讀書心得體會與感想

　　從某件事情上得到收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的讀書心得體會與感想，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這學(xué)期第一時間拿到四年級的《信息技術(shù)》課本的時候，我的內(nèi)心是激動的，因為從這學(xué)期開始，計算機課有了專門了課本，這無疑是學(xué)校對計算機課程的重視。上學(xué)期我們的課程進行的非常困難，因為沒有課本，對于老教師來說是輕車熟路，但是對于我這樣沒有太多教學(xué)經(jīng)驗的新老師來說確實比較困難的一件事情，每節(jié)課都在“天馬行空”。既要對每節(jié)課負責(zé)，又要對自己負責(zé)，所以“好記性不如爛筆頭”，每個班講到哪里都需要用筆來標注一下，讓自己時刻記清楚自己講到哪里，不至于讓自己出現(xiàn)多講、少講、串講都情況。這些都是上學(xué)期沒有課本的時候遇到的問題。

　　不過課本也有一些弊端，四年級課本的知識較于簡單，比如說，認識鍵盤、認識輸入法、認識電腦的構(gòu)造……有些知識都是已經(jīng)講過的或者不必講的，這是局限性的一點。有了課本就要完全按照課本來講。課本上的知識雖然完整，但是也有很多知識是完全不用講學(xué)生自己閱讀就可以完全掌握的。還有一點就是學(xué)生在計算機課上接觸最多的是電腦，對于課本的接觸較少，所以我們基本上在課堂上用課本的時間較少，這些都是我個人關(guān)于課本的一點感想。

　　這學(xué)期有了新課本，無論是對老師還是學(xué)生來說都是喜聞樂見的好事。學(xué)生可以更加系統(tǒng)、完整的對計算機有更進一步的了解，老師也可以對更加充分的了解課本，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)的程度、每個班的學(xué)習(xí)進度。我覺得這是非常值得欣慰的一件事。

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