小學元旦方案15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的小學元旦方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學元旦方案1

　　一、活動目的

　　值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創建文明、健康、活潑、***的校園文化。讓學生積極投身健康的`體育活動中，做一個健康向上，布滿活力的小學生。

　　二、活動時間

　　20xx年12月XX日

　　三、活動地點

　　地點：

　　甌海區郭溪一小操場

　　四、活動內容：

　　１－3年級：1分鐘跳短繩 50米迎面趣味接力比賽；

　　4—6年級： 跳“8”字繩比賽 50米迎面趣味接力比賽

　　五、參賽職員

　　（1）1分鐘跳短繩：全班；

　　（2）跳“8”字繩比賽：全班；

　　（3）50米迎面趣味接力：

　　一年級：每班報：44人（男女不限）

　　二年級：每班報：40人（男女不限）

　　三年級：每班報42人（男女不限）

　　四年級：每班報44人 （男女不限）

　　五年級：每班報48人（男女不限）

　　六年級：每班50人（男女不限）

　　六、參賽辦法

　　1.1分鐘跳短繩集體賽

　　Ａ、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩進程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

　　Ｂ、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次， 如未完成，則計算為一次失敗。

　　Ｃ、比賽時，須有二人記數，然后互報數目，以低數為準記錄成績。

　　名次設定：全班成績總和除以人數，求出均勻數，由高到低取前三名。

　　2.跳“8”：字繩集體賽

　　Ａ、由12人組成，其中2人負責搖繩，其余10人進行跳繩。

　　Ｂ、比賽開始，先由裁判員提示做比如賽預備，然后發出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。

　　Ｃ、比賽方法以8字接力。

　　Ｄ、比賽跳繩進程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為最后成績。

　　名次設定：

　　全班成績的總和除以小組數，求出均勻數，由高到低取一位

　　本次活動各班需全員參與，如身體緣由不能參加者，提早給老師說明。

　　未盡事宜，另行通知。

　　2.迎面趣味接力賽

　　本次比賽采用迎面接力情勢，塑膠跑道長50米，寬1.25米。

　　（1）每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，順次進行，直至各隊最后一人。

　　（2）各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。

　　七、錄取、計分及嘉獎：

　　1.本次比賽只計團體成績。

　　2.團體名次：各年級組按參加隊數目順減一位錄取。

小學元旦方案2

　　一、指導思想

　　為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在xxxx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的`指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

　　二、活動主題

　　全員參與，喜迎新年，展示風采

　　三、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。

　　四、活動時間

　　xxxx年12月8日至xxxx年1月1日。

　　五、活動內容及負責人

　　1、體育活動：

　　（1）、乒乓球比賽由張獻梁負責；

　　（2）、象棋比賽由尹修林負責；

　　（3）、撥河比賽由陳立漢負責；

　　（4）、排球比賽由陳改中負責

　　2、文藝匯演由尹廷洋負責。

　　六、報名組織時間

　　1、宣傳發動：xxxx年12月8日至xxxx年12月12日；

　　2、乒乓球、象棋比賽：xxxx年12月12日至12月19日報名，xxxx年12月25日至12月30日預賽，xxxx年1月1日決賽。

　　3、撥河比賽：xxxx年12月12日分組，xxxx年12月25日至12月30日預賽，xxxx年1月1日決賽。

　　4、文藝匯演：xxxx年12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，xxxx年1月1日匯演。

　　七、活動相關要求

　　1、乒乓球、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名；

　　2、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名；

　　3、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

　　4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。

　　5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行。

　　八、裁判組委會：

　　總裁判長：xx

　　副總裁判長：xxxxxxx

　　1、乒乓球組裁判長：xx

　　裁判員：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、象棋組裁判長：xxxxxxx

　　裁判員：xxxxxxx

　　3、排球組裁判長：xxxxxxx

　　裁判員：xxxxxxx

　　4、撥河組裁判長：xxxxxxx

　　裁判員：xxxxxxx

　　九、獎項設置：

　　參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。

小學元旦方案3

　　一、主題“心中有愛成就夢想”

　　學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的`童年，一段美好的回憶。

　　二、活動內容

　　1.組織一次書畫作品展：

　　書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

　　內容：一二年級班主任自己協商統一內容，三四五年級作品寫“_”。

　　(各班主任到德育處領取稿紙)

　　畫紙張大小四開。(學生自己準備)

　　參賽形式：各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。

　　上交作品數量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處，時間：x月x日前)

　　評選方式：團體獎和個人獎。

　　2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現元旦的歡樂氣氛)

　　3.精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發給德育處。

　　4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

　　未盡事宜另行通知。

小學元旦方案4

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的'發展。

　　通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手，快樂助成長

　　三、組織機構

　　為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

　　組 長：鮑宗武

　　副組長：廖鳳標、陳俊玲

　　成 員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時間：20xx年12月29日、30日下午

　　五、比賽地點：多功能廳

　　頒獎典禮及優秀節目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行

　　六、參賽對象：

　　1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

　　2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

　　第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。

　　第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

　　3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

　　4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

　　5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

　　6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

　　八、獎項設置及獎勵辦法

　　1、獎項設置：

　　1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

　　2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎; 最具明星潛質家庭等獎項。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

　　3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

小學元旦方案5

　　一、指導思想

　　為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。

　　二、活動主題

　　食韻 活力 快樂

　　三、活動時間

　　12月31日下午

　　1.11:30——12：30做好準備，負責老師及家委會家長到位。

　　2.12:40活動正式開始，14:40活動結束，場地打掃。

　　3.放學時間：15:20。

　　四、活動地點

　　四（3）教室

　　五、活動內容及流程

　　（一）前期準備

　　1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

　　2.班級文藝節目準備。

　　3.學生制作“回眸20xx”紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的20xx年，全家動手制作一張回眸紀念卡（貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話）。

　　4.布置“暢想20xx”作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事（一定要可以實施的一件事）。

　　5.各自教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的.環境。

　　（二）活動過程

　　1.回眸20xx

　　選擇部分學生的“回眸20xx”紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。

　　2.暢想20xx

　　請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學生送上新年的寄語。

　　3.我行我秀

　　班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。

　　4.快樂美食

　　主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

　　主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、

　　湯類：羊肉蘿卜湯

　　甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

　　飲料：豆漿、養樂多

　　帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干

　　5.活動總結

　　A.班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5-10名進行表彰。

　　B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部

小學元旦方案6

　　一、活動主題：

　　歡慶元旦 快樂延續

　　二、活動目的：

　　1、提高孩子們對節日文化的認識。

　　2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的`快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

　　3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日9：30-11：30

　　四、活動地點：

　　四年一班教室

　　五、活動對象：

　　四年級全體學生及科任教師

　　六、活動形式：

　　以表演和游戲為主

　　七、活動流程：

　　第一篇：開場篇

　　主持人宣布聯歡會開始。

　　第二篇：活動篇

　　1.講笑話：彭宏超

　　2.搶椅子：全體學生

　　第二篇：活動篇

　　1.講笑話：彭宏超

　　2.搶椅子：全體學生

　　選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

　　游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

　　3.運排球：全體師生

　　班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

　　4.猜詞語：男生和女生各4人。

　　分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

　　5.歌曲：林意飛、董德昊

　　伴奏演唱《大地》。

　　6.找同伴：男生和女生各4人。

　　分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。

　　7.成語接龍：全體學生。

　　班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

　　8.變魔術：苑鵬、彭宏超

　　9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶

　　關于元旦的三句半。

　　10.羽毛球拍托氣球：全體學生

　　根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

　　八、結束語：

　　主持人宣布聯歡會結束。

小學元旦方案7

　　活動目標:

　　幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。

　　參加人員:

　　三(2)、四(2)班全體家長、學生、班主任、副班主任、當天下午有課的科任老師。

　　活動地點:

　　學校新教學樓。

　　活動時間:

　　20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40

　　活動組織:

　　總指揮:皮荷荷活動協調:xx

　　組織組長:xx 組織人員:學生各班主任(場地布置、活動組織)

　　后勤保障:xx(飲用水、禮品領取)

　　安全保障:學生(預防受傷)

　　活動過程:

　　一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。

　　二、各班組織家長、學生到指定的`場地集合,由班主任公布活動內容、規則,指導開展活動。

　　三、親子活動游戲(以班為單位)

　　活動地點:教學樓前

　　1、兩人三足

　　游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　2、袋鼠跳

　　玩法:每組5個家庭參與,共2組。每組家庭站在編織袋里面,站在老師指定的起點。家長袋鼠跳到對面,抱起孩子跑回指定的地點,哪組先到方為獲勝。

　　3、踩氣球

　　游戲方法:孩子腳上綁一個氣球,父母作掩護,在一定范圍內,選手展開踩氣球,最后看誰的氣球沒被踩破就為勝。

　　備注:兩人三足跟袋鼠是以班級為單位進行的,最后的踩氣球是班級跟班級之間的友誼賽。

　　另外每項活動都取前八名,并頒發獎品。

　　四、準備的器材

　　氣球、綢帶、麻袋。哨子、秒表、號碼布

小學元旦方案8

　　一、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的.激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日

　　四、活動地點、內容及人員分配：

　　1、一年級（1）班：猜謎語（一至三年級）

　　準備道具：

　　①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；

　　②易50個、適中30個、難20個；

　　③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。

　　游戲規則：

　　①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；

　　②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；

　　③最后拿著等次標簽到領獎區兌獎。

　　負責老師：

　　2、一年級（2）班：雙龍戲珠接力賽

　　準備道具：皮球

　　游戲規則：每組派兩名隊員用背將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完。

　　負責老師：

　　3、一年級（3）班：持乒乓球

　　準備道具：乒乓球拍、乒乓球

　　游戲規則：每組4人單手持球快速走一圈，既不掉球又快者為勝。

　　負責教師：

　　4、二年級（1）班：一反常態；游戲規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！

　　負責教師：

　　5、 二年級（2）班：三人抱成團

　　準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）

　　游戲規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　負責教師：

　　6、 三年級（1）班：占領陣地

　　準備道具：凳子、腰鼓

　　游戲規則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發出后圍著凳子慢跑，停止動令發出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去，再下一個凳子繼續，最后剩下的一人為勝者。

　　負責教師：

　　7、 三年級（2）班：夾彈珠

　　準備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛生筷

　　游戲規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內夾的彈珠的數量多，多者獲勝！

　　負責教師：

　　8、 四年級（1）班：吹乒乓球

　　準備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個

　　游戲規則：

　　①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；

　　②學生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；

　　③每位學生三次機會。

　　負責教師：

　　9、 四年級（2）班：心有靈犀猜詞語

　　準備道具：紙片A4、詞語

　　游戲規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。

　　負責教師：

　　10、五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）

　　準備道具：

　　①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；

　　②易50個、適中30個、難20個；

　　③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。

　　游戲規則：

　　①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；

　　②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；

　　③最后拿著等次標簽到領獎區兌獎。

　　負責教師：

　　五、準備工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、謎語準備：

　　3、謎語書寫：

　　4、詞語準備及打印：

　　5、瓜子包裝：

　　6、獎品發放：

　　7、標簽整理：

　　8、照相：

　　9、教室布置：各班班主任

　　10、活動前，班主任負責各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。

　　六、注意事項：

　　1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態組織本此活動。

　　2、各興趣組的道具負責教師自行準備。

　　3、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　4、負責游戲的老師要有序組織學生進行活動，注意安全。

　　5、注意環境衛生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾。活動結束后，各班衛生區負責打掃干凈，學校將進行檢查。

小學元旦方案9

　　一、活動主題：

　　“養成教育我參與”

　　二、活動宗旨：

　　在即將走進xxxx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的'課余文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　xxxx年12月25日早晨

　　四、活動籌備：

　　為了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費布置教室、準備好道具、獎品。

　　五、活動地點：

　　各班級教室

　　六、活動主要內容及過程：

　　(1)各班在接到學校該通知后認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級布置，在黑板及電子白板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　(3)班主任進行xxxx年工作總結及xxxx年工作展望，班級學生代表發言。

　　(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。

　　(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

　　(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的'到來。

小學元旦方案10

　　一、活動主題

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的.激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工

　　參加活動對象：全體師生

　　活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：x主任

　　活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：x校

　　活動的后勤負責：x主任

　　活動照相、錄像：xxx

　　四、活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年x月x日下午

　　活動內容及負責人：1、新年致辭x校長2、學生演講負責人：x主任

　　3、優秀學生頒獎負責人：x主任4、校猜謎活動負責人：xxx

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：xx學生主持：xx

　　7、學生主持詞：x主任

　　五、活動準備

　　1、學校主會場地點及布置：電教室xx

　　2、音響錄像現場直播：xxx

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：xx班xx活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：xx

　　1組：xx

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學元旦方案11

　　一、活動主題：“xxx年班級慶元旦聯歡”

　　二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接xxx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的.節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：xxx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活動地點：各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　　（1）午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　（2）第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

　　（3）班主任進行xxx年工作總結及xxx年工作展望，班級學生代表發言。

　　（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

　　（6）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

　　（3）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

小學元旦方案12

　　一、指導思想：

　　為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的'校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

　　二、活動主題：

　　團結奮進、走向明天。

　　三、參加對象：

　　全體師生。

　　四、匯演時間：

　　20xx年12月31上午。（待定）

　　五、匯演地點：

　　王莊鎮中心小學操場主席臺前。（待定）

　　六、節目類別

　　1、合唱：

　　2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等。

　　3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等。

　　七、節目要求及上報時間：

　　1、原則上每班級申報1個節目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節目），內容自定（可以選擇一些少數民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　3、12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選，擇優錄用。

　　八、評委：

　　王寶迎李恒國劉相慶于汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等。

　　九、評分及獎勵辦法

　　（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分。

　　（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

　　1、出場迅速，不拖沓。（0.5分）

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

　　5、收場不草率，落落大方。（0.5分）

　　（三）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　（四）設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干。

　　十、主要工作及人員分工

　　1、領導小組：

　　組長：王寶迎。

　　副組長：劉相慶于汝玲李恒國。

　　成員：胡長勇郭玉國劉再彬李家寶孔令磊各班主任。

　　2、節目總編導：郭玉國。

　　3、活動指導老師：劉再彬各班主任。（負責文藝節目的組織協調）

　　4、宣傳報道：李家寶劉興。（負責攝影、照相）

　　5、后勤保障組：陳明孔令磊等。（負責場地布置等）

　　6、安全保衛組：王友民、體育組教師及班主任。（維持演出秩序、學生紀律和安全）

　　7、主持人培訓及串詞：胡長勇郭玉國劉再彬。

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩！

小學元旦方案13

　　教學目的：

　　元旦假期臨近，為提高學生的安全意識，確保回家或外出旅游及留校學生的人身及財物安全，努力營造良好的校園節日氛圍，讓廣大同學度過一個歡樂祥和的元旦，安全順利返校。

　　教學方法：

　　利用多媒體播放圖片和故事短片，喚起同學們的興趣和好奇心。通過學生自己講述自己了解的安全知識及有獎假期安全知識競賽，達到加強學生假期安全的意識的'目的。

　　課時安排：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、大家好!時間過得很快，轉眼間我們又迎來了元旦假期，假期從XX至XX。告知學生放假通知，引起學生的興致。然后話題一轉，轉移到嚴肅的問題上：假期安全問題。隨之播放有關假期交通安全、人身安全、財產安全、食品安全的相關圖片和視頻

　　二、結合相關視頻和圖片進行有獎元旦假期安全知識競賽，搶先答對者獲小禮品一份。

　　有獎元旦假期安全知識競賽題目：

　　1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少?

　　2、行人通過紅綠燈時的交通規則是什么?

　　3、當發生火災時，應該怎么正確對待?

　　4、滅火器如何正確使用?

　　5、常見的毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?

　　6、三鹿的奶粉事件中，奶粉含有那種有害物質致使兒童染腎結石?

　　7、外出旅游注意事項有哪些?

　　三、總結元旦假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的元旦節節。

　　課堂總結如下：

　　防交通事故：

　　1.提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。

　　2.過馬路走人行橫道，遵守"一看，二停，三通過"的交通規則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。

　　防火災：

　　3.不玩火，不吸煙，愛護消防設施，發現火情及時呼救或報警。

　　4.當處于火場時，及時呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場。

　　防騙防盜：

　　5.一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網時，不隨便相信陌生人的信息。

　　防吸毒：

　　6.遠離不正規網吧等娛樂場所，不隨便接受陌生人的食品或財物，以防被騙或誤食毒品。

　　食品安全：

　　7.不要食用最近有食品安全問題的食品，像三鹿的奶粉或大白兔糖。不去不衛生的飯店吃飯，不食用發霉的食物。

　　防意外事故：

　　8.不去容易放生地震的地區旅游。

　　9.遇到雷雨天氣，及時躲避，不要再曠野中逗留。

　　防觸電：

　　10.不用濕手觸摸電器，當別人觸電時，不要去拉。用干木棒打斷電源。

　　外出旅游注意事項：

　　乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項。

　　留校同學注意事項：

　　11.留校學生注意按時作息，不在宿舍自炊，不使用違章電器，不使用蠟燭，不酗酒滋事，不留宿外人(尤其是異性)，杜絕發生群體哄鬧。離開宿舍時，一定要管好門窗，切斷電源，防止被盜事件和火災的發生。

　　引導學生正確度過假期：

　　12.和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。

　　13.每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。

　　作業布置：

　　學生本人元旦假期計劃及應注意的安全事項?

小學元旦方案14

　　一、 比賽時間：

　　20xx年12月19日

　　二、比賽場地：

　　操場

　　三、參賽人員：

　　34年級各班全體學生(因健康原因不能參賽的'，須在比賽前一天以書面形式向政務處提出申請)。

　　四、比賽內容：

　　《希望風帆》《羽毛球操》。

　　五、評分標準：

　　(一)服裝(5分)：衣著整潔，統一。

　　(二)領操員(5分)：動作規范，指揮得當。

　　(三)入場(10分)：動作整齊，步伐一致，擺臂進入場地，精神飽滿。

　　(四)做操(60分)：順序：敬禮《陽光體育之歌》(原地踏步)《希望風帆》《羽毛球操》《學習雷鋒好榜樣》(退場)。要求：動作整齊、規范方、節奏準確，合節拍，整體效果好。

　　(五)退場(20分)：動作整齊迅速，步伐一致，隨音樂擺臂，直角轉彎退場。

　　(六)考勤：缺一人扣0.1分。

　　六、比賽順序：

　　抽簽決定比賽順序。

　　七、比賽辦法：

　　以班級為單位，由體育員(領操員)帶入場地，聽音樂做操和退出。退場按規定要求：直擺臂，拐直角。

　　八、人員安排

　　裁判：一組：汲XX 2名家長

　　二組：楊XX 2名家長

　　攝影：李XX

　　分數：丁XX

　　音樂：郭XX

　　備注：相關老師和家長于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關評比事宜。

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;各班作品必須于12月25日前上交美術組。廢舊物品，廢舊材料進行手工創作，參賽作品務必于12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據樹葉畫的創意、制作過程或畫面內容，完成一篇300字左右的習作佳品，12月22日上午上交政務處，以便安排小記者文章。

　　今天下午教研活動時間，各組在辦公室內教研，除根據進度教研外，語文組重點討論確定經典誦讀比賽的內容，數學組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區教研室的揣測進行討論，確定復習方案。

小學元旦方案15

　　【指導思想】

　　為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。華都小學將舉行全校學生表演類活動——合唱比賽，以及展示類活動——展板。特制定本活動方案。

　　【活動主題】

　　家是華都 唱享未來

　　【表演類—大合唱】

　　⑴時間、地點：

　　時間：20xx年12月31日（周四）上午。

　　地點：學校盛華樓體育館（搭建舞臺）。

　　⑵參賽人員：

　　一到三年級，共10個班。

　　⑶比賽要求：

　　1、各班自選一至兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性于一體，適合小學生演唱。

　　2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

　　3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由班主任根據本班實際情況指定，可由班主任指揮，也可由班級學生指揮。

　　4、出場順序由抽簽決定。

　　⑷節目預定：

　　1、每班一個合唱節目。

　　2、以歌舞形式開場，節目由楊麗娜老師、楊影老師負責。

　　3、比賽中加入社團的展示：舞臺社團1個節目，主持人社團1個節目，跆拳道社團1個節目，美術社團現場大型繪畫節目1個，乒乓球韻律操1個，家長節目2個。

　　⑸比賽評分標準：

　　1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。

　　2、指揮節奏準確，動作大方、到位。

　　3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的`精神風貌。

　　4、合唱隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

　　5、各社團節目為展示，不評分。

　　⑹評獎辦法：

　　1、評分總分為10分，計算得分時，綜合所有評委得分平均分為參賽班級的最后得分。

　　2、比賽以班級為單位，設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　⑺活動籌備：

　　第一階段（20xx年12月3日）：下發節目征集通知。

　　1、各班、各部門接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

　　第二階段（20xx年12月4日—20日）：

　　1、各班各部門組織好節目的排練。

　　2、選拔、確定節目小主持人并進行培訓。

　　3、各班的參賽歌曲以及各社團節目名字于12月8日前報大隊部楊老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

　　第三階段（20xx年12月21日—12月25日）：

　　1、組織節目加緊排練，12月25日進行第一次彩排。

　　2、各相關部門作好相應的籌備工作。

　　3、策劃人員督促制作節目單、背景等。

　　第四階段（20xx年12月26日—28日）：匯演場地的準備。

　　1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

　　2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

　　3、12月30日下午舉行最后一輪彩排。

　　⑻比賽器材準備：

　　1、搭建舞臺。

　　2、合唱臺。

　　3、立麥3支。

　　4、移動麥6支。

　　⑼人員安排：

　　評委：滕明珠、陳滿英、謝忠貞、毛和平、戚丹玲

　　統計：朱瑩姍、彭小英

　　總策劃：楊麗娜

　　藝術指導：各班班主任及各社團老師

　　主持人：學生6名

　　照相攝像：陸居瑞、鄧奎

　　舞美音響：陳譽文

　　舞臺背景布置：總務處、辦公室、美術組

　　演出后臺：武麗華、成廣平、明白露、鄧超群

　　場地布置：總務處

　　現場調度：楊慧

　　安全保衛：王平、舒躍福、賈建英

　　后勤保障：總務處

　　獎狀及獎品：總務處

　　【展示類】

　　（一）展示板：

　　1、每個社團一個展板（立式畫板類型），同種社團分兩、三個班的為大展板；

　　2、各社團的老師負責收集社團中學生學習和老師教學資料（圖片、照片、學生作品等）；

　　3、請各社團的負責老師于20xx年12月25日—12月28完成資料收集工作，并布置好自己的展板。

　　4、展示時間：12月29日——12月31日。

　　5、各社團的展板必須符合相應的社團內容，體現各社團的獨特風格特點，展現華都小學學生豐富多彩的生活以及積極向上的精神風貌和校園文化特色。建議以圖文結合的形式展出。

　　6、展板位置：華章路兩旁。

　　（二）宣傳欄：

　　展示校園動態和校園風貌。

【小學元旦方案】相關文章：

小學元旦方案02-05

小學元旦班級的方案02-14

小學元旦畫展方案12-23

小學元旦慶祝方案03-14

小學元旦主題方案03-14

小學慶祝元旦方案03-14

小學元旦匯演方案03-26

小學元旦班級方案02-07

小學元旦活動方案08-12

小學元旦游藝活動方案11-07