小學(xué)生作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話。”從古至今，誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。
不過，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石，鋪就理想之基;誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的`基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。
近年來，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!
西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事，無論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說話算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
小學(xué)生作文2
似火的驕陽(yáng)烘烤著大地，我們?cè)诤褂曛蟹瞰I(xiàn)愛心。今天我們與全校同學(xué)一起展開了一次別開生面的義賣捐款活動(dòng)。向山區(qū)的小朋友伸出了援助之手，讓他們得到關(guān)愛，重拾幸福。
活動(dòng)在陽(yáng)光普照的大操場(chǎng)里熱火朝天地進(jìn)行著，我們的心也如天上火辣辣的太陽(yáng)一般熾熱。吆喝聲、叫賣聲此起彼伏，一聲蓋過一聲，十分熱鬧。我們班的義賣場(chǎng)地在操場(chǎng)中央，同學(xué)們于前一天已經(jīng)將自己捐出來的物品歸集在一起，昨天放學(xué)后，不少同學(xué)就已經(jīng)分類整理好了。我負(fù)責(zé)賣書，買書的人擠在了一堆，差點(diǎn)兒把桌子給掀翻。我不得不扯破了嗓子維持秩序：“請(qǐng)三豎列站好，一個(gè)一個(gè)來！”可還是不管用，我沒辦法，只好站到椅子上去，加大音量，撕破喉嚨，一個(gè)字一個(gè)字的河?xùn)|獅吼。慢慢地，秩序總算穩(wěn)定下來，可我還是忙不過來，恨不得變出無數(shù)雙手來，雙手飛快地不停地忙碌著；站在旁邊的推銷員尚爾煜也是忙得不亦樂乎，你看她站在高高的椅子上，雙手捧著從書叢中挑選出來比較好看的書，高舉頭頂，臉蛋漲得通紅，不斷的大聲吆喝著書名和價(jià)錢。當(dāng)有人來看時(shí)，她又急忙跳了下來，帶著滿臉的微笑迎上前去，與顧客談價(jià)。當(dāng)價(jià)錢談不攏時(shí)，她還會(huì)用她那一張靈巧的小嘴進(jìn)行優(yōu)惠，而且不惜自費(fèi)掏錢送出小禮品；收銀員袁婧怡更是手忙腳亂，當(dāng)她剛理清前一批被揉得一團(tuán)的鈔票時(shí)，第二批、第三批鈔票接踵而來，大批的紙鈔擠滿了她那細(xì)小的`虎口。來買的人越來越多，場(chǎng)面也越來越熱鬧，談價(jià)的聲音更是一浪高過一浪：“這個(gè)幾元？”“8元。”“能不能便宜點(diǎn)？”“不能。”“我只有6元錢，求你了。”“這是義賣，奉獻(xiàn)愛心，不能講價(jià)錢。”但有一些售貨員卻十分心軟，一下就把價(jià)砍了一大截。而平時(shí)班里的搗蛋鬼聶思遠(yuǎn)更是在這時(shí)發(fā)揮的淋漓盡致，展現(xiàn)出了自己奉獻(xiàn)愛心的另一面，只見他偷偷地直接捐給了我們十元錢。我心中感慨萬(wàn)分，十分感動(dòng)，看來“成績(jī)不可定人，愛心不可斗量呀！”空閑時(shí)，我飛速地到其他班的商鋪遛了一圈，他們各自都有獨(dú)特的做法，裝飾也很精美，更是巧妙地引來了一些獻(xiàn)愛心的老師。鈔票越來越多，我忍不住又買了一些東西，雖然微不足道，但也付出了我的一片愛心。
義賣活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著，我們班的兩個(gè)舉橫幅的同學(xué)也毫不放松，盡管額頭上的“黃豆”直往下滾，但他們還是那樣毅然堅(jiān)定地舉著牌子，猶如天安門旁站崗的武警一般紋絲不動(dòng)。在同學(xué)們的努力下，我們班的義賣品一掃而空，義賣活動(dòng)也漸漸落幕。
通過這次義賣活動(dòng)，我忽然想到了一件感人的故事：一個(gè)貧困的乞丐收到了一百元錢，毫不猶豫地捐給了一位生病后無錢救治的三歲女童，而他只說了一句簡(jiǎn)單的話：“她比我更可憐。”同學(xué)們，我們不正需要這種高尚的品德嗎？！
讓我們一起來幫助身邊需要幫助的人，讓愛心的火炬?zhèn)鞒腥f(wàn)代，讓我們一起為慈善事業(yè)付出自己的一份力量吧！
小學(xué)生作文3
秋天是一個(gè)讓人驚喜的收獲季節(jié)，也是家庭、學(xué)校和企事業(yè)團(tuán)體出游的絕佳季節(jié)。今天，爸爸借此機(jī)會(huì)，帶我和妹妹去潘禺區(qū)長(zhǎng)隆歡樂世界游玩。我和妹妹高興地一蹦三尺，恰巧，天氣也很晴朗。這下，讓我更高興了！也許太陽(yáng)公公知道爸爸要帶我們出去玩，才讓今天有個(gè)好天氣！
我們乘車路過了洛溪大橋，看見橋兩旁都有一望無際的大海，大海卻顯得那樣寧?kù)o，而且海上有一艘艘大船，船十分大，大概有八層樓吧！我懷著好奇的心情站起來觀看兩旁的景色！哇！洛溪大橋可真高啊！連遠(yuǎn)處的拱橋也都看得一清二楚！而這座橋也高過樓房！
來到長(zhǎng)隆歡樂世界，我看見門口裝扮得十分漂亮！便猜測(cè)到：里面的游樂設(shè)施一定很有趣！于是，我叫爸爸趕快買票，爸爸買完票，我趕忙沖進(jìn)去，里面的.景色讓我大吃一驚……
我發(fā)現(xiàn)有好多好多好玩的游樂設(shè)施。我跑過去嘗試了親親過山車的滋味！它是特別為孩子做的過山車，感覺跟大的過山車一樣，只是沒有頭向下、腳向上的感覺。它好玩到了極點(diǎn)，我一連六次坐在木筏里在軌道上歡呼那風(fēng)馳電掣的快樂！一會(huì)兒從天而降，瞬間又騰空而起！
我又玩了碰碰車，我坐上車，帶著高興的喜悅?cè)ネ妫≤嚻饎?dòng)了，我向前開，不料，后面一輛車碰到我的車了，我們相撞了。不過，我沒灰心喪氣，俗話說，失敗是成功之母嘛！所以，我向右轉(zhuǎn)，居然沒有一輛車碰到我這輛車，我簡(jiǎn)直樂開了花。我覺得玩碰碰車挺有意思的！只要大膽嘗試！就會(huì)覺得好玩！
接著，我玩了讓我感到頭暈眼花的夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬，我坐在馬背上，馬一高一低，把我搞得頭暈眼花，差不多轉(zhuǎn)了幾次圈，終于停了。我一下來，就想吐，可吐不出來，爸爸就遞了一瓶礦泉水給我喝，我喝完水，感到舒服多了！我以后再也不敢玩夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬了。
最令我感到恐怖的游樂設(shè)施是龍卷風(fēng)暴，我坐上去，起動(dòng)了，車就像龍卷風(fēng)那樣一卷一卷的，嚇得我心驚肉跳。我下來之后，對(duì)爸爸說：“爸爸，龍卷風(fēng)暴太恐怖了。”“恐怖才過癮嘛！”爸爸溫和地說。“過癮？一點(diǎn)都不好玩，您也知道我害怕，還讓我上去玩！”我氣得直跺腳。爸爸理直氣壯地說：“就是因?yàn)槟愫ε拢也抛屇闳ゾ毦毮懥浚瑳]想到，你就像十五只吊桶打水——七上八下。”我聽了，臉唰地一下子紅了，后悔沒練好膽量。不過，我知道，還有下次嘛！
我還玩了碰碰船、音樂船、叢林漂流、彩虹飛船、風(fēng)火輪、桑巴汽球、颶風(fēng)飛椅等八十多項(xiàng)游樂設(shè)施。
今天可真開心啊！我一直都不會(huì)忘記這美好的今天！因?yàn)樵谕娴倪^程中讓我知道了做什么事情都要?jiǎng)?chuàng)新、大膽嘗試！長(zhǎng)隆是繽紛多彩的歡樂，讓你逍遙樂無窮！
小學(xué)生作文4
“低碳”就是減少大氣壓中2氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣清新，也就是我們常說的注重保。
生活中我們工廠排放特別嚴(yán)重、浪費(fèi)一些不該浪費(fèi)的水電、浪費(fèi)紙張、常坐私家車、常砍伐樹木、坐電梯……你們有沒有想過這會(huì)制造出多少二氧化碳啊！
人類無節(jié)制的排放二氧化碳的后果：
融化的冰川開始時(shí)會(huì)增加洪水的風(fēng)險(xiǎn)，之后會(huì)嚴(yán)重的降低水的供給，最終會(huì)威脅到六分之一的世界人口。這些人主要居住在印度次大陸、中國(guó)的一些地區(qū)和南美的安第斯山脈。冰層的融化或者坍塌最終將威脅到二十分之一人的家園。
糧食生產(chǎn)逐漸下降，特別是非洲，這可能導(dǎo)致數(shù)以億計(jì)的人失去生產(chǎn)或購(gòu)買足夠食物的能力。在中到高緯度地區(qū)，糧食生產(chǎn)雖然因?yàn)闇囟壬晕⑸仙?～3℃）而增產(chǎn)，但是溫度持續(xù)上升將導(dǎo)致產(chǎn)量下降。當(dāng)穩(wěn)定達(dá)到并高于4℃時(shí)，全球糧食生產(chǎn)很可能受到嚴(yán)重的影響。
在更高緯度的地區(qū)，與寒冷相關(guān)的死亡會(huì)減少。但是氣候變化會(huì)使因營(yíng)養(yǎng)不良和熱應(yīng)力而死亡的人數(shù)上升。如果有效的控制措施不到位，像瘧疾和登革熱這樣的媒介傳染病的傳播范圍會(huì)擴(kuò)大。
當(dāng)全球變暖3或4度時(shí)，每年遭受洪水襲擊的人口將由于海平面上升而增加上千萬(wàn)甚至是上億人。根據(jù)一項(xiàng)估計(jì)，本世紀(jì)中期可能有2億人會(huì)因?yàn)楹Ｆ矫嫔仙⒑樗絹碓絿?yán)重、干旱更加嚴(yán)酷而永遠(yuǎn)離開家園。變暖可能導(dǎo)致區(qū)域天氣模式的突然改變，例如南亞的季風(fēng)或是厄爾尼諾現(xiàn)象。這些變化都對(duì)水的獲得和熱帶地區(qū)的洪水狀況有著嚴(yán)重的影響，也威脅著成百萬(wàn)人的生計(jì)。生態(tài)系統(tǒng)將尤其容易受到氣候變化的影響。大概有15－40％的物種可能會(huì)在變暖2度后面臨滅絕的命運(yùn)。還有海洋酸化。酸化是二氧化碳水平上升之后的`直接結(jié)果，這將對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響，還有可能對(duì)魚類的存量產(chǎn)生不利的后果。有數(shù)項(xiàng)研究表明，亞馬遜的熱帶雨林有可能受到氣候變化的不良影響，因?yàn)槟Ｊ筋A(yù)測(cè)這個(gè)地區(qū)會(huì)出現(xiàn)重大干旱。比如，有一個(gè)模式顯示，如果溫度上升2～3℃，就有可能給亞馬遜雨林帶來嚴(yán)重的，甚至可能是無法挽回的損害。
所以我提倡低碳生活，我們可以：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以。
5、隨身帶個(gè)無紡布購(gòu)物帶，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；
愛護(hù)地球就是愛護(hù)自己的家，我們只有一個(gè)家，地球媽媽太累了，讓我們一起保護(hù)地球媽媽吧！
小學(xué)生作文5
毫無預(yù)兆，川端二字再度闖入腦中。如初遇的好奇般，我深深的感到，自己將再一次被他吸引。
第一次睜開雙眼，就告別了迷茫；第一次開口，就告別了對(duì)這個(gè)世界的無知；第一次邁開雙腳，就告別了懦弱。然而就在我將要對(duì)這個(gè)世界自以為是時(shí)，這個(gè)名為川端康成的作家似乎刺痛了我，原來，他又是一位將自己涅磐在無盡死亡中的人類。
有一夜，花未眠；而今夜，我未眠。
長(zhǎng)眠，死亡之長(zhǎng)眠，然而川端先生長(zhǎng)眠三十年后依然生如夏花。我確實(shí)不想再去想象，或許我根本無法了解，自殺者的心態(tài)。或許是解脫，或許是證明，亦或是我們所不知道的任何一種假設(shè)。川端先生的文章是他所追求的真實(shí)，是他所追求的悲哀；將他的生命永久延續(xù)，如鳳凰浴火為重生一般，永遠(yuǎn)彌漫在川端應(yīng)有的靈魂中。如此，生如夏花。
人生在世或許只擁有兩種情感：悲.喜。但這個(gè)復(fù)雜多元的世界對(duì)于人類來說似乎過于紛繁了，一但人類脆弱的情感無法承受，崩潰于死亡是通常不過的事。川端先生的生命就如同玻璃般，太熱會(huì)使他熔化，太冷會(huì)使他破碎。即使努力的去強(qiáng)求了，去盡力了，然而到最后也只能為世人留下一片灰土。最終化作一陣悲哀的風(fēng)，向著雪國(guó)尋求歸宿。
川端先生的靈魂全部注入了他的作品中，化作清風(fēng)般，飄過大街小巷，最終膾炙人口。川端先生也終于圓滿了他的心愿，唯一出乎意料的他永遠(yuǎn)活在了人們的靈魂里，生如夏花。
人生不是轟轟烈烈才能叫做壯美，亦不是要瀟灑走一回才能叫做無誨。人生是屬于每個(gè)存在于這個(gè)世界的靈魂的，即使悲哀，即使痛苦，至少這能讓我清醒的明白，這是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
川端先生從頭至尾都不曾放棄，始終貫徹著自己的真實(shí)，于是有一天他終于決定了自己的路，一條只要邁出一步就再也無法挽回的路。夕陽(yáng)映照，紅的'似乎會(huì)滴出血，連世界都被這血紅的霧氣彌漫，在每個(gè)角落蔓延開來，然后又逐漸沉淀。沉淀著川端先生的堅(jiān)強(qiáng)與悲哀。
三十年后，生如夏花。
只因一夜花未眠，許多人都失眠了。在那個(gè)不眠之夜，毫無預(yù)兆，我們被毫無防備的情感浸透了。似暖非暖，似冷非冷。原來，我還是無法理解；原來，在迎接黎明到來前的天空是真的會(huì)將人迷惑的，真的會(huì)使人走投無路的……光伴著晨霧透過窗戶的縫隙時(shí)，惡魔將這個(gè)不幸卻幸福的人帶去天堂般的地獄，從此流芳百世。或許，是代價(jià)；或許，是追求。
不曾想，自己會(huì)再次陷落，陷落雪國(guó)中無法自拔，陷落古都中情不自禁。只想隨風(fēng)起，只想盡滿眼櫻花飄落，悲喜交集著川端先生的靈魂，三十年后，生如夏花。
小學(xué)生作文6
【第1篇】
我叫張現(xiàn)賽。“賽”是蘊(yùn)意最深的一個(gè)字，也是教導(dǎo)我怎樣學(xué)習(xí)的一個(gè)字。
“張”和“現(xiàn)”沒有什么特別之處。關(guān)鍵是“賽”這個(gè)字。爸爸媽媽從我一出生就告訴了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣在社會(huì)上立足。他是我學(xué)習(xí)的原則，我一定會(huì)遵守這個(gè)原則的。
在人生的路途上，如果不跟別人比一比，賽一賽，你怎么知道是好是差？賽分三種形式，一是表面上的。一個(gè)小伙伴跟你比高表面上的矮，誰(shuí)強(qiáng)壯誰(shuí)弱小？這就是表面上的比較。二是看誰(shuí)學(xué)得扎實(shí)，想得周到。一首詩(shī)，從不同的角度去理解就有不同的蘊(yùn)意。你的目光是得到的短淺是深遠(yuǎn)？這就是理解比較。三是看誰(shuí)的道德高尚和心靈美，舟曲 特大泥石流造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，許多人都沉浸在失去家園和親人離去的悲傷痛苦之中，你會(huì)獻(xiàn)出愛心為災(zāi)區(qū)捐款嗎？這就是道德的比較……
人生如果沒有比賽，就像學(xué)習(xí)沒有考試習(xí)武沒有對(duì)手一樣，你永遠(yuǎn)都不知道自己的實(shí)力到底如何。所以我時(shí)刻準(zhǔn)備好比賽的準(zhǔn)備。我感謝爸爸媽媽給我起了賽這個(gè)名字，時(shí)刻激勵(lì)我勇往直前！
【第2篇】
大家好！我叫朱浩楠。
在20xx年9月27日 的婦保院“呱呱”落地，那時(shí)一被推出產(chǎn)房，親戚們就被我的一雙圓溜溜的大眼睛，吸引住了。紛紛贊嘆不已！
我姓朱，是隨爸爸的姓。而中間的“浩”字，是因?yàn)槲摇懊髁恋拇笱劬Α保菚r(shí)爸爸媽媽翻遍字典，用盡心思取了“皓月當(dāng)空”的“皓”字，雖然這個(gè)字有明亮的意思，但是有點(diǎn)偏男性。最后用了同音不同字的“浩”字。名字最后的“楠”，本來是取“東南西北”的“南”，因?yàn)槲野职质潜狈饺耍谀戏降慕B興遇見了媽媽，才有了可愛的我。在出生之后，老一輩總喜歡排一下“八字”，說我五行中缺“水”，缺“木”。“水”已經(jīng)在名字里有了，“木”就加在了“南”字前，意思比“南”字更好。希望我像楠木一樣挺拔，自信自強(qiáng)，在人前出眾！
這就是我名字的來歷。
【第3篇】
我叫孔一琳，生在一個(gè)寒冷的'冬季，剛出生的時(shí)候，我很小很小。媽媽說我就像一只瘦弱的小貓，爺爺希望我像一棵小樹苗早日長(zhǎng)成參天大樹，就給我取了“孔苗”這個(gè)名字。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，爺爺給我的祝福成真啦！我長(zhǎng)的很高。可到了4歲的時(shí)候，我開始生病，一年里有大半時(shí)間在醫(yī)院里，于是有人說“孔就是洞的意思，洞里沒有泥土，沒有陽(yáng)光，就沒有小苗長(zhǎng)大的條件”。后來，很多人幫我取名，于是爸爸媽媽精挑細(xì)選，選中了一個(gè)琳字，從此我又叫孔琳，這一招挺靈，之后我生病的次數(shù)果然減少了，真神奇！
第二年的夏天，我妹妹來到了這個(gè)世界上，我媽媽給妹妹取名：孔一曦，人家都說妹妹要跟著姐姐取名字，可到了我這兒就反過來了，為了讓姐妹倆的名字里有一個(gè)字搭著，跟著小不點(diǎn)“孔一曦”我的名字里添了個(gè)“一”字，成了孔一琳。
小學(xué)生作文7
四月一日是西方傳統(tǒng)節(jié)日愚人節(jié)，愚人節(jié)可是個(gè)整人的好日子，我們班里可是有許多出了名的搗蛋分子，正準(zhǔn)備大展身手呢！
今天早上，下完操回來，我們班就熱鬧極了！好像大部分都在談?wù)撛趺凑耍灰娺@時(shí)，Miss鄭走過來說：第一節(jié)上英語(yǔ)課！Miss鄭走后，劉瑞姝和張雅斐就急急忙忙的上黑板寫課題，畫有關(guān)這節(jié)課的畫，我們班有些人有些不相信Miss鄭說的話，就說：那肯定是Miss鄭騙人的！只見這時(shí)，張曉俊抱著數(shù)學(xué)老師的書飛奔而來，說：第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課！哎呀呀，我們被騙了！劉瑞姝和張雅斐趕緊把課題和畫擦了，拿著椅子從講臺(tái)上下來了。
上完第一節(jié)課，我們決定報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)Miss鄭，于是，劉瑞姝把課題改了改，把原來的課題改成了Shit Adventure，張雅斐在黑板上畫了一坨便便，還在便便上面寫上了：Miss Zheng。然后，龍欣然把門關(guān)上，在門口放了一個(gè)掃把，又放了一個(gè)灰斗快樂的.愚人節(jié)，這時(shí)，上課鈴響了，我們都趕緊回到座位，做好課前準(zhǔn)備，等待著Miss鄭推門而入，只聽咚的一聲，掃把倒了下去，我們抬頭一看，掃把正好倒在了Miss鄭的身上，Miss鄭十分詫異的看著我們，我們都笑了起來，這還不算什么，Miss鄭推開門，左腳正好踩在了灰斗里，我們?nèi)喽脊笮ζ饋恚@時(shí)，Miss鄭又往黑板上掃了一眼，看到了Shit Adventure和便便，還有便便上的Miss Zheng，更加的驚訝，只聽Miss鄭哇了一聲就開始上課了。
到了語(yǔ)文課前，龍欣然又故伎重演，在門口放了一把掃把，這時(shí)，樊老師推門而入，掃把砸到了樊老師的身上，樊老師被嚇了一跳，然后龍欣然趕緊跑過來把掃把放回原處。等到下課，我正要去飯?zhí)贸燥垼宦犚姲嗬锶硕荚诤爸裁矗仡^一看，原來是班里的一些人正逼著樊老師把芥末味的餅干吃下去，樊老師沒辦法，只得苦笑著把餅干咽了下去。
中午，潘勵(lì)維想整整教官，就向佘婧婧要了點(diǎn)芥末醬涂在了瓜子上，還在門上放了些粉筆，教官進(jìn)來，粉筆砸在了教官頭上，但教官?zèng)]察覺，直徑往前走，只見班里有幾個(gè)午休的人笑了起來，教官才往腳下一看，他已經(jīng)踩了一腳粉筆了，教官厲聲問：這是誰(shuí)干的？我們就把潘勵(lì)維給供了出來，只見教官走到潘勵(lì)維面前，使勁的揪了一下潘勵(lì)維的耳朵然后說：以后不準(zhǔn)干這樣的事。說完，正準(zhǔn)備走，潘勵(lì)維趕緊跑上前去，拿著那個(gè)涂了芥末醬的瓜子，對(duì)教官說：教官，吃個(gè)瓜子吧！教官?zèng)]上當(dāng)，離開了我們班。
這次愚人節(jié)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
小學(xué)生作文8
媽媽的溺愛把我變成了一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒有一個(gè)完整的靈魂。我不是溫室里的花朵，我渴望獨(dú)立，很高興小作者能意識(shí)到自己存在的問題，能主動(dòng)要求獨(dú)立，希望媽媽能放開手，讓女兒去飛翔！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長(zhǎng)將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念，隨著歲月的摩擦，漸漸地消逝了。現(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”，這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許，家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這樣是在對(duì)孩子們好，這就是所謂的愛孩子。可是，他們錯(cuò)了，他們根本不懂孩子們的心……
永無止境的嘮叨再一次在耳邊想起：“寶貝女兒，來吃早餐了，快點(diǎn)啊，爸爸在等你呢，他還要送你去上學(xué)呢！哎呀，你怎么還不出來啊？快要遲到了！”這無聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了！今天早上，這句話從媽媽口中已飛出過幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書包嘛，肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦，用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧？你就不可以當(dāng)我在睡覺嗎？
這時(shí)，見我還未出來，啰嗦的老媽疾步走進(jìn)我的臥室，用很關(guān)切的語(yǔ)氣說：“孩子，你怎么還在整理書包呢？你怎么不早說你的書包還未整理好呢？來，媽媽幫你整理！”說罷，便從我手里奪過所有的課本，把書包推到自己的身前，一絲不茍地整理起來，嘴里還不時(shí)地吐出幾句話：“以后要是要干什么，就來叫媽媽，懂嗎？”我最受不了這句話了，媽媽，為什么你總把我當(dāng)殘疾人來照顧呢？整天依賴你，我很不樂意！因?yàn)槟阕屛腋杏X自己毫無所用，就像一個(gè)傀儡，總是靠別人來操縱……我努力得反駁著：“媽媽，難道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎？”媽媽卻和顏悅色地說：“女兒，你專心讀好書就行了！這些，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)了！行了，你去吃早餐吧！”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過那個(gè)還殘留著媽媽手上的'余溫的書包，穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋，猛地沖出了我那太天堂的家，留下爸爸。媽媽不解的目光……
也許是我太任性，不過我有權(quán)選擇。我有我自己的想法；也許是我太懦弱，不過我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立！媽媽，你想得好單純：獨(dú)立，怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì)，以后就會(huì)的呢？變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的！媽媽，我知道你關(guān)心我，愛護(hù)我，可是太愛會(huì)變成溺愛的，我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的木偶，成天倚在你的懷抱里，享受著你給的溫暖，等到自己變得一無所有的時(shí)候，留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……
我們需要培養(yǎng)獨(dú)立，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里，終將要離開這些依靠，去外面的世界里，建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒有一個(gè)完整的靈魂。所以，我們需要獨(dú)立。同學(xué)們，如果你還是一個(gè)享受盡溫暖，不曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，那么，請(qǐng)你試著離開這些
小學(xué)生作文9
我們又一次感受到了，感受到了——來自春天的溫暖，來自溫暖的感動(dòng)！
2月5日晚八點(diǎn)，張老師帶領(lǐng)我們大家，分別在各自家里收看了2008度《感動(dòng)中國(guó)》大型直播節(jié)目。看完電視，我的心情久久不能平靜。仔細(xì)想想，感動(dòng)中國(guó)播出七年來獲獎(jiǎng)的共有66個(gè)個(gè)人，11個(gè)群體。
在這些人中有科技工作者，演員、教師、醫(yī)生、軍人等各種職業(yè)，他們用自己的故事，解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，但今年更震撼我心靈的是來自社會(huì)最底層，最樸實(shí)的——農(nóng)民。
唐山十三農(nóng)民在除夕冒雪趕往孤城，在地震災(zāi)區(qū)徒手刨“親人”，然而他們卻素不相識(shí)。他們說：“三十年前唐山大地震時(shí)，全國(guó)人民都在支援我們，現(xiàn)在南方遭了雪災(zāi)，我們也應(yīng)該去支援他們。”他們這樣說的，也是這樣做的。在抗震救災(zāi)中，這些農(nóng)民共搶救了25位幸存者，清理了近60具遇難者的遺體。他們的純樸、善良、和倔強(qiáng)，是“農(nóng)民”這個(gè)詞的最好詮釋。
累死在救災(zāi)前線的青年戰(zhàn)士武文斌，當(dāng)戰(zhàn)友讓他歇會(huì)時(shí)，他說：“我是農(nóng)民的兒子，不怕苦，不怕累，讓我再干一會(huì)吧！。”就這樣這個(gè)農(nóng)民的兒子因過度疲勞，累死在了救災(zāi)的第一線上。
有這樣一個(gè)人，穿上了武文斌曾經(jīng)穿過的軍裝，繼續(xù)他未完成的任務(wù)，他就是武文斌的父親-----一位普普通通的`農(nóng)民。
2006年感動(dòng)中國(guó)人物中有這樣一位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容，三十年像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。而自己母親病逝卻沒能送終。“窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人”。
一首歌，一個(gè)名字，一夜之間傳遍了大江南北，他們就是今年春晚的兩位農(nóng)民——馬廣福、劉仁喜。從星光大道走上春晚的舞臺(tái)，他們做夢(mèng)都沒想到一個(gè)農(nóng)民竟能登上春晚。他們?cè)谧隹退囆g(shù)人生時(shí)，主持人問他們有什么打算時(shí)，他們說：“沒什么打算，繼續(xù)種我的地。”這就是樸實(shí)的農(nóng)民。
最近，我經(jīng)常在網(wǎng)上看到這樣一句話：“你真農(nóng)民”。毋庸置疑這是在貶低農(nóng)民。在學(xué)校也總會(huì)有一些膚色和我們有些差異，衣著比我們樸素的同學(xué)，很多人都會(huì)排斥他們，投去異樣的目光。試問，我們的祖輩和長(zhǎng)輩有多少不是來自農(nóng)民呢？試問，我們的衣、食、住、行又有哪一個(gè)能離開農(nóng)民呢？2008年我們成功舉辦了一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，那么奧運(yùn)場(chǎng)館鳥巢、水立方又凝聚著多少農(nóng)民工的心血呢？改革開放30年來，祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化，這變化更離不開偉大的農(nóng)民！！！
在家鄉(xiāng)他們就像泥土一樣樸實(shí)，在城市里他們淹沒在喧鬧的人群中。這就是占中國(guó)13億人口中的9億農(nóng)民，一個(gè)絕不平凡的群體！！
小學(xué)生作文10
在暑假的一天，媽媽和我，我的妹妹一起出去游玩，我們坐在車上開始了一天快樂的旅游，在路上聽導(dǎo)游講這里面的旅游點(diǎn)很多，一天玩不完，今天我們要去紫龍峽、老君洞、小龍池主要是去雪花洞。正說著，危險(xiǎn)就走到我們身邊，導(dǎo)游說抓緊欄，這段路程非常彎曲，我透過窗戶一看，傻眼了，這路可險(xiǎn)了，路旁只有一邊有山依靠，而另一邊是陡峭的山坡，在山坡下面有的是莊稼，有的是河，這時(shí)突然來了一輛車，幸好我們司機(jī)駕齡高，轉(zhuǎn)危為安，我看了我的手都冒冷旱，所以接下來的路程我都是提心吊膽的坐著，我想：老天保佑，千萬(wàn)別讓我掉下去，我在心中默默的祈求著。在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布，在瀑布的.下面有一個(gè)小小的彩虹，看了彩虹后我們依然心神不安，導(dǎo)游看見我們個(gè)個(gè)心神不安的樣子，所以給我們說故事，緩解緊張，說的是關(guān)于小龍池的一個(gè)有趣的故事；據(jù)說天上有兩條龍，一條黑龍和一條白龍，這個(gè)黑龍很貪心，于是它在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布就與白龍打架，黑龍勝了，從此老百姓的糧食沒有收獲，白龍決定為民除害，它對(duì)老百姓說如果你們看見泉水中冒出的白水，那你們就趕緊仍饅頭進(jìn)去，如果你們看見泉水中冒出的黑水，那你們就趕緊仍磚頭進(jìn)去，最終白龍勝了，大地恢復(fù)了原來的樣子，為了紀(jì)念它，皇上就蓋了一座小水池，取名小龍池。
大家都認(rèn)真的聽著，不一會(huì)兒功夫，來到了紫龍峽，它的門是用木頭刻出的一條龍，上面寫著紫龍峽。我們沿著路，邊走邊欣賞夏姑娘的作品，我們走過了一圈又一圈，心想走了這么多圈也該到頭了吧，或許是老天顯靈，終于該過鐵橋了，我妹妹一看離地面很遠(yuǎn)，并且還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)干的河，嚇得不敢走，作為姐姐我走了好幾遍還是不管用，最終我和媽媽纏著她，她才顫巍巍地走過橋，到了老君洞，我們下去，哇，真涼快。因?yàn)槊妹门潞冢詻]待多長(zhǎng)時(shí)間。導(dǎo)游說；‘‘我們要去雪花洞，準(zhǔn)備出發(fā)了。”我們先過了清泉，站在清泉的石頭上用泉水洗洗臉，一陣微風(fēng)吹在臉上好涼爽呀。開始登山了，我沿著臺(tái)階一步一步地走著還不覺得累，到了中間我就‘‘嘿休嘿休”的氣喘吁吁的登著，功夫不負(fù)有心人，終于到了雪花洞。
我聽導(dǎo)游說雪花洞中溫度很低，于是我們租了條棉被，走進(jìn)去到處都冷冰冰的。到了迎賓廳導(dǎo)游說就從這里給我們一一解說，我看到了原始洞口，量量也就一千多米。這里全是石頭，石頭上都是白色的，就像白融融的雪蓋上去一樣。這里的石頭千奇百怪，有的像小猴在摘桃子，有的像蛇的骨架，有的像珊瑚，有的像桌子，有的像烏龜……我最喜歡里面的仙女洞，鉆進(jìn)去，哇，名副其實(shí)里面有許多仙女，惟妙惟肖，有的仿佛在打鬧，有的仿佛在彈琴……我仿佛在仙境，陪仙女一起玩。
當(dāng)導(dǎo)游說走了，我還是有點(diǎn)依依不舍。回家后我上網(wǎng)查了資料，雪花洞是被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的，他在一次出去時(shí)，遇見許多石頭。看見一個(gè)洞，他就把石頭放進(jìn)去，可是就是填不滿，于是他就下去看看有三個(gè)房子還大呢，后來人們后來人們給他取名為雪花洞。
小學(xué)生作文11
當(dāng)時(shí)光的日晷用它神秘的光環(huán)把我們定格在90年代，那么，我們無疑就是人類歷史伸延的線段上一個(gè)取之則墮，續(xù)之方興的集了。其形雖不可不貌古人，而神情卻不得不煥然而新者，此乃世界運(yùn)進(jìn)，時(shí)代發(fā)展之使然，徒90何！
晨起，陽(yáng)光炫彩的不是我們的視野，而是我們的head,當(dāng)一只美麗的蝴蝶翩翩而至，它輕靈的翅膀扇動(dòng)的不僅是我們鼻翼下清洌的空氣，還有萬(wàn)里之遙的戈壁上那蔽天的塵暴。這如巴米諾骨牌般對(duì)世界事物普遍聯(lián)系的認(rèn)知和慧照，比起70后、80后，我們是不是更大膽一些？因此，當(dāng)我們青春而稚嫩的臉上掠過一絲成熟的狡黠時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要詫異。
90后的教室，講臺(tái)上老師們偉岸的形象已經(jīng)在我們的目光中隨和了許多，他們已經(jīng)走下了講臺(tái)來到我們中間，渴望我們大腦的c盤、d盤或者f盤把他們?nèi)纭岸嗵亍避浖疽粯用芗闹R(shí)信息下載下來，然后五光十色地刷新到各種練習(xí)本、訓(xùn)練冊(cè)上去。而已經(jīng)熟諳學(xué)習(xí)防護(hù)的我們自然會(huì)向他們顯示一下“滑標(biāo)”技術(shù)，常常會(huì)落得個(gè)“師道尊嚴(yán)”叛逆者的罪名，真夠冤的！
90后是一群陽(yáng)光和奶酪暖育的孩子，他們體格健碩，容光煥發(fā)，意氣飛揚(yáng)，魅力無限。聆聽肖邦的《命運(yùn)交響曲》，吟誦艾略特的《荒原》，垂青畢加索的《向日葵》，揮灑奇形怪狀的“火星文”。網(wǎng)絡(luò)是他們馳聘才華的疆場(chǎng)，數(shù)碼是他們捕捉信息的獵豹。因此他們有足夠的能力和勇氣去夢(mèng)想，去冒險(xiǎn)，去闖關(guān)，去做前面孩子們沒有做過的“事業(yè)”。其“另類思維”和“超頻行為”常常讓老師和家長(zhǎng)們“大跌眼睛”和“捶胸頓首”。而不破則不以新，不拼則不以贏，我們只能高唱《征服》走在時(shí)代的前列，80后追求的是效率，90后追求的是速度。
是的，有人總是抱怨我們是差點(diǎn)被蜜罐子毀掉的一代，缺少遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀，不關(guān)心社會(huì)，責(zé)任感不強(qiáng)。而我們要說的是，孔子曰：十有五而至于學(xué)。不要把還輪不到我們?nèi)コ惺艿奈磥砜蛟谖覀兩砩峡春喜缓线m。其實(shí)，為了掌握過硬的科學(xué)文化知識(shí)，我們把每一個(gè)細(xì)胞都打上了學(xué)習(xí)的`烙印，那種思維堅(jiān)持到極限的顫悚只有我們自己才知道。別忘了，汶川大地震的廢墟下有90后高唱的國(guó)歌響徹云霄；在08奧運(yùn)會(huì)上，有龍清泉、張若琳高舉的金牌激發(fā)的豪情；當(dāng)父母罹患癌癥，有用稚嫩的雙肩和雙手擔(dān)起家庭和學(xué)習(xí)兩副重?fù)?dān)的好孩子陶鵬飛……
是的，祖國(guó)，請(qǐng)相信我們。
90后的血管里涌動(dòng)著的依然是巴顏喀拉山澎湃而下的血液，我們一定會(huì)用強(qiáng)勁的臂膀去擁抱世界！
是的，祖國(guó)，請(qǐng)相信我們。
90后的軀體里隆起的脊骨依然是960萬(wàn)平方公里的熱土鑄造的山梁，我們一定會(huì)用它挺拔的雄姿送出一輪世紀(jì)的朝陽(yáng)！
只要是中華兒女，就沒有一個(gè)不像樣！
我驕傲，我是90后！
小學(xué)生作文12
推開窗簾，望著窗外。朵朵浪花在蔚藍(lán)的海面上盛放，海水一次又一次的撲上了沙灘，漾起了一片片魚鱗紋。我光著腳丫，走在細(xì)沙之上，愜意極了，那感覺就像走在鵝卵石上。忽然，一陣海浪悄無聲息的涌了上來，我的腳丫浸濕了，短褲上噴濺了一朵“花”。
看一看海面，人們身著各色泳裝，形成了一條海面上的彩虹。有的正抱著游泳圈學(xué)習(xí)游泳；有的坐著游艇，在海面上航行；最精彩的還是海上沖浪，人們拿著各色的滑板，準(zhǔn)備在海上一展“雄姿”。更迷人的還是這里的海，深藍(lán)，靜謐，高雅，一時(shí)間竟與天融為一體，分不清哪是天，哪是海。令人深醉。我正擁抱著秦皇島這座海城！
看著大海，讓我想起了海中無數(shù)的海洋生物。媽媽與我乘車來到了最大的海鮮市場(chǎng)——海仙居。一個(gè)個(gè)方方正正的水箱整齊地疊放在道路兩旁，湛藍(lán)的海水在水箱里悠閑地“睡大覺”。各種海洋生物在水箱里游泳。
我與媽媽走進(jìn)了一家店，店里的.海洋生物還真不少，有土黃色的螃蟹，有渾身是刺，在水里胖胖的身軀會(huì)一張一合，鼓起時(shí)像有刺的皮球，我還給它起了一個(gè)好聽的昵稱“皮球魚”。還有皮皮蝦，店主打開白色塑料箱，箱底全是碎冰，上面幾十只皮皮蝦與碎冰混合在一起。店主把幾十只皮皮蝦與碎冰倒入水中，水底鋪了一層海沙，便于皮皮蝦生活。皮皮蝦進(jìn)入水中，身體中的寒氣漸漸散去，首先是觸須動(dòng)了一動(dòng)，尾巴也上下翹起，身體也軟，再變軟，兩顆小黑點(diǎn)般的眼珠也開始順時(shí)針，逆時(shí)針轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，它們便撒開了歡兒，鉆入沙中，斗起群架，嬉戲玩耍，好不自在。媽媽看著我專心致志的樣子，便叫老板為我選了七八只皮皮蝦放入盒中，心滿意足的回去了。
回到住處，媽媽為我做了皮皮蝦，由于第一次嘗試，不知怎么做，媽媽把整只蝦，連殼帶肉“投”入鍋中。媽媽將皮皮蝦清洗幾遍，流出了滿池泥沙，洗后的皮皮蝦滑滑的，嫩白色的蝦肉是半透明的，露出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的線，媽媽說，那是蝦的筋。頑皮的皮皮蝦僅從菜板上掉落下來。我一捉，擒拿歸“鍋”。“哼，小樣，捉你還不容易。”媽媽拿起洋鍋，待水煮沸，熬制一小時(shí)。動(dòng)作利落，雖像大廚，卻不知味道如何。“嘟嚕嚕……”鍋面圓滑的氣泡冒出又蒸發(fā)。不一會(huì)兒，蝦好了，開吃。剝開蝦皮，咬一口蝦肉，汁水噴發(fā)，肉香四溢，令人回味無窮。
蝦肉香久久飄蕩在空氣中，使人心醉神迷。漸漸地，天空抹上了一抹緋紅，火燒云肆意蔓延，不禁感慨“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。”落日的余暉灑落在海面上，波光粼粼。吸一口空氣，彌漫著海沙的味道，海水依舊波涌。沙灘上投射的不是影子，而是對(duì)大海的留戀。
小學(xué)生作文13
5月13日，宜興市城北小學(xué)舉行了一年一度的做操比賽。盡管已經(jīng)做了很多訓(xùn)練，可我心里還是不免有些緊張。
下午第二節(jié)課時(shí)，終于輪到我們六年級(jí)比賽了。此時(shí)，已是烈日當(dāng)空。一班和二班的同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了！看著他們整齊劃一的動(dòng)作，我心里不免掠過一絲緊張，我倒抽了一口涼氣，心想：這次不知能不能奪冠啊，對(duì)手個(gè)個(gè)都那么有條不紊，這對(duì)我們是極大的挑戰(zhàn)啊！但很快我便鎮(zhèn)定了下來：訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間，該怎樣做我們都已經(jīng)心里有數(shù)了。來吧，從容面對(duì)這最后一戰(zhàn)吧！我們絕不會(huì)輸給你們的！這樣想著，勇氣似乎又充滿了我的全身。輪到我們進(jìn)場(chǎng)了，我昂首挺胸，井井有條的隊(duì)伍，十分有力的動(dòng)作，再加上統(tǒng)一的校服，使我們煥發(fā)出無限的活力。到了拐角處時(shí)，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，不慌不忙地來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角轉(zhuǎn)彎。進(jìn)場(chǎng)完成！我長(zhǎng)舒了一口氣，緊張的氣氛暫時(shí)得到了平息。站在操場(chǎng)上等待其他班級(jí)時(shí)，毒辣的陽(yáng)光毫不留情地曝曬著我們，炙烤著我們，大顆大顆的汗珠從額頭上、鼻梁上滲出來，在臉上不安分地四處滾動(dòng)。只感覺臉上像是有幾條毛毛蟲在爬，剛想伸手去抓一下，一想到老師說的：“站在那兒一動(dòng)也不能動(dòng)！”我便想：我一定要忍住，否則為班級(jí)扣了分，豈不是不償失？漸漸地，頭上越來越癢，但看到同學(xué)們都像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻，氣宇軒昂，我也攥緊雙拳，咬緊牙關(guān)，雙眉緊鎖，死死拽著褲子，終于忍住了。
熟悉的旋律響起，開始做操了。我們的隊(duì)列像兩條長(zhǎng)龍，高度統(tǒng)一的.動(dòng)作更使我們士氣高漲。前三節(jié)，我一絲不茍地跟著前面的同學(xué)做，做的比較順利，以為勝券在握了。可到了第四節(jié)，前面的同學(xué)一次踢腿踢反了，而我跟著他做，也踢反了。頓時(shí)，我懊惱不已，手心里直冒汗，微微地顫抖起來，我不由自主地咽了口口水，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，怦怦直跳，心想：完了，完了，同學(xué)們?nèi)绱送度耄绱藢Ｐ摹⒄J(rèn)真，我卻做錯(cuò)了。會(huì)不會(huì)被評(píng)委看到了啊？那會(huì)不會(huì)為班級(jí)扣分？那……我不敢再往下想了，只能更加投入的去做，想要將功補(bǔ)過。終于，比賽結(jié)束了，我們邁著歡快的步伐走向教室，我心里的一塊大石頭總算落地了。
比賽結(jié)束后，老師宣布：我們班是年級(jí)組第一名！教室里頓時(shí)沸騰了，大家情不自禁地歡呼雀躍，教室里掌聲雷動(dòng)。我心想：有付出，必有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？老師還補(bǔ)充道：“評(píng)委老師還表?yè)P(yáng)我們?cè)诘却渌嗉?jí)入場(chǎng)時(shí)，站得最直，一個(gè)個(gè)像雕塑一樣，五指并攏，昂首挺胸。我聽了，欣慰地笑了起來，心里像打翻了蜜罐一樣甜……
小學(xué)生作文14
在很小的時(shí)候，我們就常常豪情萬(wàn)丈地談?wù)撟约旱睦硐肓恕?mèng)想著長(zhǎng)大以后做一個(gè)不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時(shí)間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺間變成了對(duì)夢(mèng)想的追求。
在追求夢(mèng)想的路上，我們不斷成長(zhǎng)。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。
“老師，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后能做一名畫家。
“我是一名光榮的少先隊(duì)員啦”在小學(xué)的操場(chǎng)上，曾回蕩著我激動(dòng)的笑聲。那時(shí)，我盼望著長(zhǎng)大后能從事神圣的職業(yè)，向往著正義，想要救死扶傷，做一名白衣天使。
那些年，我愛上學(xué)習(xí)的樂趣，從中總結(jié)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們，他們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字字珠璣的.篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。
在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jī)不理想，辦事出差錯(cuò)，開始自己便對(duì)這些只會(huì)懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì)把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過程中，我變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財(cái)富。
從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱，我開始對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì)停止步伐，我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣？我會(huì)用盡全力去拼搏，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來詮釋這年華，為它而歌唱。
成長(zhǎng)的路對(duì)我來說還很長(zhǎng)，而且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何，我會(huì)懷揣著自己的夢(mèng)想走下去，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅勇敢地走下去……
把夢(mèng)想掛在心靈的風(fēng)帆，是因?yàn)樯胁荒軟]有夢(mèng)；把夢(mèng)想藏在心靈的一隅，是因?yàn)樯囊饬x就是要破譯夢(mèng)的密碼。總有一天，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，在追夢(mèng)的路上成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開。讓我們的世界擁有最美的色彩，讓我們的夢(mèng)想激情綻放！
想象自己如巴爾扎克筆下的青年般對(duì)巴黎說聲：“我來了！”那是對(duì)夢(mèng)想強(qiáng)烈的希冀，那是青春的萌動(dòng)與執(zhí)著。成長(zhǎng)路上，那窗外的果樹已長(zhǎng)高，花兒越顯絢爛，丑小鴨已變成了白天鵝，毛毛蟲正在破繭成蝶，而你，是否還在追夢(mèng)呢？
小學(xué)生作文15
春節(jié)又叫“過年”。正式“過年”是從每年的農(nóng)歷臘月三十開始的，也就是每年的最后一天。
每年的這天晚上，人們都要“守夜”。全家人圍在一起，吃很豐盛的年夜飯。在新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競(jìng)相綻放，我和弟弟都興奮得在那里大喊大叫了起來……
除夕夜里，我的開心事可多了。比如：吃團(tuán)圓飯，出去游玩，還有各種各樣有趣的活動(dòng)。最令我高興的事還是放煙花。我們買來煙花，第一個(gè)放“魔術(shù)師”，它飛到天空時(shí)像花兒一樣盛開，有紅色、藍(lán)色、黃色……五顏六色，美麗極了！第二個(gè)放的是“萬(wàn)炮筒”，它放出了一個(gè)又鉆出了兩個(gè)、四個(gè)、六個(gè)……第三個(gè)是最大的、也是最美的。我劃亮火柴，小心翼翼地去點(diǎn)燃煙花。只見那個(gè)煙花被點(diǎn)燃以后第一個(gè)花竄到空中，綻開時(shí)是紅綠相間的，形狀像海邊椰子樹的大葉子，真好看。第二朵花竄上去時(shí)發(fā)出一聲巨響，綻開時(shí)是紫色的，落下時(shí)天空中還閃爍著許多金色的小亮點(diǎn)，就像天空中的星星，在一閃一閃地沖我眨眼睛。我們放的煙花有三響，這最后一朵竄上去時(shí)變成了金銀相間的大亮點(diǎn)，把天空都照亮了。煙花一個(gè)接一個(gè)地飛上天空，五顏六色、形態(tài)各異！有的像閃爍的星星，有的像含笑一現(xiàn)的曇花，有的.像盛氣凌人的菊花，有的像含苞待放的荷花，有的像兩條飛舞的龍，直入天空，窗外煙花映紅了天空，炮竹聲匯成一片。
春節(jié)真好，要是天天都是春節(jié)那該多好呀！
今年春節(jié)，我過得非常充實(shí)，非常祥和。爺爺今年搬到了新家居住。爺爺說，新房子過年親人聚得越多越好，因此，咱們一家三口大年三十都趕往金光爺爺家過年，爺爺家過年可熱鬧啦，爺爺、奶奶、姐姐、哥哥。全來了，加上咱們一家，共有12個(gè)人一起過年。
大年三十的晚上，20個(gè)人圍了一大桌過團(tuán)圓年。大家相互敬酒，相互祝福，吃得特別愉快，特別開心。
我的祝詞得到了大家的夸獎(jiǎng)，所有的人都說我聰明可愛，我心里美滋滋的，別提有多高興。晚上，咱們?nèi)ピ鹤雍竺娣艧熁ǎ蹅兊侥抢飼r(shí)，已經(jīng)有其他人開始放煙花了。我隨手拿了一個(gè)“帽子炮”，點(diǎn)燃了，我馬上跑開，等待它爆炸。“帽子”爆炸后，冒出了許多五彩繽紛的焰火，把我吸引住了，我放了五年炮，從來沒見過那么漂亮的焰火炮。
可是，焰火沒燃多久就停了。很快，咱們放了很多炮，為了能留到后面幾天再玩，咱們就不放炮了，那該玩什么呢？我去爸爸的車后尾箱尋找著，希望能找到好東西玩。突然，我看見這有兩箱火柴炮，我樂壞了，這下可好，有得玩了！
我接著拿出一盒火柴跑了，點(diǎn)了一根，我剛想扔出去，這該死的火柴炮沒等我反應(yīng)過來，就在我手中炸了，我感到一陣劇烈的疼痛。大家都跑過來，有的問我傷到了眼睛嗎？有的問我出血了嗎？我心里感到暖暖的。
初四那天咱們離開了金光，回家了。
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