為自己豎起大拇指作文匯編15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。

為自己豎起大拇指作文1

　　豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。

　　其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓(xùn)才會(huì)走向成功。說(shuō)到大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。

　　以前，我在班里的分?jǐn)?shù)總是倒數(shù)幾十名，但我并沒(méi)有灰心，仍然鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲业哪X海里總是想著:“爸爸媽媽都沒(méi)有對(duì)我放棄，我自己更不能放棄。”

　　到了三年級(jí)，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)同學(xué)或者老師。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是能給人帶來(lái)快樂(lè)的。

　　果不其然，通過(guò)自己的努力，我的任何一門成績(jī)都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說(shuō):我以后還要不斷進(jìn)步。

　　大拇指，是對(duì)每一個(gè)人的鼓勵(lì)。也是對(duì)每一個(gè)人的.贊美和支持。在公眾場(chǎng)合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì)感到很開心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵(lì)，沒(méi)有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標(biāo)依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。

為自己豎起大拇指作文2

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不管是什么人，都一定會(huì)有可以稱贊的地方，當(dāng)然，也包括我。

　　那是在六年級(jí)的下學(xué)期剛開始的`時(shí)候，我們老師布置了一個(gè)十分難的作業(yè)背出《匆匆》。《匆匆》是散文家朱自清的一篇散文，寫出了時(shí)光流逝的飛快，讓人不禁感慨萬(wàn)千，但盡管只是一篇較短的散文，也有近五百字呢。我能背出來(lái)嗎。

　　我只好在家里讀，讀了一遍又一遍。可也還是只能讀得快，但并不能背出來(lái)。

　　我十分沮喪，這時(shí)我耳邊突然傳來(lái)語(yǔ)文老師常說(shuō)的一句話“不怕慢，只怕站。”是啊，如果我一遍遍去讀，一定會(huì)“功到自然成”。

　　想到這里，我又讀了起來(lái)，即便口干舌燥，我也一直在努力堅(jiān)持。沒(méi)過(guò)幾天，檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了。

　　那一天，老師讓我們背誦《匆匆》，全班都面露難色。我心想：就讓我來(lái)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人吧。隨著老師的宣布開始，我背了起來(lái)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　一個(gè)個(gè)字，猶如是我寫的一樣，自然地吐出……背完了，話音剛落，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了。

為自己豎起大拇指作文3

　　時(shí)間就像一只可愛的小鳥，向遠(yuǎn)方匆匆地飛去，帶走了我不少記憶，但有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是——坐過(guò)山車，一想起來(lái)，我真想為我自己豎起大拇指。

　　那是在初夏發(fā)生的一件事。放暑假時(shí)，天氣太熱了，媽媽就帶我們?nèi)ニ�上游�?lè)園玩。我一路上興奮不已，恨不得一下跳到水里涼快一會(huì)兒。

　　到了目的`地以后，我一下子沖進(jìn)游樂(lè)園，突然傻了眼：眼前竟是一條又大又長(zhǎng)、高低起伏的過(guò)山車！我正想沖上去，媽媽拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，過(guò)山車很可怕，你敢坐嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“我敢！”媽媽聽了，覺(jué)得我勇氣可嘉，于是媽媽給我買了門票，我心里早已燃起了火花，一上過(guò)山車，過(guò)山車一開始還慢慢的，可突然一下，過(guò)山車沖了下去，我差點(diǎn)兒把牙都嚇掉了，可轉(zhuǎn)念一想，我不能讓媽媽失望！于是我閉上眼睛，想像自己飛了一樣，不一會(huì)兒，過(guò)山車終于停了。

　　最終，我戰(zhàn)勝了我自己，坐完了過(guò)山車。此時(shí)，我覺(jué)得自己像個(gè)真正的小男子漢！

　　小朋友，你們覺(jué)得我勇敢嗎？

為自己豎起大拇指作文4

　　從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。

　　那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來(lái)。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！ 爸爸走過(guò)去，撿起球，心平氣和地說(shuō)：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試。”我極不情愿的站起來(lái)，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說(shuō)的近了一點(diǎn)，用力一投，啊！真的進(jìn)了，太好了！沒(méi)想到爸爸卻告訴我說(shuō)，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個(gè)聽話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒(méi)進(jìn)去。但是，我也沒(méi)有輕意的'放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來(lái)。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說(shuō)來(lái)也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。

　　路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的豎起了他的大拇指，說(shuō)：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過(guò)這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。

為自己豎起大拇指作文5

　　俗話說(shuō)”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺(jué)得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。

　　記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因?yàn)槲規(guī)�傘了。我漫步走在雨中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車站只有一個(gè)人，個(gè)子矮矮的.，還背著個(gè)書包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續(xù)走我的路。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于到了車站，剛才的那個(gè)背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了：一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，全身的白色運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個(gè)洞。看來(lái)他是摔跤了。車子過(guò)了一輛又一輛，暫時(shí)沒(méi)有我要坐的18路，他也沒(méi)有走。我很好奇，就上前詢問(wèn)他：“你乘幾路公交車?””26路。”他似乎一個(gè)字也不肯多說(shuō)。奇怪，剛才有好幾輛26路車過(guò)去了，他怎么不上車？我疑惑不解，繼續(xù)問(wèn)他：“那剛才有車，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽見了：“因，因?yàn)椋�我的錢丟了。“我不假思索地掏出一元錢給他。他面無(wú)表情地說(shuō)了聲”謝謝“。

　　說(shuō)起來(lái)真巧，就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處來(lái)了一輛26路。他就這樣走了，望著車子漸漸遠(yuǎn)去，我一點(diǎn)也不后悔，盡管我知道他是不會(huì)還我錢的。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛心豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文6

　　每個(gè)人或許都有過(guò)這樣的感慨，當(dāng)看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家都豎起大拇指，對(duì)他表示敬佩，那么什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢?其實(shí)，生活中的很多事情都需要為自己豎起大拇指，這樣，才可以做得更好。

　　每次考試前，你為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“我有能力考得最好!”也許，你就會(huì)考得很好。”如果，你某項(xiàng)成績(jī)不好，你對(duì)自己豎起大拇指：“加把勁，你能做到!”也許，這科成績(jī)就會(huì)慢慢好起來(lái)。

　　那是二年前的一天，我還在讀三年級(jí)的`時(shí)候，那天，體育老師將我們各項(xiàng)體育成績(jī)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，分為a、b、c、d四等。我體育成績(jī)向來(lái)不太理想，以前，幾乎每個(gè)學(xué)期的成績(jī)單上，其他的都a，但體育后面寫的卻是一個(gè)大大的“b”。那年，我都是“b”。這不禁使我感到萬(wàn)分難堪，我悄悄地為自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好努力，你會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的，會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的!”我暗暗下了決心。在接下去的那個(gè)學(xué)期里，我每天放學(xué)堅(jiān)持跑400米，晚上睡前做50個(gè)的仰臥起坐。“功夫不復(fù)有心人啊!”我正如對(duì)自己說(shuō)的那樣，體育成績(jī)有了很大的提高。

　　古人語(yǔ)：“天下事，有亦難乎，為之，則難者亦易，亦矣不為則難者亦難易矣。”天下沒(méi)有做不成的事，只要你為自己豎起大拇指，那就一定成功。

　　我們用辛勤的汗水來(lái)鋪墊成功之路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時(shí)，也為自己豎起大拇指!

為自己豎起大拇指作文7

　　我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的毅力。

　　就拿練習(xí)獨(dú)輪車的事情來(lái)說(shuō)吧，獨(dú)輪車可不像自行車那么簡(jiǎn)單。這種車只有一個(gè)輪子，沒(méi)有把手，坐位還是前后晃動(dòng)的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習(xí)倒車，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說(shuō)：“不是你學(xué)不會(huì)，而是你沒(méi)有堅(jiān)持，要記住，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的。”我沉思良久，終天鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)自然是一段很苦練習(xí)過(guò)程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)不停地練習(xí)，并不停的給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，不斷地糾正，又不斷地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的倒車技術(shù)現(xiàn)在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的.毅力。

　　每當(dāng)我騎著獨(dú)輪車在路上時(shí)，人們都投來(lái)贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害。”“這個(gè)小孩是馬戲團(tuán)的吧。”這時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

　　這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文8

　　即使命運(yùn)總不發(fā)芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的澆水：即使輝煌總不結(jié)果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認(rèn)真地做了，我就該為自己豎起大拇指。

　　不知曾經(jīng)多少次挫折向我陣陣襲來(lái)，而我不放棄，不退縮，我堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后彩虹總會(huì)橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會(huì)爬起來(lái)勇往直前；如果困難是一座高大艱險(xiǎn)的山峰，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇攀高峰。因?yàn)槲抑�道，只有在爬過(guò)無(wú)數(shù)座艱險(xiǎn)的山峰后，才能看到勝利的'海洋。這時(shí)，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時(shí)，我便可以回過(guò)頭看看，自己所走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)……這時(shí)，我便可以為自己豎起大拇指。

　　設(shè)若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運(yùn)，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請(qǐng)接受這個(gè)事實(shí)吧！努力不一定會(huì)成功，但不努力就不可能會(huì)成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會(huì)有成功之時(shí)，會(huì)是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時(shí)，就能為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文9

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日，陽(yáng)光炙烤著大地，樹木都在耷拉著腦袋，一副死氣沉沉的樣子。趴在路邊的小狗也喘著粗氣。路上的行人少得可憐，我想：那么熱的天氣，大家應(yīng)該都躲在家里吹空調(diào)吧！

　　我呆在家中往窗外看。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位穿著長(zhǎng)袖，戴著遮陽(yáng)帽的'環(huán)衛(wèi)阿姨正暴曬在陽(yáng)光下清掃垃圾。她掃把揚(yáng)起的地方，塵土彌漫空中。我清晰地看見那位環(huán)衛(wèi)阿姨的汗水浸濕了她的衣服，額角流下了許多汗水。我想：在那么炎熱的天氣下掃地一定很辛苦吧！忽然我的腦子頓生出一個(gè)驚人的主意——幫她一起掃地吧！

　　于是，我拿著掃把興沖沖地跑向街對(duì)面，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，讓我?guī)蛶湍惆桑　卑⒁涛⑿χ�回答道：“小朋友，這么炎熱的天氣你呆在外面會(huì)中暑的，你的好心我心領(lǐng)了。”我執(zhí)意要幫阿姨打掃，于是我和阿姨一起將街道打掃的干干凈凈，煥然一新。那位阿姨摸了摸我的頭，對(duì)我露出滿意的笑容。她對(duì)我豎起一個(gè)大拇指，仿佛對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！”

　　在這個(gè)炎熱的夏日，我要對(duì)自己豎起大拇指。因?yàn)槲矣米约何⒈〉牧α繋椭�了別人！

為自己豎起大拇指作文10

　　當(dāng)你為自己豎起大拇指，努力已催促成功來(lái)敲門。

　　題記

　　為自己豎起大拇指，你已和成功拉進(jìn)了一步。

　　大家看了題目，一定會(huì)問(wèn)我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來(lái)就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。

　　那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺(jué)來(lái)到小店里買棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長(zhǎng)都不在，過(guò)路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì)兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問(wèn)第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔�呀？”第一個(gè)小孩氣喘吁吁地說(shuō)：“因?yàn)樗�踩我腳，很痛的。”我又身去問(wèn)第二個(gè)小孩：“你是故意的嗎？道過(guò)歉了沒(méi)？”第二個(gè)小孩望著我說(shuō)：“我不是故意的.，早就道過(guò)歉了。”我問(wèn)第一個(gè)小孩：“他說(shuō)對(duì)不起了嗎？”：“說(shuō)了！”我一聽，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評(píng)第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對(duì)第二個(gè)小孩說(shuō)：“你下次小心一點(diǎn)。”于是，就讓他倆回家了。

　　這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文11

　　在生活中，我收到過(guò)許多表?yè)P(yáng)，比如：在學(xué)校樂(lè)于助人，受到老師的表?yè)P(yáng)；在家里幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽的表?yè)P(yáng)；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表?yè)P(yáng)。但有一件事，令我終身難忘。

　　還記得那次，三年級(jí)升級(jí)考試的時(shí)候。同學(xué)們都在考場(chǎng)上安靜地做著試卷，考場(chǎng)上靜的都能聽到同學(xué)們的心跳聲，我認(rèn)真的做完題，一絲不茍的檢查著。

　　考完試之后，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓(xùn)斥。回家后，我默默地想著我考試的.時(shí)候哪些題錯(cuò)了，哪些題做對(duì)了。到了領(lǐng)考試卷的那一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，坐到自己的位子上。眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)領(lǐng)著發(fā)到手的試卷，心里既緊張又害怕。終于輪到我了，我拿著到手的試卷，趕忙看著自己的分?jǐn)?shù)。真是不敢相信！我們有三門課程，三門考了一樣的成績(jī):都是97分。當(dāng)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。老師說(shuō)：“這回你媽媽可得好好的獎(jiǎng)勵(lì)你”。

　　我興高采烈的回到家，媽媽夸我很棒。我不但給媽媽爭(zhēng)了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文12

　　在一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空中，我在回家的路上，一個(gè)小女孩撞了我一下，掉下了十塊錢，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我想著可以買瓶水，俗話說(shuō)得好，人為財(cái)死，鳥為食亡，對(duì)，就是這樣。

　　可是，長(zhǎng)輩們總是教導(dǎo)說(shuō)是自己的就是自己的，不是自己的，不能把變它成自己的，可是這么好的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失啊！如果還給了小女孩，只能空空如也地回家了，什么也得不到，我的頭上好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：去吧，長(zhǎng)輩們的話是對(duì)的.，不能被自己一己之私的給沖昏頭腦了。長(zhǎng)輩們是教你做人，不可貪圖。另一個(gè)人又說(shuō)：沒(méi)事，他又不知道你是誰(shuí)？去吧，買瓶水解解渴，你買了水，還可以占到便宜呢，兩個(gè)人就這樣吵了一會(huì)兒。

　　我思想過(guò)后還是決定把錢還給小女孩兒，急忙追上小女孩兒把手中緊握的十塊錢還給了他，她像小女孩兒，她像小女孩兒給我給我給我給開心，可能在別人眼中，這十塊錢并不那么重要，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一份光榮，這是一份非常光榮的一件事！

為自己豎起大拇指作文13

　　說(shuō)起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。

　　一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個(gè)賣棉花糖的，都一窩蜂地?fù)屩�去買。可大家眾口難調(diào)，有要草莓味兒的，有要蘋果味兒的，有要原味的'……把賣棉花糖的老爺爺一時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，老爺爺把草莓味兒的做成蘋果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋果味。

　　幾個(gè)同學(xué)一見，纏著老爺爺七嘴八舌地說(shuō)：“哎，我要的不是這個(gè)！”“爺爺，你都弄錯(cuò)啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，不知如何是好，就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“行啦，老爺爺賣這個(gè)不容易，做出來(lái)就不錯(cuò)了，趕緊吃，一會(huì)兒不是還要去看猴子嗎？”說(shuō)著，我便拿起那個(gè)蘋果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來(lái)。雖然是最不喜歡的味道，可我?guī)屠蠣敔斀鉀Q了一時(shí)的麻煩。

　　這件事我做得對(duì)。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點(diǎn)，也有不少優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最讓我自豪的！

為自己豎起大拇指作文14

　　我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。

　　以前，每一堂課我都不敢舉手回答問(wèn)題，就算老師的提問(wèn)很簡(jiǎn)單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“黃楚涵，不要害怕答錯(cuò)問(wèn)題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”

　　在老師的鼓勵(lì)下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，我緩緩地把手舉起來(lái)，在半空的手又馬上放了下來(lái)，我害怕我會(huì)答錯(cuò)，也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來(lái)，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問(wèn)題。我慢吞吞地站了起來(lái)，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說(shuō)出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰(shuí)聽得到啊！”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)道：“說(shuō)得很好，大聲點(diǎn)，再說(shuō)一遍！”經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。

　　經(jīng)過(guò)這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒(méi)有鼓足勇氣舉手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂(lè)了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文15

　　人的一生中，總會(huì)有令自己驕傲自豪的事，總會(huì)讓你情不自禁為自己豎起大拇指。

　　記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡(jiǎn)直是我的'“黑”歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來(lái)的一周內(nèi)，老師讓背的書，我認(rèn)真背，而且要一絲不茍地背會(huì)；讀書，我專心致志大聲地讀；寫作業(yè)，我仔細(xì)認(rèn)真地寫。有時(shí)候要學(xué)習(xí)到深夜。

　　又到周測(cè)的時(shí)候了，試卷發(fā)下來(lái)，我一看，這么簡(jiǎn)單！可是我不能輕敵，我仔細(xì)審題，認(rèn)真做完卷子。過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)，我語(yǔ)文考98分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡(jiǎn)直呆若木雞！我驚喜自己考這么高分。

　　星期一下午第三節(jié)課，老師像往常一樣說(shuō)要排地方。我以為這一周我努力了，應(yīng)該能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么？第九名！我目瞪口呆，竟有些口吃地問(wèn)同桌：“我，我考多少名？”“第九名！對(duì)，你沒(méi)有聽錯(cuò)。”聽到答案，我回過(guò)神，高興地開始收拾東西，準(zhǔn)備搬到第九名的位置。這時(shí)，老師來(lái)了一句：“黃小冉，你這次進(jìn)步非常大，老師看好你！”我笑了，臉上樂(lè)開了花，心里蜜一樣的甜。

　　我從37名一下子進(jìn)步到第九名，真棒啊！我不由地為自己豎起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己驕傲自豪的事，我要永遠(yuǎn)為自己豎起大拇指。

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