小學主題教育活動方案（通用34篇）

　　為了確保活動有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學主題教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學主題教育活動方案 1

　　活動目的：

　　1、進步安全意識，學習汛期安全的有關知識。

　　2、初步了解汛期安全的有關內容，要求每個學生都要進步安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，進步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動重點：

　　學習汛期安全的基本知識，培養有關防范力。

　　活動進程：

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。

　　二、新授

　　1、汛期中要留意的題目。

　　學生討論：在汛期時要留意哪些題目？

　　2、上網搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的緣由，教師作總結。

　　溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間太長，疲憊過度；在水中突病發特別是心臟病；盲目游入深水旋渦。

　　三、教育學生在汛期中如何預防溺水。

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否是衛生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀態，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

　　5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。

　　四、教育學生碰到他人溺水時如何施救

　　1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發大人留意，請大人展開救援。

　　2、簡明扼要地向施救職員講清落水人數、地點，便于展開救援工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水救援，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　五、教育學生外出時如何避免遭受雷擊？

　　雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的.光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避免雷擊應當作到：

　　1、在外出時碰到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空闊的野外停留。

　　2、雷電交加時，假如在空闊的野外無處躲避，應當盡可能尋覓低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假如手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

　　3、特別要謹慎的是，碰到雷電時，一定不能到挺拔的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險。

　　六、教育學生天降暴雨、冰雹怎樣保護自己？

　　暴雪、冰雹比較常見，固然不一定會構成災難，但也應留意保護自己：

　　1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。

　　2、下冰雹時，應在室內躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉移到室外，避免砸傷。

　　七、教育學生洪水爆發時如何自救？

　　一個地區短時間內，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，沉沒農田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災難。發生了洪水，如何自救呢？

　　1、遭到洪水要挾，假如時間充裕，應依照預定線路，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

　　2、洪水來得太快，已來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　3、在山區，假如連降大雨，最輕易爆發山洪。碰到這類情況，應當留意避免渡河，以避免被山洪沖走，還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　4、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險，不可觸摸或接近，避免觸電。

　　5、洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。

　　八、課堂總結

　　1、同學們小結：

　　通過這次活動，你知道了甚么？

　　2、教師小結：

　　生命只有一次，幸福快樂把握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　小學主題教育活動方案 2

　　一、指導思想

　　以教育局有關通知精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學校文化建設，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。

　　二、活動目的

　　今年x月xx日是全國中小學生安全教育日，主題為“我安全，我健康，我快樂”。根據我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、“中小學生安全教育日”活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動時間：

　　3月30日——4月3日

　　五、活動主題：

　　我安全，我健康，我快樂。

　　六、活動安排：

　　圍繞主題開展“八個一”安全教育活動

　　1、召開一次主題班會。

　　各班級開展《我安全，我健康，我快樂》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。

　　2、舉辦一次主題升旗儀式。

　　3月30日(星期一)，開展一次以安全為主題的升旗儀式。王瑛校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　　3、出一期以“防溺水”安全教育為主題手抄報。

　　4、開展一次安全疏散演練。

　　今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統一指揮下，全體師生于4月初針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

　　5、組織一次安全大排查。

　　各班于3月30日-4月3日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于4月3日前書面上報學校。對發現的安全隱患，學校立即整改。

　　6、開展一次宣傳教育活動。

　　利用校園顯示屏進行安全知識宣傳。

　　7、召開一次小安全員會議。

　　3月30日，學校召開各班小安全員會議，進行用水、用電設備安全教育，同時滲透節水、節電教育。

　　8、發放一份倡議書。

　　向全體學生家長發放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召學生家長提高安全防范意識。

　　七、活動要求

　　1、各年級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。

　　2、今后要把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。組織疏散演練的有關年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠踩踏事故的發生。

　　3、充分利用校園網、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。

　　4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。上下學時學校南門有人值班。

　　5、各年級落實一崗雙責制，將安全責任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的.安全職責任務，實現安全工作人人有事干，事事有人做，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環節，保障廣大師生生命安全。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

　　小學主題教育活動方案 3

　　一、活動目的

　　學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，大家共同的家，能讓我們以愉悅的心情積極投入到學習中去。相反，不良的行為習慣不僅有損我們的身心健康，也嚴重影響了校園環境。為了進一步凈化、美化校園環境，落實德育管理目標，經學校研究決定，在全校范圍內開展“拒絕零食 關注健康”主題教育活動，希望通過活動的開展，讓全體師生意識到零食的危害，在抵制零食的同時，養成合理營養、愛護環境的好習慣。

　　二、活動時間

　　20xx年11月1日—11月30日。

　　三、活動內容

　　(一)宣傳發動(11月1日—11月10日)

　　1、制定、公布、學習《崗灣小學“拒絕零食 關注健康”主題教育活動方案》。

　　2、國旗下講話向全體同學發出倡議，并將倡議書印發各班級，班主任帶領本班同學認真學習領會。

　　(二)活動措施(11月11日—11月25日)

　　1、各班級組織召開一次“拒絕零食 關注健康”主題班會。將活動照片及教案上報德育處，要求學生不到周邊店鋪、流動攤販那里購買零食。

　　2、各班級組織一次“拒絕零食 關注健康”宣誓和簽名活動。將簽名表報送德育處。

　　3、各班級觀看一部有關零食危害的視頻(各班級到德育處下載)。利用視頻教育學生，使其認識到不健康食品的危害，自覺做到杜絕零食。

　　4、開展一次手抄報評比。各班要求每位學生在認真查閱資料，充分認識零食危害的基礎上，創作一份“拒絕零食 關注健康”的手抄報，每班推薦報送三份參加學校評比，屆時按年級評選一、二、三等獎各一名。

　　5、發放《致學生家長一封信》。向家長宣傳流動攤販食品的衛生狀況及危害，與家長簽訂承諾書，實施家庭學校相結合的方式，共同教育孩子拒絕零食。

　　6、各班級利用班級微信群將學校活動方案推送給家長。要求家長向孩子介紹零食的危害，不要帶孩子購買路邊攤食品、不健康零食等，同時嚴格控制孩子的零花錢。

　　7、強化少先隊文明監督崗的作用。文明監督崗成員要重點關注購買和吃零食、亂扔果皮紙屑、帶飲料和礦泉水進校園的現象，發現一起，記錄上報一起，大隊部將檢查結果通報班主任，由班主任強化教育并聯系家長。

　　8、各班成立監督小組。各班級要成立監督小組，督促同學在上學、放學時段不在周邊店鋪、流動攤販那里購買零食，養成“拒絕零食 關注健康”的意識，為創建文明、整潔、和諧的.綠色校園而貢獻自己的一份力量。

　　(三)活動總結(11月26日—11月30日)

　　1、各班級在活動結束后要進行認真總結，對活動期間不能很好改正習慣的同學要及時與家長聯系，進行嚴肅批評教育;同時將活動期間表現優秀的同學進行上報，學校屆時將評選若干“健康文明小標兵”。

　　2、學校旨在通過本次活動，督促全體學生養成良好的生活習慣，不吃路邊零食、不隨手亂丟垃圾、不亂花零用錢。活動有結束的時候，但習慣養成要持之以恒，堅持不懈!各班級仍然要持續關注學生的習慣養成教育，建立長效管理機制，堅決杜絕在校園及周邊購買和吃零食現象。

　　小學主題教育活動方案 4

　　20xx年月師校德育部繼續在全縣中小學組織開展“xx縣中小學心理健康教育活動月”系列活動，以活動月為依托推進心理健康教育工作。

　　一、活動目的

　　通過本次活動的開展，進一步在全縣中小學中普及推廣心理健康知識，提高各校對這項工作的認識，明確心理健康教育的'意義與作用，培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，讓每一位教育工作者都能對學校心理健康教育有一個正確的認識和解讀，為心理健康教育的全員參與、全學科滲透做有益的科普宣傳。

　　二、活動時間

　　20xx年全月開展各類活動。

　　（一）開展xx市中小學心理健康教育優秀論、輔導案例征集工作。

　　1、征集對象：

　　全縣心理教師和班主任

　　2、內容包括：

　　認知、情緒情感、意志、個性、學習、交往、自我意識等方面的教育論、心理輔導個案等。請上報單位嚴格審閱，杜絕抄襲。

　　3、上報方式：

　　參評材料需以學校為單位交打印稿一式一份，附檢測報告，封皮加蓋校，送到師校德育部，并將電子稿發到德育部電子郵箱。

　　4、上報時間：

　　即日起至20xx年xx月xx日截止。

　　（二）各學校自主開展豐富多彩的校園活動。

　　在全縣統一部署的基礎上，各學校可以面向學生充分利用班隊會、團訓、講座、手抄報、黑板報、征、競賽等形式，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對教師，通過講座、團訓等形式對廣大教師普及心理健康教育知識，為心理健康教育的全員參與、全學科滲透做科普宣傳；面對家長，充分挖掘有成功經驗的教師、家長資，邀請優秀的心理教師，宣傳科學的家教理念和方法，為家長提供有效的指導和幫助。

　　各校心理健康活動月材料請規范整理放入德育檔案。

　　三、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。

　　各單位對此項工作要高度重視，統籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動的實效性。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　各單位要根據工作實際，針對不同學段、不同地區學生特點和需求，開展有特色的活動，讓學生都參與進、行動起，廣泛宣傳，營造氛圍。

　　小學主題教育活動方案 5

　　活動時間：

　　20xx年4月18日星期一下午第一節

　　活動地點：

　　課室

　　活動目的：

　　1、通過安全教育，使學生對安全注意事項有更明確的認識，體會到安全的重要性。

　　2、通過本次主題班會活動，使學生認識到在我們身邊的許多安全隱患，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，做個注重安全的小學生。

　　活動準備:

　　1、教師收集相關的安全事視頻片段和資料和音樂資料。

　　2、學生學校中，可能出現的安全隱患資料。

　　3、準備主持人串詞。

　　活動過程：

　　（一）、主持人主持活動。

　　1、全體起立，出旗，敬禮。

　　2、唱隊歌。

　　3、宣布活動開始。

　　（二）、了解什么是安全事故。

　　1、學生舉例有哪些安全事項需要注意的。

　　2、觀看安全事故視頻。

　　3、總結身邊可能存在的安全事故類別。

　　溺水、火災、觸電、煤氣中毒、食物中毒

　　（三）、認識身邊的安全隱患，并題出注意。

　　1、討論：我們身邊有哪些安全隱患？

　　2、面對著這些安全隱患，我們該怎么做？

　　（四）、遇到危險情況，我們該怎么做？

　　1、模擬火災場景：

　　2、遇到火災，你會怎么做？

　　3、學生自由發言。

　　4、我們還有可能遇到什么樣的危險？你會怎么處理？

　　5、請學生講述自己解決危險的.方法，其它學生討論方法的優缺點或可行性。

　　6、評選出有效的方法。

　　7、觀看《防溺水和游泳自救》視頻

　　（五）、我們該怎么樣避免產生危險？

　　1、舉例子，說說哪些危險可以避免的？怎么避免？

　　2、學生舉例子，其余學生就例子討論，提出自己的看法。

　　（六）、主持人小結

　　同學們，在今天的活動中你懂得了什么？

　　生命無價，災難無情，請時時刻刻記住遠離危險，保護自己。

　　（七）、活動結束

　　1、主持人：今天的“安全教育”隊會活動到此結束。

　　2、呼號。

　　3、退旗。

　　小學主題教育活動方案 6

　　為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，深化“我們的節日”系列主題活動，今年端午節期間將繼續在全校組織開展“我們的節日端午”主題活動。特制訂活動方案如下：

　　一、活動背景：

　　讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成、民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次主題教育活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的：

　　1. 初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2. 通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、 熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的'幸福。

　　3．通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

　　4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動時間：

　　5月31日-6月2日（端午節放假期間）

　　四、活動內容

　　1、“我們的節日—端午節”手抄報比賽

　　2、“我們的節日—端午節”繪畫比賽

　　3、“我們的節日—端午節”詩歌、故事征集

　　4、“我們的節日—端午節”攝影比賽

　　五、活動程序

　　第一階段：宣傳發動階段

　　通過校園網、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳

　　第二階段：組織實施階段

　　1、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。

　　3、一、二年級舉行“我們的節日—端午節”攝影大賽

　　4、三年級舉行“我們的節日—端午節”詩歌、講故事比賽。

　　5、四年級組織“我們的節日-端午節”手抄報大賽

　　6、五年級“我們的節日-端午節”繪畫大賽

　　第三階段：表彰評比階段

　　以班級為單位評選優秀組織獎，個人獎設一、二等獎若干；

　　學校將召開表彰會，對優秀班級及個人予以表彰。

　　小學主題教育活動方案 7

　　班會目的：

　　1、以“克服浮躁”為主題，堅持正面教育為主，進行學生心理健康教育。

　　2、使同學們克服浮躁、堅持平和的心態、踏實學習。

　　班會過程：

　　一、導入課題

　　提出問題：你認為，在你的一生中最重要的是什么

　　(健康、金錢、事業、感情、親情、友情、美貌、道德品質等)

　　(學生發言后教師總結如下)：

　　教師：同學們，此刻人們對健康的要求越來越重視，健康對每個人來說都十分重要。我們在關注身體健康的同時，更應當關注心理健康。

　　聯系學習，我們更應當有個怎樣健康的心理呢

　　二、班長主持

　　1、提問如何解釋浮躁，為何會存在浮躁心理，怎樣克服，讓同學們自由發表看法。

　　2、班長總結(見補充材料)

　　三、全班同學團體學習諸葛亮的《誡子書》片段。

　　《誡子書》片段

　　諸葛亮

　　夫君子之行：靜以修身，儉以養德;非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及

　　四、全班同學積極參與討論。

　　注意事項：

　　(1)兩個值周班干部想辦法組織同學上講臺發表自我對上述話題的看法，談各自的親身體會。方法和形式能夠多種多樣，或推薦同學，或指定每組兩個同學等等。

　　(2)做好各方面的文字記錄(尤其是同學們的發言)，簡要寫出此次班會的總結(成功經驗、失敗教訓等等)，構成文字材料。

　　五、班主任對此次班會課做總結，指出亮點和不足之處。

　　班會總結：

　　這次班會的主題極具針對性，意義重大。因為是同學自發組織協調，

　　班會氣氛和諧，很多同學都能主動起來發表自我的`看法見解，大部分同學能夠認真地聽并且積極思考。

　　這次班會讓同學們受到了很好的心理教育，同學們心態平和，積極，找到了克服浮躁的方法：

　　(1)明確目標，加強學習，勤于思考。

　　(2)堅持一顆平常心和正確的積極心。人貴有自知之明，非寧靜無以致遠。克服浮躁，要有這種心宇澄清的境界。在成績、榮譽和位置面前，要始終能夠正確認識自我。要化急躁為急迫，在學習、工作和生活中堅持緊迫感，增強積極心，努力搞好學習。

　　小學主題教育活動方案 8

　　一、活動目的

　　以“安全教育周”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使少年兒童的健康成長。

　　二、活動主題

　　“強化安全管理，共建和諧校園”。

　　三、活動時間

　　3月31日至4月4日

　　四、活動內容

　　1、利用升旗儀式進行一次安全教育。

　　2、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、專用教室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。

　　3、各班利用班隊課開展一次以安全教育為主題的'活動，記好活動過程，寫好活動小結。

　　4、開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學生。

　　5、利用紅領巾廣播時間宣傳“學生安全知識”。

　　6、每天有糾察隊員在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發生。

　　7、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。

　　8、活動中，各班以班級為單位開展評比活動，在班級中評選幾名“班級安全小衛士”。

　　9、組織緊急疏散、在學校統一指揮下，班主任組織指導，進行突發事件逃生訓練。

　　我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

　　五、后續工作

　　活動結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個安全健康的育人環境。

　　小學主題教育活動方案 9

　　為了確保學校師生員工生命財產不受損失，認真落實學校各項安全措施。根據上級有關指示精神，結合我校實際，經研究決定成立安全教育領導小組，全面開展安全教育工作，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　學校安全保衛工作是學校工作的首要內容，是促進國民經濟發展，人民生活奔小康的重要保證，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學校教學秩序正常，廣大師生人身安全和國家集體財產不受損失的重要保證。

　　二、目標

　　本著縣委、教育局對學校安全教育工作精神，我校今年要達到如下治標：

　　1、建立健全學校安全工作領導組織，加強對該項工作的領導，由校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負責人參加，成立學校安全教育領導小組。

　　2、加強普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發揮黑板報、宣傳欄的.作用，堅持每月對師生進行一次法制教育，并有計劃有目的請政法部門的領導給師生上法制教育課，對教職工重點進行《教師法》、《未成年人保護法》及《中學生守則》的學習，并將有關重要內容張帖上墻，創造一個濃厚的法制教育氛圍。

　　3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是“空檔時間”和夜間值班巡邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報和反饋。

　　4、確保今年校內無重大刑事案件和無重大打架斗毆事件的發生。

　　三、措施

　　為保證上述目標的落實今年將采取如下措施：

　　1、領導到位，宣傳要及時定量、定標準，并注重效果。

　　2、同有關責任人簽訂安全目標責任書，并依照執行，年終領導小組對各部門和重點場所進行量化考核。

　　3、一旦發生責任事故從領導到成員除擔負責任外，本年度不能評先進個人，并視其情況輕重扣發獎金。

　　4、完成任務好，達到責任書新規定的各項指標，年終考核在9分以上，優先考慮評優，對有立功表現的要在全體師生員工大會上通報表彰和獎勵。

　　5、進一步強化警校共建工作，年初要制訂計劃，年中要對照檢查，年底要總結表彰，要定期召開警校共建工作會議，發現問題要及時處理，不留隱患。

　　小學主題教育活動方案 10

　　為了積極應對信息多元化背景下新媒介給當代學生帶來的深刻影響，積極運用新媒介加強和改進未成年人思想道德建設，指導學生學生科學合理地認識、使用大眾傳播資源，更好地適應當今的媒介環境，特制定以下方案：

　　一、指導思想

　　通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展媒介素養教育工作，積極引導學生正確理解、應用新媒介，提升學生的媒介素養知識和技能，培養信息時代和知識社會的合格公民，牢牢把握學生媒介素養教育的主動權。

　　二、組織機構

　　成立學校媒介素養教育工作領導小組，負責媒介素養教育工作的組織、領導和協調，加強對媒介素養教育工作的領導。

　　三、工作目標

　　1、促進學生媒介素養教育，培養學生全面認識媒介、合理有效使用媒介。

　　2、積極引導學生正確理解、應用新媒介，提升學生的媒介素養知識和技能，培養信息時代和知識社會的合格公民。

　　3、提高學生信息鑒別，篩選的能力，提高學生批判性地思考問題的能力。

　　4、了解和掌握學生的`思想動態，以學生喜聞樂見的方式、高效的傳播，全方位爭取網上教育的引導權，為廣大家長和孩子提供積極健康向上的教育理念和正能量，推動先進教育理念的傳播。

　　四、主要工作措施

　　1、提高對學生媒介素養教育重要性的認識，在課堂中使用多種媒介對學生進行媒介素養教育可以提高學生的學習興趣,豐富教學手段,改善學生的知識結構。同時，重視對學生的媒介素養教育，使教師有意識地充分利用網絡搜集有用的資料制作多媒體課件。

　　2、建設一支專業的師資隊伍加強教師資隊伍建設，加強師資培訓，提高教師媒介素養教育的水平。

　　3、建立合理的媒介素養教育課程體系科學構建學生媒介素養教育的目標。

　　4、創建學校、家庭、社區、媒介互動的教育網絡。學校、家庭、社區、媒體是學生成長的空間，是學生媒介素養教育相互聯系缺一不可的教育環節。

　　總之，隨著大眾傳媒時代的到來，對學生進行媒介素養教育己成為每一個現代國家都不可忽略的時代課題，因此，提升對學校媒介素養教育的意識，把媒介素養教育作為學校素質教育和培養目標的重要組成部分，這也是大眾傳媒時代學生媒介素養教育的重要前提。

　　小學主題教育活動方案 11

　　為了全面貫徹國家教育方針，提升學校辦學品味，促進學生的全面發展，根據鄭州市學校藝術教育工作規程的要求，特制定我校20xx年教育藝術節活動方案：

　　一、指導思想

　　面向全體學生，激發每個學生對閱讀、藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題：

　　多彩潤澤書香潤澤

　　三、活動時間：

　　20xx年5月31日

　　四、組織領導

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：全體班主任全體藝術組老師

　　五、活動內容與形式

　　1、內容：著重展現本學期讀書活動課的`成果，體現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

　　2、預計節目單

　　（1）學校節目（1個）

　　新任教師才藝展示

　　（2）班級節目（36個）

　　各班上報3個節目，一是班級讀書成果展，可以是課本劇，也可以是詩朗誦，或者其他形式的成果展。二是藝術類節目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節目，合唱，要求全員參與。

　　（3）社團節目：

　　動態表演類：（各社團集體節目至少一個）

　　靈動啦啦操社團

　　天籟之音合唱社團

　　人鍵人愛毽球社團

　　繩彩飛揚跳繩社團

　　靜態美術類：（舉辦畫展和泥塑展）

　　幻彩動漫社團

　　百變泥塑社團

　　六、活動要求

　　1、各班要認真指導和規劃藝術節節目，做到目標明確，主題突出，參與面廣。

　　2、藝術節預計定于六一兒童節之前開始，具體要求另見通知。

　　七、評獎與表彰

　　希望各班認真準備，積極參與，在本次校園藝術節上展現最佳的藝術水平和精神風貌。各類參賽節目或者作品將按類別評出一、二、三等獎，優秀美術作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。

　　活動結束，根據參賽情況和成績，將評定班級優秀組織獎若干個，并納入文明班級績效考核。

　　小學主題教育活動方案 12

　　一、活動目標：

　　為弘揚革命精神，激發廣大學生緬懷革命前輩、學習革命前輩的思想感情，把學生的'思想道德教育工作更好地落到實處。我校利用清明節開展“清明節——緬懷革命前輩”講故事比賽活動對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　二、參加對象：

　　全校學生

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動形式：

　　各班推選2名學生參加，設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　五、活動地點：

　　略

　　六、參賽要求：

　　1、要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理（革命英雄故事，民族傳統英雄故事）

　　2、參賽選手的儀表大方、自然、得體，比賽可以配音樂和PPT。

　　3、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成。

　　4、參賽選手上臺介紹故事題目和姓名。

　　七、評分標準：

　　1、內容（2分）

　　2、普通話（2分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。語速（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標準，一排聽不清扣0.1分，以此類推。

　　3、表達(2分)：節奏優美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.5分。

　　4、感情（2分）：處理得當1分，處理一般0.5分。富有創意，引人入勝1分；有創意，有一定感召力0.8分。

　　5、形象（1分）：服飾得體，舉止自然大方。

　　6、脫稿獨立完成,時間不超過5分鐘。（1分）

　　八、活動工作人員安排:

　　1、主要負責人：

　　2、主持人：

　　3、評委：

　　4、催場：

　　5、計分人（學生2人）：

　　6、組織紀律：

　　7、照相：

　　8、會場布置組織紀律：

　　9、PPT制作：

　　10、主持稿：

　　11、計時人員：

　　九、注意事項：

　　1.參賽題目，統一由班主任周二交到少隊處

　　2.出場順序采取抽簽方式，時間安排在下午第三節課

　　3.請各班選派2名學生做觀眾，聆聽本次比賽。保證紀律，認真聆聽。

　　小學主題教育活動方案 13

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于印發〈中小學生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動，運用健康教育的理論和方法，培養學生積極、樂觀、向上的良好心理素質，促進身心全面發展。

　　二、目標和任務

　　1、目標：提高學生心理素質，培養學生健全人格，矯正學生不良行為習慣。

　　2、任務：根據學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導和咨詢活動，幫助學生解決成長過程中遇到的各種心理問題，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生身心全面和諧的發展。培養具有創新精神、實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　三、主要內容

　　1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學生樹立心理健康意識;

　　2、從不同學生身心發展特點出發，循序漸進，設置分階段的具體教育內容：

　　一：生活規律與心理健康，適應新生活，感受學習知識的樂趣;

　　二：個性愛好與良好學習習慣的.培養，樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情;

　　三：對不良行為的認識與矯正以及自信心的培養;

　　四：正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗成功的快樂;

　　五：學會人際交往中的健康心態;

　　六：幫助學生克服青春期的煩惱，培養面臨畢業升學的積極態度

　　四、途徑和方法

　　1、心理輔導課程

　　2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個月對學生進行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進學生心理健康、提高學生心理素質中發揮積極作用。

　　3、設心理健康專題講座根據不同層次、不同年級學生的特點每學期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報告，普及心理健康知識。本學期計劃在高年級開展青春期心理健康講座。

　　4、設個別心理輔導繼續開通“知心姐姐信箱”、通過“知心心理輔導室”對學生進行一對一地溝通，幫助學生排解心中困擾，對有關的心理行為進行診斷、矯治，對極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別轉介到醫學心理診治部門。

　　5、在日常教育、教學中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，尋找心理健康的契機，注重發揮教師在教育教學中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。

　　小學主題教育活動方案 14

　　一、活動目的

　　生命教育是學校德育工作的重要內容，是幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質量的一種教育活動。為進一步增強德育工作的實效性，根據市級部門的工作要求，結合我校的實際情況,現制定我校生命教育活動的具體方案。

　　二、活動時間：

　　3月10日——3月16日

　　三、活動主題：

　　關愛生命、快樂成長

　　四、主要活動內容及安排：

　　（一）、成立領導機構。

　　組長：符正平 副組長：唐中華

　　組員：各科室行政人員

　　（二）、宣傳發動。

　　三月初，按照上級要求，結合學校實際，對生命教育進行廣泛的宣傳，通過學校網站、國旗下講話、廣播、晨會課等途徑，讓廣大師生對生命教育的概念、意義、內容等有一個比較明確的認識，并懸掛橫幅以增強氛圍。

　　（三）、組織活動。

　　1、通過3月5日學雷鋒日和三八婦女節開展節日教育活動。在學雷鋒日，要求學生奉獻愛心，給他人以關愛和幫助；在“三八”婦女節，要求每位學生完成愛心家庭作業：給媽媽做一張賀卡，送去節日的祝福，主動幫媽媽倒一杯茶，捶捶背，或做一次家務。通過這些活動，培養學生感恩他人，感恩父母的情感。

　　2、懸掛校園標語：“關愛生命、快樂成長”。

　　3、舉行“關愛生命、快樂成長”專題講座，認識生命的.價值。（邀請有關人員來校作一次有關安全教育的專題講座）

　　4、出一期以“生命教育”為主題的黑板報，并進行評比。

　　5、各班開展“關愛生命”主題班會，活動方案交于大隊部。要求活動精心組織安排，充分調動學生的參與積極性。

　　6、以“生命教育”為主題，組織一場演講比賽。

　　7、組織學生春游，讓學生走進大自然，認識自然界的生命現象，熱愛自然，具有初步的環保意識。

　　具 體 活 動 安 排：

　　活動名稱 活動時間 參加人員 備注

　　國旗下講話“關愛生命、快樂成長” 3月10日

　　（周一） 全體師生

　　黑板報評比 3月11日

　　（周二） 一～六年級

　　專題講座 3月12日

　　（周三） 全體師生

　　演講比賽 3月13日

　　（周四） 四～五年級 每班派兩名選手，并上交演講稿至大隊部

　　主題班會觀摩活動 3月14日

　　（周五） 六年級

　　五、注意事項：

　　1、班主任精心做好活動前的指導工作（向學生宣傳活動目的，介紹活動內容，講明活動方法，強調注意事項。）

　　2、教師精心做好活動時的指導工作，保證學生在活動中有所收獲，得到一次良好的生命教育。

　　小學主題教育活動方案 15

　　良好的心理素質是人的全面素質的重要組成部分。心理健康教育是提高小學心理健康的教育，是實施素質教育的重要內容。本著以學生發展為前提，促進學生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，掌握必要的`心理調試方法，形成正確的心理健康觀念，我們策劃了我校第五屆心理健康教育周活動。旨在通過本次活動，提高學生的心理健康意識，營造校園的心理教育氛圍，讓我校師生進一步了解心理健康，關注自身的身心健康。具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　陽光成長快樂生活

　　二、活動時間

　　20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

　　三、組織機構

　　為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周組織機構，具體如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、具體活動安排

　　活動一：“心理健康教育活動周”啟動儀式

　　1、時間：12月8日上午

　　2、地點：操場

　　3、活動內容：學校領導講話“正確看待心理教育，提高自身心理素質”，學生代表講話“愛自己因為我獨一無二”，奏響我校20xx“心理健康教育活動周”的序曲。

　　活動二：心理健康教育知識宣傳

　　心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、

　　活動三：心理格言朗誦比賽

　　1、參加年級：三年級

　　2、活動程序：

　　12月5日各班利用班隊課時間組織班內的朗誦比賽。

　　12月9日（星期二）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

　　3、評委：

　　活動四：講故事比賽

　　1、參加年級：四年級

　　2、活動程序：

　　12月5日各班利用班隊課時間組織班內的講故事比賽。

　　12月10日（星期三）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

　　3、評委：

　　活動五：心理健康格言卡制作展示

　　1、參加年級：五年級

　　2、活動程序：

　　作品上交時間：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢室xx老師。

　　作品展示時間：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

　　3、地點：操場

　　活動六：心理咨詢活動

　　1、時間：活動周期間每天中午一點至兩點

　　2、地點：北教學樓四樓心理咨詢室

　　3、值班教師安排：

　　周一：xx周二：

　　周三：xx周四：周五：

　　溫馨提示：請評委老師提前調好課參加活動。

　　小學主題教育活動方案 16

　　一、活動目的

　　當今社會，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學生們進行合理飲食是全社會值得關注的一個重大問題。希望通過本次活動，向學生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛生的食品，以防病從口入。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月18星期五下午3：30 （約40分鐘）

　　三、活動地點：

　　峰華小學

　　四、活動人員：

　　社區部5人，秘書處1人，公關部1人

　　五、預期目標：

　　1. 引導同學們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。了解食品安全對人的重要性。

　　2.讓學生認識到綠色食品，提高生活質量。

　　3.讓學生回家后能與父母交流有關食品安全的話題，“以小手帶動大手”。

　　六、前期準備：

　　1.提前與峰華小學老師取得聯系，介紹活動的大致內容，確定活動的時間。

　　2.做好相關資料的收集整理工作。包括PPT、相關視頻及情景模擬相關道具。

　　3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。

　　七、活動內容：

　　1.志愿者為學生簡單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動畫視頻來吸引學生的注意力。

　　2.識圖測試：

　　①把小學生分成四大組，放出PPT中的`食品圖片（共12幅圖，每組3次機會）一張一張的放出），并由每小組的小學生說出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進行。

　　②讓每個小組的同學說說對垃圾食品的認識，并給每小組打分。

　　③志愿者總結一下垃圾食品給人們帶來的危害。

　　3.以小組為單位進行搶答競賽。

　　4.互動游戲：

　　①將水果擺上桌，請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養有利于健康的食品，并讓他們說出他們所選擇水果的好處，說出來的就可以將水果帶走。最后由志愿者補充相關知識。

　　②（據課室實際空間此游戲可能作刪除）做蔬菜蹲的游戲，就是每個人是一種蔬菜，比如第一個蘿卜先說“蘿卜蹲蘿卜蹲，蘿卜蹲完茄子蹲”，接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”，以此類推。

　　5.場景模擬：

　　①由志愿者扮演相關食品的角色及吃食物的人，通過一系列的搞笑演出體現出何種食品吃不得，何種食品有利于身體健康。

　　②后有小學生主動舉手上臺扮演相關角色，讓他們在活動中獲取知識。

　　6.最后由志愿者總結今天所講的知識

　　7.合影

　　八、注意事項：

　　1.選擇的食品安全案例不宜出現太多專有名詞，以防學生不懂。

　　2.盡量找漫畫或動畫版的視頻，圖片等。

　　小學主題教育活動方案 17

　　活動目的：

　　1、通過這次班會，引導學生學習假期安全知識，進一步增強學生安全意識和自我保護的意識。

　　2、掌握一些自我保護的辦法。

　　3、樹立正確的人生觀和是非觀。

　　活動過程：

　　一年一度的寒假即將來臨，為了讓每位學生都能過一個有意義的、安全的長假，徹底杜絕一切非正常事故的發生，為了讓健康安全離我們更近一些，為了讓不幸離我們更遠一些，在這漫長的寒假里，我們一定要注意安全。

　　一、注意交通安全

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

　　3、不得在馬路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、注意水的安全

　　不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的`地方玩耍、釣魚等，到這些地方釣魚、捉魚等，必須有家長陪同。如果要游泳，必須有家長帶領去衛生安全的游泳館，初學者必須帶上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰。

　　三、電的安全

　　1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　四、注意火的安全

　　1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　五、注意燃放煙花的安全

　　1.注意到指定的銷售點購買印有廠名、商標及燃放說明的正規煙花爆竹。

　　2.注意選擇適當的地點燃放。燃放地點必須遠離易燃易爆物品、倉庫、露天貨物堆場、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口、陽臺和房屋內燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農村學生燃放煙花爆竹，要遠離柴草垛及房前屋后。

　　3.注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應立即采取措施，將余火撲滅或將殘片移走。

　　4.注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。

　　同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。

　　小學主題教育活動方案 18

　　一、指導思想

　　學會感恩是做人的重要內涵。然而，許多學生認為父母對自己的付出是天經地義的，老師對自己的輔導是責無旁貸的，別人對自己的資助是理所當然的，沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動，讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師培育了我們，我們應該感謝老師;別人資助了我們，我們應該知恩圖報。在實踐中學會感恩，把學生培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。

　　二、活動主題

　　懂得感恩，學會做人。

　　三、具體活動方案

　　宣傳發動階段

　　1、三月初，召開教師會議，部署和落實感恩教育系列活動。

　　2、利用紅領巾廣播臺、新芽電視臺等校內媒體以及集體晨會、班隊活動在學生中進行廣泛的宣傳和發動。

　　全面實施階段

　　(一)感激父母養育之恩

　　1、獻給母親的`愛活動。“三八婦女節”，學校提出“四個一”的活動菜單，讓學生根據自己的情況選擇進行，但每一名學生至少到場其中的一個項目。“四個一”即：自制一個節日禮物獻給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務事，減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。

　　2、開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，到場校內評比。

　　3、舉行中隊主題隊會。“算算親情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己結業后的收入，計算自己大致需要多少年才氣回報父母。

　　(二)感激老師的培育之恩

　　1、利用班隊活動課或者音樂課，學唱一首尊師之歌，如《每當走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。

　　2、舉行“感念我的老師”小學生電視演講角逐

　　3、引領學生積極到場“好習慣伴我發展”活動，讓老師們輕松執教、快樂從教。

　　4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。

　　(三)感激他人的資助之恩

　　1、要求學生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達自己對他們的感激心情。

　　2、發動學生為身邊的朋友做一件有意義的事情。

　　提升總結階段

　　1、四月上旬，學校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現場會，充實發揮百年名校的示范、輻射作用。

　　2、學期結束，學校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現出來的“優秀少先隊員”和“先進班級”。

　　小學主題教育活動方案 19

　　一、活動目的

　　今年3月26日是全國中小學生的"安全教育日"，我校主題為"優化安全管理、共建和諧校園"。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　二、活動時間

　　20xx年3月26日——3月31日

　　三、活動主題

　　優化安全管理、共建和諧校園

　　四、活動安排

　　（一）、組織動員

　　3月26日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并由校長對安全教育周活動進行動員和部署。

　　（二）、全體動員

　　全體教師利用周五業務學習時間，學習有關校園安全知識條例。

　　（三）、圍繞主題開展活動

　　1、3月26日開始，在學校大門口兩側張貼標語"優化安全管理、共建和諧校園"

　　2、利用晨會課時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

　　3、組織學生觀看《珍愛生命，安全出行》等碟片，普及安全知識，增強安全意識。

　　4、本周各班出一期以宣傳"安全知識"為主要內容的黑板報。

　　5、各班召開一次以"我自護、我平安"為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

　　6、學校利用紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。

　　7、組織開展"交通安全知識比賽"答卷活動。

　　8、3—5年級每生辦一期以宣傳"安全知識"為主要內容的安全手抄報。

　　9、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的`檢查，不留"死角"，發現安全隱患，立即整改。

　　五、活動要求

　　1、根據市局對各中、小學的要求，結合本校實際，制訂切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計劃、有組織地開展安全教育活動。全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、充分發揮學校廣播、黑板報、校報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4、各班將開展"安全教育活動"的情況做好總結。

　　5、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　小學主題教育活動方案 20

　　今年3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日。主題是“強化安全意識，提高安全素養”，特制定邊寨小學2017年安全教育日活動方案。具體如下:

　　一、指導思想

　　增強全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護技能。

　　二、活動時間

　　3月27至4月26日

　　三、活動主題

　　“強化安全意識，提高安全素養”。

　　四、活動安排

　　1、舉行一次升旗儀式。3月27日，組織開展學校安全教育日活動啟動儀式，形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

　　2、組織一次緊急疏散演練。3月28日上午，利用大課間時間進行模擬“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。

　　3、出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。

　　4、舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提高安全素養”舉行一次安全教育主題會。

　　5、扎實一次常規教育。各班利用班晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內容如下：

　　(1)要注意交通安全。

　　按時上學、不早到校;按時回家，不在學校途中逗留。要在人行道內靠右行走;不準騎自行車上學。

　　(2)要注意飲食安全。不購買“三無”食品，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發。

　　(3)要注意在教室里的安全。

　　要安全用電，大家不要用手觸摸裸露的電線、電器，發現損壞及時報告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧;進入校園后不準外出，有事必須請假。

　　(4)要注意活動安全。

　　體育課不做劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課間活動要注意安全，堅持小運動，以散步遠眺為主，嚴禁奔跑追逐;同學間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動手動腳。

　　(5)要注意外出安全、交友安全。

　　要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

　　(6)要加強心理疏導。

　　遇到不順心、煩惱的事教育學生能主動和老師、同學溝通交流。

　　(7)利用家長學校、家長QQ群、微信群、家訪等陣地進行宣傳教育，提醒學生家長，增強其保護子女的.安全意識。

　　6、組織學生及家長登錄“臨汾市安全教育平臺”完成專題學習。組織學生觀看安全教育宣傳片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防范能力。

　　7、做好一次安全隱患排查。再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時整改。

　　小學主題教育活動方案 21

　　今年3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日。主題是“強化安全意識，提高安全素養”，特制定邊寨小學20xx年安全教育日活動方案。具體如下:

　　一、指導思想

　　增強全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護技能。

　　二、活動時間

　　3月27至4月26日

　　三、活動主題

　　“強化安全意識，提高安全素養”。

　　四、活動安排

　　1、舉行一次升旗儀式。3月27日，組織開展學校安全教育日活動啟動儀式，形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

　　2、組織一次緊急疏散演練。3月28日上午，利用大課間時間進行模擬“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。

　　3、出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。

　　4、舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提高安全素養”舉行一次安全教育主題會。

　　5、扎實一次常規教育。各班利用班晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內容如下：

　　(1)要注意交通安全。

　　按時上學、不早到校;按時回家，不在學校途中逗留。要在人行道內靠右行走;不準騎自行車上學。

　　(2)要注意飲食安全。不購買“三無”食品，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，注意春季常見病、傳染病的'流行爆發。

　　(3)要注意在教室里的安全。

　　要安全用電，大家不要用手觸摸裸露的電線、電器，發現損壞及時報告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧;進入校園后不準外出，有事必須請假。

　　(4)要注意活動安全。

　　體育課不做劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課間活動要注意安全，堅持小運動，以散步遠眺為主，嚴禁奔跑追逐;同學間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動手動腳。

　　(5)要注意外出安全、交友安全。

　　要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

　　(6)要加強心理疏導。

　　遇到不順心、煩惱的事教育學生能主動和老師、同學溝通交流。

　　(7)利用家長學校、家長QQ群、微信群、家訪等陣地進行宣傳教育，提醒學生家長，增強其保護子女的安全意識。

　　6、組織學生及家長登錄“臨汾市安全教育平臺”完成專題學習。組織學生觀看安全教育宣傳片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防范能力。

　　7、做好一次安全隱患排查。再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時整改。

　　小學主題教育活動方案 22

　　一、指導思想

　　以教育局精神為指針，以：普及安全知識，確保生命安全“方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的

　　今年是第二十一個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。

　　三、學生安全教育工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班級班主任

　　四、活動時間：

　　20xx年3月28日——4月1日

　　五、活動主題：

　　強化安全意識，提高避險能力”。

　　六、活動安排：

　　圍繞主題開展安全教育活動周

　　1、組織動員：20xx年3月28日(星期一)班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《強化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的.家校安全監督員。

　　在國旗下講話，由孫麗華校長作《強化安全意識，提高避險能力》主題報告。

　　各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為主要內容的黑板報專刊。3月29日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。

　　2、4月1日開展疏散演練;在學校安全教育領導小組的統一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練(各教學樓疏散線路圖附后)。

　　3、對全體學生布置一篇課外作業：《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。

　　4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

　　5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學校及時整改，排除隱患。

　　6、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。

　　七、活動要求

　　1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。

　　2、積極發揮學園廣播、墻報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集布置給學生的《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》課外作業和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到政教處。

　　4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料匯報州教育局。

　　我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

　　小學主題教育活動方案 23

　　接上級教育主管部門下發的《關于開展教育扶貧“大家訪”活動的通知》文件精神，我校領導高度重視，為了更好地發揮廣大教師在精準扶貧中的重要作用，確保教育精準扶貧工作落到實處，特制訂本次精準扶貧大家訪活動實施方案。

　　一、活動目標

　　活動與假期學生教育工作緊密結合，幫助暑期貧困生解決學習問題、解除家長后顧之憂。在開展教師大家訪的基礎上，落實好精準扶貧工作，引導廣大教師通過對貧困學生在學習上、思想上、心理上的疏導幫扶解決學生在成長中的.實際困難。通過實地走訪學生家庭，特別是貧困學生家庭，進步搭建家校交流平臺，切實轉變教育工作作風，樹立教育良好形象，全力助推精準扶貧深入開展

　　二、活動內容

　　1、宣傳政策、聽取群眾意見。宣傳講解教育系統精準扶貧工作相關政策及工作開展情況，認真聽取家長對當前精準扶貧工作的意見和建議，廣泛征求家長對學校教育工作的意見和建議，對家長關注的各類問題做好回復工作，贏得家長對教育、對學校工作的理解和支持。

　　2、了解家情、分享育人經驗。要通過家訪了解學生家庭具體的困難情況及原因，掌握學生成長環境、在家表現、學習和生活習慣等；向家長反饋饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等；分享學生健康康成長的心理、生理安全衛生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子。

　　3、創新載體、豐富活動內容。采取“大手拉小手”、“心心相連”、“一對一幫扶”等多種活動，確保在大家訪的基礎上落實落細精準扶貧工作。

　　三、活動要求

　　1、提高思想認識。開展大家訪活動是轉變教育工作作風的具體實踐，也是助推精準扶貧工作深入開展的有力舉措要統一思想提高認識，班子成員要率先垂范，自覺增強開展活動的主動性

　　2、精心組織實施。學校要嚴格按照通知要求，結合實際制定具體的實施方案，分層分級統籌做好家訪活動的走訪安排。要認真填寫大家訪活動調查表家訪表冊，加強思想引導，落實組織關愛，明確家訪分工和責任人，保證家訪人員安全。確保大家訪談話全覆蓋、無遺漏。

　　3、注重工作實效。學校開展家訪活動，要切實走進學生家庭，切忌流于形式。對家訪過程中征求到的意見建議要及時進行理上報，力所能及地幫助家訪對象協調解決家庭實際困難注重與論宣傳。學校要結合本次活動，充分利用班微信群等宣傳平合進行廣泛宣傳，形成濃厚的活動氛圍。

　　四、確保活動取得實效

　　（一）細化具體任務工作要求，確保此次項活動全面開展，明確班主任老師分工負責本班貧困生。

　　（二）7月9日至10日各班主任進行家訪。提前預約，合理安排家訪時間，認真填寫家訪活動調查表，確保不漏戶，不漏一生，做到建檔立卡戶全覆蓋。

　　（三）7月11－7月12日及時匯總家訪情況，迅速整改家訪中發現的問題及群眾反饋的意見建議，進行問題線素分門別類梳理，做好教育扶貧和脫貧攻堅戰的工作數據依據工作。

　　小學主題教育活動方案 24

　　一、活動時間：

　　20xx年6月8日上午7:30--9：30

　　二、活動地點：

　　江寧區上坊小學

　　三、活動參加人員：

　　上坊幼兒園大班幼兒及老師

　　四、活動準備：

　　相機、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。

　　五、活動目的：

　　1.讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。

　　2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。

　　六、活動流程：

　　1.參加小學升國旗儀式，和小學生一起立正，向國旗行注目禮。

　　2.聽一節課。了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發他們上小學的愿望。

　　3.帶領小朋友依次參觀學校主要場所：圖書室、廁所、計算機室、餐廳，了解各場所的'位置和環境。

　　4.幼兒和老師拍集體照留念。

　　七、回到幼兒園

　　老師：“今天我們參觀了什么小學？看到了什么？應該怎樣準備做個小學生？”（請幼兒交流）

　　八、溫馨提示：

　　1.在去到小學的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負責幼兒的安全。

　　2.聽課時幼兒保持安靜，認真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。

　　3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小朋友。

　　小學主題教育活動方案 25

　　一、活動時間：

　　xx

　　二、活動節日分析：

　　1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此我們的促銷活動重點圍繞跟元宵有關的商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛，回升消費熱情。

　　2、同時春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

　　三、活動目的：

　　春節過后，顧客消費熱情下調。元宵節是春節過后的第一個節日，因此，充分利用節日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養新消費群體，提升公司知名度和美譽度。

　　四、活動主題：

　　1、火樹銀花不夜天共度元宵享團圓

　　2、猜謎語歡樂中獎

　　3、良辰美景共賞元宵齊樂園

　　五、活動對象：

　　元宵佳品、糖果、生鮮蔬果類食品。

　　六、活動內容：

　　（一）。購物贈湯圓

　　凡于活動期間一次性購物滿58元的顧客，憑電腦小票可到服務中心領取大年湯圓1袋（價值3.9元）；同理，購物滿98元，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓2袋（價值7.8元）。每天限送500份。

　　注：憑當日單張小票領取，小票金額不可累加

　　（二）、猜謎語歡樂中獎把超市布置成元宵游樂區，懸掛燈籠，在全賣場的每個角落都張貼謎語條，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美禮物。

　　（三）良辰美景共賞元宵齊樂園2月6日晚7點30分鐘在外場開辟游樂區，在游樂區大舞臺內增設套圈活動和一些表演等活動來吸引人氣。

　　套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。表演：表演者有店面有才藝的`員工來共同表演，目的是增加元宵節熱鬧氣氛。

　　注：游園布置必須精美，注意維持活動現場秩序。游園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號

　　七、活動籌備時間安排：

　　1、1月25日特價商品資料匯總，預定出上郵報的商品；

　　2、1月25日各部門的活動計劃書上交店長辦；

　　3、1月29日郵報商品下午開始照相；

　　4、1月30日郵報定稿

　　5、1月31日至2月3日跟蹤特價商品和郵報商品到位情況，2月3日所有特價商品全部到位；

　　6、2月1日郵報到店上；

　　7、2月2日至3日開始郵報全面發放；

　　8、2月1日至3日所有特價pop寫好；

　　9、2月3日賣場氣氛、pop布置完成；

　　10、2月1日至3日常規特價商品陣列到位，3日晚上下班后所有pop粘貼到位、特價商品檢查完成；

　　八、廣告宣傳：

　　為保證活動的持續性和工作責任到每個人，特制定以下要求：氣氛設置：外場氣氛，內場氣氛，銷售氣氛。播音氣氛。陳列氣氛。pop書寫。

　　（一）、dm郵報：單張16k，10000份x0.18=1800元。2月1日下午dm郵報到店。

　　1、郵報發放計劃：（發郵報的重點在各大生活小區和居民住宅及城中村，要盡量貼近百姓生活）

　　2、賣場內留：1000份（收銀、總臺）

　　（二）、場內不間斷的播音；播音內容就是活動內容

　　（三）橫幅制作

　　1、橫幅兩條：火樹銀花不夜天共度元宵享團圓良辰美景共賞元宵齊樂園

　　2、噴繪：兩塊

　　（四）、內場氣氛pop和吊排設計：原來的不動準備工作：

　　備足貨源，搞好湯圓的商品陳列，店內海報、pop的書寫等

　　九、費用預算

　　略

　　小學主題教育活動方案 26

　　一、活動目標：

　　1.通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。

　　2.提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月7號（上午8:00—9:00）

　　三、活動內容：

　　參觀xx小學，了解小學生生活

　　四、參加人員及分工：

　　1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員

　　2.人員分工：

　　班主任組織幼兒在xx小學校門口集合隊伍，家長8點鐘送至xx小學校門口

　　五、活動準備：

　　1.聯系小學、確定具體參觀時間。

　　2.利用小教研討論參觀小學安全教育內容。

　　3.向家長傳達“大班參觀小學活動”具體活動事宜。

　　4.活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。

　　六、活動過程安排：

　　1.幼兒由家長送到小學，提醒家長注意交通安全，按時到達指定地點集合。

　　2.各班集合，清點人數進入校園。

　　3.幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，到指定地點等待升旗儀式，遵守活動規則。

　　（1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

　　（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

　　（3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪，對人有禮貌。

　　（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。

　　4.帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

　　5.請一年級的.老師和孩子們講解入小學的準備及注意事項。

　　6.與小學里的老師告別，由教師帶領幼兒安全回幼兒園。

　　7.活動結束后的延伸活動：

　　（1）表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。

　　（2）表達與創造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來（繪畫或口述日記等）。

　　小學主題教育活動方案 27

　　一、實施背景：

　　我校是一所少數民族小學，多年來受民族語言的影響，全體學生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學生的.口語表達能力，提高學生們的普通話水平，特開展了此次講故事比賽活動。

　　二、比賽時間和地點:

　　初賽：xx年5月8日——5月9日。

　　決賽：xx年5月10日下午在學校 操場決賽。

　　三、預期目標：

　　通過本次活動，推廣普通話，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，增強學生課外閱讀的興趣。

　　四、參加對象和方式:

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：班主任和語文老師組織各班學生在班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出前三名代表班級參加第二階段比賽；

　　第二階段：以班級為參賽單位參加年級組比賽。

　　1—3年級學生為低年級組，共9人；4-6年級為高年級組，共9人。

　　五、比賽要求:

　　1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌；

　　2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，主要以中外名著、童話故事或自己親身經歷的童年趣事為內容，可以嘗試有創意的表演形式；

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場入場有序有禮。

　　4、參賽選手必須脫稿獨立完成，普通話相對較標準，表情豐富。

　　5、決賽時按低年級組到高年級組依次輪流進行，選手也按從低年級到高年級進行。

　　六、評分標準

　　（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內容(4 分)、普通話(2 分)、表情(2 分)、流暢(1 分)、出入場(1分)。

　　七、獎勵辦法：

　　低、高年級組一等獎各1名，二等獎各1名，三等獎1名。

　　小學主題教育活動方案 28

　　一、指導思想

　　青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜

　　合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。

　　二、活動主題

　　完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生

　　三、活動內容

　　根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。

　　1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的'活動。

　　2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。

　　3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

　　4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。

　　此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。

　　四、工作保障：

　　1、健全組織機構

　　一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜；二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。

　　2、建立考核機制

　　將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核

　　3、實施培訓機制

　　實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗

　　位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

　　4、實施激勵機制

　　一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

　　5、建立項目開發機制

　　一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目（崗位）研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。

　　小學主題教育活動方案 29

　　一、活動主題：

　　我愛低碳，我愛科學

　　二、活動目的：

　　以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，樹立節約環保意識，全面提高學生低碳觀念，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過一系列的.主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環境做出貢獻。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月

　　四、參加對象：

　　全校學生

　　五、活動內容：

　　1、“舊物改造”創意作品；

　　（1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。

　　（2）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。

　　（3）學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。

　　2、悠悠球技術學習。

　　悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術，玩出花樣，需要高超技術作支持。學校邀請了市青少年宮悠悠球專業教練對4——5年級學生代表進行培訓，抽選出15名悠悠球技術能手參加市級比賽。

　　3、“我愛低碳，我愛科學”簽名儀式。

　　（1）時間：11月30日

　　（2）地點：學校操場

　　（3）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。

　　小學主題教育活動方案 30

　　一、指導思想

　　通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。

　　二、活動主題：

　　學會感恩擁抱快樂

　　三、活動時間：

　　20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

　　四、活動部署

　　1、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。

　　2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。

　　3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。11月xx日，學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。

　　4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）

　　5、在校園內外做一件感恩的事。

　　一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的'事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩征文角逐，以年級組為單位開展評比。德育處教導處）。

　　6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

　　7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月—日）

　　小學主題教育活動方案 31

　　一、活動主題：

　　了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

　　二、主辦單位：

　　x縣教育局

　　三、時間：

　　20xx年7月9日-7月11日

　　四、參加活動對象及人數

　　參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

　　參加人數：農村小學300人以下每所學校1人（四平、拐磨子、北甸、業主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河），實驗、北關各6人，其他學校每所2人。學生共計：40人。

　　五、活動要求

　　因9日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民；

　　2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

　　3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；

　　4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的.進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、7月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。

　　小學主題教育活動方案 32

　　一、活動目的

　　1、學習新《中小學生守則10條》和新《小學生日常行為規范20條》，幫助隊員樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進他們的身心健康發展。

　　2、提高隊員的道德修養，牢固樹立遵守規范和守則的意識。培養隊員從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好隊員。

　　二、活動準備

　　1、班級成立主題隊會導演組、攝影組、課件組，上網查找整理各種資料，制作出各種節目具體資料。

　　2、導演組選演職人員進行節目的編排。

　　3、準備布置教室的各種用具。

　　4、收集道德禮儀方面的內容，制作文明創建志愿者的決心卡。

　　三、活動形式

　　以學生通過學生學習新《守則》新《規范》之后的感悟為主線穿插故事、歌舞。

　　四、活動內容

　　故事、詩歌、唱歌、小品、拍手歌等。

　　五、活動過程

　　1、各小隊整隊報告人數

　　2、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）

　　3、唱隊歌。

　　4、簡介活動背景：由于舊的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》有些內容較陳舊不能適合素質教育的需要因此教育部頒發了新的《中小學生守則》和新的《中小學生日常行為規范》而新《守則》和新《規范》學生不熟悉，也不知道在思想道德素質方面怎樣去做怎樣知道自己的學習和生活因此我們中隊開展了學習新《規范》新《守則》，讓文明之果我來摘的活動。

　　5、節目開始

　　主持人甲：隊員們，你們看，誰來了？

　　主持人乙：下面讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎幸福鳥參加我們的主題隊會。（找一個人扮演，戴頭飾）

　　主持人甲：隊員們，當今社會是一個文明的社會，要求每一個公民都要遵守最基本的社會公德。

　　乙：教育部對《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的內容進行了必要的調整和補充，對中小學生思想品德和日常行為提出了基本要求。

　　甲：我們作為新時代的小學生，更應該時時處處體現良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。請聽快扳《規范、守則記心里》。(讀學校的衛生要求，行為要求)

　　幸福鳥：隊員們，你們對守則規范的內容了如指掌，可見一定花了不少的時間去讀、去背。中國在共產黨的領導下繁榮昌盛，蒸蒸日上。請聽詩朗誦《讓祖國的每一個角落都綻放最美麗的“花”》（張馨焱）

　　乙：祖國在我心中，祖國的大好山河多么美麗，請聽鐘喆琦給大家帶來的《白白的云》。

　　甲：熱愛祖國熱愛家，我們要做文明創建小小志愿者，讓我們養成文明好習慣，請聽快板大連唱《養成文明好習慣》（李詠琦負責的快板）

　　乙：我們多么希望自己的集體是一個先進集體，是一個讓大家都喜歡的大家庭啊！請看游戲。

　　甲：這個實驗說明一個好的集體還需要秩序，集體中每一個人需要自覺、自愿遵守才行。

　　乙：先進的集體一定是和睦的集體，溫馨的集體。先進的集體充滿了謙讓。請聽我們的謙讓歌。

　　甲：退一步海闊天空，讓一讓我們的世界會更漂亮。請聽故事《學會寬容》。

　　（安排一個人）

　　甲：我們要自尊自愛，學會關愛，在互助互動中健康發展，快樂成長。請看小品《文明就在我身邊》。

　　甲：一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!

　　乙：精彩的'小品讓我們深思，至理名言更讓我們養成好的行為習慣。請大家大聲宣讀出自己的文明創建志愿者的決心卡吧！（全體學生參與）

　　幸福鳥：你們的名言卡做得這么精美，宣讀的誓言這么讓人振奮，謝謝你們，親愛的同學們！

　　請大家來做個小法官，判斷下列行為是否符合行為規范的要求。

　　隊員A：……

　　隊員B：……

　　隊員C……

　　乙：我們要做講文明的好少年，因此也要了解一下不文明的現象。

　　甲：行為規范進校園，文明的春風吹進了人們的心窩。大街小巷、家庭、學校，那些不文明的現象正在逐步消失，不信的話，

　　①看看我們的節目《說一點》

　　②幸福鳥：好孩子，懂禮貌，形象美，品德好。同學們，生活需要歌聲，生活需要微笑。讓我們培育的文明之花常開常艷。請看舞蹈《歌聲與微笑》。

　　③乙：在校園里，我們是遵守規范的學生

　　甲：在家庭里，我們是遵守規劃的孩子

　　甲乙：在社會上，我們更是自覺遵守規劃的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。

　　④乙：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，小手拉大手，共同譜寫文明的贊歌。請欣賞兒歌《拍手歌》。

　　6、中隊長帶領全班同學宣誓。

　　7、五（3）班幸福鳥中隊“文明之花處處開”中隊主題隊會到此結束，請中隊輔導員講話。

　　輔導員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿的成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？

　　六、活動結束：全體起立呼號。

　　七、退旗

　　小學主題教育活動方案 33

　　我國正逐步進入老齡化社會，關愛老人在建設社會主義新農村的今天，顯得尤為重要。為強化我校學生社會主義榮辱觀教育，培養青少年“奉獻愛心、尊老敬老，弘揚傳統美德”的美好情操，決定在我校開展“朝霞映夕陽”主題活動。

　　一、活動主題：

　　尊老愛老，扶弱助殘。

　　二、活動目的：

　　1、以全心全意為人民服務為宗旨，組織中高年級學生參與社會實踐、服務老人活動，在活動中培養尊老愛老、助人為樂的傳統美德，樹立社會主義榮辱觀。

　　2、在實踐社會、服務他人的活動中，影響社會，為社會做出積極的貢獻。

　　三、活動對象：

　　幫扶對象：菜園壩街道敬老院

　　幫扶人員：全體學生。（各班成立支援服務隊）

　　四、活動內容：

　　我校開展“朝霞映夕陽”活動：主要是志愿者與菜園壩街道敬老院老人結成互助對子，讓他們在充分享受政府和社會在物質救助的同時，精神上得到當代小學生的幫助和撫慰，切實讓老人們在我校小學生的日常服務中享受到天倫之樂。

　　五、實施步驟：

　　第一階段——宣傳準備。

　　1、組成“朝霞映夕陽”領導小組，有計劃、有組織的安排活動。

　　2、廣泛宣傳“朝霞映夕陽”活動意義。利用6月份的班會時間，組織以“尊老愛老，扶弱助殘”主題活動，向全體師生宣傳尊老愛老的優良傳統美德。在班會上，結合尊老愛老的古今故事，讓新時代小學生的心靈在鮮活的故事中打上“尊老愛老，從我做起”的深深烙印。

　　3、利用校園電視臺和紅領巾廣播，宣傳“朝霞映夕陽”活動意義，播出先進事跡和先進典型專題片，并結合開展的“爭做陽光少年”活動，大造輿論，營造良好的活動氛圍。

　　4、聯系菜園壩街道敬老院了解老人有關情況，關注老人的需求，志愿小組討論，確定幫扶內容。

　　第二階段——組織實施。

　　結合我校小學生特點及學校實際情況，每學期探望一次老人，與老人交流、溝通，送去問候，做一些力所能及的事情。

　　1、送快樂。

　　與老人聊天、散步，談談學習情況，講講學校、社會的新鮮事，給老人讀一份報紙、一篇文章，陪老人下棋，做游戲，猜謎語，為老人拍照，聽老人講故事。老人過生日和中秋、國慶、新年、春節等節日時，及時為老人祝壽，并送去自己制作的各種生日禮物。

　　2、送作品。

　　有特長組的志愿者可以有計劃地安排送作品活動。

　　3、送服務。

　　高年級志愿者可以為老人打掃室內外衛生，洗衣服，洗頭洗腳，曬衣物，為老人營造一個清潔的生活環境。幫助老人采購日常用品，為老人給遠方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發電子郵件。

　　4、送健康。

　　收集健康長壽的建議，及時為老人送去。將自己知道的.長壽知識講給老人聽，為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級的志愿者可以為老人測量血壓，捶肩揉背，做一些有益于老人健康的事情。同時，擴大“朝霞映夕陽”活動的外延，鼓勵志愿者不僅為菜園壩街道敬老院老人熱情服務，而且在家庭中也要學做家務、與父母說心里話，養成尊重長輩、熱愛勞動的良好品質。在學校里，關心他人，勤奮學習，善于合作，勇爭“陽光少年”。在社會上，尊老愛幼，助人為樂，保護環境，培養遵守社會公德的良好品質。

　　第三階段——總結表彰。

　　在整個活動中，要及時做好記錄，撰寫階段總結報告，整理好活動照片、錄像。形成活動剪影。學校根據各中隊志愿者的幫扶情況，評選出“尊老敬老好少年”并通過校園電視臺、校園廣播電臺和校園網站，宣傳他們的尊老愛老的先進事跡，鼓勵優秀，激勵全體學生。

　　小學主題教育活動方案 34

　　一、活動目的

　　以3月全國植樹節為契機，各班中隊組織了各種愛綠行動和植物種植實踐體驗活動，讓大家參與進來，宣傳和實踐行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保和生態意識，達到為課堂、學校和社會增添綠色，凈化和美化環境的目的`。

　　二、活動時間

　　20xx年3月10日至3月21日

　　三、活動主題

　　一起行動，努力成為綠色天使

　　四、參與者:

　　所有少先隊員

　　五、活動過程

　　1、宣傳。

　　通過3月10日升旗儀式上的講話，向所有少先隊員宣傳了環保知識，并發出號召:大家都參加了植樹節的保護和綠化系列活動，為美化和凈化環境做出了自己的貢獻。主講人:余裁決副院長。

　　2、“小手添新綠”美化校園環境。

　　各中隊輔導員動員學生帶好花苗到班里觀察繁育，并在班里設立“植物角”，美化班級。學生還可以自帶種子進行動手種植練習，觀察植物的生長過程，激發興趣。

　　3、環保是我發自內心的愿望。

　　少先隊以中隊為單位，5-6年級中隊輔導員要組織開展以植樹節為主題的征文活動，內容要與環保教育相結合。周五(3月21日)前，各中隊將被中隊輔導員評選為優秀作品，送少先隊大隊存檔。

　　3-4年級各班中隊輔導員安排學生制作以植樹節為主題的手書報紙。

　　以上材料3月20日前上交，3月20日下午離校前，大隊部根據上交情況上報完成情況，納入班級考核。

　　4、環保，交流心聲

　　全校以中隊為單位，圍繞植樹節開展主題班會，主題可自行確定。形式可以是討論交流、專題講座、演講、看專題電影等。并做好班會記錄，記錄時間統一為3月12日。

　　六、活動要求:

　　各中隊要做好主題班會的資料收集工作，利用好40分鐘，確保每一位少先隊員都得到環保教育，增強環保意識。

　　七、預防措施

　　1、中隊要高度重視，注意活動過程。

　　2、對于每一項活動，學校的政治宗教事務和大隊輔導員都會對其進行檢查、監督和指導，以確保活動的順利開展。

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