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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-03 19:45:58 作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  每當(dāng)我摔傷時(shí),是爸爸叫我別哭;每當(dāng)我生病時(shí),是爸爸帶我買藥或去醫(yī)院;每當(dāng)我寫作也寫得不好時(shí),是爸爸叫我重寫一遍。父愛如山,這句話我深有體會。

  有一次,我騎自行車時(shí),我的腳被石頭刮傷了,非常痛。我拉著自行車慢慢的走回家。回到家后,我看見爸爸悠閑的坐在沙發(fā)上,我走到爸爸旁邊,一邊抬起腳,一邊哭著臉向爸爸訴苦。我本以為爸爸會可憐可憐我,爸爸不但不理我,還對我平淡地對我說:‘沒事。我聽了這句話,我非常傷心,我的朋友——xxx突然出現(xiàn),我把事情的經(jīng)過一一告訴了xxx聽,說爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我。xxx說給我聽大部分爸爸都是這樣的`,等一下你爸爸可定很關(guān)心你的。我半信半疑,我拿了一本書,坐在沙發(fā)上假裝看書。爸爸拿著創(chuàng)可貼,貼在我傷腳的位置上。我那時(shí)真想放聲大哭,我的眼淚不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。

  我在那時(shí),我非常感動,我第一次感覺爸爸是愛我的。我體會到了,父母是非常愛我們的,我們都要珍惜父母對我們的愛,不要白白浪費(fèi)你童年的時(shí)光。

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  小雨漸漸地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)回家了,四(1)班張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。雨點(diǎn)一下一下地打在張春的雨衣上,發(fā)出啪啪的聲響。他剛從疼痛中緩過神來,看見自己的腿上有一塊傷,鮮紅的血和著雨水順著腿往下流,雨點(diǎn)落在傷口上,辣辣的,自行車也倒在一旁。過路的人仿佛沒看見張春似的,都若無其事地走開了。

  正在這時(shí),一把紅色的雨傘擋住了打在張春身上的雨點(diǎn),他抬頭一看,原來是自己的同桌王強(qiáng)。王強(qiáng)把張春扶到路邊,自己跑到旁邊的藥店買完藥,馬上跑回張春身旁,彎下腰,把棉簽在藥水里沾了一下,然后小心翼翼地為張春擦藥,擦完后,王強(qiáng)說:“你的腿有傷,不好騎車,我騎車送你回去吧。”于是王強(qiáng)讓張春坐在后面,自己跨上自行車,不一會兒,他們就到了家了,張春對王強(qiáng)說:“太謝謝你了,你以后有什么困難我都會幫助你的。”王強(qiáng)靦腆的`說:“別客氣,咱們是同班同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的。”

  王強(qiáng)走了,但他說的那番話,卻一直回蕩在張春的耳邊。遠(yuǎn)處,那把火紅的雨傘在灰蒙蒙的雨中歡快地跳躍,就像一團(tuán)火焰溫暖著張春的心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  寬容就好像一只接力棒,我們一定要把寬容傳遞下去,傳遞給世界每一個(gè)人。

  昨天的下午我來到了外操場,外操場有許多的大哥哥和大姐姐,我和我的好朋友玩,突然有一個(gè)大哥哥從我身邊跑過去,我閃開了,突然,又有一個(gè)大哥哥沖了過來,這次我就沒有那么幸運(yùn)了,我沒有很快的閃開,因?yàn)檫@個(gè)大哥哥跑的.太快啦,大哥哥把我撞倒了,這時(shí),我的眼淚已經(jīng)掉了下來,我的腿好像有千萬根針扎進(jìn)了腿里,我的腿動都動不了,大哥哥趕快跑過來,一直對我說;“對不起,對不起”。我拉開褲子一看,我的腿流血了,大哥哥看到了,就要背我去保健室,我說:“我可以自己走上去”。大哥哥還是堅(jiān)持要背我,我只好讓他扶我去保健室。他把我扶到二樓,醫(yī)生說:“傷口不大,只要上點(diǎn)藥就好了”。大哥哥向我道歉,我原諒了他。

  今天,我把寬容傳遞給了一個(gè)大哥哥,大哥哥一定會把寬容傳遞給另一個(gè)人,最后寬容會傳遞給每一個(gè)人。

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  早上,8點(diǎn)多左右,我正在刷牙。突然,爸爸喊:“地震啦!”我差點(diǎn)把牙刷吞了。我立刻漱完口,跑到臥室去。

  爸爸說:“我剛剛感覺床在動,好像地震了,你快去看看客廳的吊燈晃不晃。”我急的連鞋都沒穿,光著腳跑到客廳,三個(gè)吊燈真的在晃,而且還晃得很厲害。我趕緊跟爸爸說:“真地震了。”爸爸也趕緊跑出來跟媽媽說,開始媽媽還不太相信,她說可能是風(fēng)吹的.,可是檢查了窗戶都沒有開,也就不會是風(fēng)吹的緣故了,這下媽媽有點(diǎn)相信了,過了一會兒,燈晃得不是很厲害了,媽媽說趕緊上網(wǎng)看看一定有新聞報(bào)道。媽媽讓我趕緊穿好衣服,如果有什么情況好準(zhǔn)備下樓。可我看了看樓下,沒有一個(gè)人,難道大家都沒有感覺嗎?我跟媽媽說要不然再看看情況,媽媽表示同意,這下我才松了口氣。

  爸爸在中國地震網(wǎng)上沒有找到有關(guān)地震的報(bào)道,就不斷刷新,終于一則報(bào)道出現(xiàn)了。早上的8點(diǎn)02分四川雅安地區(qū)發(fā)生了7。0的地震,震源才13公里,四川就在我們陜西的南面,難怪我們這里有震感。這下我終于知道了事實(shí),心里沒有那么慌了,但想著雅安那里地震了,不知道那里的人們怎么樣了。

  四川怎么老地震,把我都快嚇?biāo)懒耍M麓尾灰卣鹆恕<佑停∷拇ā?/p>

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  春天到了,百花盛開,姹紫嫣紅,真美啊。金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花、紅通通的山茶花、紅艷艷的月季花、粉白相間的櫻花、紫色的虞美人、橙色的天堂鳥和五彩的蝴蝶花……我最喜歡梅花,開學(xué)后的第一個(gè)星期天,媽媽便帶我去看梅花了。

  走進(jìn)公園,滿眼都是梅花。有紅梅、白梅、綠梅,還有朱砂梅……一大片一大片嬌艷奪目的梅花,像云朵、像彌漫的霧、像透明的`泡沫,比飛絮更輕柔,春風(fēng)吹來,花兒在樹枝上輕輕抖動,多像在跳舞啊!漫步在樹林中,暖暖的春風(fēng),輕輕拂面,淡淡的清香,陣陣撲來,令人心曠神怡。

  我來到一棵紅梅樹下,細(xì)細(xì)欣賞起來,主樹干彎彎曲曲,盤旋而上,樹冠卻是繁枝細(xì)杈。梅花沒有葉,但花十分美麗,它的花瓣分五片,又分里外兩層,外層呈紅色,里層是淡紅色的,花蕊是金色的,真是色彩紛呈啊!

  看著我不由想起了一首詩《詠梅》:俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),它在叢中笑。

  梅花真美,我愛梅花,更愛春天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

  今天是我們學(xué)校春游的日子,我一大早就來到了教室里,教室里來了很多人,我們等人來齊了,由校長和王老師說了幾句話,便坐上了大巴車,我們抱著一顆好奇的心出發(fā)了。

  我們一路上歡聲笑語,不知不覺地就到了臨海市國防苑,我們一下車,教官領(lǐng)我們到國防苑內(nèi),教官告訴我們他姓周,我們可以叫他周教官。

  教官把我們帶到訓(xùn)練場上。周教官訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格,每一個(gè)動作都要做到位,不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動作或說閑話,都要被罰。動作不到位,都要重新做。

  雖然訓(xùn)練時(shí),教官對我們很嚴(yán)格,但休息時(shí),教官也會和同學(xué)們聊聊天,講講笑話,讓我們知道了很多我們原來都不知道的事情。

  在國防苑里,連吃飯都很麻煩,飯前還要訓(xùn)話,進(jìn)了食堂,還不讓吃,只好眼睜睜地看著。終于開始吃飯了,餓了好久的我們開始狼吞虎咽,我心想:國防苑里的.飯菜可真好吃啊!

  下午,我們教了“感恩的心”的手語操,教練教得很用心,我們也學(xué)得很認(rèn)真。不一會兒,就學(xué)會了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

  頭昏、腦脹、打噴嚏、流眼淚、流鼻涕……你以為我是在說廣告詞嗎?不是,這是本人今天的身體情況。

  昏昏欲睡

  半夜里,我翻來覆去睡不著,被臥里怎么這么悶熱啊!折騰到天快亮?xí)r,我才睡著了。不知過了多久,迷迷糊糊中,我聽見媽媽在喊我起床,可我只覺得頭昏腦脹,身體軟綿綿地不聽使喚。媽媽見我賴床,就生氣了,走過來把我從被臥里拉出來,“手怎么這么燙啊!肯定是發(fā)燒了,你怎么不早說呀!”剛才還滿臉怒氣的媽媽一下子變得溫柔起來。“我沒力氣嘛。”媽媽趕緊帶著我到醫(yī)院去看病。到了醫(yī)院,醫(yī)生量了量我的體溫,38.3℃,“沒關(guān)系,不用打針,吃點(diǎn)藥就會好的。”吃了藥后,我就躺在沙發(fā)上休息,一整天都無精打采的。

  四管齊下

  晚上睡覺前,媽媽又摸了一下我的'額頭,哎呀,燒不但沒退,反而熱得更厲害啦!媽媽不放心,又帶我去醫(yī)院里看醫(yī)生,一量體溫,39.5℃。醫(yī)生對我說:“我給你頭上貼個(gè)退燒膏,喝瓶退燒藥,打個(gè)退燒針,屁股里塞個(gè)退燒栓就會好的。”天哪,有個(gè)成語叫雙管齊下,到我這就變成四管齊下了。

  退燒

  折騰了三天夜,終于退燒了,我又變回了愛說愛笑的樣子。啊!沒生病的感覺真好!

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

  父母的愛是我們的貼心小棉襖,質(zhì)樸、寧靜、溫和。一首曲子唱不完父母的愛,一首詩吟不完父母的愛,我們一生都走不出父母濃濃的.愛。我們在這平凡而偉大的愛中成長、感悟愛是無處不在的,可能是一句叮嚀,也可能是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。

  我是一個(gè)教師的兒子,所以我每天都能回家。每天早晨,我都能聽見我們班同學(xué)連做夢都想聽到媽媽的叮嚀:“走好,聽老師的話,把字寫好。”

  就是這幾句平凡而又不平凡的叮嚀,成了我學(xué)習(xí)動力的泉源,成了使我不顧一切也要寫好字的原因。

  有一次,我和媽媽在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)瀏覽。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹,正打算割下一個(gè)椰子,他母親便在附近的房子外邊叫嚷。

  我告訴媽媽:“她說‘孩子,小心啊,別讓彎刀割住手。’”向?qū)@訝地說:“小子,真沒想到你懂馬來語。”

  我一臉平淡無奇地答道:“我不懂馬來語。”我隨之又換了副享受的樣子:“因?yàn)槲伊私饽赣H的叮嚀。”

  是的,母親的叮嚀也許只是一個(gè)她每天都重復(fù)的話語,但里面卻包著濃濃的愛。

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

  以前沒有手機(jī)、電腦、電視,只有小游戲陪伴著我們度過愉快的童年,比如:詞語接龍、捉迷藏、跳房子……

  今天上作文課時(shí),楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室,這葫蘆里賣著什么藥呢?哦,原來是要玩詞語接龍啊!楊老師說:“這個(gè)游戲規(guī)則是:第一個(gè)人組一個(gè)詞,下一個(gè)人以詞尾組成一個(gè)新的`詞語,不可重復(fù)。”我們分成三組,兩位評委。然后,每個(gè)組選一個(gè)人出來,剪刀石頭布來決定出場順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場順序。終于開始比賽了,我們組第一個(gè)是周栩轅,他說:“大小”,陳奕杭反應(yīng)靈敏地說:“小人”,我是第四個(gè),就快要輪到我了,我站在那暗自焦急。

  第三個(gè)高雨涵馬上接過陳奕杭說到:“人物”,我立刻回答道:“物體”,涂海泉接道:“體型”……耶!我們勝出了,其他兩組大失所望。

  通過這個(gè)游戲我明白了要有團(tuán)隊(duì)精神,要學(xué)會與同伴合作,更加要珍惜與他們在一起的童年時(shí)光。

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

  這幾天,老師多次講到環(huán)保問題,說不要隨手亂扔垃圾,注意個(gè)人衛(wèi)生問題。同學(xué)們連連答應(yīng),可是,我卻感到悲哀。我們在學(xué)校里基本都不隨手扔垃圾,可一出校門不良習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)體現(xiàn)出來。

  那天,我和同學(xué)們正在談天,談到衛(wèi)生問題,她:“我從來沒隨手扔過垃圾。”“你沒扔過?”我表示質(zhì)疑。“我在學(xué)校從沒亂扔垃圾過。”“那么在外面呢?你就沒扔過?”我問。“外面我倒是扔過。”她連忙承認(rèn)。“那為什么在學(xué)校里做得到,在外邊卻沒這種衛(wèi)生意識了呢?”我問。“外邊又不關(guān)我的事!”我有些震驚,又有些氣憤,但我卻不再爭執(zhí)下去了。在她的潛意識里這已是一種習(xí)慣。我也發(fā)現(xiàn)過多次類似的整合,總會看到有很大一部分人把亂扔垃圾不當(dāng)回事,而且現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生,都形成了在學(xué)校“遵紀(jì)守法”,在外面卻保持不了這種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。總是認(rèn)為外面不關(guān)我個(gè)人的`事,扔了垃圾既不用罰掃也不用扣分,怕什么!但是既然我們生存在這個(gè)地球,就有很大責(zé)任保護(hù)它,別總是認(rèn)為什么都是無所謂的。

  如果你不想將來帶著你的孩子去自然公園變成去垃圾公園的話,那就趁早反省一下自己吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

  簡介:一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,像在草地上吃草的馬兒,像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)去山樣?飛?到山坡上。一到山坡上,同學(xué)們搬樹苗,拿著鋤頭挖坑,拿著鐵鍬鏟土,還拿著水桶到河邊…

  植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,像在草地上吃草的馬兒,像在花叢里翩翩起舞的`蝴蝶。老師帶領(lǐng)去的小鳥一樣飛到山坡上。

  上,同學(xué)們搬樹苗,拿著鋤頭挖坑,拿著鐵鍬鏟土,還拿著水桶到河邊打水。干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成了“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕0嚅L松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽了水我。

  人人都植棵樹,那的地球媽媽將變得美麗!

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

  讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋雨冬雪。從書中,我讀到了:春天的風(fēng)和煦;夏天的雨豪放;秋天的雨纏綿;冬天的雪飄飄。從書中,我擁有了大自然的一切。

  讀一本好書,就是關(guān)注生命,解讀人生。從書中,我體會到了:人生是短暫的,時(shí)光稍縱即逝,要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí)。從書中,我懂得了要珍愛生命。

  讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會把握生命中的每一次感動。從書中,我感受到了親情的`偉大,“親情不容易被遺忘,只是容易被忽略。忽略久了,也便成了一種無言的傷害。”從書中,我懂得要擁抱親情,珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心自己的人。

  讀一本好書,就是回味歷史,走進(jìn)名人。從《三國演義》中,我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;從《西游記》中,我能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;從《紅樓夢》中,我看到了林黛玉與賈寶玉的真情,也懂得了封建家族滅亡的必然;從《水滸傳》中,我看到了農(nóng)民的力量,也找到了起義失敗的原因;從《格林佛游記》中,我了解到當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;從《童年》中,我體會到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。

  書可以讓人陶醉,書可以讓人心情愉快...........書無所不能!

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

  真情像一陣春風(fēng),融化人們的冰冷的心,像冬日里的暖陽,帶來溫暖,像一盞燈,為我們在黑暗中照亮前行的路。不久前發(fā)生的那件事,讓我領(lǐng)悟到真情的真諦,讓我難以忘懷。

  記得那天中午,回到家時(shí)我發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙,就馬上給媽媽打電話,可媽媽臨時(shí)有事得開會,爸爸又在外地,回不來,我非常著急,就在我急如焚的時(shí)候,對門阿姨看到了我著急的樣子,趕快說:是不是父母有事回不了家呀,到我家來吧!我說:阿姨,不……不用。阿姨說:來,到我家來吧,鄰居和鄰居之間沒什么好客氣的.,我們家也有小朋友,你和他玩吧,阿姨去做飯。我和小弟弟玩了一會兒,開飯嘍,阿姨這次做的飯不是太好吃,下一次有了時(shí)間再給你做好吃的,快吃吧!我說了聲謝謝!便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯,我一看時(shí)間馬上要遲到了,我背上書包就要走,阿姨把我叫住了,拿了一把花生放在我的衣袋里說:在路上吃吧。我走在路上,心想:我一定要好好謝謝阿姨。

  阿姨的溫情感動了我,如果世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會變得無比溫暖。

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

  八月,涼爽的季節(jié),溫暖里夾著寒意,舒服而溫熙。何時(shí),愛上了沉默,簡單的感覺,似乎,不再是那么單純,只有天真的笑臉,只有傻傻的天真,似乎,再也不夠。吹破里的悲哀,無奈。大叫,又有誰懂?悲寂的心再不是一言一語能夠表達(dá)出來的。

  憂郁再不是所憂郁的,悲哀再不是所悲哀的。何時(shí)能停留。發(fā)現(xiàn),再純潔的,也是生活的過客,我們與現(xiàn)實(shí),太格格不入了。

  微笑,純潔的簡單,我們空間的.生活里,至少,還有天空的陪伴,傻傻的望著,聽我述說“ThankYou!”

  秋,柳還在蕩漾,等待下一個(gè)季節(jié)的輪回,那個(gè)秋,帶給太多的回憶,這個(gè)秋天,我們還將遇到什么?

  期待所期待的,

  惋惜所嘆求的,

  寂寞,早已打破內(nèi)心的世界。

  那苦,早已無法用言語表達(dá)。

  這個(gè)秋,簡單而復(fù)雜,憧憬里帶點(diǎn)恐懼,我們所述說的,往往是說不出的話,我們說明白的,遇化成回憶。那回憶,太多,說不清;那思緒太長,理不斷;那夢,太多,想不來。

小學(xué)生優(yōu)秀作文15

  一家人圍坐在飯桌旁總有說不完的話題——學(xué)習(xí)、趣事、工作……我的媽媽有時(shí)會犯她的“職業(yè)病”,說起一些抗戰(zhàn)時(shí)期的故事,使我受益頗深。

  一次晚飯時(shí)分,我?guī)状斡杂种梗瑡寢屢姞睿瑔柕溃骸霸趺戳?”我吞吞吐吐地說:“我不想再參加籃球社團(tuán)了,好幾次都受傷,我實(shí)在受不了這“折磨”了。”媽媽聽后,并沒有如我想的那般訓(xùn)斥,而是輕輕放下手中的筷子,心平氣和地對我說:“給你講個(gè)故事吧:1938年日軍占領(lǐng)了上海松江城,對老百姓燒殺搶掠,無惡不作,還到學(xué)校去宣傳日本的'文化,讓中國孩子接受日本的教育。當(dāng)時(shí)有位小學(xué)生叫夏秋生,12歲,和你年齡相仿,面對兇惡的日本人他毫無畏懼。日本人把他抓起來嚴(yán)刑拷打,甚至放出狼狗來撕咬,逼他說出幕后指使者,但他仍只字不吐,最后被殘忍殺害。”媽媽說罷,摸了摸我的腦袋,語重心長地說:“現(xiàn)在雖是和平年代,不再需要你們流血犧牲,但是小英雄這種面對困難不退縮的精神要永遠(yuǎn)流傳下去。”我聽后,默默地低下了頭,與小英雄相比,我們的生活實(shí)在太幸福了,遇到一丁點(diǎn)困難就想放棄,實(shí)在不應(yīng)該。

  一次交談,不僅讓我認(rèn)識了一位小英雄,更讓我明白了一個(gè)大道理:只有勇敢地面對一切困難,勝利終將屬于我。

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