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考試的作文

時間：2023-03-03 08:33:06 作文我要投稿

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　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文錦集9篇

考試的作文篇1

　　我們全力以赴迎接期末考試。

　　還有不到一周的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來溫習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的`態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時間，溫習也是必不可少的，那我們應該怎樣溫習呢？我認為這里有幾點重要的步驟：

　　一、梳理各個學科的知識。溫習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到溫習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種溫習的方法是不對的。因此我們在溫習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

　　二、溫習內容要分配合理。在溫習中，我們要先溫習自己認為比較難的科目或者先溫習三大科，再溫習四門小科。這樣做到分配合理，溫習時才不感覺到亂。

　　三、溫習間隔要恰當。我們在溫習過程中要根據遺忘的程度來安排溫習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，溫習效果也好。但溫習間隔時間因人而異，因溫習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。

　　我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！

考試的作文篇2

　　考場上的滋味，是什么樣子的呢？也許只有經歷過的人才明白。

　　記得那是五年級全市統考，考的還是語文，真是的，偏偏要考我的.短板，在那之前，我一直是那么想的。

　　該來的還是來了，我們抱著“視死如歸”的精神，精神抖擻地走進考場。我望著監考老師發卷子的手，白花花的卷子如波浪一樣向我飄過來，我抓起試卷，深吸了一口氣，平復一下撲通撲通亂跳的心，我上下看了一遍題目后，開始奮筆疾書。基礎題好簡單，我寫著寫著心情就放松下來，考到閱讀題，哎呀，這些題目都有點難，怎么辦，我心里一慌，發現自己手心全濕了，額頭上微微都滲出汗來，我看到卷子上的文字一個個都飛起來，在我面前耀武揚威，我仿佛聽到文字的嘲笑聲“哈哈哈，這道題不會做了吧，我可是難題大王，你是我的手下敗將，認輸吧！”。我正陷入迷茫的時候，內心有個聲音在響起：別緊張，再仔細看一遍題目，想一想，總會有辦法的。我擦了擦眼睛，靜下心再定神看了一遍題目，好像有點理解了，試著開始答題，一道、二道，三道……時間在沙沙的寫字聲中悄悄溜走。

　　當清脆的鈴聲響起后，考試終于結束了。我長長舒了一口氣，急切地沖向教室外，大口地呼吸教室外的空氣。

　　考試后公布成績也是緊張的時刻，我害怕沒考好被家長責罵，也怕被老師批評，還好，我考得還算不錯，拿到試卷后，我那如泰山的壓力已化作彩云了，心情也從陰轉晴。

　　唉，考場上的滋味，就像是坐過山車，起起落落，真不想體驗，可是又有什么辦法呢？誰叫我還是個小學生。

考試的作文篇3

　　緊張期中考試終于結束了，但期中考試后的心情只有我自己理解。

　　剛發下期中考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發數學卷時，我緊張得閉上了眼睛，過了一會兒，我猛地睜開眼，當我看到考分時，緊張早已跑得無影無蹤，驚喜來了，卷子上老師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時間，我在等待下節課的英語試卷。

　　終于挨到了第二節課，Miss郭走進了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時候不來，偏要這時來?“李文軒，94！鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個心急如焚呀！終于，“衡陳子藝，94！”唉，失落像蟲子一樣爬進了我的心里，我哭喪著臉領了卷子，然后坐在座位上發呆。畢竟是心里有事，老師講的課我一句也沒聽進去。

　　挨到中午飯了，同學們紛紛詢問對方的成績，我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不愿地說了出來。“我和你一樣！”李文軒用安慰的口氣說。她的`話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續努力，下次再接再厲。

　　期中考試后的心情真是復雜多變，但是不管心情怎么樣，好好學習是最重要的。

考試的作文篇4

　　這個學期是要調研考試的，所以我們都進入了緊張的復習，我們每天都要有一篇試卷，但我們都不覺得累。仍是認認真真的`復習，我們的走廊上也比以前安靜多了。由此可見幾乎所有得人都在復習。誰不想考好？

　　我準備在家里的練習卷上復習，每張期末測試題都要認真的做、早上起來再讀英語。

　　每天都要中午做完家庭作業，然后下午放學后在在家做數學題。

　　大概就是這樣布置。但每一項中有幾小項，語文是：每個單元的成語和幾首古詩，還有要背的課文要背要默。英語是：課文、小詩。數學是：卷子。

　　我一定要在期末考好。

考試的作文篇5

　　對于學生來說，考試就像一場戰爭，總得做好暗號策劃什么的，這不某位經常考倒數的同學正忙著寫“計劃”呢，小紙條東一個西一個地放著，龍飛鳳舞地字跡正述說著主人的焦急。

　　在看我旁邊的某同學正鍥而不舍地在手臂上寫著一個個運算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的.清，我說“你確定你看得見”我盯著那團糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂，只見他的小抄被汗打濕掉了。

　　考試開始，果陣行云流水的做著試卷，教室里多了幾聲敲桌子的聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開始寫了，我前面那個人正濤著什么。不一會兒，一張小紙條出現在他手里，他照著小紙條抄了起來。

　　一個小紙團飛到我桌上，上面寫著“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來了。我寫下了兩個字“不給”。

　　時間慢慢的過去，30分鐘前我已經完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。

考試的作文篇6

　　那是三年級的時候，一次快要考試了，我一點都沒復習，這可把我爸媽急壞了。少壯不努力老大徒傷悲！我爸爸對我大喊大叫的喊，他此時就像一只發了瘋的豹子一樣。

　　今天考試了，老師拿著一堆可惡的卷子，走上講臺，“同學們，咱們現在開始發卷子了”老實說。發卷子了，鈴——開始答！我一看卷子，傻眼了，應為我應用題大部分都不會！我只能問我同桌，誰知我同桌只朝我翻黎一個大白眼，然后他說：自己想，別問我！兩節課就這樣過去了，鈴——交卷了！我只能這么空著應用題交卷了，當時應用題我有三道不會，一道題就六分，再加上前面又不會的，肯定六七十分了，我爸不給我打的屁股開花才怪呢!

　　交完卷子，中午我去教室拿水杯，看到講臺桌上有這次考試卷子，心想：要不拿出我的卷子，照著學習好的`把不會的應用題抄上？對呀，開始抄吧！想到這里，我的嘴角浮起一絲狡詐的笑容，一秒、兩秒、三秒……，啊！我抄完了！我又偷偷把卷子放回遠處。

　　轉眼，第二天到了。“同學們，我昨天晚上給你們判出數學成績來了，快聽聽成績吧，……王澤堯，九十五分，進步非常大呀！……”

　　我回到家里，給我爸媽看了之后，他們倆高興地不得了。可我心里卻有很多很多內疚。過了差不多三個星期，我心里一直裝著深深地內疚，實在難受，忍不住了，我才向我爸媽坦白這件事情。我爸媽一開始非常驚訝，最后他們說：“兒子，過去的事已經過去了，咋們別再斤斤計較了，從今天開始，你就做一個光明正大，誠實可靠的人，咱們一起努力學習，共同取得優異的成績！”

　　我爸媽的這句話永遠深深地刻在我的心里，激勵著我在以后的學習道路上奮勇前進！

考試的作文篇7

　　星期三，老師說明天考試。我的心開始“咚咚”的跳了起來。我回到家立即把作業完成，然后再復習。我把整個練習五都讀了十二遍才睡覺。

　　到了星期四，開始考試了。我覺得試卷比較簡單。我寫著寫著，寫完了，老師突然說：“收卷。”我看了看桌子我的卷子不見了！原來是語文組長給收掉了。

　　到了星期五，老師講卷子了，我想：我一定考的'不好。老師講完了卷子開始發卷子了，楊明語98分，吳翹楚95.5分......周伊傳90.5分。我聽了第一感覺很想哭，但是我沒有哭，因為我知道現在哭也已經晚了。我領下了卷子看到了我把珠子的“珠”寫成了“球”字，“小露珠”少了一個珠字......都是因為我粗心寫得又慢沒來得及檢查試卷。我中午回到家，媽媽說：“兒子考了多少分？”我說：“90.5分。”媽媽說：“考那么差。”我說：“嗯。”媽媽說：“錯在哪里？”我說：“基礎題。”媽媽說：“基礎題該錯嗎？”我說：“不該。”說完，媽媽用尺子打了我五下。

　　呀！考試考差了，又傷心，又要挨媽媽的板子，真疼。以后一定仔細寫題，認真檢查，速度要快，才能取得好成績！