社區(qū)教育工作總結(jié)14篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)教育工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)教育工作總結(jié)1
西航港街道近都社區(qū)自建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來，組織開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)
為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，我社區(qū)按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由2～3名會(huì)懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員，且要求操作員通過參加上級遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn)、進(jìn)行考核后，方可持證上崗。成立了遠(yuǎn)教辦公室，制定了各種措施，把開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織
根據(jù)實(shí)際情況，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理;要求合理安排時(shí)間、方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富;要求要及時(shí)上報(bào)信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠(yuǎn)程教育學(xué)用計(jì)劃，具體實(shí)施方案，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展
在搞好站點(diǎn)建設(shè)，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)。
一是科學(xué)制定學(xué)用計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃行事。根據(jù)上級遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)用計(jì)劃，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅(jiān)持按計(jì)劃開展學(xué)習(xí)，減少學(xué)用工作的隨意性。
二是調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面，主動(dòng)搞好與相關(guān)部門、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊(duì)伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動(dòng)作用。
三是針對不同對象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。
一針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持以增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，根據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，每月規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)不同時(shí)期的形勢特點(diǎn)和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。二是針對離退休的黨員學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，便于組織的特點(diǎn)，進(jìn)行經(jīng)常性的、專門性的學(xué)習(xí)教育，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會(huì)政治形勢，老年生活、保健知識(shí)等。三是針對改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題，對他們進(jìn)行相關(guān)的教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。
二針對黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實(shí)際，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足街道、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
四、今后努力方向
開展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)全新的工作，我們雖然在這方面進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區(qū)單位和部門的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當(dāng)大的人、財(cái)、物的投入，單靠社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據(jù)各自的`情況提供相應(yīng)的支持或幫助，要?jiǎng)訂T社會(huì)力量私營企業(yè)主、黨員干部個(gè)人等關(guān)心支持這項(xiàng)工作。社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動(dòng)性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動(dòng)員起來，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學(xué)用并舉，注重實(shí)效。要利用現(xiàn)有的各項(xiàng)優(yōu)越條件，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí)，積極開展各種教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。要圍繞社區(qū)工作實(shí)際，對不同群體不同需求開展針對性的教學(xué)培訓(xùn)，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能和作用，將其廣泛應(yīng)用于社區(qū)的各項(xiàng)工作。要針對黨建工作的難點(diǎn)，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
我社區(qū)道黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照中央、省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階。
社區(qū)教育工作總結(jié)2
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全頤和路社區(qū)教育組織
為切實(shí)加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障社區(qū)教育工作順利進(jìn)行和活動(dòng)的`有效開展，成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財(cái)力等方面給予全方位支持。
二、結(jié)合學(xué)校和社區(qū)教育實(shí)際，確定社區(qū)教育活動(dòng)內(nèi)容。
社區(qū)教育開展什么樣的活動(dòng)？如何開展活動(dòng)？如何有效利用社區(qū)教育有效資源開展活動(dòng)？是擺在我們面前的重要課題，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人專門召開了專題會(huì)，具體研究擬定了學(xué)校社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案和落實(shí)措施，最終確定了三大社區(qū)教育主題：
一是感受文化熏陶，構(gòu)建書香校園和書香社區(qū)。目的是充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)的圖書資源，倡導(dǎo)社區(qū)居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，豐富知識(shí)，陶冶情操，凈化心靈，進(jìn)而提升生命質(zhì)量；
二是加強(qiáng)家庭教育，為孩子創(chuàng)建成功避風(fēng)港。我們涉及的輔導(dǎo)項(xiàng)目主要是現(xiàn)代兒童心理健康教育和家教策略咨詢兩個(gè)方面；針對獨(dú)生子女行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、兒童溝通能力培養(yǎng)、特殊家庭、留守兒童教育問題進(jìn)行相關(guān)交流和探討，并能為社區(qū)和家庭排憂解難。
三是挖掘社區(qū)德育資源，使學(xué)校德育教育得以延伸和補(bǔ)充。學(xué)生走出學(xué)校，融入社區(qū)，了解社會(huì)，增長才干，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，充分體現(xiàn)自身價(jià)值，為社區(qū)建設(shè)做出貢獻(xiàn)，使學(xué)校德育工作達(dá)到了真正意義上的完整。
社區(qū)教育工作總結(jié)3
金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的精心指導(dǎo)下，金馬鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以 “將學(xué)習(xí)融入生活”為理念，以“讓居民生活的更加幸福”為目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)教育工作實(shí)際及群眾路線教育工作，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“宜業(yè)宜居宜游的國際化衛(wèi)星城”戰(zhàn)略部署，按照教育局“宜人溫江、卓越教育”工作思路，著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、內(nèi)外協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的終身教育體系，創(chuàng)新工作特色，整合各類教育資源，逐步形成了以社區(qū)為主體，學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)組織共同參與的社區(qū)教育工作體系。現(xiàn)就20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、訂單培訓(xùn)提高居民技能
金馬社區(qū)教育學(xué)校為探索構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭、讓社區(qū)居民獲得所喜、所需的知識(shí)與技能，堅(jiān)持問需于民、問計(jì)于民，廣泛開展社區(qū)居民需求問卷調(diào)查，進(jìn)行“訂單式”職業(yè)技能培訓(xùn)，辦老百姓“家門口的好學(xué)校”。
今年初，發(fā)放培訓(xùn)問卷調(diào)查表10000余份，結(jié)合問卷分析，開設(shè)居民急需的親子教育、健康教育、科普知識(shí)等10余門課程，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容，做到“教其所需、授其所益”：開展“陽光講壇”培訓(xùn)講座20余場次，5000余名社區(qū)居民參加；開展孕前優(yōu)生暨戀愛青年培訓(xùn)、最新醫(yī)保政策培訓(xùn)，健康知識(shí)等健康講座 10余場次，3000余人參加；開展流動(dòng)廚師及幫廚人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)、流動(dòng)人口服務(wù)管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)6場次，600余人參加；組織2100余人次參加手工編織、計(jì)算機(jī)、安全知識(shí)、法制講座、家庭教育報(bào)告、蔬菜種植技術(shù)、家政服務(wù)等技能培訓(xùn)；開展初三畢業(yè)生引導(dǎo)性培訓(xùn)xx2人，轉(zhuǎn)移就業(yè)30人，組織30 人的syb創(chuàng)業(yè)班級培訓(xùn)。“訂單式”培訓(xùn)，使“學(xué)、樂、為”融為一體，不斷提高居民專業(yè)技能，不斷提高服務(wù)水平，不斷提高社區(qū)教育居民滿意度。評選50個(gè)學(xué)習(xí)型家庭、2個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)。完成信息上報(bào)，市級3篇、區(qū)級3篇、局級6篇、社區(qū)學(xué)院20篇的宣傳任務(wù)。
二、校地合作涵養(yǎng)居民品質(zhì)
金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校，立足校內(nèi)黨員干部遠(yuǎn)程教育基地、社會(huì)組織活動(dòng)室、兒童之家、社區(qū)教育培訓(xùn)室、心理咨詢、書吧室等設(shè)施設(shè)備，以校地合作聯(lián)盟為平臺(tái)，利用駐溫高校豐富的教育資源，合作共建，打造各類教育共同體。
與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院達(dá)成長期合作協(xié)議，利用西財(cái)現(xiàn)有600余名外籍留學(xué)生資源，開展“中外鄰里一家親、中外文化浸潤，中外家庭教育交流、中外社區(qū)共建”等活動(dòng)，以“開放交流、國際融合”為發(fā)展理念，不斷提升區(qū)域教育的國際交往能力；20xx年1月，社區(qū)教育學(xué)校與美國迪恩捷教育機(jī)構(gòu)結(jié)為友好單位，簽訂《教育交流與合作協(xié)議備忘錄》，美方將為金馬鎮(zhèn)引進(jìn)公民教育、社區(qū)教育等優(yōu)質(zhì)教育資源；20xx年3月，與社區(qū)干部、社區(qū)居民溝通，提供社區(qū)居民、學(xué)生與外籍嘉賓交流互動(dòng)，深入探討中外文明禮儀，中外家庭教育理念、教育方法、民族風(fēng)情，拓寬居民視野；20xx年11月xx日，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院進(jìn)一步加大合作，有來自土庫曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、柬埔寨、吉爾吉斯斯坦、比利時(shí)、越南、德國、索馬里、愛爾蘭、泰國11個(gè)國家的留學(xué)生代表，利用周末時(shí)間，走進(jìn)金馬社區(qū)居民家中做客，零距離接觸，通過與居民同吃、住、行、育、樂等日常生活，來增進(jìn)相互了解、體驗(yàn)、感受中外文化、民俗民風(fēng)、生活方式、教育理念、教育方法、文明禮儀等，營造多元包容、和諧友好的國際化氛圍，達(dá)到多種文明交流融合，互學(xué)互鑒的目的。以實(shí)際行動(dòng)建文明金馬城，做幸福金馬人，加快融入到“宜業(yè)宜居宜游的國際化衛(wèi)星城”的建設(shè)熱潮中。
三、特色活動(dòng)豐富居民生活
（一）創(chuàng)新開展教育國際化進(jìn)社區(qū)。金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校奮力推進(jìn)教育國際化進(jìn)社區(qū)，通過基礎(chǔ)教育涉外交流，拓寬居民國際化視野、提高國際意識(shí)、國際交往能力、營造區(qū)域教育國際化的氛圍：一是編寫特色課程《社區(qū)居民國際理解教育》讀本，對社區(qū)居民和社區(qū)青少年進(jìn)行國際理解教育培訓(xùn)。二是實(shí)施中外文化浸潤。20xx年11月28日，開展“培養(yǎng)世界公民、共建幸福金馬”主題活動(dòng)，安排外籍留學(xué)生參觀溫江名勝古跡，了解溫江（金馬）的歷史、傳統(tǒng)文化和民俗，學(xué)說漢語，學(xué)畫國畫，學(xué)唱中文歌曲，學(xué)跳中國民族舞蹈，學(xué)打太極拳等。全面擴(kuò)大中外文化交流，廣泛提升金馬市民的國際公民素養(yǎng)和國際人文素養(yǎng)，加快培養(yǎng)具有國際視野和國際交往能力的社區(qū)工作者，培養(yǎng)海納百川之胸懷，以開放促發(fā)展，以發(fā)展促民生，以民生促幸福。
（二）創(chuàng)建小手牽大手教育服務(wù)隊(duì)。圍繞更好服務(wù)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)和諧發(fā)展、居民素能提升等重點(diǎn)工作，20xx年3月，創(chuàng)建“小手牽大手”社區(qū)教育志愿者服務(wù)隊(duì)，邀請外國友好人士加入社區(qū)教育志愿者服務(wù)隊(duì)，打通志愿者服務(wù)的“腸梗阻”，“小手”不僅牽起父母長輩的手，還要學(xué)會(huì)牽起“失獨(dú)”家庭、貧困家庭的手……；以“小手牽大手、文明全家行”系列活動(dòng)為載體，重點(diǎn)做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、道路交通安全、禁燒、家庭教育、文明禮儀、健康保健等工作：今年4月，將開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理征文、演講比賽，清理衛(wèi)生死角等公益活動(dòng)；5月，加強(qiáng)禁燒宣傳工作力度，舉辦“大手牽小手，環(huán)保路上走”活動(dòng)，邀請環(huán)保專家做環(huán)保知識(shí)講座；6月，開展防溺水、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)及“做謙謙君子，做陽光少年” 等活動(dòng)。
同時(shí)將學(xué)生家長“捆綁式”考評，建立“學(xué)分銀行”，建立完善的“存、貸、取、還”考核制度。用孩子們的.小手牽引著社會(huì)的大手，引導(dǎo)青少年兒童、社區(qū)居民知禮向善，使孩子從中收獲“成長”，家長收獲“改變”，社會(huì)收獲“和諧”，形成社區(qū)共建共享的良好局面，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)的目的。
20xx年工作打算：
一、以“教育國際化進(jìn)社區(qū)”為主線，將公民教育、中華經(jīng)典教育、居民技能培訓(xùn)、就業(yè)、居民活動(dòng)融為一體。定期開展“中外鄰里一家親”主題活動(dòng)，“中外節(jié)日同樂”、“中外家庭教育交流”、“中外友人同唱一首歌”等活動(dòng)，逐步深入推進(jìn)“教育國際化進(jìn)社區(qū)”，提高居民國際素養(yǎng)。
二、結(jié)合金馬實(shí)際，開展“首屆中外鄰里文化節(jié)”做到參與面廣，有影響力，有效果。
三、利用好校地合作平臺(tái)，加強(qiáng)與美國迪恩捷教育機(jī)構(gòu)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國際教育學(xué)院合作，將教育國際化進(jìn)社區(qū)推向深入；與成都廣播電視大學(xué)合作，運(yùn)用好XX區(qū)市民終身學(xué)習(xí)平臺(tái)；結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，開展人才培養(yǎng)服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)媒體對社區(qū)教育的宣傳報(bào)道，做到活動(dòng)有影響，活動(dòng)有聲音，有實(shí)效。爭取在國家級、省級、市級媒體報(bào)道。
五、整合蓉西新城資源，引進(jìn)社會(huì)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立運(yùn)作金馬青少年空間，為轄區(qū)青少年兒童提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)場所，為居民免費(fèi)提供藝體培訓(xùn)。
六、抓好轄區(qū)學(xué)校的安全穩(wěn)定，落實(shí)安全隱患的整改。
社區(qū)教育工作總結(jié)4
在過去的一年里，xx街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺(tái)，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念等做出了自己的貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)。總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)基層和基礎(chǔ)建設(shè)
x年街道下轄的9個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個(gè)契機(jī)，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學(xué)歷高，責(zé)任心強(qiáng)、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔(dān)任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅(jiān)持雙月一次的例會(huì)，既務(wù)實(shí)討論安排具體工作事項(xiàng)，也務(wù)虛——學(xué)習(xí)有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗(yàn)。這些舉措有力地加強(qiáng)了基層建設(shè)。各社區(qū)上報(bào)的社區(qū)教育工作計(jì)劃、培訓(xùn)菜單和培訓(xùn)活動(dòng)記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強(qiáng)，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)是街道社區(qū)的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。x年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“xx社區(qū)學(xué)校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了xx社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強(qiáng)化了9個(gè)教學(xué)點(diǎn)的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓(xùn)服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實(shí)一批更年富力強(qiáng)，學(xué)歷文化更高的志愿者擔(dān)任社區(qū)學(xué)校的兼職教師，提高了社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。這些在理論研究指導(dǎo)下的實(shí)踐，使xx街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止x年10月底的統(tǒng)計(jì)，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的已達(dá)2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作
1、教育培訓(xùn)
街道透過社區(qū)學(xué)校和9個(gè)教學(xué)點(diǎn)向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓(xùn)。優(yōu)生優(yōu)育培訓(xùn)，孕產(chǎn)婦受訓(xùn)率達(dá)98%。青少年法制安全教育在三所中小學(xué)共計(jì)開課12期，所有青少年都參加了培訓(xùn)。黨、團(tuán)員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓(xùn)。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓(xùn)。編織培訓(xùn)，使近50名婦女（多數(shù)是外來人口）在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟(jì)有困難的青少年接受了電腦培訓(xùn)。近100名中青年聆聽了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學(xué)習(xí)周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院xx分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓(xùn)中體驗(yàn)了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓(xùn)。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓(xùn)一如既往涵蓋了各個(gè)年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動(dòng)
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會(huì)及時(shí)開展相應(yīng)的教育宣傳活動(dòng)。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動(dòng)。《我與和諧社會(huì)》演講比賽、八榮八恥書畫展。“xxx功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進(jìn)我家”。xx之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動(dòng)極大擴(kuò)大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究
x年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強(qiáng)新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實(shí)踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報(bào)告，正在等待鑒定；在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)》、《社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)》、《加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實(shí)踐起到引領(lǐng)作用。
4、考核評比
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道x年將通過考核，評選出17名社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人，2個(gè)社區(qū)教育先進(jìn)集體。考核評比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的`社區(qū)教育工作，用先進(jìn)促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新
外來人口，或者說新市民的教育一直是xx街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是xx街情的需要（外來人口占街道總?cè)丝诘?2%），更是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗(yàn)，成熟的做法、更需要?jiǎng)?chuàng)新。x年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個(gè)著力點(diǎn)下功夫。一是教育平臺(tái)創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺(tái)創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學(xué)校這個(gè)共同平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導(dǎo)下，成立了“xx新市民學(xué)校”和“華飛新市民學(xué)校”，為外來人口提供了兩個(gè)專用的社區(qū)教育平臺(tái)。在成立“華飛新市民學(xué)校”過程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來工，原以為成立新市民學(xué)校一定會(huì)受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導(dǎo)梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方終于同意，在工會(huì)架構(gòu)下成立新市民學(xué)校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學(xué)校已經(jīng)獲市教育批準(zhǔn)。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺(tái)，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。
教育模式創(chuàng)新。xx巾幗編社市一個(gè)以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個(gè)體作坊的一個(gè)民營企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社必須對成員進(jìn)行編織培訓(xùn)，蘊(yùn)含巨大的教育培訓(xùn)能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓(xùn)。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻(xiàn)。但編織社畢竟是贏利組織，提供無償培訓(xùn)非常有限，以往的培訓(xùn)大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓(xùn)面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項(xiàng)目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。
一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經(jīng)濟(jì)效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。
二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔(dān)任負(fù)責(zé)人，聘請總社人員對分社負(fù)責(zé)人進(jìn)行有償編織培訓(xùn)，然后由分社負(fù)責(zé)人對分社成員進(jìn)行培訓(xùn)。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴(kuò)展受培訓(xùn)面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實(shí)惠，創(chuàng)新工作會(huì)使xx街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計(jì)劃沒有落實(shí)。實(shí)踐告誡我們，認(rèn)真周全地制定計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)完成計(jì)劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
社區(qū)教育工作總結(jié)5
本學(xué)年的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一學(xué)年中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高成績,現(xiàn)對遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié)：
一、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展
為管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。對的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源
首先，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對我校系鎮(zhèn)上學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會(huì)，對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。
三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量
遠(yuǎn)程教育資源，要走進(jìn)課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、我們定時(shí)將所接收的.資源公布，讓所有老師和都能最快的接受最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識(shí)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
4、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中，進(jìn)行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
由于設(shè)備問題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展，以今后的遠(yuǎn)程教育工作中，要加強(qiáng)設(shè)備的管理，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。
社區(qū)教育工作總結(jié)6
一年來我站健康教育工作在市區(qū)衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和本站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真貫徹了市區(qū)衛(wèi)生局對健康教育的工作要求，經(jīng)過努力，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、為了強(qiáng)化健康教育工作，本院成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整全科團(tuán)隊(duì)組織人員，為深入開展健康教育工作打下了良好的基礎(chǔ)，做到縱向有人抓，橫向有人管，層層推進(jìn)，全面落實(shí)。
2、定期組織本站和社區(qū)居委會(huì)、公司人員進(jìn)行健康教育宣傳聯(lián)系，為健康宣傳進(jìn)社區(qū)打下了基礎(chǔ)。
二、做好健康教育的站內(nèi)站外工作。
1、重視控?zé)熜麄鳎诿繉訕羌半娞蓍g、候診室、診室設(shè)有控?zé)煒?biāo)志及控?zé)熜麄鳟嫛７e極申報(bào)無煙醫(yī)院，成立控?zé)熜〗M，開展醫(yī)務(wù)人員控?zé)熣{(diào)查及宣傳，并定期巡查、監(jiān)督控?zé)焾?zhí)行情況。
2、定期出宣傳欄共8期16版，內(nèi)容涵蓋傳染病、孕產(chǎn)期保健、兒童保健、慢性病防治、健康生活方式、家庭急救及控?zé)熜麄鞯取?/p>
3、開辦站內(nèi)各類健康教育講座8期。內(nèi)容涵蓋高血壓、糖尿病、中醫(yī)養(yǎng)生、婦女保健、陽光心態(tài)、消防控?zé)煛⒓本燃岸竞粑到y(tǒng)疾病防治等眾多內(nèi)容，受眾人數(shù)約301人次。
4、發(fā)放各類宣傳單張18242多張/冊，張貼擺放各類宣傳畫、宣傳展板62余張/塊，播放各類宣傳片20種180余次共計(jì)180小時(shí)，受眾2740人。
5、對本院及本社區(qū)衛(wèi)生站工作人員定期進(jìn)行健康教育培訓(xùn)6次共計(jì)99人次。6、利用世界防治結(jié)核病日、全國愛國衛(wèi)生月、全國兒童預(yù)防接種日、世界無煙日、國際三八婦女節(jié)、糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和重要節(jié)日，深入社區(qū)、學(xué)校、幼兒園、公司開展健康宣傳、義診咨詢等共7次，受眾人群2506人次。
7、開展個(gè)體化健康教育人次382人次。健康教育文體活動(dòng)14次。
8、繼續(xù)發(fā)揮導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的作用醫(yī)院大廳導(dǎo)醫(yī)臺(tái)設(shè)健康教育資料取閱臺(tái)，每周定期整理，將各種健康教育資料擺放其中，供居民免費(fèi)自由索取。
9、全年健康教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)支出：129641。1元
三、雖然本年度取得了一定的成績，但由于各方面的因素，仍有很多不足之處。在以下各方面仍需努力。
1、在取得經(jīng)費(fèi)支持的基礎(chǔ)上，配備必要健教設(shè)備。結(jié)合衛(wèi)生主題宣傳日，盡力擴(kuò)大站外的健康教育宣傳力度和廣度，爭取多下社區(qū)，常下社區(qū)，開展多種形式的.健康教育。
2、組織工作人員開展全科的院內(nèi)健康講座，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生工作人員自身的健教意識(shí)。
3、健康教育覆蓋
20xx年我們通過開展健康教育講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、義診、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料、制作健康教育宣傳欄和展板等多種形式的健康教育工作，受眾人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的90。2%，較去年同期降低了3。6個(gè)百分點(diǎn)。
四、20xx年工作重點(diǎn)
1、認(rèn)真、細(xì)致的做好20xx年度的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，按照上級主管部門的要求和公司的安排，加強(qiáng)健康教育知識(shí)的擴(kuò)大宣傳，提高健康教育覆蓋率，特別是在中青年人群中的覆蓋率。
2、認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)健康教育宣傳活動(dòng)，特別是要針對社區(qū)居民的健康知識(shí)掌握情況，和社區(qū)疾病譜的特點(diǎn)開展更新健康教育活動(dòng)，保質(zhì)保量完成健康教育各項(xiàng)工作的全年任務(wù)。
3、積極探索健康教育活動(dòng)形式，寓教于樂，提高參與率。同時(shí)加強(qiáng)公司員工的健康教育宣傳工作。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育日常工作，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)完成年終資料整理與歸檔工作。
XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站
20xx年12月11日
社區(qū)教育工作總結(jié)7
為認(rèn)真抓好我社區(qū)健康教育工作，我社區(qū)按照上級要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，以開展健康教育宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)居民健康生活水平為目標(biāo)，加大了對居民群眾和居民群體健康教育的宣傳力度，不斷提高居民群眾對健康的認(rèn)識(shí)，并將健康教育列入社區(qū)的議事日程，為居民創(chuàng)造一個(gè)良好的健康環(huán)境。
為了加強(qiáng)我社區(qū)居民的健康教育意識(shí)，普及衛(wèi)生常識(shí)，提高居民自我保健能力和衛(wèi)生意識(shí)，在轄區(qū)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的健康教育宣傳活動(dòng)。
一、以居民健康教育為主，提供慢性病防治知識(shí)
在居民住院和出院的各個(gè)單元、居民住院的醒目位置懸掛“健康生活方法，常見病防治知識(shí)”，向居民散發(fā)宣傳資料，宣傳常見病的防治，并發(fā)放各種健康宣傳品，向居民介紹居民常見病、多發(fā)病的防治方法等。居民群眾還通過健康知識(shí)講座等形式，對居民常見病、多發(fā)病的預(yù)防和控制等有了較為深入的了解，為居民提供健康教育和保健咨詢活動(dòng)。
二、積極開展居民健康知識(shí)教育活動(dòng)
為更好地宣傳和普及居民群眾的基本衛(wèi)生保健知識(shí)，社區(qū)還利用社區(qū)宣傳欄，發(fā)放健康知識(shí)宣傳材料，利用黑板報(bào)，宣傳畫，懸掛橫幅，開設(shè)了專門健康教育宣傳欄，發(fā)放健康科普知識(shí)小冊子等形式，大力宣傳居民常見病、多發(fā)病和慢性病的防治知識(shí)，提高廣大居民對慢性病、常見病的'防治意識(shí)。并利用各種宣傳工具及群眾喜聞樂見的形式，向居民散發(fā)各種衛(wèi)生小常識(shí)的宣傳材料，利用廣播站，宣傳欄，宣傳欄，發(fā)放健康科普知識(shí)宣傳單，利用各個(gè)宣傳點(diǎn)的醒目位置懸掛大型宣傳標(biāo)語，開展居民健康教育咨詢活動(dòng)。
三、開展了各種健身活動(dòng)
社區(qū)還利用健身廣場，組織居民在社區(qū)活動(dòng)，在社區(qū)宣傳欄內(nèi)設(shè)立了健康宣傳欄，利用各種健身游戲活動(dòng)，對居民群眾進(jìn)行健身指導(dǎo)和健康知識(shí)培訓(xùn)，使居民養(yǎng)成科學(xué)、合理、積極的生活方式。并在活動(dòng)中，社區(qū)還組織居民開展了“健身操，做健身操”、“兩鍛煉”、“健身操”，使居民的身心獲得了健康的保證。
四、開展了“健康知識(shí)問卷調(diào)查”等一系列活動(dòng)
社區(qū)利用健康教育活動(dòng)中心，向居民進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，并發(fā)放宣傳單，通過居民的積極努力，居民的健康知識(shí)知曉率到達(dá)95%以上，居民群眾自我保健意識(shí)明顯增強(qiáng)。并發(fā)放各種健身操、測試的健身知識(shí)小冊子，利用廣播站，宣傳欄宣傳健身常識(shí)，使居民的居民群眾自我保健意識(shí)明顯增強(qiáng)。社區(qū)還對居民群眾開展健康知識(shí)講座，使居民群眾的健康知識(shí)明顯增強(qiáng)。
社區(qū)居民健康知識(shí)知曉率到達(dá)95%以上，居民群體健康知識(shí)知曉率達(dá)到了96%以上。
社區(qū)教育工作總結(jié)8
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，保證社區(qū)教育工作的正常開展，斜橋鎮(zhèn)成立了斜橋鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由各村、社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)組成的工作組，社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人的文化教育學(xué)校，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
二、確定社區(qū)教育內(nèi)容。
社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項(xiàng)目？挖掘什么可利用的資源？鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各村、社區(qū)居委會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門進(jìn)行了研究討論，初步確定以提高農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收為重點(diǎn)，開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)豐富社區(qū)文化教育內(nèi)容，建設(shè)和諧社區(qū)。
三、統(tǒng)籌教學(xué)資源，夯實(shí)社區(qū)教育服務(wù)基礎(chǔ)。
建立了中小學(xué)兼職社區(qū)教師、志愿者進(jìn)村社區(qū)開展教育服務(wù)的工作機(jī)制。鎮(zhèn)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織中小學(xué)教師兼職社區(qū)教師、志愿者，利用寒暑假、節(jié)假日開展社區(qū)教育服務(wù)工作，鎮(zhèn)社教辦與各村社區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)員保持經(jīng)常溝通和聯(lián)絡(luò)，及時(shí)掌握和了解各村、社區(qū)教育服務(wù)的總體情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助解決，并及時(shí)向兼職社區(qū)教師發(fā)放補(bǔ)貼。此外，我們還根據(jù)各村、社區(qū)居民的需求，在節(jié)假日開放了部分學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)場地等部分設(shè)施，為社區(qū)居民活動(dòng)提供了好去處。
四、開展新型農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，開展了以葡萄栽培技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)的`農(nóng)業(yè)綜合技能培訓(xùn)。全鎮(zhèn)葡萄種植20xx多畝，20xx年不少葡萄種植戶大小粒現(xiàn)象嚴(yán)重，樹勢旺長得不到有效控制而產(chǎn)量不穩(wěn)定，葡萄病害發(fā)生嚴(yán)重。為大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)民種植水平，進(jìn)一步提升果農(nóng)葡萄優(yōu)質(zhì)優(yōu)化栽培技術(shù)和管理能力，20xx年我鎮(zhèn)舉辦了葡萄種植戶培訓(xùn)班，培訓(xùn)葡萄種植大戶代表45人。此外，我鎮(zhèn)上半年還開辦了新品油菜栽培技術(shù)、蠶飼養(yǎng)新技術(shù)、機(jī)械化播秧、晚稻催芽除草技術(shù)、家禽科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)、科學(xué)養(yǎng)豬羊雞技術(shù)等方面的短期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員625人。
五、開展其它專業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，眾多的農(nóng)村勞動(dòng)力開始轉(zhuǎn)移到工商領(lǐng)域，為解決這批村民的就業(yè)需求，我鎮(zhèn)開辦了多種專業(yè)的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。20xx年上半年，舉辦了計(jì)算機(jī)初級培訓(xùn)77人；舉辦失土農(nóng)民烹飪培訓(xùn)班，300人；舉辦新居民技能培訓(xùn)班290人；培訓(xùn)后備勞動(dòng)力25人。
六、開展素質(zhì)教育培訓(xùn)，提升學(xué)員發(fā)展?jié)摿Α?/strong>
為有效幫助進(jìn)廠的企業(yè)員工提高自身素質(zhì)，挖掘發(fā)展?jié)摿Γ益?zhèn)開展了多種類型的崗位素質(zhì)培訓(xùn)。20xx年上半年，開辦了財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)會(huì)計(jì)250人；舉辦了會(huì)計(jì)大專班，培訓(xùn)會(huì)計(jì)學(xué)員30人；舉辦了雙證制教育班，培訓(xùn)學(xué)員52人；舉辦了廠紀(jì)廠規(guī)、崗位技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)職工250人；舉辦了消防安全管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)、行政村安全管理干部80人；舉辦了勞動(dòng)法枧培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)人事管理干部80人；舉辦了安全生產(chǎn)培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)安全管理干部140人。
七、開展社區(qū)文化教育，豐富社區(qū)文化品位。
為幫助農(nóng)村社區(qū)居民適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和變革，提升社區(qū)文化品位，我們以創(chuàng)新青少年校外教育活動(dòng)為突破口，開展了多種形式的社區(qū)文化教育。20xx年上半年，開辦了英語、數(shù)奧、英語寫作等知識(shí)型培訓(xùn)班，培訓(xùn)中小學(xué)生1000余人；開辦了科學(xué)探索、書法、美術(shù)、舞蹈等興趣教育培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員200余人。
社區(qū)教育工作總結(jié)9
近來年，南瑞社區(qū)黨工委堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，多舉措開展黨員教育培訓(xùn)，不斷提高社區(qū)黨員隊(duì)伍素質(zhì)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧南瑞提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
一、基本情況
南瑞社區(qū)轄4個(gè)園區(qū)黨委、2個(gè)園區(qū)黨支部、6個(gè)非公企業(yè)黨支部，現(xiàn)有黨員909名，建有先鋒網(wǎng)站7個(gè)，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)5個(gè)。黨工委近年來每年都集中組織形式多樣的黨課和黨建工作培訓(xùn)，舉辦黨課30余場，報(bào)告會(huì)10多場，教育培訓(xùn)黨員干部和建黨對象近20xx人次。
二、完善黨員教育工作機(jī)制，規(guī)范黨員教育管理
南瑞社區(qū)黨工委把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，建立和完善了黨員教育管理工作機(jī)制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任，狠抓落實(shí)。
1、落實(shí)黨員教育管理責(zé)任制。一是形成了由黨工委書記親自抓黨建工作、層層抓落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制，為黨員教育工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障;二是將黨員的教育工作作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高黨員干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工作納入重要議事日程，定期專題研究黨員教育工作。
2、建立黨員教育培訓(xùn)機(jī)制。建立健全了中心組學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)型黨組織制度、黨員學(xué)習(xí)教育制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)常化，常抓不懈。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和鞭策黨員認(rèn)真按照計(jì)劃參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織奠定基礎(chǔ)。
3、規(guī)范黨員教育管理。注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理。建立健全黨組織生活、三會(huì)一課制、民主生活會(huì)、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，將黨員參與學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)納入評議范圍，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員教育、管理、監(jiān)督工作。各基層黨支部能夠堅(jiān)持每月正常組織一次以上學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，一年召開一次民主生活會(huì)、開展一次民主評議活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對性地開展黨員教育管理工作，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。
4、落實(shí)“三有一化”。近年來，社區(qū)黨工委按照“三有一化”的工作要求，多方爭取資金，不斷加大對基層黨建工作的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施。除瑞華苑辦公用房正在建設(shè)外，其余五個(gè)園區(qū)均有獨(dú)立的500㎡以上辦公用房，配備社區(qū)黨員活動(dòng)中心、圖書閱覽室、電子閱覽室、文體活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等，并為各園區(qū)活動(dòng)陣地配備了必要的電腦、電視、音箱、空調(diào)等設(shè)備。注重培養(yǎng)隊(duì)伍，結(jié)合黨組織換屆工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
二、理論與實(shí)踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式
南瑞社區(qū)黨工委在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持將黨員教育管理融入黨建活動(dòng)之中，面向社區(qū)居民，服務(wù)全區(qū)中心工作，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容，激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
1、結(jié)合主題教育活動(dòng)，開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)、“百名干部下基層”、“雙聯(lián)系”活動(dòng)、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員干部宗旨意識(shí)，積極投身社區(qū)建設(shè)，聽取群眾意見，解決實(shí)際問題，增進(jìn)黨群感情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)對社區(qū)兩委班子的專題培訓(xùn)教育，通過參加黨組織書記輪訓(xùn)、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對園區(qū)黨組織書記的培訓(xùn)，全面提升基層黨組織書記的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)。以增強(qiáng)黨性為第一任務(wù)，以基層黨校為載體，大規(guī)模開展黨員集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在離退休黨員中開展“一迎四爭”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員思想政治、理想信念、法律法規(guī)等教育。積極開展“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織召開民主生活會(huì)和專題生活會(huì)，開展向楊善洲、沈浩、金嵐嵐等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、討論、寫觀后感、批評與自我批評等形式加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。開展千名書記上黨課活動(dòng)，并組織黨員觀看《信仰》、《忠誠與背叛》、《錢學(xué)森》等愛國主義教育片，使廣大黨員思想上受到洗禮。
2、結(jié)合十八大精神學(xué)習(xí)，黨工委和各園區(qū)黨組織分別開展了觀看開幕式、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)座談會(huì)等活動(dòng)，舉辦十八大精神宣講17場受眾近800人，進(jìn)一步促進(jìn)黨員深刻認(rèn)識(shí)黨的十八大提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，提升政治素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)先進(jìn)性。
3、結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了清風(fēng)大講堂廉政警示教育會(huì)、廉政書畫展、兩委干部警示教育培訓(xùn)會(huì)、效能建設(shè)、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，編印《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊》，發(fā)揮荷夏園廉政文化進(jìn)社區(qū)省級示范點(diǎn)的影響，加強(qiáng)黨員干部的廉政教育，不斷提高廣大黨員干部的`反腐倡廉意識(shí)和清廉服務(wù)之心。
4、結(jié)合社區(qū)文體活動(dòng)，舉辦了建黨九十周年、九十一周年、建國六十周年書畫攝影作品展，慶七一晚會(huì)、綜治杯象棋賽、退休人員運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶端午聯(lián)誼會(huì)、一居一品特色社區(qū)創(chuàng)建等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員積極參與社區(qū)活動(dòng)，展示黨員風(fēng)采。
5、結(jié)合七一表彰，對優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)志愿服務(wù)隊(duì)、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀志愿服務(wù)者進(jìn)行表彰，通過評先評優(yōu)，選樹典型，有效引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)格遵守黨員標(biāo)準(zhǔn)，在社區(qū)建設(shè)和發(fā)展中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在群眾中樹立黨員應(yīng)有的威信和良好的形象。
三、分類教育，創(chuàng)新教育管理的活動(dòng)內(nèi)容
1、堅(jiān)持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn)。針對發(fā)展對象、兩委班子成員、黨務(wù)工作者等，分別開展黨史知識(shí)、法律法規(guī)、黨務(wù)知識(shí)等內(nèi)容的教育培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位、進(jìn)入角色。重視社區(qū)工作者崗位專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，開展社會(huì)工作師及各崗位職業(yè)資格的培訓(xùn)，提高社區(qū)工作者的專業(yè)水平。
2、加強(qiáng)黨員管理，實(shí)行分類教育。在黨員教育管理上做到政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷、組織上關(guān)注，實(shí)行分類教育服務(wù)。一是對在職黨員實(shí)行教育引導(dǎo)管理，建立情況反饋制度，號(hào)召他們積極參加社區(qū)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮先鋒模范作用。二是對流動(dòng)黨員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立定期聯(lián)系制度，確保組織管理不漏，組織教育不松，使他們?nèi)谌氲缴鐓^(qū)大家庭中來。三是對離退休黨員、下崗職工黨員及大中專畢業(yè)生黨員，采取集中教育與主動(dòng)服務(wù)的管理方式。即對大多數(shù)能參加組織生活的黨員，每月定期組織學(xué)習(xí)教育;對因生產(chǎn)經(jīng)營影響了正常活動(dòng)的黨員，主動(dòng)聯(lián)系送學(xué)上門教育;對下崗失業(yè)的黨員，幫助他們解決生活困難，組織他們參加職業(yè)技能培訓(xùn);對年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，主動(dòng)上門教育。通過黨組織與黨員的雙向聯(lián)系，增強(qiáng)黨員對社區(qū)的歸屬感。
3、通過載體活動(dòng)，加強(qiáng)黨員教育管理。以社區(qū)一米陽光黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、黨員設(shè)崗定責(zé)、社區(qū)建設(shè)網(wǎng)格化管理等形式，為黨員教育培訓(xùn)、發(fā)揮作用提供載體，組織社區(qū)黨員積極參與社區(qū)建設(shè)、文明創(chuàng)建、社會(huì)管理創(chuàng)新等社會(huì)事務(wù)活動(dòng)，明確在建設(shè)和諧社區(qū)中的義務(wù)和責(zé)任，努力為民辦事。
4、提升黨員教育信息化水平。先鋒網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育為黨員教育培訓(xùn)的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件，通過及時(shí)發(fā)布信息、播放電教片，開展交流活動(dòng)，充分發(fā)揮信息化在黨員教育中的作用。
四、存在不足與努力方向
南瑞社區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作通過多年來的推進(jìn)，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，但也存在一些不足之外。一是社區(qū)黨員的思想觀念呈現(xiàn)多元性，一些黨員參加組織生活不積極，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，二是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)。
下步工作努力方向：
1、全面加強(qiáng)黨員教育管理工作。用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從根本上增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性，在社區(qū)建設(shè)中主動(dòng)盡已所能，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)方式。制訂更詳細(xì)、可操作的教育培訓(xùn)規(guī)劃和工作計(jì)劃，因人而異，按需施教，分類施教，豐富教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
南瑞社區(qū)將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神為主線，以提高黨員先進(jìn)性為教育目標(biāo)，不斷探索黨員教育培訓(xùn)工作新機(jī)制，促使黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
社區(qū)教育工作總結(jié)10
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺(tái)，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識(shí)、法律意識(shí)、環(huán)境保護(hù)理念等做出了自己的貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)。總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)基層和基礎(chǔ)建設(shè)
XX年街道下轄的9個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個(gè)契機(jī)，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學(xué)歷高，責(zé)任心強(qiáng)、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔(dān)任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅(jiān)持雙月一次的例會(huì)，既務(wù)實(shí)討論安排具體工作事項(xiàng)，也務(wù)虛——學(xué)習(xí)有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗(yàn)。這些舉措有力地加強(qiáng)了基層建設(shè)。各社區(qū)上報(bào)的社區(qū)教育工作計(jì)劃、培訓(xùn)菜單和培訓(xùn)活動(dòng)記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強(qiáng)，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學(xué)校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。XX年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“**社區(qū)學(xué)校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了**社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強(qiáng)化了9個(gè)教學(xué)點(diǎn)的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓(xùn)服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實(shí)一批更年富力強(qiáng)，學(xué)歷文化更高的志愿者擔(dān)任社區(qū)學(xué)校的兼職教師，提高了社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。這些在理論研究指導(dǎo)下的實(shí)踐，使**街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止XX年10月底的統(tǒng)計(jì)，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的已達(dá)2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作
1、教育培訓(xùn)
街道透過社區(qū)學(xué)校和9個(gè)教學(xué)點(diǎn)向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓(xùn)。優(yōu)生優(yōu)育培訓(xùn)，孕產(chǎn)婦受訓(xùn)率達(dá)98%。青少年法制安全教育在三所中小學(xué)共計(jì)開課12期，所有青少年都參加了培訓(xùn)。黨、團(tuán)員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓(xùn)。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓(xùn)。編織培訓(xùn)，使近50名婦女(多數(shù)是外來人口)在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟(jì)有困難的青少年接受了電腦培訓(xùn)。近100名中青年聆聽了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學(xué)習(xí)周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓(xùn)中體驗(yàn)了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓(xùn)。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓(xùn)一如既往涵蓋了各個(gè)年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動(dòng)
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會(huì)及時(shí)開展相應(yīng)的教育宣傳活動(dòng)。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動(dòng)。《我與和諧社會(huì)》演講比賽、八榮八恥書畫展。“***功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進(jìn)我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的'多種活動(dòng)極大擴(kuò)大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究
XX年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強(qiáng)新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實(shí)踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報(bào)告，正在等待鑒定;在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)》、《社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)》、《加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實(shí)踐起到引領(lǐng)作用。
4、考核評比
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道XX年將通過考核，評選出17名社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人，2個(gè)社區(qū)教育先進(jìn)集體。考核評比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進(jìn)促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新
外來人口，或者說新市民的教育一直是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是**街情的需要(外來人口占街道總?cè)丝诘?2%)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗(yàn)，成熟的做法、更需要?jiǎng)?chuàng)新。XX年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個(gè)著力點(diǎn)下功夫。一是教育平臺(tái)創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺(tái)創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學(xué)校這個(gè)共同平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導(dǎo)下，成立了“**新市民學(xué)校”和“華飛新市民學(xué)校”，為外來人口提供了兩個(gè)專用的社區(qū)教育平臺(tái)。在成立“華飛新市民學(xué)校”過程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來工，原以為成立新市民學(xué)校一定會(huì)受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導(dǎo)梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方終于同意，在工會(huì)架構(gòu)下成立新市民學(xué)校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學(xué)校已經(jīng)獲市教育批準(zhǔn)。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺(tái)，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個(gè)以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個(gè)體作坊的一個(gè)民營企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社必須對成員進(jìn)行編織培訓(xùn)，蘊(yùn)含巨大的教育培訓(xùn)能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓(xùn)。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻(xiàn)。但編織社畢竟是贏利組織，提供無償培訓(xùn)非常有限，以往的培訓(xùn)大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓(xùn)面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項(xiàng)目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。
一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經(jīng)濟(jì)效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。
二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔(dān)任負(fù)責(zé)人，聘請總社人員對分社負(fù)責(zé)人進(jìn)行有償編織培訓(xùn)，然后由分社負(fù)責(zé)人對分社成員進(jìn)行培訓(xùn)。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴(kuò)展受培訓(xùn)面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實(shí)惠，創(chuàng)新工作會(huì)使**街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計(jì)劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計(jì)劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計(jì)劃沒有落實(shí)。實(shí)踐告誡我們，認(rèn)真周全地制定計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)完成計(jì)劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
社區(qū)教育工作總結(jié)11
一、是領(lǐng)導(dǎo)重視，建立組織。
成立了以黨支部書記為組長的國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保國防教育活動(dòng)按照上級安排有序進(jìn)行。
二、是明確責(zé)任，健全制度。
國防教育建立了學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、定期例會(huì)制度、請示報(bào)告制度、檢查指導(dǎo)指度、文件登記制度。組織了以社區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、民兵預(yù)備役人員、學(xué)生為主體的國防教育骨干力量，適時(shí)開展活動(dòng)，使國防教育基本做到了依法實(shí)施，按章辦事，有序開展。
三、是多種形式，開展活動(dòng)。
新一社區(qū)以國防教育為主題，開展1次專題學(xué)習(xí);每次社區(qū)例會(huì)活動(dòng)都有國防教育內(nèi)容;清明節(jié)以學(xué)生為主，開展了祭掃烈士墓活動(dòng)；利用板報(bào)、條幅宣傳《國防教育法》;“八一”建軍節(jié)舉辦了轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人座談會(huì);9月20日國防教育日，社區(qū)安排宣傳在全社區(qū)范圍內(nèi)宣傳《國防教育法》和國防知識(shí)；在征兵工作中，社區(qū)黨委召開社區(qū)干部專題會(huì)議，落實(shí)工作方案，部署征兵任務(wù)，把征兵工作納入社區(qū)目標(biāo)管理考核內(nèi)容之中，并用板報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等方法進(jìn)行宣傳；10月31日，在全社區(qū)舉辦的國防教育文藝演出中，國防教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)行了深度宣傳；在全社區(qū)開展雙擁工作和評選雙擁典型活動(dòng)，以此帶動(dòng)社區(qū)國防教育活動(dòng)的深入進(jìn)行。通過一系列的宣傳工作，使我社區(qū)廣大居民掌握了國防知識(shí)、增強(qiáng)國防觀念和自覺履行國防義務(wù)的自覺性。
綜上所述，我社區(qū)的國防教育基礎(chǔ)工程，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，依靠全社區(qū)居民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結(jié)成功的`經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識(shí)、國防觀念、國防知識(shí)不斷提高和增強(qiáng)，力爭把我社區(qū)的國防教育工作提高到新的水平。
社區(qū)教育工作總結(jié)12
健康教育是提高居民健康知識(shí)和促進(jìn)居民健康的有效措施，半年來，xx社區(qū)在xx鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣衛(wèi)生局和疾控中心的指導(dǎo)下，積極開展健康教育各項(xiàng)工作，健全組織機(jī)構(gòu)，為社區(qū)居民的'健康事業(yè)發(fā)揮了一定的作用，現(xiàn)將半年的健康教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
成立了以社區(qū)書記為組長，主任為副組長，副主任及委員為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)主任親自抓，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善了健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全預(yù)防、保健、健康教育等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，切實(shí)做到健康教育工作有人抓、有人管，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人員落實(shí)到位，從而保證了我社區(qū)健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。
二、圍繞創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作
1、社區(qū)充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識(shí)，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)除“四害”的重要性，讓居民自覺投入滅“四害”活動(dòng)中來，經(jīng)對轄區(qū)居民住宅區(qū)，公共場所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保了群眾的健康。
2、社區(qū)設(shè)置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識(shí)宣傳，并定期更換健康教育知識(shí)宣傳內(nèi)容，半年共出墻報(bào)x期，張貼宣傳畫x張。健康教育工作做得家喻戶曉，人人皆知。
3、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，開展健康知識(shí)講座，半年來，社區(qū)開展各種健康教育知識(shí)講座x次，有x余人參加了聽講活動(dòng)。
4、20xx年x月x日，社區(qū)開展了婦女保健講座，近x名婦女姐妹參加學(xué)習(xí)，講課內(nèi)容通俗易懂，大家受益匪淺。
三、存在的問題和困難
總之，半年來我社區(qū)健康教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下，開展了工作，但與健康教育工作的要求還有差距，一是無經(jīng)費(fèi)，不能滿足健康教育活動(dòng)的需要，希望上級領(lǐng)導(dǎo)爭取社會(huì)各界的支持，投入經(jīng)費(fèi)，把健康教育工作做得更好，造福社區(qū)群眾。
社區(qū)教育工作總結(jié)13
一年來，中街子社區(qū)圍繞鞏固和深化國家衛(wèi)生城市成果，開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，以健康教育來提高居民群眾的衛(wèi)生健康意識(shí)，摒棄不良的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明的生活方式，提高居民素質(zhì)為教育的主要內(nèi)容，促進(jìn)社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)為目標(biāo)，使轄區(qū)的健康教育工作再上一個(gè)臺(tái)階，對20xx年的具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳力度，社區(qū)在抓好健康教育、健全組織網(wǎng)絡(luò)、充實(shí)好健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員的.同時(shí)，加強(qiáng)健康教育宣傳力度，利用廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，積極宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)，提高廣大居民群眾的衛(wèi)生意識(shí)，在“三八”婦女節(jié)、青少年暑期活動(dòng)、九九重陽節(jié)對老年人等這些節(jié)日廣泛開展多種形式的宣傳活動(dòng)，全年出大型墻報(bào)4期，健康教育黑板報(bào)每月一期。
二、利用晨練點(diǎn)，引導(dǎo)居民群眾積極參加體育鍛煉，同時(shí)還組織居民參加街道舉辦的各種有益的健康體育活動(dòng)，用重陽節(jié)健身走、老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，社區(qū)都組織人員積極參與參與，以此來培養(yǎng)廣大居民群眾健康的心理素質(zhì)，同時(shí)，還經(jīng)常開展生動(dòng)活潑、形式多樣的健康教育活動(dòng)，以科學(xué)的保健知識(shí)使居民群眾受到教育，改善不良的生活習(xí)慣。
三、做好健康教育宣傳臺(tái)帳，堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生保健知識(shí)或
健康活動(dòng)，由專人講課，講解普及健康知識(shí)，讓更多的居民群眾學(xué)習(xí)掌握衛(wèi)全保健知識(shí)，提高居民群眾的健康意識(shí)和保健能力，形成一個(gè)良好的健康生活方式和優(yōu)美的生活環(huán)境。
社區(qū)教育工作總結(jié)14
我校社區(qū)教育工作根據(jù)國務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的“開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求和教育部職成教司《關(guān)于在部分地區(qū)開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，健全管理體制。
在實(shí)施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在“繽紛元甲”校刊上，派發(fā)、張貼、交流，工作總結(jié)《學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)》。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，爭取良好的社會(huì)效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的`興趣愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動(dòng)中針對學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動(dòng)。
五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生與高明千禧小學(xué)建立了“手拉手”互助關(guān)系，先后有600多人參加，結(jié)成“手拉手”對子320多對，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動(dòng)，開放學(xué)校場地，開展興趣活動(dòng)，派出學(xué)生擔(dān)任小***，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到大型企業(yè)參觀和參加勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。去年“六一”與祖廟社區(qū)和化纖幼兒園歡聚一堂，共同舉行了“慶六一”老少同樂聯(lián)歡會(huì)。
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