班級文化策劃書 (集合15篇)
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的班級文化策劃書 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級文化策劃書 1
一、活動目的
對于剛剛走進大學校園12屆新生們,他們剛剛才從學習學習又學習的高中生涯中出來,面對著大學生活,很多都迷茫缺乏方向,因而,對于班級的建設的重要性也是很模糊,通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啟動晚會,以此為各個班級敲響班級建設啟動的鐘聲,表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學文藝節目的同時,也借此為12屆新生展示機電的風采魅力,對他們的加入表示熱烈的歡迎。
二、活動的主題:
機電學院班級文化啟動晚會
三:活動時間:
11月25日晚7點(星期三)
四:活動地點:
深職院東校區教工飯堂四樓
五:活動的形式:
(1)由機電工程學院藝術團和09四年制、10、11各個班級,以及xx年院10大選手編排一定數量節目,形式不限,內容積極向上,盡量貼近大學生活主題。具體的節目編排由各班文娛委員負責策劃和組織,文娛部協助各班彩排,所有節目需提前彩排,經文娛部以及老師的篩選后,方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行!
(2)節目的形式:可根據自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節目。
(3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的'同學頒發榮譽證書。
(4)本次晚會特設抽獎環節,獲獎結果將在當晚公布。
六:工作流程
(1)10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議,會議內容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發活動說明以及參賽表格。
(2)10.28號,回收表格,整理好各個班級的節目并確定好候選主持人。
(3)11.10號,進行第一輪的節目篩選以及主持人的篩眩
(4)11.18號,進行第二輪的節目篩選,這次將確定本次晚會的節目名單以及主持人名單。
(5)11.19號前制作完成節目流程表,并給主持人,讓其開始串詞。
(6)11.19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報,粘貼于校園主要的宣傳欄。
(6)11.23號,主持人串好詞,上交給指導老師檢查,由指導老師對主持人進行指導工作。
(7)11.25號下午2點,進行節目的彩排。
(8)11.25號晚上6點30,開始入場,七點晚會正式開始。
七、具體工作分工安排
前期準備
(1)節目編排負責:各班文娛委員以及組織委員,對于自己班級的節目一定要做到定時定量的訓練,多加督促。
(2)節目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準備。
(3)主持人的選擇:由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質佳,表達能力強,應變能力強且有責任心的同學。(初定2男2女)
(4)宣傳工作:由宣傳部負責制作海報,文娛部負責后期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。
(5)派發請柬和邀請函:在晚會前一周,由公關部負責寫請柬,邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統一由律委會負責派發。
晚會當天
活動總協調:文娛部
(1)晚會現場布置工作:文娛部
(2)晚會現場的秩序維護:體育部以及律委
(3)通知嘉賓領導:主席團(由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。)
(4)晚會現場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之后的宣傳工作。)
(5)晚會結束后的收尾工作:全體參加晚會的團學律的成員。
晚會物資的購買:文娛部
(6)迎賓工作:公關部
八、晚會的基本流程
(1)18:20開始入場,18:50入場完畢。
(2)19:00主持人宣布晚會開始
(3)領導發表講話
(4)根據節目流程開始節目表演和活動,具體節目流程將在11.19號制作完成。
(5)主持人宣布晚會閉幕。
(6)領導離場,觀眾離常
(7)由參加晚會的團學律所有成員負責清理現常
九、經費預算
(1)布場的用具 1400 元
(2)晚會道具 700 元
(3)節目服裝 1000 元
(4)宣傳海報 50 元
(5)飲料 150 元
(6)化妝 200 元
(7)游戲獎品 350 元
共 3850 元
班級文化策劃書 2
一、指導思想
學生在校學習生活較枯燥乏味,德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活,以學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境,使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生更好地發展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,起到了既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間的.作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動,符合絕大多數學生、家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展
三、課外活動內容
根據北師大成都實驗中學校特色建設情況,同時仍得結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:
1、以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。
要求:興趣小組活動,根據學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學期末有《興趣小組總結》
2、未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字,看課外書。
四、課外活動興趣小組的組織
1、學校成立課外活動領導小組,興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人、按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2、活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學生缺勤情況。
2、小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現意外學生自己承擔責任。
3、各活動小組教師提前到位,不準提前下課,否則出現意外,由各小組指導教師承擔責任。
5、課外活動期間,不得出現無故缺指導教師情況,更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況,學校將定期通報。
6、在一學期課外活動中表現突出者,期末量化適當加分,凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者,輔導教師每人200元輔導費,獲得優秀的輔導教師每人400元。
7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。
班級文化策劃書 3
一、活動主題
培育班級文化,構建和諧班集體,精心打造良好育人環境。
二、活動指導思想
堅持育人為本,德育為先。以基礎文明建設和學風建設為抓手,以班級文化建設為重點,結合學科專業特點,創新實踐形式,通過開展豐富多彩的班級活動,建設富有特色的班級文化,逐漸形成文化積淀,形成班級文化與個性發展、社會實踐、時代發展相結合的態勢,進而推進校園文化建設,全面提高學生文明素養和綜合素質。
三、參加對象:
高一、高二各班級
四、活動時間:
4月至6月
五、活動內容及目標
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環境和行為規范等,是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。
(一)班級物質文化建設
主要包括學生學習、工作、生活環境建設。通過建設健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環境,形成良好的育人環境,培養學生正確的審美觀念,陶冶學生的美好情操,激發學生熱愛班級、熱愛學校的感情,促進學生奮發向上的精神。各年級內的班級要積極、創新地開展班級、寢室文化建設活動,加強班級和寢室的`環境、衛生、秩序、文化等方面的管理,如:發揮每一位學生的創造力,積極參與班級、寢室布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話”等活動,形成班級良好的物質文化環境。學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比。
(二)班級制度文化建設
班級各項制度的建立、完善與創新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學生特點和班級人員構成的狀況,建立完善班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度,努力進行班級管理制度創新。如:(1)班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化;(2)建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行;(3)建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養學生的責任感,鼓勵學生發揮主人翁精神。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比。
(三)班級精神文化建設
1、班級基礎文明建設方面。基礎文明對學生而言,主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素,其內容涉及每一位同學語言、行為、衣著、環境、秩序、勞動、勤儉等,要求做到語言文明,講究禮貌,舉止從容,文雅端莊,衣著整潔(穿校服)得體,愛護環境、講究衛生、講究秩序、遵紀守法、熱愛勞動、勤儉節約等等。班級基礎文明建設的重點如下:
(1)深入開展思想道德教育,利用每天讀報課進行思想教育,并有詳細記載,努力營造健康向上的班級德育環境;
(2)扎實推進校規校紀教育,努力形成人人講規則、個個守紀律的遵守制度優良氛圍;
(3)認真抓好日常行為規范教育,積極培養健康的生活方式和文明的行為習慣,努力營造文明和諧的班級人文環境;
(4)高度重視安全教育,切實加強以學生人身安全、財產安全、就業安全和心理健康為重點的安全教育,全面提高學生的安全意識和防范能力,努力建設穩定有序的班級安全環境。
(5)全面開展“資源節約與環境友好”兩型社會教育,增強學生的環保意識、節約意識。
2、班級學風建設。學風是指學生的學習風氣,包括學習的態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等內容。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行為,具體表現在學生的學習行為和學習習慣上。班級學風建設的重點如下:
(1)經常性、規律性的學風教育。
(2)加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學制度。
(3)加強考風建設,嚴肅考試紀律,加強對學生的紀律教育和誠信教育。
(4)加強學生我愛我校實踐教育。
(5)強化以技能比武為抓手,推進學科競賽。積極創造條件鼓勵學生參加各類學科競賽,參加社團活動等。
3、班級特色活動建設。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業特點,從觀念意識、行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定一個特色主題,通過獨特的管理和活動方式,形成班級特色。如:微電影制作比賽等。
學生辦將在六月份進行評比,此項評比重在平時的建設,平時檢查情況占60%
六、活動要求
1、加強指導,狠抓落實。各年級、班級要充分認識“班級文化建設”活動的重要意義,廣泛宣傳,深入發動,進一步調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性,提高活動的參與度和覆蓋面,確保活動順利、有序地開展。狠抓落實,反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結合本專業實際成立“班級文化建設”活動工作小組,并制訂具體實施方案,組織落實,要有活動進度表。實施方案于4月15日前上報學生辦。
2、創新活動形式,激發學生參與熱情。各班級要結合時代特點、專業特色以及學生身心發展規律,以班風、學風、文體活動以及班級特色活動為主要內容,創新班級文化建設的途徑和方法,開展內容豐富、形式多樣的校園班級文化活動,提品位創特色,充分發揮班級文化的導向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過開展不同風格的班級文化建設,增強班級成員之間對班級的責任感、認同感和歸屬感,形成團結向上、互幫互學、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍,為促進學生全面發展創造條件。
3、加強考核,表彰先進。一部“班級文化建設”活動小組將對各年級內班級的“班級文化建設”活動的開展落實情況進行檢查。各班級要注意活動素材的搜集,待活動結束后認真總結,寫出書面材料報學生辦,學生辦將對此次活動進行總結表彰,并納入本年度學生工作目標管理量化考核。
班級文化策劃書 4
活動的主題:
機電學院班級文化啟動晚會
活動地點:
深職院東校區教工飯堂四樓
活動的形式:
(2)節目的形式:可根據自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節目。
(3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發榮譽證書。
(4)本次晚會特設抽獎環節,獲獎結果將在當晚公布。
工作流程
(3)xx號,進行第一輪的節目篩選以及主持人的篩選。
(4)xx號,進行第二輪的節目篩選,這次將確定本次晚會的節目名單以及主持人名單。
(5)xx號前制作完成節目流程表,并給主持人,讓其開始串詞。
(6)xx號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報,粘貼于校園主要的宣傳欄。
具體工作分工安排
前期準備
(1)節目編排負責:各班文娛委員以及組織委員,對于自己班級的節目一定要做到定時定量的`訓練,多加督促。
(2)節目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準備。
(3)主持人的選擇:由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質佳,表達能力強,應變能力強且有責任心的同學。(初定2男2女)
(4)宣傳工作:由宣傳部負責制作海報,文娛部負責后期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。
(5)派發請柬和邀請函:在晚會前一周,由公關部負責寫請柬,邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統一由律委會負責派發。
晚會當天
活動總協調:文娛部
(1)晚會現場布置工作:文娛部
(2)晚會現場的秩序維護:體育部以及律委
(3)通知嘉賓領導:主席團(由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。)
(4)晚會現場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之后的宣傳工作。)
(5)晚會結束后的收尾工作:全體參加晚會的團學律的成員。
晚會物資的購買:文娛部
(6)迎賓工作:公關部
晚會的基本流程
(2)19:00主持人宣布晚會開始
(3)領導發表講話
(4)根據節目流程開始節目表演和活動,具體節目流程將在xx號制作完成。
(5)主持人宣布晚會閉幕。
(6)領導離場,觀眾離場。
(7)由參加晚會的團學律所有成員負責清理現場。
經費預算:xxx
班級文化策劃書 5
一、活動主題:
班級戶外秋游燒烤活動
二、活動目:
秋高氣爽,正是同學們踏足出游好時節,班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們課余生活,加強班級同學之間聯系,增進同學之間感情,促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力團結大家庭。
三、活動時間:
四、活動地點:
天雹水庫
五、策劃、組織單位:
外院09越2
六、參與人員:
09越2全班同學與老師
七、組織方式:
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡。
八、具體活動安排:(4—9項時間安排具體時間具體安排)
下面是具體活動流程:
1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面(門內)集合。
3、指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序前往目地,到達目地時間大約為早上9點半。
4、到達目地之后,用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍,順便休息一下。同學們幫忙把燒烤東西處理好,菜洗干凈。
5、對釣魚感興趣同學還可以去釣魚,釣到魚還可以用來烤。(一定要注意安全!)
5、此為游戲環節
6、包餃子,大家積極動手,互相學習。
7、燒烤活動開始,全班同學分為幾個小組,每組烤出老師指定某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。
8、視當時氣氛而定,打氣排球,斗地主。
9、大約16點,返校。
九、經費預算:
門票:90元
工具:木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套,一次性碗,一次性碟、筷子、燒烤網。
配料:燒烤蜜,鹽,油,辣椒粉,油,孜然粉,蠔油,雞精,醬油。
十、可行性分析:
騎自行車去過程中大家要注意安全,切實落實好負責人。沒有自行車同學請去借車,實在借不到請提前上報班委,盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。
班級文化策劃書 6
一、活動目的:
活躍班級氣氛,增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣,豐富大學生的業余生活,彌補班級的生活不足,為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。
二、活動主題:知識大放送
三、活動地點:1507教室
四、活動對象:20xx級會計四班全體同學
五、活動時間:20xx年9月16日
六、活動規則:活動分為五組隊伍,每組七人,總共進行三個環節的比賽,以累計最高分組為勝出。
七、活動流程:
1、19:00全體同學都到教室集合,按分好的組坐好
2、19:30影舞社給我們帶來一段街舞
3、19:35主持人宣布活動開始
4、19:40清響《你看月亮的亮》娛樂活動
5、19:50活動第一環節開始,即必答題開始
6、20、05第一環節必答題結束
7、20:05第二個娛樂節目:鼓隊
8、20:18第二環節搶答題開始
9、20:45搶答題結束
10、20:45第三個娛樂節目:舞蹈
11、20:55第三環節選答題開始
12、20:15活動結束
八、注意事項
1、珍惜,愛護教室物品
2、不亂貼亂畫教室的墻壁
3、不說臟話、粗話,文明禮貌,待人真誠
4、盡量避免冷場情況
5、注意調動氣氛
九、活動前提準備
1、提前以周申請多媒體教室
2、題目的查找、挑選、組合與制作
3、活動策劃書、PPT的制作
4、所需物品的購買
5、借好數碼照相機
十、活動規則
第一環節:每組有10道題目必答,答對加十分,答錯不扣分。
第二環節:搶答題,在主持人讀完題目并宣布開始時,方可舉旗搶答,舉得最快者站起來搶答,在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分,站起來組答對加20分,答錯扣20分。
第三環節:選答題的形式,最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題,答對則答題者加分,答錯則為選組的成員加分,分值為20分。
十一、活動前提安排
1、 多媒體教室的申請:楊妍負責
2、 試題的`查找、挑選:陳勇秀負責
3、 物品購買:莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責
4、 題目的組合與制作:陳勇秀負責
5、 PPT的制作:秦欣發負責
6、 班級成員的分組:陳勇秀負責
7、 主持人串詞:吳虹宇、陳勇秀負責
十二、經費預算
1、 彩帶,透明膠,水性筆,雙面膠:17.5元
2、 瓜子:30元
3、 花生:30元
4、 橘子:40元
5、 筆記本:55元
6、 杯子:42元
7、 電池:8元
8、 糖果:18元
9、 紙巾:6元
10、 不可預算:20
合計:266.5元
十三、活動前提工作安排
1、 會場布置:全體班干部
2、 主持人:吳虹宇、林冬梅
3、 拍照工作:楊妍
4、 PPT放映:秦欣發
5、 現場秩序的維護:陳勇秀
6、 分數的統計:潘雅紅
7、 整理物品的分發:邵曉蘭、莊邱玲
十四、活動后期
1、 活動結束后,全體班干對教室的清潔
2、 寫總結,寫簡訊
會計四班:XXX
20xx年7月5日
班級文化策劃書 7
一、活動時間
自20xx年4月1日起至20xx年4月30日止,為期一個月。
二、活動目的
1. 加強班級同學之間的互相了解;
2. 豐富同學們的大學生活。
三、活動對象
沈陽師范大學科信軟件學院軟件工程專業2010級8班全體同學
四、活動意義
1.出游將增強學生體質;
2.聯誼活動將鍛煉同學的社交能力;
3.滿足學生生理和精神娛樂的需要同時對學生進行思想品德教育。
五、活動流程
1.先由班級同學推薦說出想進行的班級活動;
2.由班委會開會選出同學們最喜歡的活動并研究其可行性,然后安排流程并策劃方案;
3.實施計劃。
六、具體活動安排
1.集體出游活動安排(時長一天)
1)參觀遼寧省博物館
以班級為單位,在班干部領導下在校內安排的地點集合,一同乘坐旅游團指定客車前往遼寧省博物館,參觀時長為1.5小時。全程由旅行社提供保險。
2)蘇家屯楊城寨草莓生態園采摘活動
從遼寧省博物館出發,到蘇家屯楊城寨草莓生態園隨意采摘草莓,在草莓園停留1小時,這期間大棚中的草莓可以任意采摘食用,每個同學走后可以帶走兩斤草莓。全程由旅行社提供保險。
3)烤肉聚餐
以班級為單位,在指定地點一起烤肉聚餐,其間同學之間可以互動游戲,表演節目,時長為1-2小時。烤肉材料由旅游公司提供,并為同學提供保險。
4)回學校
項目結束以后,班級干部查點人數,然后乘坐旅游團客車回學校。全程由旅行社提供保險。
2.寢室文化活動
寢室聯誼活動:根據抽簽決定聯誼的寢室,規定聯誼時間半個月,在此期間,雙方寢室如果條件允許必須同時上課,互相研究學習,其他寢室可以互相監督,半個月后,組織寢室聯誼默契大考驗,班委可以另行協商比賽的具體過程,最后選出最有默契的寢室,這個活動的用意在于加強同學間的信任感,有助于提高班級整體的凝聚力。
3.特色文化活動
1)創建班級精神——班志
利用兩天晚自習的時間,先由學習委員找出古往今來的'勵志名言警句,通過同學們凝合,最終總結出自己班的班志。
2)創建班級形象——班歌
在上學期,同學們已經設計了屬于自己班的班徽,但班歌還沒有固定,因此由音樂委員讓大家挑選喜歡的歌曲,將最終決定下來的歌曲修改其中的歌詞,創建屬于自己班級的班歌。
3)勵志名言
在班級日記中,曾增設一個《每日一句》的欄目,每天寫一句勵志的名言警句,現在將這個欄目推廣到晚自習,每天晚上為同學們選一句勵志名言。增強同學們對知識的渴望和對生活的理解。
七、活動預算
出游費用由班費出一部分同學出一部分
買獎品80元
八、方案的效果預測
在枯燥乏味的大學生活中,同學之間難免會少了些交流與互動。經過這個月的出游活動以及一系列班級活動,同學們會放松緊張的神經,更加了解班級里的各個同學,同時也提高了班級的凝聚力。
九、活動注意事項
1.在進行整個活動的同時一定要保證同學們的人身安全,在到達每個景點前后要及時清點人數;
2.將班級同學分為各個小組,小組之間要留下聯系方式,以防走丟;
3.到各個景點,注意衛生,不要隨意破壞環境;
4.有素質,懂禮貌;
5.在涉及到評比的活動中,裁判(由班委會成員組成)要秉著公平公正的原則評判。
班級文化策劃書 8
活動之一:教室裝飾比賽
一、活動目標:
通過室標設計及裝飾教室這項活動,宣傳團隊意識,豐富課余生活,使大家更熱愛自己的班級
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感,通過設計室標及裝飾教室,加強團隊意識和歸屬感
2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍
3、設計室標,可增強對各專業的認識
三、活動時間及地點(擬定)
1、10月27——11月7日
2、地點:5#105教室
四、活動內容
1、活動形式:室標設計,裝飾教室(室內環境設計)
2、活動要求:室標要突出特點、要創新,個性鮮明,簡約大方
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動評分:室標分占總分30%,教室裝飾分占總分70%
4、活動結果:評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎:十五名
獲獎的班級可在期末評優中加分
五、活動流程(擬定)
1、宣傳期:以海報形式發布裝飾大賽的通知(10月27日)
2、設計及裝飾期:各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日
3、比賽評比:根據評比標準,由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日
4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公布獲獎班級名單,并展示優秀獲獎班級照片
六、分工
海報宣傳:宣傳部 各班班長會議:各部部長
評分: 紅榜展示:生活部
由系領導頒發獎狀
七、活動經費
宣傳海報:
活動之二:以瓶換蘋
一、活動目的:
通過以瓶子換取蘋果的活動,鼓勵大家不要亂扔塑料瓶,從而使同學們更加熱愛我們的生活環境,更加珍惜資源
二、活動對象:
財藝系全體學生
三、活動時間及地點
11月2日下午15:20——5#105
四:活動內容及流程
1、宣傳期:10月20日,由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄
2、準備期:11月1日,購買活動所需物品
3、活動期:11月2日下午15:00,在5#105教室,由學生會成員負責以瓶換蘋的內容
4、后期工作:將換來的瓶子賣掉,將賣得的錢捐給希望工程,替同學們為那些沒錢上學的孩子貢獻一份力量
5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼
五、活動分工
10月20日宣傳部寫出宣傳海報,并張貼
11月1日生活部購買所需材料
11月2日中午,外聯部及文體部布置場地,
下午13:00,文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項,
外聯部負責前來參加活動人員的隊列及人員疏通
11月3日,后期整理工作由各部長完成
11月5日,宣傳部將募捐結果通過博客張貼
六、活動經費
1、宣傳海報:
2、場地布置材料費
3、蘋果
通過主題班會,在班級內開展一些游戲及討論,深入了解此次班會的`主題,是班級內部更加團結友愛
活動之三:主題班會
一、活動目的:
二、活動對象:
財藝系所有班級
三:活動時間
11月20日——12月10日
四:活動內容及流程
1、11月20日,召開全系班干部會議,通知活動內容,令各班準備,并抽出時間開展主題班會
2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時,安排人員去各班旁聽,并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級
3、12月3日將幾個班級的優秀主題班會搬上系里,令全系同學觀摩,從中學習
4、給幾個班會優秀的班級頒發獎狀,以資鼓勵
五、活動分工:
班干部會議:系學生會主席、各部長
旁聽評委:
班級文化策劃書 9
一:活動目標:
為了展現外國語系的教學成果,體現班級風采,為了加強我系的班級文化建設,充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌,推動各班良好班風的形成。為我系各班級提供一個展示班級文化特色的機會,打造屬于自己班級的品牌,展示班級風貌,塑造班級形象,加強班級之間的溝通。
二:活動時間及地點:
時間:四月初~四月中旬
地點:大一各班級及宿舍
三:活動內容:
(一)課室內環境設計:
1、活動形式:室標設計,裝飾教室
2、活動要求:室標要突出特點、要創新,個性鮮明,簡約大方,教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3、活動評分:室標分占總分30%,教室裝飾分占總分70%
4、活動結果:由宣傳部和紀檢部負責評分,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎:9名
5、活動名稱:我的班級我的家
(二)杜絕課桌文化:
1,建立凈化、美化、知識化的班級物質環境,要求同學保持教室的干凈整
潔,窗明幾凈,物品放置井然有序。各班衛生委員或生活委員負責,組織同學將課桌上的“涂鴉“全部清除。(由紀檢部負責評分)
2,活動名稱:“班級就是我的家,我要為家作貢獻”
(三)主題班會:
通過主題班會,在班級內開展一些游戲及討論,深入了解此次班會的主題,是班級內部更加團結友愛。主題為“寬容是金,理解為上”。
1,大一各班利用班會時間開展主題班會。時間初定為四月第三個星期的`星期日。
2,主要是心理部對主題班會進行評比并到班通知班長。
3,各班班干負責這次主題班會的開展和籌備。
(四)宿舍文化:
宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式,對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。
1、活動名稱:寢室“映像”
2、活動內容:
①給宿舍起個積極向上富有特色的名字
②參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。
照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現宿舍同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、班級、宿舍。作品由文案部和宣傳部進行評比和在7棟大廳展示作品。我們將設置一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。
④宿舍清潔衛生和是否使用大功率檢查,主要由生活部和文秘部負責,其他部門派出兩名干事配合開展工作
3、各宿舍的參賽作品于四月第三個星期前上交于各班班長,紀檢部到班收齊作品。
宿舍衛生檢查時間初定于四月第二個星期。
(五)紀律評比:主要負責部門:紀檢部
策劃人:外國語系紀檢部干事顏碧穎
班級文化策劃書 10
一、活動策劃
20xx度海職院班級文化節晚會活動策劃書,時間20xx年10月6日星期日
二、活動背景
各班申請一間教室作為晚會活動場所,由學生自己大膽設計裝飾,學生自己排演節目,將班內優秀節目報到校學生會,由學生會安排統一比賽,比賽場所設在校大禮堂,為班級爭取榮譽。
三、活動的目的及意義
1,增強集體榮譽感,通過室內設計及校內比賽加強了團隊合作意識。
2,良好的室內環境可帶給同學舒暢的心情,從而帶動學習氣氛。
3,比賽鍛煉了同學們的心理素質,提高了班級凝聚力。
4,節目豐富了同學們的視野,活躍了校園文化,加強了同學們的`互動交流,讓同學們在競爭中成長。
四、活動名稱
20xx海職院班級文化節活動晚會
五、活動口號
班級因我而精彩
六、活動開展
活動開展分兩大項:
1,各班以班為單位舉辦活動,選出優秀作品,呈交到學生會。
2,在學生會組織下,將各班優秀作品與其他優秀作品于某一時間參加班級間的比賽,評出優秀作品,并給予獎勵。
3,以班為單位的活動,裝飾教室,并由學生會參觀并打出分數,評出設計優秀獎、創意獎等,裝飾的教室不予拆除。
4,就參加學校活動的班級評出會場紀律、衛生的文明獎項,
七、經費問題
經費問題可有三項解決方案:
1,由學生會去外面拉贊助,以廣告的形式給予報酬談成合作。
2,由學生會申請會費解決演出費用。
3,從各班班費中抽取一部分,就得獎的班級給予物質獎勵。
八、注意事項
1,領導、學生進場的問題
2,領導座位排序的問題
3,會場秩序及衛生的問題
4,安全問題
九、備注
1,本次晚會是一次文化節,以中國文化、中國傳統類節目為主,會場氣氛輕松活躍。
2,評分方法:
a,教室設計由學生會安排一組人員打分,去掉最高分和最低分,得出最低得分。
b,節目演出請領導觀看后打出分數并做出總結,去掉最高分和最低分,得平均。
c,衛生紀律評分由學生會組織人員觀察并評論。
十、附錄
主要負責人:校學生會
參加人:校領導、學生會成員、各班學生及參演者
獎品設定:1,精神獎勵:證書、獎狀等
2,物質獎勵:籃球、羽毛球等運動器材為主
策劃人:校秘書部楊正杰
策劃時間:20xx年10月6日星期日
班級文化策劃書 11
一、活動主題:點亮我們的青春
二、活動時間:20xx年05月11日
三、活動地點:教學樓三樓大廳
四、活動對象:建筑系全體同學
五、主持人:喬偉
六,活動主要參與人員:肖勛,趙文俊。楊璟鎖
七,策劃主辦單位:建筑工程系
八,活動目的及意義:為豐富大學生校園文化生活,迎合五月藝術節,提高同學們的激情與活力,顯示出我們的`青春與朝氣展示個人才藝,舉辦些活動,營造和諧的學習氛圍,使大家可以更好的相處
九,活動流程:
1,前期準備:確定活動場地,時間,通知參與人員
2,活動主體:
A、主持人宣布活動開始
B,主持人說開場白
C,報幕
D、中間加一些娛樂環節,輕松活躍氣氛
E,主持人宣布活動結束
十,注意事項:活動時維持會場紀律,活動結束后整理會場。
班級文化策劃書 12
一、活動背景
大一新生初到本校,班級比較凌亂,班級空白地方比較多,班級墻面比較臟,教室內比較單調因此學習氣氛低落。
二、活動目的
美化教室,給同學門提供一個更舒服的,更溫馨的班級,同時創造一個舒適的`學習環境從而提高同學們的學習興趣,激發同學們的創新能力。
三、活動介紹
(1)活動介紹:**年10
(2)活動主題:建設溫馨班級,提高學習興趣
(3)活動地點:石化系大一各班級教室
(4)參賽對象:石化系大一新生
(5)活動名稱:班級文化建設
(6)活動建設注意事項各班級須知:1文化墻2微笑墻3星語心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機箱7創新墻
四、活動流程
通知各班級組織委員,生活委員,勞動委員及班長將活動事項說明,然后給出一周時間進行布置教室,一周后將進行優秀班級評定
五、活動預算
這次活動主要是以大一班級為單位,各班級將不同程度的付出人力資源,()物力資源。同時需要生活部400-500元的經費進行制作錦旗和購買獎品。
六、活動總結
主要還是為了同學們的學習而對教室進行不同程度的美化,位同學們提供一個舒適,溫暖,溫馨的學習環境,從而提高同學們的學習興趣,為校園增添一道亮麗的風景線。
策劃書:李春福
班級文化策劃書 13
一、活動宗旨
以營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環境為宗旨, 共同營造一種“家”的溫馨。
二、活動目的
為進一步加強學生寢室文明創建活動,豐富我班學生課余文化生活,增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力; 增進宿舍成員之間的'友情;激發同學內心深藏的熱情; 展現同學心中渴望的個性; 為讓大家有個整潔、舒適、健康的寢室環境。營造良好宿舍文化氛圍,優化宿舍環境,營造溫馨家園,促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣,展示對美的追求和積極樂觀的精神。我班特策劃舉辦“~~杯”宿舍風采大賽,給同學們一個自由發揮的空間,齊心協力,共同動手裝飾自己的宿舍,在活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種“家”的溫馨。
三、活動時間、地點及評選辦法
6月25日下午6:00-7:00由院生勞部委員對本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍進行宿舍評比。
四、參賽要求
1.有健康向上的濃厚文化氛圍,精神文明建設好。寢室全體同學積極向上,文明禮貌,熱愛學習。
2.嚴格按照寢室規范化管理要求,搞好寢室衛生和內務整理。寢室內整潔、衛生好、生活、學習用品擺放整齊有序,環境美觀大方。
3.寢室全體同學自覺愛護公物,節約水電,無損壞公物,違章接電、用電和浪費水電現象。
4.遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規和學院各項規章制度,無違法違紀行為。
5. 團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步,自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
五、評分標準
1.地面清潔,無雜物、無積水,門板及窗戶玻璃擦拭干凈墻體潔凈(30分)
2.室內無異味、桌椅整齊、桌上下物品擺放整齊,床面被子折疊整齊(30分)
3.陽臺地面清潔物品擺放整齊,天花板無蜘蛛網。(10分)
4.衛生間及浴室地面清潔,水槽內無雜物。(10分)
5.寢室成員配合檢查工作,有良好的精神風貌(20分)
6.寢室內亂接電源、使用大功率電器,飼養寵物。扣除寢室10分。
7.寢室內發現易燃、易爆、有毒物品扣除寢室5分。
8.寢室內有打撲克、麻將等賭博行為的每人次扣除寢室5分。
評選分數共100分,最后將各項指標所得的分數相加減去被扣的分數,作為最終評比結果。
六、獎項設置及獎品
1.一等獎:1個,現金50元整。
2.二等獎:1個,紙巾6條。
3.三等獎:1個,潔廁劑2瓶。
4.優秀獎:1個,潔廁劑1瓶。
5.參與獎:5個,西瓜2個/宿舍。
七、經費預算
一等獎現金:50元
二等獎:紙巾4元/條,6條共需24元
三等獎與優秀獎:潔廁劑3.5元/瓶,3瓶共需10.5元
參與獎:西瓜5元/個,10個共需50元
總計:134.5元整
班級文化策劃書 14
一、活動主題
創建一種氛圍,以陶冶學生的情操,構筑健康的人格,全面提高學生素質。
二、活動指導思想
以班級文化建設為重點,以基礎文明建設和學風建設為抓手,結合學科專業特點,營造良好學習氛圍,建設富有特色的班級文化,以構建和諧、文明的班集體為目標,形成班級文化與個性發展、社會實踐時代發展相結合的態勢,充分發揮學生團隊的戰斗堡壘作用和學生黨員、學生骨干的先鋒模范作用,體現校園文化特色和班級特色,書香氛圍濃厚,促進學生全面發展和個性發展。
三、活動對象
國際教育學院會計084班全體學生
四、活動內容
(一)班級物質文化建設
(1)積極調動同學們主動學習的好習慣,使同學們在課堂上踴躍發言,課余時間查閱收集資料,養成良好的學習實踐能力。
(2)要求班級的每名同學注意保持教室和宿舍衛生,營造干凈整潔的學習、生活環境。
(二)班級制度文化建設
班級各項制度的建立、完善與創新是構建文明、和諧班級的根本保證。班級建設制度主要包括班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、促進學生成才成長制度等班級制度。
1、班風建設制度
以“積極進取,求新務實”的良好班級建設思想為指導。在班級工作中充分分發揮同學們的積極主動性,共同為班級建設增磚添瓦,加強同學與班干部、同學與同學之間的相互溝通、相互幫助,增強班級同學的凝聚力和榮譽感。培養良好的班風,養成良好的學習習慣,為同學們營造一個良好的學習環境。
2、文明建設制度
(1)加強學生日常行為規范教育,使學生遵守課堂紀律,尊師重道。
(2)重視學生安全教育,加強學生人身安全、財產安全和心理健康教育,全面提高學生的安全意識。
3、班級管理制度建設
(1)要求每一位同學上課不遲到、不早退。在課堂上尊重老師的教學成果、不說話,不隨意打斷老師的正常教學,認真聽講,積極發言,做好筆記。
(2)要求班級的.每個宿舍的每一位同學遵守宿舍紀律,按時就寢,不在宿舍使用違章電器,尊重宿舍管理員的勞動成果,節約用水,講究公共衛生。
4、促進學生成才成長制度
結合會計專業的特點,班級積極提倡、鼓勵同學們多學習,多實踐,以良好的學風為指導,促進個人成才成長。學風指學生的學習風氣,包括學習態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法內容。
(1)加強課堂管理,使同學們做到不早退、不遲到、不曠課。
(2)嚴肅考紀,端正考風,堅決杜絕考試作弊現象的發生。
(3)加強導師和學生之間、同學之間的學習經驗交流,及時解決學習中存在的問題,促進學生成績盡快提高。
班級文化策劃書 15
一:活動目標:
我們的大學生活豐富多彩而不失去本色,充實而不乏味!為了加強我系的班級文化建設,充分展現各班級團結進取、健康向上的精神風貌,推動各班良好班風的形成。提高學生的自覺性,從紀律方面抓起提高學生的`專業知識及學習成績,更好的加強學生的綜合素質。
二:活動時間及地點:
四月初~四月中
三:活動對象:
外國語系大一各班級
四:活動內容:
一、班會安排
班委會安排:每周周日、各班委必須準時參加,各自匯報班級的情況,總結班級事務。及時做好各項工作,商討決定班級未來的事務及策劃全班會議具體事項。
二:班風建設
要求:
1、希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念,積極維護班集體榮譽,增強我們班級的凝聚力和影響力。為我們班級的建設付出自己的一份力量。
2、具體行動指南:各同學積極參加各項活動,比賽,處處要為班集體爭光,為班集體榮譽著想;還要搞好宿舍關系、宿舍衛生,另外參加一切有利于班集體的事項。
3、共同努力,以爭取“文明班”為目標、
4、把班級衛生做好,對課桌文化,窗戶涂鴉等要清除、三:紀律評級
通過紀檢部每周的周勤表,排出每班的名次,再根據觀查一個星期,主要留意班級的文化氛圍,團結程度,等、有紀檢部干事投票,根據票數得分和這學期以來各班在紀律方面的表現來評出“最佳紀律班級”。最后紀檢部部長現場公布本次活動前三名并為其頒發獎狀。活動意義:通過這次的活動從而希望各班級以后紀律情況越來越好,以便為同學們營造一個良的學習氛圍,展現外國語系的良好風采。
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