寫給考試同學的信15篇

寫給考試同學的信1

親愛的媽媽：

　　小時候的我是牽著您溫暖細膩的手長大，現在的我牽著您粗糙但依舊溫暖的手慢慢走向成熟。小時候的`我愛把玩您那烏黑亮麗的頭發，現在的我愛仔細為您找尋且扯下那已不占少數的白頭發。同時我也明白那是您為我們操心的結果。

　　女兒不孝，從小到大讓您為我操了無數次心，在我的成長過程中，我曾無數次觀察過您的眼神，那是一次次的擔心，一次次的驕傲，一次次的傷心。我曾經感受過您的傷心，我明白了您的愛，如果不好好珍惜就似煙火稍縱即逝。我很害怕傷害甚至失去您，但有時我無心的一句話或一個無心的動作、眼神都可能會傷害您，但女兒真的不是有意的，在這里女兒想您說聲“對不起”。

　　媽，這么多年來感謝您的付出，一直以來都是您任勞任怨，無怨無悔的，這些年來讓您辛苦了，在這里對您說“謝謝您”。

　　記得在12月份月考之前，我沒有很大的把握，便給您打了電話，剛接通電話我就對您說：“媽，這次我可能會考不好，您好做好心理準備�！蹦鷧s說這是我第一次因為考試沒有把握打電話給您，我說“這次考試的復習、筆記、知識點我都還沒有龍明白，所以就算考不好也在我的意料之內，但我怕您會因為我I成績下降而傷心”，您說：“付出多少努力就會有多少回報，但如果沒有付出，那自然也沒有回報，這只是人生中一次考試，不管是考好了開心還是考好了傷心，都能說明對這次考試的在意，既然在意就應該去努力，不是嗎？只要盡力了，我們怎么會舍得去罵你呢？加油哦！”不等我說什么您就掛了電話，不知怎么聽了這話像有一種魔力催發了我的眼淚，激發了我的斗志，考了個好成績，最后再說一次“媽媽，謝謝您”。

　　媽我會愛您一輩子，您也要愛我一輩子哦！

　　您的女兒：xx

寫給考試同學的信2

親愛的xxx：

　　你好！

　　你和我是一年級到六年級的同學，學校一起見證了我們的成長。你一頭短發，臉肉嘟嘟的，有點兒蘋果紅，在班中你是比較肉。特別是你那魔性的笑聲，每當在班上發出時，就會引起我們的大笑，讓我忘不了。一想起來就像是在耳邊剛發生的一樣，讓我記憶猶新。

　　一節品德課上，我們在專心致志地聽老師講課。突然，我一扭，口袋中的'零食袋發出響聲。聽到這聲音，我立馬緊張起來，怕被別人聽到，讓我不能吃獨食。可這聲音就被你那厲害的耳朵給收入了。我一回頭，就見你彎著嘴，笑瞇瞇地看著我。我不禁想，完了，被余俊祥聽到了，這下可不能獨吃了。

　　下課后，我小心翼翼地走出教室門。你那雙手迅速抓住了我的肩膀，喊道：“來，王定矗給我點。好吃的哥要分享喲！”我可不聽，直接掙脫束縛，向操場跑去。可你窮追不舍，發出魔性的笑聲，十分的有渲染力，讓我也哈哈大笑起來。

　　本以為會這樣，一直持續下去，可是我一笑就沒什么力氣，零食被你趁機拿走了。我躺在地上，看著你小人得志，享受著吃零食的模樣，我頓時氣上心頭。但想起你那笑聲，對你沒有了一點辦法。

　　有時，你討人喜歡;有時，你讓人討厭。我們畢竟是六年的同學，友誼可以消除任何矛盾。不管發生了什么，我們都可以重歸于好。如今我們已經六年級下學期了，馬上就要分別了，想到再也聽不到你那魔性笑聲，我的內心十分悲傷。可天下沒有不散的宴席，我們終究是要分別。

　　祝你開心快樂，一路高歌！

　　寫信人：xx

　　日期：xx

寫給考試同學的信3

季繹：

　　Hi！你好！

　　20xx年9月1日這一天，我們在同一所學校，同一個班級相見了。當時，我們就交往起來，后來逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來沒有到我的家鄉過。我的老家在農村，雖然比不上城市那么繁華，但那里空氣清新，風景如詩如畫，人們快樂地生活著。

　　我的家鄉在江西宜春的一個小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著各種各樣的小動物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無際的田野。風輕輕一吹，田野里就蕩起了波濤，仿佛是遼闊無垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿，似乎在向忙碌的農民們鞠躬，并傳達豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無邊的田野，一直通往遠方。河邊排列著一棵棵垂柳，柳條伸進了水里，宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭發。夏天一到，河里熱鬧非凡。我們在河里嬉戲、游泳，笑聲響徹了田野的上空。

　　你聽過茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的一瓶，現在市場上就得買四五百塊錢呢！它是純天然的，只需要把茶樹的果實放到榨油機里去榨就行了，不說用它炒出來的菜味道怎么樣，但它的營養價值可是相當的高。我家鄉的人主要食用的`就是這種油。我的家鄉還有一種美食，雖然我不知道用普通話怎么說，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里，再用干凈的木棰把它打成泥狀，然后，把它們捏成各種形態，最后，放到油鍋里炸一會兒。出鍋后加點糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無窮。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧！我老家的大門隨時向你打開！

　　祝你萬事如意！

　　寫信人：xx

　　日期：xx

寫給考試同學的信4

親愛的同學們：

　　你們好！

　　充滿童趣、充滿生機、充滿希望的小學生活即將向你們揮手告別了。此時此刻，你們的心中一定會有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會涌 上心頭。是的，母校的每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁！教室里回蕩著你們勤奮學習的讀書聲；操場上有你們勇奪第 一的矯健身影；舞臺上有你們演奏民樂的風姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。

　　告別母校！告別老師！怎樣表達心中的感激？讓我告訴你：認真完成畢業考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報！為圓滿完成這份小學階段的畢業答卷，我希望同學們：作文

　　第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對自己說：“我能發揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優秀試卷。

　　第二要端正態度。這次考試成績，關系到你升入初中后的分班，你的成績是初中老師對你的第一印象，第一印象如何？體現在你的答卷上。所以每答一道題都要經過認真思考，確定后，再慎重落筆。作文

　　第三要認真檢查。每年小學畢業考試時，在考場上都有這種現象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、泄題而失分。希望同學們認認真真地檢查！

　　希望同學們在這次考試中，寫出最漂亮的字！算出最準確的答案！做出最優秀的`文！上交你小學階段最滿意的試卷！你們有信心嗎？

　　雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂、團結合作的品質將會在母校發揚光大！請記住，無論走到哪里，你的一言一行將代表著母校的形象！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給考試同學的信5

親愛的同學：

　　你們好！當你們看到這封信的時候，我們就要結束學業。兩年半的學習生活，我們相見的機會屈指可數——在一起相處的時間，僅僅不足60天。

　　時間如梭、疾馳而過，留下來的是什么？我曾經一個人默默走在路上，走在課后的路上，也在思考的路上……

　　兩年半的學習生活，如在開始的今天，那般親切，又如在遙遠的未來，那般陌生。各位同學們！兩年來，我身為班長，自己的盡職與否，自己的學業如何，自己的情路何處。直到今天，我不能釋懷，也無力釋懷。但我也有幾分欣慰：能以班長的殊榮認識大家。我欣慰、我慶幸。同時，也有幾絲慚愧——因為我的能力有限，不能全心的為大家服務。

　　每一次的面授過后，我都會獨自在思索，思考自己的同時，也在思想著你們：怎樣才能更好的把我們這個班，組織起來，團結起來。以便在學習、工作中更好的成為朋友，成為生活路上的朋友、一生不變的朋友……

　　我在努力，我認真的、默默的為同學之友誼在努力，直到今天我仍然在努力。

　　時間留不住的是逝去的`過去，也留不住我們臉上的青春之笑容。唯有留下的是記憶中的缺失與無奈。

　　如今，大家要完成學業。

　　我欣慰的向大家表示感謝：“感謝這一路有你。這一路上，有我們之間和諧與溫馨；這一路上，有對我支持與寬容；感謝這一路上，有我們彼此的心念與理解……”

　　“祝福每一次路遇、祝福每一次留守、更祝福每一次的每一個瞬間……”

　　在這言別之際，送上我的祝福：祝愿大家，學業有成、事業順意、家庭和睦。

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給考試同學的信6

親愛的張姐姐：

　　你好！

　　這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。五年的小學美好時光即將過去，迎接我們的是新的學期、新的老師和新的朋友。可是在這五年中，使我久久不能忘懷的是與你相處中的一幕幕情景。五年中，許多事情經過歲月的.沖刷早已在我們的腦海中抹去，可是你的歡笑與模樣在我腦海中依然記憶猶新，不時的浮現出來。

　　記得，三年級時，老師把你安排到和我坐到一起時，我就對你有一種莫名的好感，和你相處了一段時間后，發現你是一個樂于助人的人。

　　記得每次，我不會做數學題時，你都會過來耐心的教我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深刻。

　　記得那一次美術課，我畫完畫稿正準備上色，卻發現最重要的水彩筆忘帶了，我望了望四周，只見同學們個個都在埋頭上色，沒有一個像我這樣呆呆地坐著，眼看同學們就要畫完。我束手無策，心里更著急了。這時，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用。我高興極了，不一會就上完了色。

　　剎那間，我發現她自己沒上完色，可是，來不及了。就這樣，我得了A+，而她卻因為沒畫完而受到了批評。當我上臺被老師表揚時，同學們都向我投來羨慕的眼光。

　　這時，我的心久久不能平靜，有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績?哪有老師的表揚?更不會有同學們羨慕的眼光了。對此，我表示深深的謝意，與深深的感激。

　　親愛的張姐姐，謝謝你！

　　謝謝你，在我孤獨憂傷的時候，你默默的給我溫暖的問候，這使我感動，我會將這一切視為生命中最寶貴的東西，愿你我實現自己美好的理想！

　　愿友誼深長！

　　寫信人：xx

　　日期：xx

寫給考試同學的信7

親愛的張釋元：

　　你好！

　　也許再過上幾天，你就要搭上飛往新西蘭的航班了。

　　每當看到北半球那月牙一般的島國，我的思緒就飄回了三年級上學期我們做同桌的日子，那時的你來中國雖然只有幾個月，但是中文水平突飛猛進，從20分到40分再到80分，你創造了一個有一個傳奇。當時我很好奇你的國外生活，于是問東問西：“你是從哪個國家來的？首都是哪？外國十分美麗嗎？”你耐心地說：“我是從新西蘭來的，首都是有風城之稱的美麗城市惠靈頓，那兒有個勇敢的'民族叫毛利族。”說到這里你露出天真的微笑。我想那個國度一定很美麗吧。

　　其實你很聰明，只是你沒有發現。不管再難的數學題，你只要稍做點撥就立刻明白意思，舉一反三，百試不厭。但是你不大愛動腦筋，總喜歡扯扯我這個同桌的衣袖，然后靦腆的說：“郭郭，我這題不會，教教我�！焙髞韺W習十分緊張，大家都忙于學習，而你依然笑容如陽光般燦爛，和張徐昊談笑風生。你最大的特點最是愛笑，淺淺的笑，靦腆的笑，活潑的笑……幾乎平時就沒見你傷心過。

　　希望你去了新西蘭后無論遇到什么困難也都要笑著面對，記住當你不高興時耳旁就會傳來45個人齊聲喊道：“張釋元，加油!”這時你肯定會鼓起勇氣，笑對人生。其實，你走了大家心里是那么的不舍。

　　以后，我就聽不到你問我題目的聲音了，以后小組日記中，就不會出現你的筆跡了，以后籃球場上也缺少了你矯健的身姿。但是無論如何你都要知道，45個人永遠都站在你身后，為你加油。落葉歸根，希望你長大了回中國做貢獻，讓祖國更美好!

　　祝你一路順風，平安抵達，早日團圓。

　　永遠的死黨：xx

　　XX年11月24日

寫給考試同學的信8

親愛的你：

　　展信佳！

　　2020年是一個特別的年份，因為疫情，這一年的你在家參加了考試，這一年的你嘗到了時勢變化帶給人們的艱辛。在此特別的時刻里，想必你也少不了煩惱與焦慮。那么，我就囑托你幾句話：時事萬變，唯有堅守不變的答卷人身份，才可在這時局中找到前行的方向。

　　誠然，2020年帶給人們太多考驗。誰也不曾料到你的“寒假”成了“暑假”，醫用口罩成為了救命的物資，車水馬龍的城市只剩下一片荒涼。然而，在這個大變動的時刻，我們依然可以看到諸多堅守所帶給我們的難言的感動。抬頭看看，你會看到眾多奔赴武漢的醫者前赴后繼，踐行著“為生民立命”答卷人職責；你同樣會看到在疫區穿梭的快遞小哥，絲毫不懼，他們們也一個個答卷人，用“苦于驚天動地事”的堅守，不變之志，凝聚起巨大的力量。同樣，像你一樣，諸多與你一同正在參加線上考試的'學子，眾志成城，以答卷人的身姿，在堅守著“為中華之崛起而讀書”的執筆狀態。

　　他們的堅守為時代交出了一份滿意的答卷，而你，少年的我，我們的答案將會拼成未來國家復興的藍圖。

　　葆有一個答卷人的堅守，去你找尋那屬于你的價值坐標，今后的人生尚屬未知，即使是我，也未能告訴你準確的答案。但有一點絕不會變化，理想信念的旗幟不可拋，循著理想的星光，未來的路便不至于迷茫；留存志向的底色，時局變化你我也不慌張。你終將要懂得堅守的意義，你終將會明白黃金時代只在前方。

　　葆有一個答卷人的堅守，去踏變而歌，應變而舞。面對變化的疫情，無雙國士鐘南山，勇立潮頭，奉獻自我，堪稱最美；面對變化的中國，百年前魯迅棄醫從文，敲醒中國人的靈魂。面對未來的你也應懂得，前輩們不變的是最初的堅守，是愛國的熱忱，是青春的誓言，你我唯有用心中最堅實的力量，回擊萬變的局勢；用不變的志向，發出最有力的吶喊，方可使時代的原野郁郁蔥蔥，文明的河流碧波蕩漾。

　　20年前的我，未來終將屬于你；20年后的你，已經在這個美好的時代啟程，愿你我相會之時，國家五岳向上，大江滾滾向東，民族蒸蒸日上。而你，已承不變志，為社會寫下了“到中流擊水，浪遏飛舟”的壯麗詩篇。

　　20年后的你

　　2040年4月27日

寫給考試同學的信9

劉子源同學：

　　你好！

　　你周末過得愉快嗎？有沒有出去逛街呀？有去學興趣班嗎？有沒有在書本上學到更多的知識呢？

　　我在周末過得很開心，還學到了很多英語知識。

　　我們英語班上有個老師教Ailce，她對我們可好了，她教我們學習了許多知識，教我們玩游戲。我還想告訴你，這里的'同學可多了，有周木然、張文靜、丁雷、裴正嚴和我，除了這四個同學，我還認識了兩個新同學，他們就是一航和楊晨。上課的時候，Ailce老師教我們怎樣快速記單詞和怎樣造句……我學的津津有味，老師還表揚了我造句子造得很好。

　　祝你生活愉快！好好學習，天天向上！

　　你的同學：李孟原

寫給考試同學的信10

親愛的玥玥：

　　你好！

　　這個暑假你過得好嗎？你想我嗎？反正我很想你。

　　告訴你，我媽媽這幾天一直在整理她的職稱資料，而我有舞蹈、書畫課要上，弟弟有足球、音樂、機器人課，我們一家人都十分忙碌！所以我已經很久沒有出去玩了，媽媽總是歡喜地說：“等我忙完這陣子，帶你們出去開開心心地玩！”可是……就沒有了然后，她一直在忙。這個暑假你去哪里玩了？我猜你去了北京的天壇、長城……那里一定跟課文里寫的.一樣，宏偉壯觀吧！我最想去的地方是海邊，那里的沙子黃黃的、軟軟的，還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調皮，人小鬼大，總是跟我作對。我想養只貓，他想養狗；我要睡覺，他要做游戲；我想看《小馬寶莉》，他卻鬧著要看《奧特曼》。

　　對了，我的畫畫水平退步了，我有些著急，練了好幾天才稍好一些。畫畫退步是因為我正在學書法，回家寫作業時，連鉛筆都不會拿了，媽媽有時候還會笑話我。

　　媽媽給我準備了一堆“精神食糧”，有《了不起的狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游記》……我才讀了三本。

　　媽媽還特別討厭我看電視，可最近不知道怎么了，媽媽把電視機向我們開放了，唉……但是只能看《新白娘子傳奇》，有些看不懂。暑假才過了一半時間，我好期待開學，那樣我們又可以在一起了！好吧，就寫到這里吧！

　　暑假快樂！

　　你的好朋友：xx

　　20xx年7月28日

寫給考試同學的信11

xx：

　　你好！

　　放假第一天，因為我考得還可以，回家就把我的成績報告書拿給爸爸媽媽看，他們看得可仔細了，成績、評語，什么都看，看完后，鼓勵我說：“這次成績比上一次有了進步，再接再勵！”我聽了非常高興，心里像吃了蜜一樣甜。

　　暑假里，媽媽為了鍛煉我，帶我每天去市場買菜，那兒很有趣，瞧！一只只螃蟹鉗子一晃一晃，嘴里不時吐著泡泡，雞鴨用一對對目光惶恐的望著我，我們還去了賣魚的地方，我伸手抓了一條魚，它尾巴一撅逃出了我的手，市場真有趣！

　　媽媽還讓我去高老師那兒學作文，那里人不多，但都認識，昨天下雨，老師讓我們做筆記、講解，題目是《雨中》，寫了媽媽對我的關心，我知道了，我們要善于觀察身邊的.事物。

　　等我學完作文，我還要去孫悟空的老家花果山旅游，去鉆一鉆水簾洞，嘗一嘗那兒的桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合個影，開學后帶到學校和大家一起分享。

　　祝你暑假快樂，長成一個大胖子！

　　你的同學xx

　　7月14日

寫給考試同學的信12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“給考試的一封信”。四月即將過半，校園綠意漸濃，我們即將迎來期中考試。

　　上學伊始，“考試”便與我們如影隨形：有時候，它是我們的敵人，冷漠、嚴酷、無情，讓我們焦急、憂慮、不寒而栗；有時候，它是我們的朋友，勤勉、誠實、公正公平，讓我們沉靜、積極、充滿希翼。揭開考試的神秘面紗，她其實是我們人生中一位面冷心熱的良師益友。她告訴我們：“學問是苦根上長出來的甜果�！�

　　老師曾經說過：“把每次作業都當做考試來完成，那么考試就像做作業一樣簡單”。我們在平時的學習中，要自覺養成良好的學習習慣，做好上課、作業、預習和復習幾個重要環節。功夫要用在平時，考試就在于平時點點滴滴的積累。

　　機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，面對考試，及早動手，盡快進入復習狀態， “早上早起10分鐘，飯后早到教室10分鐘，”分秒必爭，提高效率。

　　期中考試為階段性考試，主要考察同學們對基礎知識掌握和運用情況。復習前，認真分析，要給自己一個正確定位，明確自己強的科目和弱的科目，知道影響自己成績進步的因素有哪些？做好計劃，周密安排。

　　復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，不要大題不會做，小題不愿做。重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易善于總結、反思，讓技錯點，易混點不放松，反復練，直到掌握為止，另外，做題后要巧、方法爛熟于心。

　　“一盎司忠誠相當于一磅智慧”，期中考試不僅是對我們成績的'檢測，也是對我們誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。讓我們在這明媚的春光下，一起揮灑青春的汗水去播種、耕耘智慧的種子，去收獲和采擷成功的碩果吧！祝愿大家都能收獲滿意的答卷，無愧于家長們的殷切希望、無愧于老師們的辛勤付出。謝謝大家！

寫給考試同學的信13

　　在路上行走，在山上攀登，有時會感覺路途漫長，似乎永遠也走不到頭。跟學習一樣，似乎總也不見成績的飛躍。

　　這是個錯覺。

　　有一個池塘，村里要把池塘里的水給抽干，于是用了一個抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天來看，可是連抽了好幾天池塘里的`水卻好似一點也沒減少，就象沒抽之前一樣。幾天后的一個早上，孩子們突然一下子就看到池塘底下的東西了，什么蓮花座，什么淤泥亂石，所有的東西一下子都看得清清楚楚了。

　　這道理，同學們自己去想吧。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給考試同學的信14

親愛的同學們：

　　我們從風風雨雨里走來，共同度過了六個年頭，經歷了不少的困難，當然也有很多的快樂，我們都在校園里留下過自己的腳印和足跡，我們也一起見證了學校這六年來的千變萬化，從一二班到六二班，從幼稚到懂事，無不有你們的相伴。

　　我們雖然各不相同，有的熱愛學習，有的熱愛運動，有的性格外向活潑，有的比較隨意開放，有過吵，有過鬧，也有過笑，而我就像一個開心果，時不時的都在笑。但在我們要團結時，我們總能團結在一起，給我印象最深的.就是這一次運動會上的拔河比賽，我們一共30人，男生15人，女生15人，我們和六一班是第一戰，在上次運動會，我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心，一定要勝利。開始了，我們采用的是三局兩勝，第一局我們可能沒有找到感覺，上去不到30秒就被一班拖翻了，不過我們沒有灰心，交換場地后，我們商量戰術，調整后又開始第二局，上去后我們信心大增，剛開始，我們使勁一拉，一班立刻退了一大段，我們又開始有節奏地喊“1、2，1、2”一數到二就用力，在我們的團結一致下，奇跡終于誕生了。我們既然拔贏了真是不可思議，我們又用同樣的方法贏下了第二場1：2，我們取得了勝利，這是團結的力量，我們也因此得到了千年等一回的“沒有作業”。

　　我們友好的最好體現就是相互關心、關愛，記得三年級時，一個同學的手骨折了，因此他好幾個月都沒有來上學，這段時間里，我們也一直在關心他什么時候能回來，也有同學在不斷地關心，他不在的日子，我中感覺課堂上少了些什么，學校里缺些什么，終于在臨近期末時的一個早上見到了他，同學們也是一下子圍了到過去，問長問短總有說不完的話。

　　還有幾十天我們就要分別了，留下了是46本同學錄和曾經的歡笑聲，但在以后我相信我們每個人都不會忘記我們彼此，因為我們就像46支剛剛起航的小船，行駛在人生的海洋中，我們相伴著走過了最童真最快樂的一段路，這一段記憶也將是永遠被記憶的，記得可能上了初中后，就不再聯系，但我一定會記得你們，永遠不忘——我的同窗。

　　祝大家快快樂樂

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給考試同學的信15

親愛的同學們：

　　今天我們開始《湯姆·索亞歷險記》的閱讀。這本書講述了小頑童湯姆·索亞和他的伙伴們，在密西西比河沿岸的鄉村小鎮圣彼得堡附近進行一些荒唐的冒險活動的故事。他是個小頑童，他討厭功課，不守教規，打架惹事。盡管如此，他可是揭發一樁殺人罪惡的英雄，還在一次歷險中找到了海盜的藏寶。他聰明活潑，天真淘氣；他厭惡枯燥的功課、騙人的教義和刻板庸俗的'生活環境；喜歡調皮搗蛋，打架逃學，出風頭；夢想著過上海盜式的刺激、冒險生活。

　　故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�，湯姆也有值得我們學習的地方。

　　其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真童趣過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，或許只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。童年就像一首小詩，品味越深，讀起來就越美，越甘甜，越讓人感到詩意。在《湯姆·索亞歷險記》中，讓我們一起去感受自己的童年。

　　寫信人：xx

　　日期：xx