冬至主題活動方案【精】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的冬至主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬至主題活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、嘗試通過多種途徑進一步了解冬至節的來歷和風俗習慣。

　　2、讓幼兒參與每個環節，通過不同的形式表達自己。

　　3、幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節日的濃烈氛圍。

　　二、活動時間：

　　xx

　　三、活動地點：

　　xx幼兒園

　　四、活動準備：

　　1、幼兒園：

　�。�1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

　　（2）準備燈謎和各種小禮物。

　　（3）準備冬至節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

　　（4）準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

　　（5）冬至節或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

　　2、老師：

　�。�1）做好冬至節主題教育活動：讓幼兒知道冬至節來歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節習俗；按要求教會幼兒一首冬至兒歌。

　　（2）安排布置親子制作冬至花燈活動，并布置好各班級兌獎臺。

　　（3）各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

　�。�4）協助做好冬至節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

　�。�5）班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好）。

　　（6）收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的冬至節圖片資料。

　　3、幼兒家庭：

　�。�1）幼兒和家長在家查閱冬至節相關資料，了解冬至節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

　�。�2）親子共同制作各種各樣的花燈。

　　（3）將搜集的.冬至節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

　　五、活動過程：

　　1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

　　2、冬至節常識介紹

　　3、觀賞冬至節家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

　　4、親子做冬至。包括親子洗手、發放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環節20分鐘）

　　5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演冬至兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備（注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒）

　　6、猜燈謎活動

　�。�1）班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底。

　�。�2）幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。

　�。�3）猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

　　（4）集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個（老師做好記號，一人只能兌換一個獎品）。

　　（5）兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

冬至主題活動方案2

　　一、活動主題：

　　體驗農家樂趣，凝聚班級力量

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動人員：

　　xx級計算機系應用(1)全體同學

　　四、活動地點：

　　xx院二食堂

　　五、活動目的：

　　金秋十月，陽光明媚，氣候適宜，為進一步加深同學間的了解，為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在大二新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在本班級開展集體活動——包餃子。

　　六、活動安排

　　七、前期策劃準備工作

　　1、由生活委員張佳元與幾位班委去超市買一些必備的材料(肉餡，香干，青菜等)。

　　2、召開班會，向同學們介紹本次活動的主要內容及其含義

　　3、與超市確定價格后，活動經費來源由班費支出，由生活委員張佳元負責

　　4、將活動成員分成八個小組每小組為6人，寢室長為組長，自己動手包餃子

　　5、我們包好的餃子是和食堂那邊協商好后，在那邊下鍋WiseMedia

　　活動當天事宜

　　1、活動時間：xx月xx日9:50

　　2、活動內容：

　　1.十點正式開始

　　2.等大家包完餃子，然后下鍋，等熟了之后一起吃，讓大家從中享受到集體的快樂

　　3.為豐富此次活動，然后再由組織委員和文娛委員組織一些小活動

　　3、后期工作

　　了解同學們對本次活動的滿意程度;

　　4、注意事項

　　期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。

　　(三)后期反饋工作

　　1、召開總結會議，同學們交流感受;

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結

　　(4)評比

　　①最快包了最多餃子的小組可評為"快手組"。

　�、诿拷M選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出"巧手組"。

　　③由各評委評出"最標致餃子"與"最有勇氣活著的'餃子"，并將餃子與創作者合照。

　　(5)游戲互動

　　主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

　　(6)吃餃子，發禮物

　　在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和"快手組"、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

　　八、結束陳詞：

　　由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。

　　九、活動結束：

　　活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛生(班委留下，其他同學自愿)。

冬至主題活動方案3

　　一、活動主題：

　　促進和諧社區，關愛社區弱勢群體

　　二、活動目的：

　　通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。

　　三、活動時間：

　　暫定。

　　四、送溫暖活動重點對象：

　　1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。

　　2、流動困難兒童：為其送去學習文具。

　　3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

　　五、活動方式：

　　分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據名單和社區黨員一起集體走訪。

　　1、為孤寡老人送去冬至團子。

　　2、為流動困難兒童送去學習文具。

　　3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

冬至主題活動方案4

　　冬至是中國傳統節日，在蘇州更有“冬至大如年”的說法,為進一步繼承和弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信，學校有關部門及學院（部）將于近期組織開展“冬至有約、情滿東吳”系列活動,歡迎同學們踴躍參加。

　　一、“情暖冬至，愛滿東吳”——師生代表一起包餃子吃團圓飯

　　我校一直秉承著“以學生為中心”的辦學理念，為充分體現學校對學生的關心關懷、促進師生間情感交流，在傳統冬至佳節來臨之際，校領導和教師代表將與學生一起包餃子、品美食、吃團圓飯，聊生活、談學習、展望未來，給學生在冬日里留下溫馨美好的回憶。

　　時間：12月20日中午

　　地點：獨墅湖校區一期第三食堂

　　天賜莊校區本部方塔餐廳

　　陽澄湖校區學生食堂二樓

　　牽頭單位：團委、學生工作部（處）、后勤管理處、校學生會、校研究生會

　　二、“情暖冬至，美食飄香”——20xx校園美食節

　　冬有情，東吳情，在傳統節日冬至夜，學校將給每位學生送去冬至加餐券。加餐券上印有著名書法家我校華人德老師書寫的“亞歲迎祥，履長納慶”字樣，可用于收藏紀念。冬至節期間，學校將舉辦20xx校園美食節活動，全校食堂將配套供應蘇式鹵菜、水餃、冬至盤、開心小吃等多種美食，供學生選擇。

　　活動地點：

　　獨墅湖校區一期第三食堂

　　天賜莊校區本部方塔餐廳

　　陽澄湖校區學生食堂二樓

　　時間：12月20日中午

　　牽頭單位：后勤管理處

　　冬至加餐券活動地點：全校各學生食堂

　　時間：12月19日—12月21日

　　牽頭單位：學生工作部（處）、后勤管理處、黨委研究生工作部、繼續教育處、國際合作交流處、海外教育學院等

　　三、“歲寒隆冬至，煮餃話團圓”——冬至飲食文化尋味類活動

　　冬至寒意濃，陪伴過暖冬。為傳承優秀飲食文化，豐富在校學生的冬至校園文化生活，更好地幫助學生了解民風民俗，后勤管理處、多家學院（部）將舉辦飲食文化尋味活動，與同學們一起制作和品嘗冬至節日美食，為同學們提供一個促進交流、展示風采的平臺，同時也讓同學們在活動中感受節日溫暖，留下溫馨美好的回憶。

　　時間：12月19日—21日

　　牽頭單位：后勤管理處、文學院、傳媒學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、物理科學與技術學院、光電科學與工程學院、軌道交通學院、藝術學院、音樂學院、未來科學與工程學院、東吳物業等

　　四、“冬至里的異國情調，體驗吳地冬至文化”——冬至中外文化交流活動

　　冬至大如年。在這喜慶的日子里，海外留學生、外教將通過親身體驗中國傳統文化習俗和制作品嘗節日美食等形式，了解蘇州歲時節令的一天，體會吳地文化獨有的'審美特征，表達迎福納祥的美好心愿。富有趣味與體驗感的活動促進了中外文化交流與合作，傳遞了團圓、友善、合作、共享的情感和對美好未來的希冀。

　　時間：12月18日—12月30日

　　牽頭單位：海外教育學院、外國語學院

　　五、“邀雪迎冬至，共盼春熙來”——冬至主題文藝晚會類活動

　　民諺云：“冬至逢壬數九�！睆V大師生在傳承優秀傳統文化中感悟民族精神、積聚文化自信，傳遞冬日中的溫情脈脈，寄予對未來的美好祝愿和期許，為迎接新一年的到來做好準備。值此冬至到來之際，冬至晚會、音樂節等將給同學們一個展示自我的舞臺，讓同學們領略傳承千年的文化魅力，增強文化自信與民族自豪感，成為中華優秀傳統文化的傳播者、弘揚者、建設者。

　　時間：12月11日—26日

　　牽頭單位：文學院、傳媒學院、計算機科學與技術學院、藝術學院、唐文治書院等

　　六、“以文化人，悅享青春”——冬至傳統文化體驗類活動

　　冬至福年近，陽生春又來。多個學院（部）將圍繞做花燈、猜燈謎、寫春聯、畫書畫、品冬茶、吟詩詞、頌冬歌、賞民樂等傳統習俗，通過游園會、團圓會、讀書會、聯歡會、師生閑話、文化市集等線上線下相結合活動，弘揚傳統文化、品味節日習俗。

　　時間：12月18日—22日

　　牽頭單位：文學院、社會學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、王健法學院、光電科學與工程學院、能源學院、納米科學技術學院、電子信息學院、機電工程學院、紡織與服裝工程學院（紫卿書院）、軌道交通學院、藝術學院、蘇州醫學院、未來科學與工程學院、敬文書院等

　　七、“妙手生花，指尖流韻”——冬至傳統手工藝制作類活動

　　傳統手工藝是中華優秀傳統文化的重要載體，也是中華民族文化藝術的瑰寶。為了學習和傳承優秀傳統文化，堅持文化自信，培養學生的動手、協調能力，激發對文化傳承的敏銳感和無限熱忱。在冬至來臨之際，一系列傳統手工藝體驗類活動將為同學們提供體驗中國結、發帶、絨花、剪紙、書簽、彩色扎染、刺繡、臉譜、古風掛件等民間手工藝制作的場地，以期共同傳承與弘揚中華優秀傳統文化，感受傳統文化的獨特魅力。

　　時間：12月18日—21日

　　牽頭單位：文學院、社會學院、東吳商學院、紡織與服裝工程學院（紫卿書院）、藝術學院

　　八、“情暖冬至，小愛無聲”——冬至主題志愿服務類活動

　　冬至時節，寒意襲人，但我校學生的志愿服務熱情卻愈發濃烈。為了將愛傳遞給身邊更多的人，讓他們在寒冬感受到人情溫暖，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神在寒冷冬日里熠熠生輝，持續推進我校志愿文化熏陶和志愿精神引領的文明建設，無償獻血、晨跑接力、惠暖后勤、社區義診、防疫宣傳、急救培訓等一系列志愿服務類活動將為這個冬天帶來別樣的溫暖。

　　時間：12月19日—21日

　　牽頭單位：后勤管理處、文學院、社會學院、政治與公共管理學院、東吳商學院、蘇州醫學院等

　　九、“做好蘇州冬至文化的傳播使者”——尋味“元大昌”冬釀酒專題記錄活動

　　“冬至大如年”是吳地的傳統觀念，蘇州當地更是具有多種多樣生動有趣的冬至習俗。傳媒學院大學新聞社立足文化傳播，講好冬至故事，發揮傳媒人的眼力、腦力、筆力、腳力，在蘇州老字號元大昌冬釀酒開賣的第一天組織同學前往現場，攝錄冬釀酒的售賣現場盛況，用鏡頭和文字傳播蘇州的冬至文化。組織學生通過運用專業實踐技能，培養學生對蘇州冬至習俗的認識，提升傳播優秀傳統文化的社會責任感。

　　時間：12月16日—21日

　　牽頭單位：傳媒學院

冬至主題活動方案5

　　冬至是我國農歷24節氣中非常重要的節氣之一，也是一個傳統節日，俗有“吃餃子”等民俗。在這傳統佳節即將到來之際，為了進一步活躍學院教職工文化生活，增進感情交流，促進全院教職工以更好地精神面貌迎接新的一年到來，在學院黨政的指導支持下，學院工會決定于12月20（周五）舉辦第一屆“情暖冬至，共化發展，與愛同行，攜手未來”主題活動�，F將有關事宜通知如下：

　　活動時間：

　　12月20日（周五）中午11點—14點

　　活動地點：

　　雁塔校區2號食堂2樓調劑餐廳

　　活動目的：

　　弘揚傳統飲食文化，感受節日溫暖；增進友誼和合作能力，感受團隊和睦友愛氣息；調動熱情和積極性，營造團結向上氛圍；增強集體凝聚力，推動學院各項事業創新發展，再爭佳績。

　　活動方式：

　　第一環節：“巧手包餃子”和“我的拿手菜”。參與者可利用工會提前準備的食材和大家一起現場包餃子；也可提前在家完成自己的拿手菜并帶至現場分享，包括特色餃子餡、彩色餃子面，拿手熱菜、涼菜、創意菜，水果干果酒水等，種類數量不限。

　　第二環節：“共享豐碩成果”和“難忘愛的味道”。大家一起現場享受勞動成果，感受勞動喜悅，品評餃子和菜肴帶給大家的“愛的味道”，進一步激發和調動學院教職工的積極性和創造性，使大家同心同行，共創未來。

　　活動對象：

　　化學化工學院全體教職工

　　活動獎勵：

　　1.在“我的'拿手菜”環節，為方便攜帶菜肴，即日起報名者可在綜合辦張少良老師處領取盛菜器皿一個；

　　2.在“難忘愛的味道”環節，將現場以無記名投票方式，對現場菜肴及參與者進行評比表彰，設“小能手”“最美味”“最幸運”等三類獎項，授獎面不超過參與人數的三分之二。

　　活動報名：

　　以各系（辦）分會為單位組織報名，每個分會至少報1隊，每隊3人，于12月19日下午18:00前掃描二維碼完成報名。

　　歡迎大家積極參與，期待大家的到來！

冬至主題活動方案6

　　一、目的：

　　1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進父母親情

　　二、時間：

　　冬至日，12月22日

　　小班9：40開始

　　中班9：50開始

　　大班10：00開始

　　大大班10：10開始

　　三、準備階段：

　　1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的.物品(提前三天通知家長)

　　2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。

　　3、班級準備：洗手、帶好圍裙

　　四、包餃子階段：

　　(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

　　1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

　　2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

　　4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

　　五、活動安排

　　1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。

　　2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動。(班主任設計好)(等待餃子煮熟)

　　3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

　　4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　5、邀請家長品嘗—家委會指定專人負責分發和維持秩序。

　　六、結束階段

　　1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

　　2、班級整理、餐后散步、午休——活動結束。

　　七、活動總結、找補不足。

冬至主題活動方案7

　　一、 活動目的：

　　1.在冬至來臨之際，讓所有全社區居民一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的'傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院居民能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。

　　3.感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　二、活動主題：冬至暖人心

　　三、活動時間：20xx年12月21日下午 制作：16:30-20:45 派發：20:45-21:30

　　四、活動地點：社區餐廳

　　五、參加對象：全社區居民

　　六、活動內容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

　　七、活動的前期準備工作

　　(一) 宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

　　海報：1張貼在宣傳欄

　　(二)參加方式：排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限， 先到先得

　　(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

　　八、活動流程

　　1.16:30-19:40湯圓、餃子制作

　　2.19:40-20:30蒸餃子

　　3.19:30-20:00煮湯圓

　　4.20:30-20:45餃子裝袋

　　5.20:45-21:30 派送

　　6.21:30結束

　　九、活動的后續工作

　　1、集體照合影。?

　　2、主辦方做總結。

冬至主題活動方案8

　　活動目標

　　1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來，初步了解冬至節的習俗。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

　　活動內容

　　1、語言：冬至我知道

　　準備冬至相關圖片

　　師：小朋友們，今天是冬至，你們知道這是什么節日嗎？

　　冬至，是中國古代24節氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉換的標志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的`舊俗一直流傳至今。

　　師：小朋友們，你們知道《二十四節氣歌》嗎？

　　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

　　秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　這瑯瑯上口的節氣歌不僅韻律優美，而且包含了勞動人民的智慧。

　　師：冬至這天，我們有什么習俗呢？（出示相關圖片）

　　兒歌《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓掃；

　　會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　這一夜，最長了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

　　2、科學：白天短、黑夜長

　　師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子。

　　3、社會：區角游戲活動，制作冬至美食。

　　讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

冬至主題活動方案9

　　一、活動背景與目的

　　冬至，俗稱“冬節”“長至節”“亞歲”等，它在二十四節氣中標志冬天的到來。過了冬至，白晝漸長，陽氣回升，因此古人認為冬至是一個節氣循環的開始，把冬至作為一個重要的節日。在我國古代，人們對冬至很重視，有慶賀冬至的習俗，曾稱“冬至大如年”。

　　為弘揚民俗文化，引導同學們深入了解傳統習俗，享受健康娛樂的氛圍，喚起家國情懷，也為了進一步推進傳統文化進園區工作，我們決定舉辦冬至節“冬寒漸消，暖陽即至”主題活動。其中，“筆下冬至，味上家鄉”之冬至日線上活動將優秀傳統文化融入現代文化和學生現實生活中，一方面將節氣等傳統概念引入學習生活，另一方面讓我們從中體會中國傳統文化的博大精深，從而增強大學生民族自信，激發愛國情懷。

　　在此次活動中，同學們可以在集體的溫暖中度過冬至，感受溫馨，在濃厚的節日氣氛中，體會中國傳統節日的'文化底蘊與歷史內涵，用線上新形式展示傳統精神。

　　二、活動全稱

　　“筆下冬至，味上家鄉”之冬至日線上活動

　　三、活動時間

　　20xx年12月18日——20xx年12月24日

　　四、活動針對群體

　　湖南大學財院校區全體在校學生

　　五、活動介紹

　　1、活動內容：

　　線上征集有關冬至文化、弘揚冬至傳統的作品。

　　2、作品分類：

　　冬至家鄉美食攝影作品、家鄉冬至習俗、講述花式樂跑圖案大賽

　　3、作品要求：

　　(1)家鄉美食攝影、配有文字的備注(可包括家鄉冬至日的習俗，其中的寓意等)且控制在200字以內，同時應對作品命名，字體選用宋體，字體大小為小四。

　　(2)家鄉冬至習俗講述VLOG不超過30s，文件大小不超過200M，語言清晰簡潔，內容緊扣冬至主題。

　　(3)“花式樂跑圖案大賽”，參賽者使用步道樂跑，利用GPS定位將自己的跑步軌跡在地圖上呈現出花樣(圖案或文字等)，結束之后截圖為證。

　　注：12月18日至12月24日內將作品發到hdjttxqyb@163.com，作品命名方式為：作品類別+作品名稱+所在班級+作者姓名。

　　六、活動聯系人

　　如對本次活動有疑問，請聯系：

冬至主題活動方案10

　　主要涉及領域：

　　社會、健康

　　活動目標：

　　1、知道冬至節是中國的傳統節日，冬至節有品嘗冬至的習俗。

　　2、通過做、煮、品嘗冬至，享受制作食物的樂趣。

　　3、能用簡短的.語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至時的心情。

　　活動準備：

　　面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

　　活動過程：

　　1、激發做冬至的興趣和愿望。

　　指導語：

　�、俳裉焓鞘裁垂�？冬至節有一種特別的食品，是什么？②冬至是什么樣子的？小朋友們想不想自己做冬至？

　　2、觀察制作材料，了解做冬至的方法。

　�。�1）觀察并知道做冬至需要的材料。

　　（2）了解做冬至的方法和要求。

　　指導語：

　�、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至？②老師煮冬至時，小朋友們應該注意些什么？

　　3、做冬至、煮冬至。

　�。�1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

　�。�2）幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做冬至。（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。）

　�。�3）教師煮冬至。

　　4、加糖品嘗冬至，說說冬至的味道和自己的心情。

冬至主題活動方案11

　　活動目標

　　1.愿意參與冬至的民俗文化活動。

　　2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統節氣冬至，知道它的來歷。

　　活動準備

　　1.經驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》

　　活動過程

　　一、活動導入

　　教師和幼兒談話，引發幼兒已有生活經驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒了解故事內容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至時我們為什么要吃餃子?小結：古代名醫張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關習俗。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節呢?小結：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。四、總結分享教師和幼兒共同總結經驗。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節?小結：冬至作為二十四節氣之一，是我們的傳統節日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節吃餃子的`由來。

　　活動建議

　　1.教師可以布置“冬至節”的展板，讓幼兒在環境中感受冬至節氣的特點。

　　2.根據園所實際情況，可以在“操作體驗”環節引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節日的快樂氛圍。

　　活動延伸

　　1.在閱讀區投放繪本《這就是二十四節氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節氣的特點。

　　2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。

冬至主題活動方案12

　　一、活動背景

　　冬至過節源于漢代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的轉換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假。《后漢書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事�！彼�以這一天朝廷上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節日。

　　二、活動目的

　　1、讓同學們更深切、透入地了解冬至團的制作方法和制作過程。

　　2、使學生對家鄉美食了解的更加細徹。

　　3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，為自己的能力提供足夠空間。

　　三、活動計劃

　　1、確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案，做好活動前的準備工作。

　　2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定人員分工

　　3、了解冬至節的來歷及其相關資料。

　　4、在冬至節那天跟父母一起做湯圓、過冬至節、并拍照留念。

　　5、寫一篇過冬至節的日記。

　　四、活動時間：

　　4周。

　　五、活動過程：

　　第一階段活動的準備

　　1、提出問題

　　師談話導入：同學們，12月份有一個很特別的節日，只要你吃了你媽媽煮給你的東西，就會長大一歲，你們知道是什么節日嗎?(冬至)對，12月22日是冬至，這一天家家戶戶都會在一大早煮好湯圓，全家人坐在一起品嘗，這樣每人都長大了一歲。對這個富有濃濃人情味的節日，你喜歡嗎?(喜歡)但你們對冬至有哪些了解?又有怎樣的體驗呢?面對“冬至”這個詞，你想知道些什么呢?

　　生：

　　(1)我想知道冬至那天為什么會長一歲?它蘊含著哪些內容?

　　(2)我想知道這一天每個人都要吃湯圓嗎?

　　(3)我想知道為什么冬至要吃湯圓?

　　(4)我想知道一些關于冬至的傳說、故事等。”

　　(5)我想知道現在有多少種湯圓?他們的價錢怎么樣?哪一種最好吃?”

　　(6)我想知道湯圓到底是怎樣做出來的?我還想自己動手做一做。”

　　(7)我們家鄉的冬至有哪些活動，哪些習俗?

　　(8)冬至只是漢族的節日嗎?別的民族過冬至嗎?

　　(設計意圖：從學生的年齡特點、興趣和已有的`生活經驗出發，引導學生提出自己感興趣的問題，激發學生參與活動的興趣和積極性。)

　　2、確定主題，分組制定活動計劃

　　①在學生提出問題的基礎上，找出自己感興趣的問題，教師引導學生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學生分成小組，民主選出組長。

　�、诮M長負責對小組成員進行分工，討論活動方案。

　�、郯鄡冉涣骰顒臃桨浮�

　　在老師的指導下，各組制定了活動方案。

　　(設計意圖：活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導者，充分體現學生的自主性。同時在這一過程中，讓學生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。)

　　第二階段：活動的實施

　　1、組長組織，自主實踐

　　由于學校教師資源的限制，不能在課上親自帶領學生去實踐，所以，只能鼓勵學生利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動，并要求每個學生跟家長講解學生參加綜合實踐活動的意義……希望得到家長的支持。

　　2、匯報交流，教師指導

　　在學生自主實踐活動的基礎上，老師利用課上時間，根據小組分工，先小組內交流，然后教師組織各小組班內交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績;活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導。

　　(設計意圖：學生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導啟發讓他們自己想辦法解決困難。培養學生勇于克服困難的意識和能力)

　　3、小組討論匯報下一步活動的打算

　　(1)探究“冬至的來歷和傳說”小組：我們想按照同學們交給我們的方法，到書店繼續查閱“關于冬至的故事”。我們還打算辦一期冬至的小報……

　　(2)探究“湯圓的種類和制作”小組：我們還打算再去一次家興超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務;還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作;回來還打算自己學著做湯圓……

　　師：各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算�？梢娡瑢W們的活動熱情非常高。

　　(設計意圖：引導學生匯報下一步活動的打算，進一步激發學生的活動熱情，保持學生的活動興趣。得以下一步活動的延續，保持活動過程的持續性。)

　　師：下一節課我們繼續交流。

　　第三階段交流成果，活動反思階段

　　1、我們準備在冬至前夕，課上展示交流活動成果，我相信：

　　(1)一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的手抄報會展現在同學們面前;

　　(2)一塊塊各式各樣各種種類的湯圓會擺在同學們的桌上供大家品嘗;

　　(3)一首首《頌冬至》的詩歌，會在教室里回蕩。

　　(4)一幅幅冬至習俗圖片，會使同學們大開眼界;

　　(5)一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪;

　　(通過活動總結交流活動成果，使孩子們在反思自己的活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果，使他們獲得成功的情感體驗，同時培養孩子們自我反思的能力。)

　　總之，無論是活動主題的選擇，活動方案的策劃或設計，實施，反思及評價的全過程都讓學生親身經歷，為了保持活動的連續性，教師在各個環節的指導要到位，還要得到家長的支持，保持或增強活動的興趣。通過各種實踐活動使學生獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力、實踐能力和創新能力。

冬至主題活動方案13

　　一、活動主題：包餃子，情系微鄰里。

　　二、活動意義：豐富老年人業余生活，包餃子是人們生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨之際更加溫馨的氣氛，通過包餃子活動，促進鄰里間溝通與交流并借此活動提升"一感兩度兩率"共建平安和諧"永清"。

　　三、活動時間地點：

　　1、時間20xx年12月20日，上午9點半。

　　2、吉林社區黨員群眾服務中心

　　四、活動人員：

　　吉林社區全體工作人員，空巢老人，獨住老人們。

　　五、活動目的：

　　冬至來臨，"吃餃子”是中國許多地方傳統習俗。通過親自動手包餃子，煮餃子，讓社區老人們能更真切去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的'工藝，“通過包餃子活動，讓居民感覺到鄰里之間溫暖，社區關愛，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化。

　　包餃子活動費用預算：

　　鮮肉：20斤x13元一斤=260元。

　　餃子皮：40斤x4元一斤=160元。

　　香油：一瓶 25元。

　　耗油：一瓶 15元。

　　醬油：一瓶 10元。

　　味精：一代8元。

　　香醋：一瓶x10元=10元。

　　大白菜：30斤x1元一斤=30元。

　　大沖：4斤x4元一斤=I6元。

　　生姜：1斤x8元=8元。

　　生粉：3代x3元一代=9。

　　腌制榨菜：一斤=4元。

　　食用鹽：1代x2元=2元。

　　一次性碗：100個x0.22一個=22元。

　　一次性筷子：3包x7元一包=21元。

　　共計：人民幣：600元整。

冬至主題活動方案14

　　一年一度的冬至節即將到來。冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣，俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”，又名‘一陽生’，每冬先寒節而至，按月以圓時愈明。為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，彰顯傳統文化魅力，使各位輔導員能在學校度過一個美好、歡樂又有意義的冬至，學校將于近期開展如下活動，歡迎各位輔導員踴躍參加。

　　一、活動時間

　　20xx年12月21日16:30-20:30

　　二、活動地點

　　學術交流中心餐廳、工會活動室

　　三、參加人員

　　學生處、團委、保衛處、二級學院副書記、全體輔導員

　　四、活動內容

　　活動一：“愛在理工，相約冬至”包餃子活動

　　冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗，為弘揚傳統飲食文化，充分體現學校對輔導員的人文關懷，在傳統冬至節來臨之際，學校領導和輔導員們一起包餃子、吃團圓飯，拉家常、談工作、說生活、話未來，在交流互動中感受大家庭的溫暖，舉辦“愛在理工，相約冬至”包餃子活動。

　　時間：20xx年12月21日16:30-17:15

　　地點：學術交流中心餐廳

　　活動二：“迎新納福，情暖冬至”聯誼會

　　為進一步弘揚民俗文化，感受節日氣氛，增進輔導員之間的感情，推進學校文化活動的蓬勃發展，搭建輔導員深入交流和展示風采的`舞臺，在其樂融融的大環境下，通過豐富多彩的聯誼活動，體現和諧校園的新氣象，展現當代輔導員新風貌，舉辦“迎新納福，情暖冬至”輔導員聯誼會。

　　時間：20xx年12月21日18:30-20：30

　　地點：東湖校區工會活動室（東湖教工食堂二樓）

　　五、其他

　　1、歡迎各二級學院輔導員積極參加活動

　　2、包餃子活動聯系人：

　　3、聯誼會活動聯系人：

冬至主題活動方案15

　　一、活動意義

　　冬至，既是中國傳統二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。這一天晝最短，夜最長，過了這一天，白天就會一天天邊長。自古以來，冬至便被人們視為一個重要的節日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。為感受傳統節日氣氛，弘揚中華傳統文化，繼承傳統習俗，我校將舉行冬至日主題活動。

　　二、活動主題

　　情暖冬至傳承文化

　　三、活動對象

　　一至五年級學生

　　四、活動時間

　　20xx年12月19日-20xx年12月23日

　　五、活動內容

　　一年級：冬至水餃diy

　　1.作品內容：用彩泥捏出形狀各異的冬至餃子

　　2.呈現形式：以照片的形式展示，要求：提交學生手拿彩泥作品正面拍攝照片

　　二年級：冬至文化我傳播

　　1.作品內容：有關“冬至”的童謠、歌曲、故事、古詩詞等；

　　2.呈現形式：以短視頻的形式展示，要求：視頻橫屏拍攝，格式為.mp4，

　　三、四年級：冬至書畫我創作

　　1.作品內容：有關冬至日中國傳統習俗或地方特色習俗；

　　2.呈現形式：以主題繪畫、主題手抄報、主題書法作品的'形式展示，要求：主題繪畫、手抄報紙張大小為A4,書法作品不限。

　　五年級：親子活動暖人心

　　1.活動內容：利用周末時間，和家人一起包餃子或者進行節日相關的親子活動，感受冬至日家鄉的傳統習俗，運用鏡頭和文字記錄與家人共度冬至的溫馨時刻；

　　2.呈現形式：圖文展示

　　將親子活動照片和活動感受通過電子文檔形式展示，要求：文檔格式為.doc或.docx；文章標題為黑體，三號，居中，不加粗；署名位于標題下方，格式為“東營經濟技術開發區東凱小學+班級+姓名”；正文為宋體，小四號，行距設置固定值22磅；圖片畫面清晰、美觀大氣。

　　特別活動：爸爸媽媽講民俗

　　1.活動時間：12月23日（周三）下午班會課；

　　2.活動內容：邀請一位家長走進班級，圍繞冬至日相關主題，開展家長進課堂活動。

　　六、作品征集時間

　　各項活動的電子版下周四放學前（12月24日）統一發給高瑞玲老師。紙質版交到205辦公室。

　　本次活動優秀作品將在學校公眾號進行推送。

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