【必備】可愛(ài)的小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
春天是一個(gè)給動(dòng)物們和植物們盡情展現(xiàn)自我的季節(jié)。不信，你瞧，大樹伯伯把手伸的那么長(zhǎng)，手上長(zhǎng)滿了他的孩子。你再看那邊的小草、小花，都在哈哈大笑，它們好像在說(shuō)：“是春天讓我們恢復(fù)了快樂(lè)時(shí)光！”
你再看一看柳樹姑娘，她可是最漂亮的一個(gè)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗炎约好利惡烷L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)展現(xiàn)給了大家。
植物們都把自己最獨(dú)特的美麗展現(xiàn)給了大家，其實(shí)，不光植物們會(huì)有自己的`美麗，動(dòng)物們也不甘示落，下面，咱們就一起走進(jìn)動(dòng)物的春天吧！
動(dòng)物們太多了，今天我就拿兩個(gè)代表來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)問(wèn)是哪兩個(gè)呢？看了下面的介紹，你們就能從中找到答案了。
第一種就是松鼠。松鼠，大家都知道，可是誰(shuí)知道松鼠都在么？對(duì)了，它們都在說(shuō)：“是春天給了我們美好的家園�！�
第二種動(dòng)物是小鳥，小鳥看到有春天的消息，就從南方快活地往北方飛，它們嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：“春天真好呀！讓我們又可以和小朋友們玩了！”
小朋友們，其實(shí)，不光不會(huì)說(shuō)話的植物和不能跟我們溝通的動(dòng)物，能夠展現(xiàn)春天的美麗，還有會(huì)說(shuō)話、能跟我們溝通的你、我和所有的人們，才真正懂得春天的美麗，讓咱們一起走進(jìn)人類的春天吧！
大人們?cè)诙斓臅r(shí)候，都怨這怨那的，可是，到了春天，就開始表?yè)P(yáng)了，你再也聽不到埋怨的聲音了，你聽到的是一片歡聲笑語(yǔ)。還有孩子們，他們覺(jué)得過(guò)去的冬天太沒(méi)勁了，沒(méi)下大雪，不能堆雪人，可是，春天一到，他們又開始盡情展示自己的活潑了。
好了，小朋友們，你們也發(fā)揮自己的想象力，把眼中的春天和心中的春天描述下來(lái)，讓我們一起交流吧！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)著兩只小鸚鵡，這兩只鸚鵡全身五顏六色，十分美麗。
我聽說(shuō)它們很愛(ài)吃一些豆類，于是我找了些豆豆和玉米，到了吃飯的時(shí)間，我把吃的倒入了它們的“飯碗”里，它們便一擁而上一陣?yán)峭袒⒀�，吃飽了，它們伸伸懶腰，梳梳羽毛，顯得十分悠閑可愛(ài)。
你可別以為鸚鵡只知道吃，其他什么都不知道，其實(shí)，它們還非常地貪玩，有好奇心，猶如天真的`孩子。
一次，表哥帶來(lái)了一只手掌般大小的烏龜，并放入了鳥籠，剛開始并沒(méi)有什么動(dòng)靜，到了后來(lái)，鸚鵡發(fā)現(xiàn)了這塊有趣的“石頭”，便飛了下來(lái)，用嘴巴使勁地啄著“石頭”弄地它怪癢癢，伸出頭和腳到處亂爬，接著它們又踩到烏龜背上似乎是想讓烏龜送它一程。
還有一次，我往鳥籠里放了一只小球，并滾來(lái)滾去，鸚鵡看見了，不停地去咬球，那好奇勁真叫人忍俊不禁。
我喜歡動(dòng)物，由其是鸚鵡，喜歡它的美麗，更喜歡它的天真，它讓我的生活充滿快樂(lè)！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
回到農(nóng)村老家，我在院了里看到了一只大白鵝。只見它全身潔白，翅膀很大，脖子細(xì)長(zhǎng)，腦袋很小，嘴巴又扁又長(zhǎng)，戴著一頂鮮紅的帽子，還有一個(gè)向上翹的尾巴。大白鵝走起路來(lái)一搖一擺，可逗人了。它的身子就像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的e。大白鵝可以給我們提供鮮美可口的鵝蛋，它像一個(gè)負(fù)責(zé)的'警察，外人一來(lái)大白鵝就嘎嘎的叫，想把外人趕走。大白鵝很講衛(wèi)生，每天都去河里洗澡，洗完了就回家。
你看大白鵝多乖呀！我十分喜歡我們家的大白鵝。
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