繪畫活動方案【熱門】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的繪畫活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫活動方案1

　　為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，展現我校學生良好的精神風貌和藝術修養，更好的體現我校素質教育的特色教學，切實加強美育工作，學校特組織一次繪畫比賽。具體如下：

　　一、比賽主題：

　　1、人與社會的和諧；

　　2、人與自然的和諧；

　　3、人與生活的和諧

　　4、人與家庭的.和諧。

　　二、參賽對象：

　　我校一至六年級學生，每班選1～3名同學參加。

　　三、時間與地點：

　　時間：20xx年12月5日中午1：203：30（現場繪畫）。地點：山盆小學遠程教室。

　　四、參賽要求：

　　1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創作一幅畫、當場完成。

　　2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是國畫、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。

　　3、兒童想象畫尺寸：畫種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學校統一分發。

　　五、評獎：

　　本次繪畫比賽按年級分組分別設一、二、三、優秀獎若干名。

　　六、參賽程序：

　　1、學校各班必須認真組織初賽選拔；確定參賽選手。

　　2、各班將參賽選手于12月3日前報體藝教研組敖弟揚老師。

　　3、比賽結束后，將由學校組織評委對各參賽作品現場打分，最后算出選手的成績。

　　4、學校將對獲獎者給予精神和物質上的獎勵。

繪畫活動方案2

　　為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于十一月舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的`普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、活動組織：

　　少年宮辦公室

　　三、主題和內容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合中國夢年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

　　四、參賽對象

　　1——6年級各班5幅作品

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種

　　和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統一上交美術組

　　2、每班作品總數限報送5幅

　　3、作品必須是學生的原創作品

　　4、各班作品必須于十一月二十二日前上交少年宮辦公室。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

　　二00三年十一月

繪畫活動方案3

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行xx年慶“六一”文藝匯演。

　　二、組委會名單

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　三、前期工作內容與人員安排

　　主持人：xxx

　　文藝節目組：xxx

　　文稿組：xxx

　　后勤保障組：xxx

　　安全保衛組：xxx

　　道具、服裝、化妝：xxx

　　評委：xxx

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日

　　五、活動內容：

　　1.李美玉校長講話

　　2.教師代表講話

　　3..學生代表講話

　　4、文藝匯演：

　　a、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術等。

　　③語言類：詩朗誦等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　b、節目安排：(各班2---3個節目)為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備2---3個節目，5月25日前將本班的節目安排報張美。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　c、節目評獎：本次活動，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

　　d、節目要求：

　　1、節目內型：綜合反映學生文化生活的.歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　六、活動要求

　　各班要組織好本班學生紀律，制定防范措施，保證學生安全。

繪畫活動方案4

　　一、活動意義：繪畫興趣小組，在于培養學生對繪畫的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后 培養繪畫人才起著積極的推動作用。為了給愛好美術的同學一個 良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下： 二、活動目的：通過繪畫興趣小組的活動，使學生的繪畫特 長得到更好的發展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣 賞水平及創造能力。

　　三、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周四次下午第四節課進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

　　3、繪畫小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關的事。

　　4、每次老師布置的活動內容，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　四、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行活動。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進行手工制作活動，訓練學生的動手能力和造型能力

　　五、采取的措施：

　　1、繪畫教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作，在學生自愿報名參加的'基礎上，選出有工作能力、繪畫成績好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3、安排好活動時間和活動地點，根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加繪畫學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，舉辦全校性的繪畫作品展覽會，展示學生的學習成果。

繪畫活動方案5

　　為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的藝術氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發揮學生的藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展人才。我校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：

　　一、活動對象

　　1-2年級學生，每班8人。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月18日

　　三、活動地點

　　會議室

　　四、主題及要求

　　1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的'事物。

　　2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

　　3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎、發獎。

　　五、作品的獎勵方式與表彰

　　學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。

繪畫活動方案6

　　一、活動目的：

　　通過本次繪畫活動，培養幼兒熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設計能力及手繪能力。為孩子和家長提供一個展示自我和發展自我的'平臺，增進親子間的情感交流。

　　二、活動時間：

　　9月27日上午8：30(初定)

　　三、活動地點：

　　長嶺公園(初定)

　　四、參加人員：

　　各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長

　　五、活動準備：

　　1、人手T紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。

　　2、經驗準備，要求事先通知家長想好創意。

　　3、活動場地事先布置好。

　　4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。

　　六、活動過程：

　　1、選手簽到。

　　2、主持人開場白。

　　3、社區領導致辭。

　　4、各選手作畫。

　　5、評委打分。

　　6、頒獎。

　　評委：

　　獎項設置：一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。

繪畫活動方案7

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示八小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　歡樂校園

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月10日

　　四、活動對象：

　　一——六年級學生

　　五、評委：

　　校長、教務主任、德育主任、老師

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1）比賽分一年級組、二年級組

　　2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的.繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

繪畫活動方案8

　　為提高我校小學信息技術教育教學水平，培養學生熟練應用信息技術的能力，更好地理解和弘揚民族精神，特此開展小學生電腦繪畫比賽活動，現將比賽有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：

　　五年級學生

　　二、比賽時間：

　　20xx年12月10日12:25-14:50

　　三、比賽地點：

　　善行樓四樓機房

　　四、比賽要求：

　　1．比賽軟件：Windows7“畫圖”軟件。

　　2．學生繪畫作品應有標題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標題自擬，符合學生心理特點。作品要求規定時間內完成。

　　3．競賽作品的`畫布尺寸不超過800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現學生個人信息的任何標示，作品以參賽號為文件名，保存在監考教師制定的位置。繪畫必須是現場操作完成，不能選用素材。作品必須是原創。

　　4．作品要求有思想性，內容積極、健康向上；創造性，作品具有想象力，構思獨特、設計合理；藝術性，畫面美觀，色彩搭配協調，有一定表現風格。

　　五、參賽名額：

　　五年級各班每班選派10名選手。

　　六、報名時間：

　　20xx年12月6日前。

　　須將報名表發至郵箱115661015@qq.com

　　七、獎項設置：

　　一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

　　八、評委：

　　朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛

　　九、注意事項：

　　各班須指派選手參賽，不得無故缺席。

繪畫活動方案9

　　一、活動名稱：美麗的服裝

　　二、活動目標

　　1.樂意參與裝飾衣服花紋的活動，能用點、線、面設計衣服花紋，體驗創作的喜悅。

　　2.感知服裝花紋的多樣性和對稱美。

　　三、活動準備

　　1.幼兒穿自己最漂亮的衣服；視頻儀，電視機等。

　　2.幼兒創作材料：鉛筆若干，畫好衣服的紙、彩色復印紙人手一份。

　　四、活動過程

　　1.觀察服裝，引發興趣。

　　師：你的衣服有個秘密，你知道嗎？你的衣服是什么樣的？

　　2.感知服裝花紋的多樣性和對稱美。

　　（1）幼兒觀察各自服裝的花紋，并且相互比一比，說一說各自的服裝花紋有什么不一樣。

　　（2）請幾位幼兒說說自己的服裝花紋是什么樣的，有些什么圖案？（通過視頻儀展示）

　　（3）讓幼兒仔細看看自己兩個服裝的花紋，講講有什么發現？引導幼兒感知服裝花紋的對稱美。

　　3.設計服裝花紋。

　　（1）引導幼兒討論：(計劃方案 )用什么方法畫能讓服裝的花紋對稱。

　　（2）提示：將畫有服裝的紙對折，中間選擇一張自己喜歡的彩色復印紙，用鉛筆進行創作，就會出現花紋對稱的美麗的服裝了。

　　（3）鼓勵幼兒大膽想象，進行創作。

　　4.展示、欣賞作品。

　　（1）幼兒欣賞同伴的作品，提問：你喜歡哪一種服裝花紋？

　　（2）請幼兒介紹自己設計的服裝花紋，老師對每一幅作品都給予肯定。

　　5.布置活動室。

　　將服裝花紋涂上好看的顏色，并沿邊線剪下，布置在活動室里。

　　五、 活動延伸

　　1.請幼兒回家后找爸爸媽媽服裝的秘密。

　　2.在區域活動中開展“為爸爸媽媽設計服裝花紋”的活動。

　　在活動一開始，以觀察服裝導入活動，激發幼兒的興趣，因為衣服是每個孩子平時最熟悉的物品了，但是也許他們從來沒有關注過服裝，因此，一個簡單的問題，往往能引起他們的`探索興趣，在讓幼兒感知服裝花紋的多樣性和對稱性，通過這一環節能夠發揮師幼互動的作用，第一讓幼兒自主地去和同伴交流，感知服裝花紋的多樣性。第二豐富服裝花紋的感知經驗，知道服裝花紋有曲線、直線、圓形、點等，另一方面老師能鼓勵幼兒大膽創作，將點、線、面有機結合構成美麗的圖案，整個活動活而不亂，引導幼兒從色彩圖案中感知了美，創造了美。

　　首先選材比較貼近幼兒的生活，因為鞋子是我們最熟悉，最好的朋友，通過對服裝花紋的設計，使幼兒初步了解到“對稱”這一概念，因為“對稱”的概念在中班幼兒的思維中還是比較模糊的通過具體的操作，使幼兒懂得利用復印紙，很容易地幫助我們解決對稱的問題，在最后的環節中能夠通過“欣賞作品”讓幼兒與老師一起帶著欣賞的情緒，觀賞同伴的作品，從中獲得更多的經驗。

繪畫活動方案10

　　一、活動宗旨：

　　通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學生的藝術素質，進一步促進我校學生的繪畫、書法水平的'提高。

　　二、項目設置和要求：

　　本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節這一中心，設置了繪畫和書法兩項比賽。

　　參賽內容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主，作品要求主題鮮明、內容健康、充滿時代感，藝術創作力求新穎。

　　三、比賽安排及要求：

　　1。比賽面向全校學生，人人參加。

　　2。參賽要求：

　　繪畫作品A4大小，材料不限；書法作品不超過四尺三開，字體不限。

　　3。時間安排：

　　① 5月9日5月22日：全校學生美術課作畫，教師輔導，兩節課時間完成。

　　② 5月23日5月24日：評選優秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優秀獎若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎作品。

　　③ 5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節。

繪畫活動方案11

　　活動目的：

　　“六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。

　　活動情勢：

　　本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。

　　初賽時間：

　　5月上旬

　　決賽時間：

　　5月25號

　　作品尺寸：

　　4K或8K，特殊作品的`尺寸可以放寬要求。

　　繪畫情勢：

　　國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等

　　作品內容：

　　歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。

　　嘉獎辦法：

　　本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

　　個人獎：

　　每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

　　集體獎：

　　各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。

　　注：作品背面寫清班級、姓名。

　　希望各班積極預備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。

繪畫活動方案12

　　一、 活動宗旨：

　　通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學生的藝術素質，進一步促進我校學生的'繪畫、書法水平的提高。

　　二、項目設置和要求：

　　本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節這一中心，設置了繪畫和書法兩項比賽。

　　參賽內容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節、反映青少年兒童精神風貌、校園學習、生活等為主，作品要求主題鮮明、內容健康、充滿時代感，藝術創作力求新穎。

　　三、比賽安排及要求：

　　1.比賽面向全校學生，人人參加。

　　2.參賽要求：

　　繪畫作品A4大小，材料不限；書法作品不超過四尺三開，字體不限。

　　3.時間安排：

　　① 5月9日5月22日： 全校學生美術課作畫，教師輔導，兩節課時間完成。

　　② 5月23日5月24日： 評選優秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優秀獎若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲 校一、二、三等獎作品。

　　③ 5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節。

繪畫活動方案13

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的`綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

　　2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美術：包括繪畫、設計

　　(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

　　(3)攝影: 題材不限

　　二、活動目的：

　　通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：20xx年 10月 11日

　　地點：會議室

　　四、活動對象： 小學全體學生

　　五、評委：

　　李杰 劉風才 季佳新 張曉敏 孫明艷

　　五、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）

　　三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）

　　五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）

繪畫活動方案14

　　為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的中小學美術比賽，進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于五月舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的'藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、活動組織：美術組

　　三、主題和內容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合慶祝中國共產黨建黨90周年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

　　四、參賽對象

　　1——6年級各班5幅作品

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統一上交美術組

　　2、每班作品總數限報送5幅

　　3、作品必須是學生的原創作品

　　4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

繪畫活動方案15

　　前一階段的冬季運動會活動，取得了一定的人氣效果。為了持續售樓部的人氣，吸引客戶目光，激發顧客潛在的銷售欲望。需要其他活動對項目銷售給予持續加熱。因此建議借元旦之際，舉辦親子繪畫、書法比賽。

　　活動目的：給項目銷售持續加熱，以加成交量，

　　活動時間：根據學校放假的時間確定為1月1日

　　活動地點：售樓部二樓

　　活動主題：描繪怡樂新生活

　　活動對象：小區業主的孩子，3歲—12歲

　　組別： 分為現場作畫和非現場作畫兩種

　　現場：繪畫幼兒組(3歲—6歲)

　　繪畫少年組(7歲—12歲)

　　硬筆書法組、毛筆書法組。(7歲—12歲)

　　年齡標準可根據實際情況適當放寬。

　　非現場完成的`作品：不區分年齡

　　相關要求：繪畫最好以小區內的景色取景。或者作為小區已經入

　　住的小朋友對于新家的描繪。可以為水彩畫、油畫、

　　素描、國畫。書法的書寫內容由我方提供，最好為項

　　目相關的宣傳材料。

　　所有參賽小朋友必須由家長陪同

　　評分標準：是否為我們小區的景色

　　作品質量

　　參賽者年齡

　　作畫時間要求在30—60分鐘之內

　　人員構成：裁判組：2-3名附近學校的美術老師或有相關經驗資質

　　的人員。

　　工作組： 案場銷售人員

　　參賽組;小朋友

　　前期宣傳：通過政府渠道，組織學校。

　　張貼海報

　　邀請裁判、嘉賓

　　人員統計

　　根據報名人數進行分組

　　并根據分組與參賽人數購買、準備獎品

　　準備工作：統計參賽人員

　　進行分組

　　現場布置

　　活動流程：由家長組織入場

　　蒲經理講話、并介紹樓盤及活動相關情況

　　請主評嘉賓做活動意義及比賽規則的講解

　　進入小區選景

　　繪畫開始，由工作人員監督進行現場作畫

　　收非現場書畫作品

　　由評委、嘉賓進行評比

　　收現場書畫作品

　　由評委、嘉賓進行評比，

　　宣布獲獎名單、

　　由蒲經理和嘉賓進行頒獎

　　物品準備：宣傳海報

　　畫板，可自帶，也可由售房部準備

　　畫筆，顏料

　　畫紙

　　米字紙

　　鋼筆、毛筆

　　獎品： 每組設一等獎1名，獎青花瓷碗

　　1名x5組=5套青花瓷碗

　　每組設二等獎2名，獎酸奶機

　　2名x5組=10臺酸奶機

　　優秀獎若干，獎牛奶杯一個

　　所有未得一、二等獎的小朋友

　　以上為策劃部對于活動的整體思路及方案、并根據開發公司意見進行修改。請相關領導予以批復、支持。具體執行，請項目部按實際情況酌情處理。

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