清明節的活動方案精選14篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的清明節的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　清明節的活動方案 篇1

　　一、 活動主題：

　　繼承民族優良傳統 弘揚英雄奉獻精神

　　二、 活動目的：

　　河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯合會將組織團員同學以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。

　　三、 舉辦單位：

　　主辦單位：共青團河池學院委員會

　　承辦單位：河池學院學生聯合會

　　策劃書：河池學院社團聯合會

　　四、 活動時間：

　　20xx年4月5日

　　1. 活動前期準備階段：4月2日——4月3日

　　4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

　　2. 具體準備階段：4月2日——4月3日

　　生活部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。

　　為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

　　為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。

　　為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

　　3. 后勤準備階段：4月2日——4月4日

　　團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

　　方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。

　　方案二：各組小組長到生活委員處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

　　4. 活動實施階段：4月5日

　　因課程調整，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　五、 活動地點：

　　宜州市人民英雄紀念碑廣場

　　六、 參與人員：

　　河池學院團委書記黃俏奕老師，

　　河池學院團委副書記 黃澤老師

　　河池學院團委 韋振宇老師

　　河池學院學生聯合會全體成員 各系學生代表各20人

　　河池學院社團聯合會全體成員 各社團代表各5人

　　七、 活動流程：

　　(一) 按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作

　　(二) 團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃

　　(三)奏國歌， 全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘

　　(四) 學生代表發言

　　(五) 學生代表 帶領大家宣誓。

　　(六) 全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花

　　八、 活動現場控制：

　　學生會、團干及各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

　　九、 媒體現場采訪：

　　邀請記者團的同學現場照相、記錄。

　　十、 活動經費預算：

　　購買花圈：200元

　　入園門票：購買制作小花的材料：100元

　　不可知經費： 50元

　　共計：350元

　　十一、 活動效果預估：

　　經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學們將在以后的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代大學生積極向上的精神風貌，在學校的迎評工作中展現當代大學生的風采。

　　清明節演講稿

　　今天宜州市革命烈士陵園隆重聚會，舉行清明掃墓活動。此時此刻，當我們站在紀念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數為了中國人們解放和繁榮而英勇捐軀的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長不屈的民族精神。下面，請同學們立正站姿，閉上眼睛，用我們最真誠的心為烈士們默哀。(默哀30秒)默哀完畢。

　　時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死，前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無謂和奉獻精神萬古長青。

　　面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學習英雄緬懷先烈的真諦!

　　同學們，要提高中華民族的整體素質和國家前途和命運的高度，這就要求我們從增進愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進我們自身的全面發展，我們舉行隆重的清明的清掃活動，就是希望同學們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學的'感人事跡，從而使自己成長為具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人。

　　作一個優秀的河池學院學子，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生作準備，勇敢地為將來服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長!

　　今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績;深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為一名青年志愿者，我們一定不辜負烈士們的遺愿，讓我們踏著烈士們的足跡奮勇向前!

　　現在請全體同學跟我一起舉起右手，握緊拳頭宣誓：

　　人民為先 祖國至上

　　誠實勇敢 自律自強

　　奮發有為 誓作棟梁

　　振興中華 再造輝煌!

　　清明節的活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　清明節又名踏青節，是中國的傳統節日之一。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

　　本項目樓盤臨近青格達湖景區，春暖花開時節，各方游客便會踏春而來。如何借助假日客流高峰，引導、吸引客戶前來了解項目，營造濃烈的銷售氛圍是本次活動的'重點問題。

　　二、活動目的

　　吸引大量烏市及五家渠區域市民參與和關注，從而擴大項目知名度促進銷售。

　　三、活動定位

　　互動性、參與性強 形式多、獎品多 氣氛輕松、愉快

　　四、活動總覽

　　活動主題：澳門風云之賭神駕到

　　活動時間：2015年4月4日-4月5日 活動地點：恒大金碧天下項目

　　活動對象：恒大項目新老客戶、跨界聯動資源、路過游客、自然到訪

　　策劃執行：恒大金碧天下項目組、大銘萬象文化傳媒、天信置業文化傳媒

　　五、活動宣傳

　　1、 電話邀約——新老客戶

　　2、 銷售現場進行活動氛圍主題性包裝；

　　3、 恒大路口、沿線進行氛圍包裝

　　六、活動形式

　　主題活動 +自助燒烤+互動游戲+抽獎

　　主題活動：澳門游戲

　　活動流程概述：

　　1、到場嘉賓每人簽到后每人領取500面值籌碼，進行自由博弈，贏取更多籌碼

　　2、15點自助燒烤區同時開放，憑入場券每人領取相應數量食物自行燒烤

　　3、16點整工作人員進行籌碼統計，籌碼數達到一定數量以上的嘉賓可到獎品兌換區兌換隨手禮，籌碼數量排前十名的嘉賓進入賭王爭霸賽。經過比拼，前三名即可獲得豐厚大獎。

　　4、每個半點進行抽獎和互動游戲

　　15:30最強建筑家第一輪、價格猜猜猜第一輪、抽取三等獎3名；16:30最強建筑家第一輪、價格猜猜猜第二輪、抽取二等獎2名；17：30最強建筑家第一輪、價格猜猜猜第三輪、抽取一等獎1名

　　清明節的活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了緬懷革命先烈、加強對青少年學生的革命傳統教育，在實踐活動中增強廣大學生的愛國精神和進取精神，進一步培養爭做高素質的當代中學生的意識，特組織學生開展20xx年泰州實驗中學清明節祭掃活動。

　　二、活動時間：20xx年3月30日下午12：30-17：00。

　　三、活動地點：泰州市革命烈士陵園、白馬海軍誕生地紀念館、泰州園博園

　　四、參加對象：初一、初二、高一、高二年級每班三名學生代表。

　　五、活動安排：

　　1、12:30學校報告廳前集中出發，12:50到達泰州市革命烈士陵園

　　2、13:00—14:00祭掃烈士墓(向革命先烈祭拜、敬獻花籃、參觀)

　　3、14:00烈士陵園出發，14:30到達白馬海軍誕生地紀念館

　　4、14:30—15:30參觀白馬海軍誕生地紀念館

　　5、15:30從白馬海軍誕生地紀念館出發，15:50到達泰州園博園

　　6、15:50—16：50參觀泰州園博園

　　7、16:50從泰州園博園出發，17:00到達學校

　　六、組織安排：

　　總負責：于xx

　　組 織 者：尤xx

　　帶隊教師：洪xx

　　七、籌備工作：

　　1、制定方案： 尤xx

　　2、車輛聯系：陳x

　　3、學生編隊：

　　1號車 初 中及高一1—5班：洪 x

　　2號車 高一6—11及高二：祝x

　　4、宣傳、拍照：劉x

　　5、安全聯絡：陳x

　　6、老師代表發言：尤x 學生代表發言：李x

　　八、活動要求：

　　1、參加活動的學生統一穿校服，提前做好各項準備工作。

　　2、參加外出活動要注意團結友愛、互相幫助，并加強紀律性。一起出去，一起返回，要發揚團隊精神，未經同意禁止離隊私自行動。

　　3、注意環保，不可亂扔垃圾。

　　4、提高自身安全意識，如有不適的`成員要及時向老師匯報。

　　5、帶隊教師要至始至終隨隊，指導學生活動，處理偶發事件，清點人數等。

　　泰州實驗中學關工委、政教處、團委

　　20xx年3月26日

　　清明節的活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。

　　二、活動主題

　　我國傳統節日——“清明節”

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月3日至12日

　　五、活動內容

　　（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1.了解清明節的由來

　　2.了解各地的清明節習俗

　　3.了解有關清明節的傳說、故事

　　（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　活動及要求

　　一年級：誦讀清明小詩（要求人人會背一首。） 二年級：誦讀清明小詩（要求人人會背一首。）

　　三年級：出版一期黑板報。（要求各中隊隊員互相合作，搜集清明節相關資料，利用本班后黑板制作一期黑板報） 四年級：制作 “我心目中的先烈”卡（要求各班織學生，把自己心目中一位英雄的`圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后 在班內交流。班內交流完成后，選出4份上交大隊部。）

　　五年級：制作手抄報（要求學生搜集清明節知識和英雄故事，制作手抄報，選出優秀作品在班里展示出來） 六年級：緬懷先烈，做一個有道德的人。

　　寫一篇緬懷先烈的文章，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

　　（三）大隊部組織三至六年級學生上網祭奠英烈，獻花留言。

　　1.組織在校學生登錄中國文明網在網上祭拜先烈，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。

　　2.4月8日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。

　　xx小學大隊部

　　20xx年xx月xx日

　　清明節的活動方案 篇5

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。三月的春天，有絢麗的陽光;三月的春天，有稚嫩的笑臉;三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經感受到春天帶來的喜悅，為了滿足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園，走進大自然，讓孩子去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天!通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　教育價值：

　　1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發育。

　　2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數的知識，激發孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　活動時間：

　　3月30——4月1日

　　活動方案：

　　低幼組：和春姑娘對話……

　　低幼組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　中幼組：賞花游春插柳忙

　　中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　高幼組：放飛心情和希望

　　通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時，。讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的.活動能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以參照方案，結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

　　2、做好踏青的準備工作。(踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發提問，讓孩子發現大自然的美，發現春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養其觀察能力。

　　4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

　　5、踏青結束時，應和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的'動手能力和藝術素養。

　　清明節的活動方案 篇6

　　一、活動目標：

　　清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　二、具體活動安排：

　　（一）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們課后調查有關革命先人的歷史事跡。

　　（二）文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　（三）主題演講

　　選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的.生平事跡。

　　（四）辦一期黑板報

　　各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計黑板報。

　　清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

　　社區小學德育處20xx-4-2

　　清明節的活動方案 篇7

各縣（市）區、開發區（管理區）文明辦，市直有關單位：

　　根據中央和省文明辦工作安排，市文明辦決定在清明節期間開展“大愛xx·我們的節日——清明節”主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，通過開展系列活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導廣大市民在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中，尊重中華傳統，弘揚優秀文化，繼承先賢品格，增進愛黨、愛國、愛家鄉情感，引導廣大市民用實際行動為推動文明城市建設、打造“英雄城市 大愛xx”營造良好的社會文化環境。

　　二、活動內容

　　（一）開展祭奠先烈活動。組織廣大干部群眾和青少年、志愿者慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，就近就便到革命戰爭紀念地、紅色旅游景區景點、烈士陵園、烈士墓地開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”獻花、宣誓、學生入團、入隊儀式和成人儀式等群眾性紀念活動，表達對先烈先輩的感恩懷念，引導人們繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。

　　（二）開展“網上祭英烈”活動。組織廣大網民和未成年人登錄“中國文明網未成年人頻道”、xx文明網，依托網絡開展“網上祭英烈”活動，進行網上獻花、網上祭奠、發表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

　　（三）開展文明祭掃活動。開展“文明祭掃，平安清明”活動，引導群眾不要在路口、小區、草坪、廣場等公共場所焚香燒紙，倡導人們用種鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

　　（四）開展主題文化活動。利用各類文化陣地，宣傳清明節的歷史淵源與當代意義，宣傳節慶習俗，引導群眾了解清明文化，感悟精神內涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織中小學生開展清明詩文經典誦讀、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導人們在學經典、唱紅歌過程中感受清明，接受教育，激發愛黨愛國熱情。組織開展植樹綠化、沐春踏青、風箏比賽等活動，走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

　　三、活動要求

　　（一）清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育，弘揚中華民族優秀傳統文化的極好時機。各縣（市）區文明辦、市直各單位要把主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，擺上重要日程，結合各地實際，精心組織實施。

　　（二）要突出文化內涵和民俗活動，多設計群眾樂于參與、便于參與的.節日活動項目，積極創新組織形式和活動載體，力爭使干部群眾在活動中有所感悟，得到思想凈化和精神洗禮。

　　（三）要充分發揮各級各類媒體，特別是廣播電視、網絡和手機短信的作用，廣泛宣傳主題活動開展情況，積極反映群眾節日文化生活，營造濃厚的節日氛圍。

　　（四）各縣（市）區、市直各系統于4月9號前將活動開展情況的文字材料、照片報市文明辦綜合處。

　　清明節的活動方案 篇8

　　清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后的又一重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　我們的節日——清明

　　20xx年4月1日——7日

　　（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的'農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1．了解清明節的由來。

　　2．了解各地的清明節有哪些習俗。

　　3．搜集有關清明節的傳說、故事。

　　4．繼續曬家風活動，學生自行設計家風展示卡（或圖片、文字、視頻來呈現自己的家風）。

　　5．了解英雄先輩的光輝業跡，進行“網上祭英烈活動”感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

　　（二）天地大課堂活動

　　各家委會利用假期進行掃烈士陵園或者踏青活動。（因時間緊不好組織班級單位的活動了，可以一個家庭或者幾個家庭一起組織，到時候發照片到博客或者郵箱就行）

　　清明節的活動方案 篇9

　　一、景區內活動

　　1、活動名稱：“清明節到x寺戴柳祈福”活動

　　活動時間：4月3日——4月5日

　　活動地點：x山景區內

　　活動內容：清明節大約始于周代，距今已有2500多年的歷史，早在春秋時代清明時節就有插柳戴柳、踏青、放風箏等民俗活動，舊時，家家的門、窗插、掛楊柳，婦女頭發簪楊柳，小孩頭上戴柳圈，年長者腳穿柳樹底靴鞋，示“思青（親）”之說，因此，x山景區為了弘揚民俗文化，在清明節推出“到x寺戴柳祈福活動”，即用枝葉繁茂的柳枝編成圓圈戴在頭上，以表達祈求幸福之意。同時，柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認為柳可以驅鬼，而稱之為“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。北魏賈思勰《齊民要術》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家”。清明既是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

　　2、活動名稱：清明節在x山“吃松花糕、青團”

　　活動時間：4月3日——4月5日

　　活動地點：x山景區農家內

　　活動內容：松花生中國，清明發兆億？ 愿君多食用，此物最有益！松花糕是慈溪本地的特色小吃。每當春回大地，萬物復蘇之際，民間有踏青采集松花粉，自制松花糕的習俗。 用糯米做麻糍，麻糍表面勻散松花，以艾青或艾吉吉等和入糯米粉揉透，以豆沙為餡，團色青碧，謂之“青團”。x山景區貼近當地民俗文化，推出清明節品嘗“松花糕、青團”活動，地點竹林農家樂。

　　3、活動名稱：清明“登山踏青”活動

　　活動時間：4月3日——4月5日

　　活動地點：x山藏云溪

　　活動內容：清明時節正是春光明媚、草木吐綠的'時節，是人們踏青親近自然的好時節，有益于身心健康。x山絢麗的景色，是您踏青、游覽自然風景的好去處 。

　　4、活動名稱：系條黃絲帶，緬懷故人情

　　活動時間：4月3日——5日

　　活動地點：x寺

　　活動內容：系一條黃絲帶，表達對親人深深的思念，以此將自己無盡的思念通過絲帶傳達給曾經疼愛過自己的人。

　　5、活動名稱：參與清明節拜佛祈福，為故去親人祈禱活動

　　活動時間：4月4日———5日

　　活動地點：x寺內

　　活動內容：為了緬懷故去的親人，您可以在x寺參加祭祖活動，以此悼念故人。

　　6、活動名稱：到x寺植樹，寄托對故人的哀思

　　活動時間：4月3日——4月5日

　　活動地點：x山景區內

　　活動內容：清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣，有人還把清明節叫作“植樹節”。清明節前后游客在蓮花園內植樹，寄托對故人的哀思。植樹懷念故人的方式既環保，也可以造福子孫，給后代留下一片陰涼。

　　二、景區宣傳方案

　　1、在石湫頭、匡堰入山道口拉兩條宣傳橫幅，標語口號為“清明時節祭祖掃墓、x講寺拜佛祈福——x山景區歡迎您！

　　2、在觀城慈客隆門口、師宓公路路口設立廣告噴繪，宣傳景區活動內容。

　　3、在各大報紙發送報紙夾帶廣告，發行量為二萬份，廣告內容為景區風景照、活動內容、清明期間特色小吃抵價券及全年，門票抵價券。

　　清明節的活動方案 篇10

　　一、參加對象

　　全校學生。

　　二、活動時間

　　清明節前后。

　　三、活動主題

　　緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人。

　　四、活動內容

　　（一）xx月xx日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”

　　負責：六年xx班。

　　（二）xx月xx日-xx月xx日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目

　　宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

　　（三）開展中華經典誦讀活動

　　1、低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的`清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。負責：一、二年級各班主任。

　　2、中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。負責：三、四年級各班主任。

　　（四）開展“網上祭英烈”活動

　　舉辦一場 “網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

　　活動參與對象：中高年級

　　活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科組教師）

　　（五）跟隨家人祭祖、掃墓

　　了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

　　（六）跟家人到郊外踏青

　　開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

　　（七）舉行一次主題中隊會

　　請xx給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生，xx月xx日下午班會課在電教室舉行。

　　五、活動要求

　　各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把xx活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

　　清明節的活動方案 篇11

　　一、活動目標：

　　為弘揚革命精神，激發廣大學生緬懷革命前輩、學習革命前輩的思想感情，把學生的.思想道德教育工作更好地落到實處，。我校利用清明節開展“清明節——緬懷革命前輩”講故事比賽活動對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　二、參加對象：

　　全校學生

　　三、活動時間：

　　xx年x月x日

　　四、活動形式：

　　各班推選2名學生參加，設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　五、活動地點：

　　略

　　六、參賽要求：

　　1、要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理（革命英雄故事，民族傳統英雄故事）

　　2、參賽選手的儀表大方、自然、得體，比賽可以配音樂和PPT。

　　3、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成。

　　4、參賽選手上臺介紹故事題目和姓名。

　　七、評分標準：

　　1、內容（2分）

　　2、普通話（2分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。語速（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標準，一排聽不清扣0.1分，以此類推。

　　3、表達(2分)：節奏優美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.5分。

　　4、感情（2分）：處理得當1分，處理一般0.5分。富有創意，引人入勝1分；有創意，有一定感召力0.8分。

　　5、形象（1分）：服飾得體，舉止自然大方。

　　6、脫稿獨立完成,時間不超過5分鐘。（1分）

　　八、活動工作人員安排:

　　1、主要負責人：

　　2、主持人：

　　3、評委：

　　4、催場：

　　5、計分人（學生2人）：

　　6、組織紀律：

　　7、照相：

　　8、會場布置組織紀律：

　　9、PPT制作：

　　10、主持稿：

　　11、計時人員：

　　九、注意事項：

　　1.參賽題目，統一由班主任周二交到少隊處

　　2.出場順序采取抽簽方式，時間安排在下午第三節課

　　3.請各班選派2名學生做觀眾，聆聽本次比賽。保證紀律，認真聆聽。

　　清明節的活動方案 篇12

　　一年一度的清明節到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。

　　一、活動目的：

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育;

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、總指揮

　　孫玉山

　　三、活動時間：

　　20xx月2日

　　四、活動地點：

　　水牛里烈士墓

　　五、活動要求：

　　1、全體學生必須參加清明節掃墓活動;

　　2、上午9：00集合，整隊步行前往水牛里烈士墓;

　　3、各班管帶必須清點好各班人數，并強調活動紀律;

　　六、清明掃墓議程

　　1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始

　　2、總指揮致詞

　　先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的`奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧

　　3、學生代表講話

　　4、向革命先烈默哀三分鐘。

　　先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

　　5、繞烈士陵墓一周，敬獻小白花

　　在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花朵。

　　6、三四級學生每人寫出心得體會一篇

　　清明節的活動方案 篇13

　　一、活動時間:

　　20xx年4月2日

　　二、活動地點:

　　xx校外

　　三、活動主題:

　　緬懷逝死教師，熱愛祖國

　　四、活動要求:

　　1、課堂自制花環一個（大小自定）

　　2、每位同學寫“觀后感”或“游記”

　　3、學生自帶文具，書面記錄活動內容

　　五、活動程序:

　　1、各班團員、班干部2:30在學校操場集合，講解活動時間、注意事項，分組活動，到學校門外。

　　2、為xx老師掃墓，團總支書記xx老師主持儀式。

　　3、學校領導致辭，簡介xx老師生平事跡。

　　4、各班迅速組織隊伍，向老師敬獻花圈、全體默哀一分鐘，

　　5、鳴炮致哀。

　　6、學生代表講話。

　　7、學生代表講話

　　8、團總支書記講話

　　9、學校領導xx老師總結性講話

　　10、3:20儀式結束，各課堂集合返回校園

　　六、人員安排:

　　學校全體教師、各班班干部、團員參加。由課堂領導負責本班的`學生。

　　七、注意事項

　　1、帶班的老師為課堂安全第一責任人；總負責人:x校長

　　2、要求:一切行動聽指揮。跟班教師負責清點課堂人數；組織好活動；嚴禁學生單獨行動；嚴禁從事危險活動。

　　3、課堂領導在課堂強調收集，問題（飲食衛生、環境保護、交通安全、互幫互助）

　　清明節的活動方案 篇14

　　活動名稱：

　　傳統節日清明節

　　活動前言：

　　在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對于清明節了解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及了解清明節的由來！

　　活動目標

　　1、理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。

　　2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。

　　活動準備：

　　清明上河圖、有關清明照片

　　活動過程

　　一、猜猜講講，理解四季輪換。

　　1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

　　小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。

　　2、演示畫面二，現在，你們又想到了什么？

　　小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的'交替著。

　　3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什么季節？

　　4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是……，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1、現在我們處在什么季節？

　　2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？（引出清明）。

　　3、從文字上看，清明可能是什么意思？

　　4、今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。

　　5、小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

　　三、視聽欣賞，感受傳統藝術。

　　1、清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面？

　　2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

　　3、提問：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）

　　4、教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

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