的同學都看懵了，愣在原地。有兩個反應敏捷，醒悟過來，兩人一傳一切，接球再傳者一次出球，傳球者的球像撞到了墻上。“好一個撞墻術。”我忍不住驚呼。

　　然而我們這隊的球員也不是吃素的！使出了危險度極高的密集防守！球被攔截住了！

　　那個體育班的同學黃牌出局。

　　26:12場面成功反轉！

　　這時裁判員一聲哨響，比賽結束。

　　有一種運動，我不知道怎么去表達，我只知道它積極向上，陽光健康，它為足球；有一種精神，我不知道怎么去形容，我只知道它萬眾一心，眾志成城，它的代名詞是團結，有一所學校，我不知道怎么去贊頌，我只知道它桃李萬千，育才無數，它的名字叫霞中！

科技魅力作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我期盼已久的國慶節，這個國慶節有一個星期，該去哪里玩呢？這時，爸爸走過來說：“我們要去福建省霞浦縣高羅海濱浴場沙灘玩”。聽了這個消息后，我一蹦三尺高。

　　第二天，我早早地起了床，準備好了一切，就出發，一路上，我都在觀賞著窗外的景色，周圍，群山環繞；到處都是茂盛的大樹，不時還有幾只小鳥飛過來，停在樹上唱歌；你看，那兒還有幾顆害羞的小草從樹底下探出頭來，又長又綠。經過三個小時的長途奔波，終于到了目的地——高羅海濱沙灘。

　　哇！隨著一聲尖叫，我沖進了沙灘，迫不及待地脫掉鞋，捧起了一堆沙子。一粒粒金黃金黃的沙子，在陽光的照耀下，顯得金燦燦，暖和和，像捧起了嶄新的金幣似的，我又在沙灘上踩來踩去，又松又軟的沙子，仿佛踩在了軟綿綿的地毯上。接著，我又沖進大海里，與我向往已久的大海有個親密的接觸。

　　往里走，海浪輕輕打著海灘，就像慈祥的母親輕輕撫摸著，拍打著自己的'嬰兒，哄他睡覺呢；又像頑皮的小孩，一次又一次地親吻著沙灘媽媽。再往前走，海水更猛了，浪花不斷地涌來，大海似乎發怒了，用巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起“千堆雪”。海風徐徐刮來，把我梳理地整整齊齊的頭發，給吹亂了，可這絲毫沒有阻擋我前進的腳步，我接著往前走。這時，大海越來越猛，浪花就像是士兵一樣，堅守著自己的崗位，拼了命的不讓我進去，把我一次又一次地沖到了后面，這讓我不得不屈服。時間過得真快，一下子就到了海水退潮的時候了，而浪花也要下班了，于是海灘又露出了黃澄澄的灘面。

　　這次的福建一日游，真是讓人難忘呀！

科技魅力作文5

　　提起《十萬個為什么》相信大家都很熟悉吧！走進高新麓谷，或許你就能提出第十萬零一個為什么！4月25日我們晚報小記者們跟隨著校園俱樂部的腳步，懷著好奇的心情來到了高新麓谷。“咦，這里的路燈怎么會安裝太陽能板呢？你瞧，還有個長著小尾巴的風車呢！”

　　“好漂亮的噴泉！這個噴泉下面會不會有秘密基地啊？”“哇唔，3D電視也太奇了！仿佛我身臨其境。這又是誰發明的.呢？”……經過了保利?麓谷語林，我們看到了長沙軟件園產業綜合展示廳，在那里還有更為稀奇的東東——遠程控制澆花系統。一位解說員向我們介紹：這是一種可以用手機來給花兒澆水施肥的系統。他拿出手機向我們示范，只要打開手機就可以觀看家中種養植物的情況，并可遠程控制進行調整光線照射角度以及自動澆灌。“沒錯！即使你在國外也能通過手機屏幕看到花兒們，再也不用擔心忙工作的時候無暇照顧它們。”解說哥哥一邊輕松的用手指輕輕滑動手機屏幕一邊笑著說。說話這會兒，展臺里的那些剛才還是干的花兒，已經掛上了小水珠，金黃的花瓣、淡黃的花蕊小心翼翼地托起一顆顆晶瑩的小水珠，笑得更迷人了……迎著這些燦爛的笑臉，我想：如果有一天，在我家未來的小花園里，用遠程控制澆花系統種花種菜那該有多好！要是家家戶戶都有一個自己的小菜園、一塊金黃的小麥地，那么地球也將會多上一絲綠意。

　　解說員澆著花，回答著我們這群小記者一個又一個有趣的問題……從哥哥的笑臉中我仿佛看到：那和諧、美好的日子已然是“遠在天邊，近在眼前”！

科技魅力作文6

　　星期六上午，風和日麗，碧空如洗，我們小記者采訪團非常榮幸地代表宜城市實驗小學驅車前往襄陽市科技館，參觀3D打印，感受科技魅力。一路上，同學們都興高采烈、神采奕奕。

　　到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動手體驗的。

　　我們先進入3D展區。解說員熱情地接待了我們，將我們一群小記者帶到3D打印電腦面前。我們看到3D打印機正在有序地工作。解說員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3D作品贈送給我們。大家興奮地拿著這些作品，紛紛表示要努力學習，盡快在老師的指導下參與作品設計。

　　接著我們來到航空展區，一張寬大的`降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立著神舟飛船模型。在我的左側，擺著太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側看去，我被墻上掛著的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經過層層選拔，刻苦訓練，最終飛上太空的事跡。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養成良好的行為習慣，做一名品學兼優的學生。

　　最后我們來到激光展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，使用者只需撥動激光束，便如同撥動了琴弦，可以演奏出優美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。

　　夕陽西下，同學們依依不舍地離開了科技館。看著科技館那幾個大字“夢想從這里起航”，我的內心久久不能平靜。我也想設計許多新奇的玩具，運用3D技術把它們打印出來，我還想駕駛著宇宙飛船翱翔在太空……

科技魅力作文7

　　眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗實驗樂趣的科普課堂超市，有通過實地考察和資料查找領悟生活中科學道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現實的挑戰任務……在這么多精彩紛呈的活動中，使我影響最深的要數——挑戰不可能完成的任務了。

　　這次，我們不可能完成的任務是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國際玩笑啊？我憂心忡忡，到底要做什么結構的橋才能“堅貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個不可能化為現實，開始了在母校最后一次挑戰不可能的旅程。

　　大家都知道，報紙是一個多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時，必須想方設法的將小車上這股強的的力量均勻分散到各個地方去。為解決我們這迫在眉睫的.難題，我和呂昕去請教了專業人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗。終于，功夫不負有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強大的力量分散；使用三角形的穩定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報紙變得更加堅硬。經過了兩個星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現實的利器，最終，以4000克的完美的成績成功挑戰了擂主，給最后一次母校科技節畫上了完美的句號。

　　從摔不破的雞蛋到挑戰神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰中堅信，“失敗是成功之母”這個道理。終于，應驗了這句話，應驗了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰成功了！

科技魅力作文8

　　“五一”長假的一天，我和哥哥去上海科技館參觀，那是我向往已久的地方。

　　跨進科技館的大門，我們首先參觀了熱帶雨林區。這里泉水叮咚，古木參天，到處鳥語花香…….。我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫卷啊！我們走著，看著，不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看，原來是一掛瀑布從天而降。我把手伸進瀑布，咦，怎么回事？我的手居然沒濕呢！回過頭一看，那邊有許多的光束，我這才恍然大悟，原來這瀑布是利用聲、光技術造出來的幻影。

　　現在，我們來到了地殼探密區。我忽然聽到那邊傳來一陣“轟隆隆”的聲音，我急忙擠進去，一個壯觀的景象展現在我的`眼前：天漸漸地暗下來，一會兒，電閃雷鳴，傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出，帶著水汽的白煙彌漫 了整個山頭。噢，原來這是模擬的火山噴發景象。

　　我提心吊膽地走上一座鐵橋，鐵橋發出“咔嚓” “咔嚓”的聲音，我的心里就象兔子在里面竄來竄去。突然，鐵橋一陣劇烈的搖晃，接著，像要塌了似的，周圍的地面都崩裂了。地上堆滿了亂七八槽的磚塊，水不斷地從水管里流出來，就連辦公桌也折斷了。我大聲喊：“不好！地震啦。”我旁邊的一個小妹妹嚇得哇哇地哭了起來，她扭頭就跑，可剛跑了幾步，就被哥哥抓了回來。周圍的人發出一陣哄笑。

　　現在我坐上了飛機在蔚藍的天空里翱翔。我往下一看，呀！一輛輛汽車就像一個個火柴盒，一個個人就像一只只小螞蟻，就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想，我是不是在做夢呀？我擰了一下自已的臉，哎唷，好痛啊！原來不是在做夢，哥哥說現在我們是在模擬飛行游戲區。這個游戲真神奇。

　　出了科技館，我心里裝有許多個為什么。我知道我的知識還遠遠不夠，我要好好學習科學文化知識，將來要努力解開自然之謎。

科技魅力作文9

　　我們的祖國日新月異，高科技走進了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方面。在不久的將來，你更加會領略到它的獨特魅力。

　　過不了多久，人們發明出樹木高速成長種子。這種種子能超快速生長，不用幾天的時間便發芽、長葉，可以長成參天大樹。它的葉子綠得可愛，綠得鮮艷，讓人一看，便覺全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠不會凋謝。如果把大樹砍去派用場，第二天，那樹根上便又長出了參天大樹。

　　人們還會發明一種十分神奇的機器人。這種機器人有很奇特的防小偷功能呢！每當夜晚到來，它便變成了一個比子彈還小的方塊。如果有小偷來了，只有一進主人家的門，它便會向小偷投射一種強力萬能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來報了警并下達通行指令，那股膠水才會消失。而且，它是靠太陽能充電的，如果白天沒有太陽或在晚上，它便會自動釋放已經儲藏的電能讓自己正常運行。如果它的身體哪個部位有破損或問題，它還能自動檢測和修復。這種機器人還具有其他任何功能，只要主人向它發出指令。這種機器人成了家家必備用品之一。

　　人們還會發明一種書柜，它十分有用。只要你把你看過的書裝進去，它會馬上自動分類。如果你要看某一本書，你只要說出書名，那本書便會飛出來，又像一片樹葉一般輕輕落在你的手上或書桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書柜有買書的.功能。只要你報出你所要的那本書的書名，在書柜的一個小抽屜里便傳出聲音，報出書價，向你匯報有關買書的相關信息。你只要把錢放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢便變成了一本書，省去了到圖書館借書到書店買書的麻煩。

　　我相信，未來祖國的科技一定會散發獨特的魅力，服務于人們的生活。因為，祖國現在的科技正引領我們的生活向前。

科技魅力作文10

　　古往今來，人們對美總是有偏見，如果一美女的電眼能迷倒一打男人的女人，則會讓人浮想聯翩，或許會讓人背上“紅顏禍水”的罵名。那么，美麗真的有罪么？還是人們只需要內心美？

　　東漢末年分三國，可未分之前，又有多少英雄豪杰愛美人勝過愛江山？還是男人總是逃不出美色的誘惑，直到最后尸骨無存時，讓后人責罵“紅顏禍水”。呂布為了貂禪親手殺死義父董卓，導致最后的三國分裂。王允的美人計正是利用了二人都乃好色之徒，但如果，缺少美人那又有何利益可圖，計謀又會成功？還是讓東施般丑女以美色去誘惑父子二人？所以，美人也未必是蛇蝎，只是你如何看待。

　　雖說紅顏無絕境，只是為奉獻而獻出自己努力的則為數不多。

　　在電影《朱莉和朱莉亞》中，直到最后朱莉亞托人捎口信給朱莉后，朱莉才猛醒，自己為何肯這樣：每天在廚房中悉心修煉，最終成為著名廚師，只是為了身邊心愛的丈夫。大概深愛一個人的紅顏的魅力只有對方才懂得欣賞。

　　在古時，人們總是男尊女卑，女人就是像傀儡一樣認人擺布。沒有選擇自由的'權利，這使他們不得不嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。裹腳，必備。琴棋書畫，不可能。在后來雖然有所改變。但她們所受的痛苦，并不能用言語表達。沒人反抗，或許這才是紅顏最終的沉魚，落雁，閉月，羞花之貌。最終不得不讓男人看得心疼。

　　紅顏并不只是美若天仙，她們的魅力則遠遠大于這些。

　　假若心地美才是真的美，那么長相則是其次。即使你美色賽過天仙，那又如何？魅力并不只是在這中閃耀。

　　“雨停了，天晴了，女人你慢慢掃屋，我為你掃天下。”假若有這般女子能使男子這樣不顧生死而奮斗，則她的魅力將是無可置疑。

　　紅顏只不過像是清水般，墨滴則黑，血滴則紅。不能將空虛的罪名加在她們的頭上，只不過那只是她們的魅力罷了。

科技魅力作文11

　　星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

　　早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發。來到一樓，人聲鼎沸，同學們個個都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊列進行參觀。我們依次參觀了水流墻、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

　　在“五湖四海笑臉墻”前面，同學們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環出現了我們的笑臉，看一個個笑得多歡暢啊!

　　“水流墻”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，并出現水流、水花、波浪，多么奇妙。

　　一個巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上，只有屏幕上的星光在動，其他的都是人的錯覺。

　　另外一個讓人容易產生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內，頓時感覺頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產生視覺錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。

　　來到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當地震發生時應該要采取的.防護措施。通過這次體驗，把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

　　再來說說價值不菲的鎮館之寶——動感擺屏，聽工作人員說是科技館中價格最高的，也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸摸設備上，沒過一會，動感擺屏上就出現了飛翔的鳥兒，再換個手勢，又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在設備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

　　聽了這么多介紹，你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

科技魅力作文12

　　以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學生很遠，很遠。

　　但今年的科技節，卻讓我明白了科技實際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關，緊密相連。

　　今年科技節期間，我參觀了各種各樣的科技小發明、小制作，跟隨著解說員了解了各種科技小發明、小制作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。

　　回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

　　我用兩個紙杯做聽筒，在紙杯的`底端打上兩個小孔，用一根很長的毛線穿起來，打上小結。一個簡易的傳聲筒就做成啦！

　　然后，我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近，線沒有拉直，我們小聲地開始對話，但是我們發現無法進行通話。接著我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領著我不斷地嘗試，我們逐漸站遠，最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽，然后由媽媽說，我來聽。這一次，實驗成功了。

　　為什么我和媽媽離得近時對話聽不清，離得遠了卻聽得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經過查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質中以聲波形式傳播，聲音在介質中的傳播速度與介質有關，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之后，對話時，聲波通過拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文，獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動手實驗的快樂。

　　科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究，去動手，去大膽嘗試，讓我在實踐中去體驗，從而更多地了解科學，發現世界的奇妙。

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