書，朋友作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的書，朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　書，朋友作文1

　　讀書，是一件我們必不可少且津津樂道的泱泱樂事。我與書在小時(shí)候就成了好朋友，從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)讀的帶有拼音的圖畫卡片到我一兩歲時(shí)帶有“爸爸”“媽媽”等詞語(yǔ)詞語(yǔ)卡片；從我小時(shí)候每天晚上睡前都要媽媽讓我看的帶有精美圖片的《一千零一夜》、《睡前故事》；到我六七歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去書店、書屋、書攤看的《格林童話》、《安徒生童話》直至我現(xiàn)在閱讀的'多種同步作文。

　　我小時(shí)候曾在新疆的首府-------烏魯木齊呆過幾年，那幾年是我在小學(xué)生涯中最難忘的幾年，。烏魯木齊有一個(gè)圖書城。那里的兒童書籍多的不可計(jì)數(shù)，上至《十萬(wàn)個(gè)為什么》，下至帶拼音的幼兒識(shí)字卡片。是什么書都有，簡(jiǎn)直一應(yīng)俱全。所以，每個(gè)星期六星期天我必定會(huì)去那里。有一次，我早上和爸爸媽媽一起去了那里，他們看了一會(huì)兒便回家去了，我呢，則從上午一直看到了下午，在那里，我瀏覽在書的海洋，貪婪且永無(wú)止盡似的閱讀著，仿佛其他的一切的不重要了，我沉迷在那一本本書中的字里行間里。當(dāng)我回過神來的時(shí)候，我的肚子早已經(jīng)“抗議”了。我直起身子，伸了個(gè)懶腰。轉(zhuǎn)過去時(shí)，看見了微笑著的父母。我看見父母的時(shí)候流露出了我吃驚的神色。向他們道歉，但是我的父親并沒有責(zé)怪我，只是拉起我的手，和母親迎著黃昏的余輝一起回了家。從此，我就再也離不開書了。我在讀書、享受樂趣的同時(shí)，也在充實(shí)著我那貪婪的大腦。讀書，已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。我的作文成績(jī)也如雨后春筍般節(jié)節(jié)高升。當(dāng)然，這都是書本的饋贈(zèng)。讀書，真是一大樂事！

　　書，朋友作文2

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，我也有一位自己的好朋友。不過我的好朋友比較特殊，怎么個(gè)特殊呢？也就是我的好朋友和你們的好朋友不太一樣；怎么個(gè)不一樣呢？

　　我的好朋友是是一位知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，上知天文，下知地理……他就是——書。有人會(huì)好奇了，“別人的朋友都是人，為什么你的`朋友是書呢？”沒錯(cuò)，我的朋友就是書，他不僅告訴了我很多事情，而且還豐富了我的世界。聽我一一道來。

　　我和我的朋友經(jīng)常聊天過頭，被媽媽罵：有一天，書正在給我講《綠山墻的安妮》這個(gè)故事，我們由于聊得入了迷，媽媽喊了好久“吃飯啦！吃飯啦……”我都沒有聽到。媽媽生氣啦！怒氣沖沖地來到我的臥室說：“喊你半天吃飯你沒有聽到嗎？非得讓我來找你啊！該吃飯就吃飯！那書啊，是留給你空閑時(shí)間看的，你現(xiàn)在都看得走火入魔啦！”我低著頭去了客廳吃飯。

　　還有一次：媽媽帶我去書店看書。媽媽去買菜，說是6點(diǎn)在書店門口會(huì)和。我進(jìn)到書店，可是人好多，連個(gè)坐的地方都沒有。我就跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下看啦！看著看著……一本終于看完啦！正準(zhǔn)備去拿下一本，感覺到有人碰了一下我的肩膀，回頭一看——是媽媽。我看了看時(shí)間6：30。媽媽說：“你跑哪兒去了，我找你半天也沒找到。”我笑了笑說：“我在那面看書呢！我忘記了6：30要在門口會(huì)合，看入迷了！”媽媽也沒有多說什么。

　　書啊書，你說說我有你這個(gè)朋友是該慶幸還是該難過呢？不過好朋友不就應(yīng)該是有福同享有難同當(dāng)?shù)膯幔克�以我決定我們要做一輩子的好朋友，我們難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難，不過我們一定要一起面對(duì)的。

　　我覺得書不僅是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書更是人生中不可缺少的一部分！

　　書，朋友作文3

　　書是我的好朋友，因?yàn)橛辛藭�，讓我從一個(gè)活潑可愛的小丫頭變成了一個(gè)知識(shí)豐富、成績(jī)優(yōu)秀的少女。

　　我喜歡讀書，我喜歡在書海中自由地遨游。我喜歡被書香熏得暈頭轉(zhuǎn)向但還很快樂的感覺，我喜歡看書看得直到眼都酸了。看書是我最大的享受，沒了書，對(duì)于我就象沒了食物一樣。《上下五千年》讓我了解了世界文明和中華文明的歷史；《少兒百科全書》讓我懂得了許多人類和自然界的`規(guī)律；《世界文學(xué)名著》讓我領(lǐng)略了文學(xué)大師的經(jīng)典之作。而著名兒童文學(xué)作家沈石溪、曹文軒、鄭淵潔等的優(yōu)美、抒情和真實(shí)、幽默則常常讓我忘記了吃飯和睡覺。

　　書是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，老師讓我們查資料，我心想這下完了，我家的電腦不能上網(wǎng)，怎么辦？后來，在我看課外書時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了老師讓查的資料，問題一下子就解決了。還有一次，在寫時(shí)我有個(gè)字不會(huì)寫，正巧沒帶字典，只好先空著。回到家，我看書時(shí)在書上找到了這個(gè)字。

　　書是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的梯子。在書的滋潤(rùn)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著上升，我腳下的知識(shí)也越積越高。我相信，總有一天，我腳下的知識(shí)會(huì)變成一座高山，我站在高山上眼望世界，俯瞰大地。我想我會(huì)用我所能，為人類和世界做出貢獻(xiàn)。

　　書是我的好伙伴，我喜歡和它一起“玩”。因?yàn)樵谒�那里我不僅能學(xué)到許多知識(shí)，更能體會(huì)到發(fā)自人類內(nèi)心的共鳴：它讓我的心靈得到洗滌；讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)；讓我的思想更加深刻；讓我的思維更多了一些跳躍……

　　書，我永遠(yuǎn)的朋友。

　　書，朋友作文4

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐代詩(shī)人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛看書的女孩，就讓你聽聽我和書的故事吧！

　　每一個(gè)月，我都會(huì)到書店去購(gòu)買幾本新書。好書，書成了我生活中的必須品。

　　每當(dāng)我看到一本好書，就會(huì)如獲似寶，馬不停蹄的把它買下來。

　　我的家里已經(jīng)有三個(gè)書架了。書架上差不多放滿了書。科普書。童話書。漫畫書。作文選……小到〈〈哆啦A夢(mèng)〉〉大到〈〈水滸傳〉〉，書多的不得了。

　　每當(dāng)買回一本書，我就給它編上號(hào)，分成類，然后把它的封面上印上一個(gè)自制的“貓咪”印章，然后放上書架。每個(gè)月還要把書架擦上四五遍。

　　我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。每時(shí)每刻都捧著一本書。

　　在學(xué)校，同學(xué)們下課都去操場(chǎng)玩，唯獨(dú)我，在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無(wú)聊的課文，乘老師在黑板寫字，我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過頭，我就抬起頭。這一招高明不？

　　一有空，我就鉆進(jìn)書店，享受免費(fèi)的知識(shí)海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天，書店里還有冷氣開放，既可以看書，又可以避暑，不是一舉兩得嗎？

　　這幾年，書不僅使我明白了人生的道理，還使我寫的作文多次獲獎(jiǎng)。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的'家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的夜空……”的確，因?yàn)橛袝�，我感到快樂充�?shí)；因?yàn)橛袝�，我獲得了力量，不斷攀登。我要用書籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。

　　書，朋友作文5

　　書已經(jīng)成為了我生活的一部分，成為我形影不離的朋友。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我回憶起與書發(fā)生的故事，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　周末，我剛寫完作業(yè)，就一溜煙地跑到房間里，拿起一本我最喜歡的書津津有味地看了起來。我看得如癡如醉，仿佛進(jìn)入了書中，狐貍爸爸被打中尾巴，我為它擔(dān)心；狐貍爸爸一家人都在挨餓的`時(shí)候，我為它著急；狐貍爸爸找到了食物的時(shí)候，我為它開心……忽然，媽媽叫我：“快去吃飯，別看書了，吃完飯?jiān)倏础！蔽覅s沉浸在書中，沒有放下書本。媽媽見我沒有反應(yīng)，便使出了她的獅吼功：“快去吃飯！”我一下子從書中“跳”了出來，回應(yīng)：“好，馬上就來！”媽媽這才離去。雖然我嘴上說著馬上就來，但我還是無(wú)動(dòng)于衷，眼睛還是看著書。直到了晚上，我的肚子在“咕咕”地叫，好像在投訴：“怎么還不吃飯呀，我都要餓扁啦！”我這才發(fā)覺已經(jīng)待在房間里看書看了兩個(gè)多小時(shí)了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才放下我的“朋友”依依不舍地走岀房間吃飯。

　　一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋；就像一盞照亮前方的明燈，就像一把開啟知識(shí)大門的鑰匙；更像是一位替你排憂解難的朋友。所以，我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)。

　　書，朋友作文6

　　書是偉大的，也是低調(diào)的。高爾基曾說過：“讀一本好書，就像是交了一位摯友。”因此，我開始愛上書了。

　　有的人睡前需要聽一首舒緩的音樂；有的人睡前需要玩一會(huì)兒電腦來緩解一天的疲勞。而我睡前，則需要讀一本書，無(wú)論是誰(shuí)，都擋不住我讀書的欲望，要不晚上睡覺都睡不香哩！

　　我還有許多關(guān)于書的別致的“雅號(hào)”呢。比如“小書蟲”、“書香毀滅者”等等。呃，夠恐怖吧？我愛書也達(dá)到了廢寢忘食、“驚天地，泣鬼神”的地步了。有一次，媽媽叫我吃飯，我卻像木頭人一樣假裝沒聽見。直到老媽來揪我的耳朵，我才不得不放下手中的珍寶——書。

　　記得又一次，我跑到自己的讀書秘密基地——廁所躲了起來。等到我出來的時(shí)候，媽媽指指墻上的表。這是，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)躲在廁所里讀了一個(gè)小時(shí)了。

　　還有一次，鄰居家的小胖來找我玩。而我，卻為了讀書把小胖來家做客的事王道了九霄云外。小胖來了，拍了拍我的'肩膀，我非常厭惡的說：“走開走開，不要打擾我，沒看見我正忙著嗎？”我抬起頭一看，呀，正是小胖。他怒目圓瞪，張著大嘴，仿佛要吃了我一般。后來的事，不說你們也一定猜到了。小胖重重的摔門而去，即使我在學(xué)校撿了他，沖上前去給他打招呼，他也一搖頭不理我。后來我又給小胖解釋了好久，他才與我重歸于好。

　　我讀書的故事豐富多彩吧？現(xiàn)在我要去看書了，拜拜！

　　書，朋友作文7

　　我的名字叫XXX，我是XX市XX小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，我是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，連年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到自然科學(xué)，我都讀得津津有味。

　　古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　可見，古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。兒時(shí)的我，總會(huì)被圖文并茂的故事書吸引住眼球：我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫，那是我小時(shí)候的至愛，無(wú)論何時(shí)何地，我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了，可當(dāng)時(shí)我卻視之如珍寶。

　　這段時(shí)間，我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學(xué)校》、《像陽(yáng)光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的`秘密樂園》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。我們班級(jí)里面開展了“讀書漂流”活動(dòng)，方便我們閱覽書籍，分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中，我還為大家推薦了《動(dòng)物傳奇》這本書。

　　讀書給了我豐富的感情。看了《格林童話》后，我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛小扒嗤芡踝印薄ⅰ鞍]蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語(yǔ)。一本好書，在打磨我，塑造我。讀書伴我成長(zhǎng)！

　　書，朋友作文8

　　從我記事起，書一直伴隨著我，小時(shí)候媽媽給我買《看圖識(shí)字》。上學(xué)了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長(zhǎng)大，是和我形影不離的好朋友。

　　書是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(zhǎng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……，上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)很多字并教我很多道理，使我健康成長(zhǎng)。將來能夠成為有用之材。

　　我有很多種書籍，有漫畫書、有學(xué)習(xí)用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號(hào)書。因?yàn)槲矣X得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號(hào)的'第一天起到現(xiàn)在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習(xí)。它天天看著我在小號(hào)上的進(jìn)步。一開始，我對(duì)書上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，在老師的教導(dǎo)下，通過我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時(shí)候吹強(qiáng)音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當(dāng)我通過練習(xí)，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺得小號(hào)書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當(dāng)我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當(dāng)我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！

　　書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識(shí)和道理。我們要好好地愛護(hù)它，不要對(duì)它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。

　　書，朋友作文9

　　人們常說書是“智慧的源泉，知識(shí)的寶庫(kù)。”它讓我們飽覽了大千世界的知識(shí)，讓我們知道了在心中的困惑問題的答案。高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，只有讀書才能使我們不斷進(jìn)步，只有讀書才能讓我們更上一層階梯！

　　書讓我開闊視野，讓我不費(fèi)吹灰之力就可以放眼觀天下，它讓我了解了許多古今中外的故事和格言，我在故事中找到了美麗的白雪公主，還有善良的拇指姑娘，可愛又頑皮的尼爾斯和勇敢有正義感的格列佛，我還博覽了許多關(guān)于書的`名言警句，并以“書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙 ”。 做為我的座右銘，這句名言每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真讀書

　　我最早的讀物是媽媽送給我的生日禮物一本《安徒生童話》，開始我很喜歡這本書，但是隨著時(shí)間的推移，我對(duì)知識(shí)的需求也就增多了，先是故事書，隨之而來的是寓言 、神話 、歷史 ，還是十萬(wàn)個(gè)為什么,大百科全書之類的了，我最喜歡歷史書了，一本上下五千年引得我廢寢忘食，樂此不彼，里面講述了各國(guó)的開國(guó)始祖是怎么創(chuàng)立自己的王朝的，歷經(jīng)了多少代，又是怎么樣覆滅的。

　　書，它在我失敗時(shí)激勵(lì)我成功，在我煩惱時(shí)賜予我快樂，在我寂寞時(shí)又向一位朋友陪伴著我，書，陪我歷經(jīng)了許多歲月，我愛書—我最好的朋友。

　　書，朋友作文10

　　我家有許多的書，有故事書、作文書。我喜歡看作文書里的一本看圖作文，這本作文書是狀物篇的，我來給你們講幾篇吧。

　　這篇名字叫小松鼠瞇瞇，大概內(nèi)容是：我曾經(jīng)養(yǎng)過一只活潑可愛的小松鼠瞇瞇，那是今年的四月份，爸爸從湖州出差回來路過天目山時(shí)買的。

　　小松鼠瞇瞇長(zhǎng)著一身咖啡色的`毛，用手來摸一摸，軟軟的、暖暖的，兩只大耳朵，一對(duì)又亮又黑的眼睛，短短的鼻子，嘴巴兩側(cè)長(zhǎng)著六根又黑又長(zhǎng)的胡須。身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了。小松鼠吃東西可有趣啦，它用兩條后腿和大尾巴支撐著身子，筆直地站著，用兩只前爪捧著蘋果，往嘴里塞。一邊吃，一邊不停地在觀察著四周的動(dòng)靜，小松鼠警惕性可高啦！

　　后來，我又把瞇瞇放回了大自然。現(xiàn)在，每次我又回想起和瞇瞇一起生活的那段時(shí)間，心里就充滿了愉快。

　　第二篇的名字是龍眼，大概內(nèi)容是：桌面上放著一札用紅繩捆住的龍眼，像一個(gè)個(gè)棕色的玻璃球，又像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　我看著這么可愛的龍眼，越看越想吃，摘下一個(gè)，剝開殼，里面是白色透明的一層龍眼肉，里面的核也看得見。吃進(jìn)嘴里，感覺又甜又爽口。

　　我問媽媽：“龍眼多吃有害嗎？”媽媽說：“龍眼也叫桂圓，是最好吃的水果，可以曬干保存，同時(shí)對(duì)身體虛弱的人有滋補(bǔ)作用。”

　　聽了這兩篇作文，我覺得書是我的好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，我們將來一定要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)出更偉大的祖國(guó)。

　　書，朋友作文11

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書不僅能擴(kuò)大知識(shí)面，陶冶情操，讓人明真理，辯是非，對(duì)同學(xué)們來說更能提高我們的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，可以使我們終生受益。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　從小我去愛讀書，可能是因?yàn)榧依飼�特別多的原因。我喜歡暢游在書的海洋中，那里無(wú)數(shù)的秘密等著去探索，讓我其樂無(wú)窮。

　　在我的印象中第一次接觸書是在中班的時(shí)候，記得那是一次陰雨綿綿的一天，我在家里百般無(wú)聊，于是媽媽便給我講《米奇趣事》。那似乎是我第一次聽故事，故事情節(jié)十分好笑，至今讓我印象深刻。那天以后，我便對(duì)書充滿了好奇，幻想著有一天我可以自己閱讀喜歡的書，那是多么的光榮。所以每當(dāng)媽媽有空，我就會(huì)叫媽媽給我講故事，讓她教我認(rèn)字。后來我慢慢地學(xué)了很多字，也光榮得成為了一名小學(xué)生。但我始終不喜歡看小說，我認(rèn)為小說中的一個(gè)個(gè)字像一粒粒芝麻撒在圓盤里，數(shù)也數(shù)不清，看都看花了。

　　直到有一次，好朋友給我推薦了一本小說叫《我是女生，我叫巴黎》，我試著看了看發(fā)現(xiàn)小說比想象中的有趣多了，，特別有意思。故事情節(jié)引人入勝，讓我看得津津有味。記得主人公巴黎的鋼琴老師諾森太太說過：“現(xiàn)在只要你戴上這個(gè)（玫瑰色眼鏡），無(wú)論什么時(shí)候你都能看到玫瑰人生。”其實(shí)這句話是想告訴我們用樂觀、積極的心態(tài)去面對(duì)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿了快樂與美。后來，我看了很多小說，故事情節(jié)的.人物遭遇，他們的悲歡離合充滿了愛與快樂，讓我看得如醉如癡。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，推動(dòng)了人生的船，因?yàn)闀�，人生更精彩！讓我們與書為友，享受讀書的快樂！

　　書，朋友作文12

　　從小到大，我有許多朋友，但我認(rèn)為我最忠實(shí)的朋友是書，因?yàn)樗麄円恢迸惆槲页砷L(zhǎng)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，小卡片圍繞在我的周圍，教我發(fā)音，教我認(rèn)識(shí)周圍的東西。從此，書成為了我的好伙伴。幼兒園的時(shí)候，陪伴我的是圖畫冊(cè)等幼稚的書。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的圖畫吸引著我，讓我舍不得放手。用手指指著其中的一些事物，看得不亦樂乎。上小學(xué)了，稍微認(rèn)識(shí)一些字，也開始真正的看書了。于是就由父母陪著，看一些簡(jiǎn)單的兒童讀物。睡覺前都要讓他們讀幾篇文章，講幾個(gè)故事給我聽才能安心睡去，進(jìn)入夢(mèng)中樂園。安徒生是當(dāng)時(shí)我知道的、也是最喜歡的作家，因?yàn)樗麑懙耐�話讓我有了快樂的童年，也有了美好�?幻想。三、四年級(jí)后，隨著知識(shí)的增加，視野的開闊，漸漸地告別童話書，向文學(xué)、小說進(jìn)發(fā)了。直到現(xiàn)在，曹文軒、黃蓓佳的作品還是讓我愛不釋手。從他們的文字中，我了解到人生中的一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接觸到四大名著中的中的一本——《紅樓夢(mèng)》，在之后的四年中，它一直都是我最喜歡的“朋友”。

　　不僅是因?yàn)樗�的語(yǔ)言優(yōu)美，當(dāng)中一些人物形象刻畫得栩栩如生，而且大觀園里的自由自在的生活也讓我羨慕不已。真希望能像他們那樣，毫無(wú)約束、隨心所欲地生活一天啊！我愛書，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)�來無(wú)窮的樂趣；我愛書，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)�來無(wú)盡的知識(shí)；我愛書,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)�來無(wú)限的幻想……也許在這一生中我會(huì)失去許多朋友,但書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!

　　書，朋友作文13

　　我喜歡到“書的家”去做客，今天我又來到了這里——圖書大廈。

　　我一進(jìn)家門，所有的書朋友都?xì)g天喜地歡迎我，它們坐在一排排的書架上。哇！這么多書呀，成千上萬(wàn)，數(shù)都數(shù)不清。書的家可真大，從一樓到五樓。它們有的胖、有的瘦、有的大、有的小、有的厚、有的薄；它們穿著各種各樣的衣服，真是個(gè)五顏六色的世界！它們的家族有：天文、地理、科學(xué)、生活、教育、歷史……

　　三樓的書朋友把我請(qǐng)來了，啊！三樓仿佛是個(gè)“幼兒園”，這里全都是兒童看的書。

　　我跑到一個(gè)書架前，原來，這里全是楊紅櫻的作品，我慢慢大搖大擺地挑。嗯，這本書好，哎，這本書好，這本、這本……都挺好的.。我一共選了4本書，都是《淘氣包馬小跳》系列，《暑假奇遇》、《同桌冤家》、《巨人的城堡》、《寵物集中營(yíng)》。這些書都是描寫一些調(diào)皮的孩子在一起快樂生活的故事，特別有趣好玩兒。我非常喜歡。

　　我又沖到小學(xué)生輔導(dǎo)書柜前，挑了一本《三年級(jí)·數(shù)奧》，因?yàn)槲覝?zhǔn)備上數(shù)奧班，才與這本書交朋友的，它還有一個(gè)形影不離的弟弟，名叫《跟蹤題典》，我當(dāng)然沒把它落下，把它們都請(qǐng)到了我家。

　　哎呀！怎么把想給奶奶買的書落下了。我兩步并作一步，飛快地跑到了一樓，找了找，“終于找到了！”原來是《正說清朝十二帝》、《正說清朝二十一帝》和《正說漢朝二十四帝》這三本書，這都是歷史書，現(xiàn)在奶奶看，我上五六年級(jí)的時(shí)候也要學(xué)歷史，那時(shí)我也可以看這些書。

　　我把這些書朋友請(qǐng)到家，它們就像一個(gè)個(gè)小博士，告訴我許多小秘密，使我懂得了許多知識(shí)。

　　書，朋友作文14

　　我的性格天生較為孤僻，不愛多走動(dòng)，有點(diǎn)宅男的味道。然而我交的一些朋友卻都和我是一個(gè)反例子，他們都活潑好動(dòng)，我在他們之間簡(jiǎn)直是一個(gè)另類。我總覺得自己沒有一個(gè)知心人。

　　直到后來我才有了一位好相識(shí)。它，就是一本書它雖然無(wú)言，可是它所有的感情，都包含在了文字上。有時(shí)它會(huì)傳授你人生真摯的哲理，有時(shí)會(huì)偶爾說則小笑話逗你開心，再有時(shí)會(huì)講個(gè)故事令你感動(dòng)。它的世界絕對(duì)是五彩繽紛的，一般好書可使你受益終身，也可是你最忠誠(chéng)的'伴侶。你如果弄疼了它，它不會(huì)怪你。你如果冷漠了它，它也絕無(wú)怨言。

　　而且，一本書給你帶來的歡樂可以是無(wú)窮的。你一次一次的翻閱總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，這就是人們所說的常讀常新。

　　我現(xiàn)在的朋友已經(jīng)堆積如山了。我交到了很多朋友，比如：《海底兩萬(wàn)里》，《呼嘯山莊》，《稻草人》等文學(xué)名著都是我的知己，好友，它們?cè)敢夂湍阋黄鹦Γ�一起哭，�?huì)對(duì)你感情真摯的流露，也會(huì)對(duì)你毫無(wú)保留地敞開自己的心扉。

　　假如，你有一天厭倦了看書，那你就相當(dāng)于失去了最要好的朋友，因?yàn)闀�就相�?dāng)于知識(shí)的源泉。少了它在從旁指點(diǎn)，你必將少份理念，少些智慧。

　　不過我不會(huì)，因?yàn)槲蚁Ｍ�一直保留著這個(gè)好朋友，還希望再多交幾。我會(huì)一直和它們做朋友。

　　書，朋友作文15

　　“讀書百遍，其義自見”，是啊！我愛讀書，我看過許許多多的課外書，有令人著迷的童話，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬(wàn)個(gè)為什么》莫屬了，因?yàn)槟鞘莻�(gè)知識(shí)的海洋，讓人博覽天下萬(wàn)事。

　　一次，我?guī)е�許多的問題，蹦跳著來到爸爸的身邊，歪著小腦袋問爸爸：“為什么早晨的空氣不新鮮？為什么會(huì)有日食？……”面對(duì)我一大串奇怪的問題，爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽后不禁發(fā)出贊嘆：“啊！真厲害！您跟誰(shuí)學(xué)的啊？”爸爸裝著一副神氣的樣子說：“恩，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》老師教我的啊！”聽了爸爸的話后，我恍然大悟。從那之后，我就喜歡上了這本書，簡(jiǎn)直成了形影不離的“好朋友”。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內(nèi)容豐富極了，有醫(yī)學(xué)方面的，有物理方面的，還有動(dòng)植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如饑似渴，讓知識(shí)給大腦“充電”呢！它給我的`學(xué)習(xí)帶來了莫大的幫助，給我的課余生活帶來了無(wú)限的樂趣！

　　有一次，老師想考考同學(xué)們的課外知識(shí)，便提出了一個(gè)問題；“為什么會(huì)有日食呢？”我聽后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來，等我滔滔不絕地把答案說了出來后，班里立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點(diǎn)了點(diǎn)頭，還表?yè)P(yáng)了我。從這次以后，我學(xué)習(xí)的勁頭也隨之高昂了起來。

　　我最喜歡我的“知音”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是因?yàn)槊慨?dāng)我捧著它時(shí)，就好像長(zhǎng)上了一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，飛遍了世界的每一個(gè)角落，使我腦海中荒涼的大海有長(zhǎng)上了新的珊瑚，游進(jìn)了充滿知識(shí)的魚兒……

　　書，朋友作文16

　　俗話說，“書讀百遍，其意自見”，這話頗有道理。其實(shí)早在我小時(shí)候，我就與書結(jié)下不解之緣。在我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我讀《格林童話》，我被書中的精彩的故事深深地吸引住了。

　　在那里，我結(jié)識(shí)了小紅帽、白雪公主，白雪公主的善良讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地讓媽媽讀，又一遍又一遍地流下激動(dòng)的淚水。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)文書中的文章已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我讀了。我就央求媽媽給我買一本厚厚的名人傳記。我愛不釋手地捧著那散發(fā)著墨香的書，一溜小跑回到家，匆忙寫完作業(yè)，坐在書桌前如饑似渴地看起書來。在書中我結(jié)識(shí)了貝多芬，認(rèn)識(shí)到米開朗琪羅及托爾斯泰。

　　書中人物的故事，有的讓我高興；有的`讓我心酸、有的讓我欽佩；有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬，貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他在1800年的時(shí)候患上耳疾，可想而知，失去聽力對(duì)于一個(gè)作曲家來說，是多么大的打擊，從此，變得一蹶不振，對(duì)什么都失去了信心，在給他的摯友的信中，他提到與命運(yùn)的抗?fàn)帲�他甚至想到自殺。后來他憑著驚人的毅力終于站起來，還創(chuàng)作了舉世聞名的《英雄交響曲》。

　　我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮，積極努力的生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)的精神鼓舞著我，指引著我以后前進(jìn)的道路。我喜歡讀的書還有很多，百科全書系列，給我打開未知奇異世界的大門；通過鏡頭看世界讓我重新看到已經(jīng)發(fā)生的驚人的瞬間；法布爾的昆蟲世界是那么的奇妙，我像一條快樂的小魚在書的海洋中遨游。書，我的良師益友，我永遠(yuǎn)喜歡它。

　　書，朋友作文17

　　我的朋友不是同學(xué)，不是寵物，它就是書。

　　書能開闊視野，陶冶情操，會(huì)讓的每一天都過得非常完美。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事跟媽媽吵架。當(dāng)我讀了《血奶》這篇文章之后，深有感觸，為了自己的孩子不惜自己的一切，甚至生命。從這個(gè)中，我懂得了母愛的圣潔而偉大！從此，敬重媽媽，熱愛媽媽，從來都不再跟無(wú)理取鬧了。

　　記得那也是發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次考試我才考了78分，當(dāng)時(shí)我的`心都碎了。當(dāng)我看到《一支玫瑰》這篇文章時(shí)，我卻像變了一個(gè)人似的，它告訴我一定要相信自己，不要?dú)怵H。從此，變得自信了，堅(jiān)強(qiáng)了。

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，書一直陪伴在我的身邊。當(dāng)書中的主人公發(fā)生了不幸時(shí)，我會(huì)和他一起難過；當(dāng)主人公高興時(shí)，我也會(huì)同他一樣開心。完全融入了書的世界里。

　　書能告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，要有尊嚴(yán)。《尊嚴(yán)》這一篇文章，讓懂得了怎樣做一個(gè)誠(chéng)信有尊嚴(yán)的人。

　　當(dāng)每次考試我走進(jìn)考場(chǎng)，一陣緊張的氣氛會(huì)讓我感到忐忑不安。但一發(fā)下試卷時(shí)，我很快就會(huì)穩(wěn)定情緒，往往這些題目對(duì)于我來說都是小菜一碟。看到別人抓耳撓腮時(shí)，我也會(huì)沾沾自喜，因?yàn)橐逊�(wěn)操勝券，這都是書的功勞。

　　孔子說過：“學(xué)而不厭，誨人不倦；學(xué)而時(shí)習(xí)之”，邱特也說過：“書是唯一不死的東西。”……這些名人名言都讓我牢牢的記在心里。從小到大，書教給了我許許多多的知識(shí)，別人不明白的問題，也會(huì)一一講出。

　　我愛讀書，書是最忠實(shí)的朋友。

　　書，朋友作文18

　　我有一個(gè)好朋友，它的名字叫”書“。我和它幾乎形影不離。經(jīng)常拿起書來就看。因?yàn)闀�可以豐富我的大腦，增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我變得更聰明。因?yàn)閻劭磿�我還鬧過一次笑話呢。

　　有一次，我和媽媽去奶奶家，路過超市時(shí)我對(duì)媽媽說：”媽媽，我去超市買瓶墨水吧。“媽媽說：”好吧，要快點(diǎn)哦，我在超市門口等你。“我高興地跑進(jìn)超市，來到超市我找到了墨水并在文具區(qū)付了錢。文具區(qū)的對(duì)面正好是圖書館，我情不自禁地走進(jìn)圖書館，看起書來。不知過了多久，一只小手擋在了我的眼前，我不耐煩的把手撥開”別搗亂，看書呢!“可那只手又擋在了我的眼前。我抬頭一看，啊，原來是媽媽。媽媽假裝生氣地對(duì)我說：”我在外邊等了你半天你都不出來，原來在這看書呢!“我撓了撓頭不好意思地笑了。

　　讀書不但可以豐富大腦，還可以解決生活中的難題呢。有一次媽媽正在清理廚房，當(dāng)媽媽清理到水壺時(shí)，水壺里的水垢怎么也弄不干凈。我對(duì)媽媽說：”媽媽，我從書里看到了一個(gè)清理水垢的方法。就是把鹽水倒在水壺里，再倒些醋，泡一會(huì)把水倒掉，再用刷子一刷就掉了。“媽媽按我說的'做了一遍，水垢果然清除掉了。媽媽高興地對(duì)我說：”你真是一個(gè)愛看書、有知識(shí)的好孩子。“高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我通過讀書懂得了許多做人的道理，也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我倡議大家一起和我來讀書吧!

　　書，朋友作文19

　　我有許多好朋友，但書是我最好的朋友。

　　記得小時(shí)侯，媽媽給我買了許多嬰兒畫報(bào)，我一下子被其中色彩鮮艷的圖畫吸引住了，一本書被我翻了一遍又一遍，我當(dāng)時(shí)不識(shí)字，媽媽就把書上的故事讀給我聽，每天睡覺前聽媽媽讀故事成了我必不可少的事。

　　到我上小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，能自己讀書了，書更成了我離不開的朋友、伙伴。平時(shí)我一有空就拿出書來看，遨游在知識(shí)的`海洋里。有時(shí)任別人怎么喊我也聽不到，媽媽見了連說：“真是個(gè)小書迷。”真的，只要我一拿起書就愛不釋手。慢慢地家里的書越來越多，書櫥里增添了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生領(lǐng)先一步讀名著》、《小學(xué)生科學(xué)博覽》、《淘氣包馬小跳》。爸爸媽媽給我的零花錢我?guī)缀跞�買了書，有時(shí)我有了進(jìn)步，媽媽問我要什么獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我脫口兒出“書”。從小時(shí)侯到現(xiàn)在的書，我都非常愛惜他們，分類整齊地放在書櫥里。漸漸地，家里的書看完了，我就到新華書店去看，這樣“一舉兩得”。

　　開心的時(shí)候，我就看書，這樣能使我記得更牢，“一箭雙雕”，傷心的時(shí)候，我也看書，這能讓我的心情好起來，變得“晴空萬(wàn)里”。書使我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，懂得了做人的道理，特別是一個(gè)人遇到困難的時(shí)候應(yīng)該怎么面對(duì)。

　　我要和書永遠(yuǎn)做好朋友。

　　書，朋友作文20

　　曾經(jīng)歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”

　　我現(xiàn)在新交了一個(gè)經(jīng)常幫助我的朋友——就是書——書，是我的伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書，是一位無(wú)聲的教師，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理；書，是一個(gè)發(fā)泄物，當(dāng)我心情不好時(shí)，看看書心情就好了。

　　今天，我因?yàn)樾那椴缓盟�以拿起《三�?guó)演義》這本書，趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，媽媽說：“快去睡覺，正在長(zhǎng)身體呢！”我說：“我再看會(huì)，很快就去睡覺了。”但過了30分鐘左右，我還是在津津有味地看書，媽媽便請(qǐng)我吃了一頓“藤條燜豬肉”，但我卻很開心，因?yàn)槲医裉旖涣艘恍┬轮�識(shí)朋友。

　　我真正與書接觸時(shí)間雖然只有1天，但我對(duì)書已經(jīng)愛不釋手了，書成為了我生活中的“必要品”。每天早上一來學(xué)校，整理好書包第一件事就是看書。書中的`情節(jié)被作者描寫得栩栩如生，而我在老師來了才依依不舍地放下書。書中的世界真豐富多彩啊！看書好比看電視，他們有時(shí)歡天喜地，有時(shí)寂寞難耐，我的心情同時(shí)與他們共同進(jìn)退。

　　高爾基：“說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀書籍無(wú)疑是一種樂趣。書籍能讓我們更好的長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，能讓我們學(xué)到在上課中學(xué)不到的知識(shí)和人生道理。

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