關于小制作的制作作文集合五篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小制作的制作作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小制作的制作作文 篇1
我輕輕地碰碰它,它就微微地搖了起來,你們猜一猜它是誰?它就是不倒翁,而且是我親手制作的。
星期四下午放學,我一回到家,就迫不及待地拿出雞蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力過度,雞蛋全碎了,只好重新再來。這一次,我吸取了上一次的教訓,把尖的一頭對準桌子,輕輕地敲了幾下,頓時,雞蛋的.那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔,又把雞蛋傾斜過來,蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后,我把蛋殼洗干凈再吹干。
現在,制作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥,把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼,另一只手一點兒一點兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼里,生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候,我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上,雖然站了起來,但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去,仔細地把縫隙填平,壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇,雞蛋穩穩地站住了。
接著,我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看,總覺得不好看。噢,我靈機一動,有了好主意給它做一頂帽子。
于是,我拿出一張綠色的彩紙,剪下一個半圓形,做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上,正好合適。想了想,我又給帽子畫上了一些花紋,顯得漂亮多了。
終于大功告成了,一個可愛的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它,它就東搖西擺,那么有趣,那么可愛!
六年級:尤婧
小制作的制作作文 篇2
春天在我手里呢!為什么春天會在我手里呢?因為“她”是我的制作品呀——一個開滿花長著小小苗的塑料瓶,有破土而出的小苗,還有五顏六色各種各樣的盛開的花,這不就是春天嗎?
她是用什么材料做的呢?很簡單,一個礦泉水瓶子,幾張彩紙,一把剪刀就OK了!
開工了!首先拿出一個礦泉水瓶,把它的底部剪掉,再把剩下的`部分剪成細細的條,這就是花枝。接著用彩紙剪成各種各樣的圖案——花。緊接著,在花中間剪一條縫,注意!剪縫時不要把縫剪得太大了,因為會漏到“枝條”的底部堆成一團兒;也不要剪得太小了,就穿不進去了。接著就把花穿到枝條上,銀白色的枝條上,開滿五彩繽紛的花朵,我的春天多美呀!最后我從外公的花盆里輕輕的把一株小苗放進瓶子里,我的春天就完成了。
在給你們提示一遍,剪縫時別把縫剪得太大或大小了,否則會失敗的。
春天在我手里,像一個花杯,多美啊!我想,如果“她”能變成一個春天,第一個春天過了,還有第二場春天,那該多好啊,現在可以畫上一個完美的句號。
小制作的制作作文 篇3
今天,我做完了作業,一個人在家里整理書桌。發現筆筒里的筆都裝滿了,我決定做一個吧。
說干就干,我準備了兩張彩色紙、一個塑料杯、一張卡、剪刀和膠紙。首先把彩色紙粘在塑料杯上,其次把卡插在杯子的中間,把它隔開兩半,一半放鉛筆,一半放圓珠筆,然后在另一張紙上畫上我喜歡的.圖案,剪下來,再粘在杯子的外面,最后做一個小籃子粘在筆筒上,用來放橡皮。我的小制作就大功告成了。
晚上,我把小制作給媽媽看,媽媽高興地說:這是個萬能筆筒,多好看啊!我聽了高興極了。
小制作的制作作文 篇4
我的小制作是一個精美的手工小筆筒。
它的'材料有:一個塑料瓶,幾張彩色卡紙,一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去,再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之后用剪刀把小花給剪下來,然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上,最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形,一個漂亮的筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后,我高興得跳了起來,心里別提多高興了,因為那是我自己親手做的。
小制作的制作作文 篇5
今天課堂上,在韋老師的帶領下,我們進行了一次小制作活動,同學們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料,我做的是布娃娃,一個可愛的布娃娃。你們想學嗎?就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡單,廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線緊緊扎起來,布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭,用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發,當然,頭發的造型可以自由發揮,想畫成怎樣的造型,它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞,用剩余的布卷出兩個胳膊,分別安裝在剪好的'兩個洞內,并用針線縫制好。然后,用剪刀將白紙剪上兩只手,用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷兩條腿,用線縫好后,安裝在身體的后側,自然下垂即可。一個憨態可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現在我們面前,向我們友好地問好,向世界無私地傳遞著幸福!把手塞進布娃娃的兩只胳膊內,布娃娃還能動呢,一會兒向你招手示意,一會兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了!怎么樣,要不你也來試試吧!盡量發揮自己的想象,說不定你比我做得更好呢!日記大全
教室里熱鬧非凡,同學們的小制作更是五花八門,花樣繁多。同學們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢!
通過這次小制作活動,既培養了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作,開心極了!
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