寫給老師的書信(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫給老師的書信，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的書信1
親愛的郝老師：
您好！馬上就要畢業了，我非常感謝您對我六年慈母般的關心愛護，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時的書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得，剛上小學的時候，我是一個自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心里只記的玩耍，從來不把放在心上，作業就沒寫過幾次。久而久之，小組長收作業時干脆就直接跳過了我，就連我自己都覺得我是一個不愛學習的壞孩子，對自己沒有了希望。當我的《素質冊》發下來后，我不抱什么希望地打開它后，卻驚奇地發現，在評語一欄，您工工整整地為我寫下了評語，委婉地告訴我我的缺點，還提出了建議，希望我能努力改正錯誤。原來，一直阻撓我進步的，其實是一個微不足道的.壞習慣。我改掉了原來貪玩的壞習慣，認真地去完成假期作業經過一個假期的努力，我竟然受到了您的表揚。“崔書航，你最近進步很大呀，繼續努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點，上課認真地聽講，學習成績也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來了轉折。翻開一年級時的作業本，里面幾乎是空空的；翻開二年級時的作業本，上面寫滿了您對我的鼓勵六年的作業本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細心地批改，這需要付出多少心血啊！看著這些作業本，我仿佛又聽見了您對我們春雨般的教導。您在我們的心目中，永遠是最美麗的。
祝您桃李滿天下！
寫給老師的書信2
尊敬的劉老師：
您好！我是喻敬堯。
劉老師，您最近好嗎？我在家里是多么想念您呢！我有一點小困難想問您，就是我寫信時，總是覺得沒有可以寫的，您能教一教我怎樣把信寫好的竅門嗎？
上周，我參加了班級的獨奏比賽，本來想，我肯定會輸的。可是，結果我卻輕輕松松地通過了預賽。您會想：為什么輕輕松松地通過了呢？我就告訴您吧！那一天中午，您來到我身邊，用溫柔的聲音對我說：“喻敬堯，加油呀！”我頓時覺得充滿了力量。比賽開始了，我緊張極了，因為，下面那四十四雙眼睛齊刷刷地看著我。比賽完后，我長長地嘆了一口氣，輕松多了。宣布結果了，老師說出了這次預賽的勝利者：王采樵、喻敬堯！呀！竟然有我。我哈哈大笑了起來。于是，我輕松地通過了預賽。
第二次的`年級比賽，我早已經提心吊膽了。因為這次比賽不只是一個班級，而是一個年級。賽前，我打扮的十分帥氣，給自己加油。輪到我上臺了，我士氣高昂地走上舞臺，開始吹奏。表演時，我有一點點緊張，但很快就忘了，因為要記譜子。成績出來了，我本來是待定，可后來又不知為什么， 變成了通過，可以進入決賽了。
接下來的決賽又會是什么情況？讓我們一起期待下一次給您寫信吧！
此致
敬禮
您的學生：喻敬堯
時間：
寫給老師的書信3
敬愛的李老師
您好！
李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級猶如吹進了一股清新，溫暖的春風，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種積極向上的激勵，我也進步了。
李老師，您也知道，我不但學習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學，也給您帶來不少麻煩。下面發生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學拿出來踩碎了，我發現了又氣又怕，同學們也議論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時，先分析了問題的性質，肯定了那位同學的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態中找到了問題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學的關系不夠和諧，所以會發生這種事情。此事對我觸動很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關系是以后立足社會的基礎。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的.一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”您對我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒有金錢和地位來報答您，但我也知道您不需要這個。珍惜每一天，好好學習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰！
此致
敬禮！
李xx
20xx年4月16日
寫給老師的書信4
親愛的鄒老師：
您好！
您應該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望著我的`那個眼神，我永遠都記得，轉來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業中錯誤的您總是悉心教導我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業質量高了一點您就夸獎我，讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的，您那時就已經開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶著我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。
一轉眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長大了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福
寫給老師的書信5
親愛的老師：
您好!
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
多謝你一直多么愛護我、關心我的學習，怕我考不上理想的學校，你就天天幫我補習，不怕多困難，你依然幫助我，當我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了，這是開心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過。
記的有一次，我們上著課，大家都很認真地聽著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風雨交加。就在這時后，我突然發燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見了我的表情，馬上扔下手中的`課本，箭步向我走來，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，“啊!你生病了，得馬上去醫院。”您著急的說。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫院。
朦朧中，我看見您全身都濕透了，而我卻一點事也沒有，原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出，心里非常的難過，好像針一樣刺著我的心。你的頭發隨風飄揚，到處飄擺著，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過去。
你于然向醫院跑去。你越來越慢了，呼吸越來越快，上氣不接氣。再這時侯，我醒來了，我就說;“老師，讓我下地走走吧!”您卻說;“不，我不能把你放下來，地面很滑、很濕，怕你跌倒。”“我不會的，你放心吧!求您了老師。”“好吧。”您說。走了一會兒，我看見前面有一排凳子，于是說：“老師，那里有一排凳子，我們去那里坐坐吧!”“也好。”您說。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時侯睡了過去。
當我醒來時，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師。“哈欠”，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我，說：“怎么了，病好些了嗎?”“好多了。”我說。
老師，您，無私的將您所知道的知識教給我們;您，那無私的精神感染著我們，教育著我們。我不會辜負您的希望，我會好好學習的!
祝您身體健康，工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
x年x月x日
寫給老師的書信6
楊老師：
今天是9月10日，在又一個教師節來臨之際，學生曾慶強發自內心地向您說一聲：“楊老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！”
進入了高中的學習殿堂，我不僅對未來的學習充滿了信心，而且對初中三年來教到過我的老師念念不忘，特別是我的化學啟蒙老師――您！
化學，的`確是一門不怎么好學的學科，是您讓對化學望而生畏的我對學習化學產生了濃厚的興趣。初三的學習是緊張的，是您讓解化學題成了一件非常快樂的事，讓化學成為我最喜歡的學科，讓我在緊張的學習中找到了樂趣。還記得那次在辦公室的談話嗎？那句“我相信你一定能行！”深深地打動了我的心，讓走入學習低谷的我對學習又重新充滿了信心，立志發奮圖強。雖然在往后的化學考試中都沒能發揮到最好，讓您滿意，但您的那句話一直激勵著我，不退縮，不棄妥，一直堅持到最后。
沒能用優異的中考成績報答您的精心培育之恩，我感到萬分慚愧！
在此，請允許我用這張薄薄的賀卡表達我對您深深的思念和衷心的感謝！
最后，祝愿您家庭美滿工作順利桃李滿天下
此致
敬禮！
學生：xxx
x年x月x日
寫給老師的書信7
敬愛的老師:
最近身體好嗎?
就要離開學習六年的母校和你們去新的學校學習了,十分不舍教我六年的你們,在這里,我用筆來表達心中對你們的感謝之情。
你們是我求學路上的第一任老師，你們是我成長路上悉心栽培澆灌的園丁，你們教給我許多知識和做人的道理，讓我難以忘懷。
陳老師是我的語文老師，劉老師是我的數學老師，林老師、蘇老師和譚老師是我的英語老師，你們都是我一、二年級的老師，給有著幼稚心靈的我播下了知識的種子；我三至六年級的老師有：教語文的盧老師，教數學的劉老師，教英語的梁老師、謝老師。你們激發了我求知學知的欲望。在這里，我要感謝你們，是你們，盡心盡力地培育我，你們的教誨讓我明白了方向。每天跟你們在一起，我學到了許多知識。
陳老師的鼓勵讓我難忘。每次在我傷心時，您總能逗我開心；在我考試考砸時，您總會鼓勵我，讓我重拾自信。
盧老師的表揚讓我再接再厲：一次，我獲得區語文競賽的獎狀時，您親切地表揚我、鼓勵我，讓我繼續努力。我會努力的，老師！您的批評則令我反省。每次在我做錯事的時候，您會嚴厲地批評我，讓我反思自己的`所作所為。就拿上個學期做手抄報這件事說吧：您讓我們做一份關于詩歌的手抄報，我竟然連做手抄報的主次內容都弄亂，您嚴厲地批評了我，說我怎么會犯這樣低級的錯誤。此后，我認真地反省了自己，才又端正了學習態度。
劉老師的幫助激發我的學習興趣。在我考試考差時，您會和我一起做我做錯的題，還會教我學習方法，使我下次考得更好。
另一位劉老師讓我當了數學科代表。您上課時語言風趣幽默，講的內容讓人一聽就懂。因為您，我愛上了數學！
謝老師教學認真，我喜歡您和您的教學方式，我上課會專心聽講，還會做好課后作業，因此，我的英語成績穩定。
我特別感謝你們！
我也感謝許多教過我的專科老師們，有：教體育的黃老師、教音樂的夏老師、教美術的李老師、教科學的梁老師、教計算機的何老師、教綜合的譚老師……
我還要感謝彭校長、劉校長、肖校長、梁主任、何主任和易主任。
感謝老師，你們的教誨、你們的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在我心中，你們永遠年輕！我從童年走向少年，從幼稚變得成熟，青春的我將告別你們，走向新的前方，學習更多的知識，但我永遠不忘你們的教誨！在新的環境我會再接再厲，以優異的成績向你們匯報！
祝
身體健康！
寫給老師的書信8
親愛的老保：
你身體好嗎？我很久沒有去看您了，挺想您的。
畢業后，有幾次想組織上同學去看您，由于種種原因卻始終沒有成行。今天是教師節，我已經在異地求學，現在給您寫封信，問候您并送上我的祝福。
原來在初中的時候，您是全校最嚴的老師，咱們班是全校最優秀的班。我覺得，原96班的同學都應該感謝您。如果不是您那么嚴格地要求我們，我們的成績是不會那么好的。最起碼，我應該感謝您，我的知識基礎是在初中打下的。說實話，上高中后我沒有好好學習，怕讓您失望，我實在是不敢見您。
還記不記得，臨畢業那段時間里，您經常和我們談心。有一次談話，我記憶猶新，記得您當時說：“我好喝幾口酒，也沒啥圖的`，只想你們長大后，能拿上瓶好酒來看看我。”您當時是笑著說的，可說完后，我們都哭了。我們真的很感動，您剛50歲出頭，為數不多的頭發卻早已斑白，您為了我們不知灑下多少汗水。
老保，這次回去，我要去看看您，帶上點好酒。
學生高欣
9月10日
寫給老師的書信9
敬愛的老師們：
新學期開學了，教師節又快到了，您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。
我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大，我又一次親密地接觸老師這一優秀的群體。教師節之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達，也有一些心里話想對老師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對于剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣。
我女兒的`老師要求他們大聲講話以培養他們的自信，我覺得非常好。但是，我也在想，老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學，我問她為什么，她說，老師太厲害了。我對女兒說，其實每個老師都是非常愛你們的，當他們嚴肅地看著你們的時候，他心里想的卻是：“這個小家伙不錯，那個小家伙長大一定有出息，我得多教他們點本事”，女兒問：“真的嗎?”我說，“是的，
因為老師太愛你們了，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師，照老師的要求做就好了，老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向學校。
我也看到，在校園里，老師們幾乎是沒有笑容的，有些老師講話還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理，是不是會更好些?如果學生有積極的表現能不能給他們一個微笑，一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門，當孩子們大聲地向老師問好時，老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣，您和孩子都會美好一天的愉快心情
我不是教育專家，更不是心理學專家，我不知道怎樣是最好的做法，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了，太多的表現自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵，保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術，雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術，只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會更愛學校，更愛老師，更聽老師的話。
我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優秀的學生之一，尤其是數理化，在中考通考中，我是全地區惟一數學得滿分的兩個學生中的一個，數理化老師經常夸獎我，說我悟性好，我自己也很自信很努力，小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中，這個學校的教學進度比正常的快大半本書，我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天，化學老師提問我當天要講的新課，我說我還沒有來得及看。老師批評了我，說天天在補課都補到哪里去了?
我無聲地流著淚，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經聯想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話，認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學課了。命運的作弄，我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個別的專業的研究生遠離化學。幸運的是我今天終于改行做了記者，但我很痛心我虛度過的大學時光，痛心我曾經理想的破滅。
我一直記著那個老師的形象，瘦瘦的，表情嚴肅，據說她是來自上海的知情，是學校里的頂梁柱，是非常有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了，她的不經意的指責，一樣打擊了我的興趣和自信，那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象，一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!
如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容，這些孩子將是多么地幸運和幸福。
xx家長
xxxx年xx月xx日
寫給老師的書信10
老師：
您好！時光如流水，轉眼間，我們分開一個學期了，在那個分離的夏天，淚水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮現。您對我用心的教導，我永遠不會忘記。時間可以沖淡一切，但老師，無論時間如何沖洗，在我心中，依舊能看到您的身影。
老師，在初中這個嶄新的入口，我已經熟悉，您不用擔心，即使您不在我身邊，我依然能繼續努力。
老師，我離開了小學的懷抱，但在初中，一切都很好。這里有依然溫暖的友誼，依舊嶄新的天地，新的老師，也如您一樣細心、關懷。
老師，現在的我，比小學更努力，因為，我學會珍惜，不是每個人都有這樣的機會。我真正知道，我長大了，我不再是當年那個穿著花衣在舞臺上跳舞的小女孩，而是一個揮著翅膀在舞臺上飛舞的女孩。
老師，您放心，您對我的`苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過，到了初中，離開老師的懷抱，我是否還能繼續堅強。現在，我懂了，我不能做溫室的花蕾，老師您不能陪伴我一生，我要學會自己面對困難，我緊記著老師的教導，勇敢的邁出每一步。
老師，您一定很想知道我在初中過著怎樣的生活，其實，基本上和小學一樣，只是科目多了，難度大了，我沒有住校，生活與小學一樣，到了初三我住校時，我再給老師寫一封信，讓您了解我的情況。
老師，我說了許多關于我的事情，您也要跟我說說您的情況啊！我等著您的回信。
老師，我曾經很傷心，是您給了我笑容；
老師，我曾經很迷惑，是您給了我方向；
老師，我曾經很無知，使您給了我知識。
時間如水，日月如梭，我心依舊，笑，因有您伴隨；樂，因有您教悔。緊記您的教悔，笑容永遠伴隨。
祝
身體健康
心想事成！
您的學生：
日期：
寫給老師的書信11
敬愛的童老師：
您好!
從開學到現在已經有三個月的時間了，現在我和班里的不少同學都能友好地和睦相處，也交了幾個要好的朋友，我們不僅在一起玩耍也會在一起學習一起進步，在做完作業的周末我們也會一起相約出去玩，這是讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們如自己孩子的您，更讓我感到開心了。
以前的我一直是一個非常害羞沉默的學生。在以前讀書時，課堂上有老師叫我起來回答問題時，總批評我說：“同學你的聲音太小了，再大點兒!”。的確如此，有時我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學們都說我太害羞了，并且回答問題也不是很規范。于是我無數次的一心想改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認為我該怎樣改掉我這個壞毛病呢?
接下來我和您說說我的家鄉吧，一說到我的家鄉，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風景區，這是因為我的家鄉有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢谷洞”，這里的'一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時歡迎您的到來。
祝：
身體健康，工作順利!
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的書信12
尊敬的老師：
您好！我寒假最難忘的事就是新年爬下稽巖。九點鐘，我們出發了，我們要去走那座山，路要少一點的地方。我們還不知道在哪，看見一個入口有很多車都往一個入口開，我們也就開進去了。開到里面才知道開錯了路，只有一直開到了最里面才調頭開了出去，向另一個入口開進了。
到了目的.地，我們把車停在一個廠里，就開始了上山的旅途，路很長，也很陡峭。一路上差不多都是我在第一個，我們一路上還打著雪仗。后來，我們遇到了兩條路，一邊是水泥路，一邊是和剛剛的路連著的，我們選擇了走水泥路。走著走著，走過了一座廟，那里的路很險要，不一會兒，我們就到了。到了上面，我們找了一個位子開始吃東西，然后，我和爸爸一起去拜佛，拜完了我們走另一條路。祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的書信13
敬愛的李老師：
您好！
開學至今已有兩個月了，在這短短的兩個月內，我與班里的不少同學都能和睦相處，心里非常的高興。再加上關心我們如父母的您，更讓我喜出望外。
先聽我說說過去的事吧！我向來都是一位非常膽小的學生。在半角小學讀書時，老師叫我起來回答問題時，總批評我說：聲音太小了。的確如此，有時聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學們都說我太膽小，并且禮貌也不到位。于是我無數次的下定決心改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的李老師，您認為呢？
不說這些了，就讓我當一回導游介紹介紹我的家鄉吧。一說到我的家鄉，它是那么的貧窮后，但又是那么的美麗迷人。說它貧窮落后，是因為土地貧瘠，地里的.莊稼沒有好收成，鄉親們都艱難的維持著生活。勤勞儉樸終究摘不掉貧窮的帽子。說它美麗迷人，是因為那里山青水秀、空氣清新，再加上濃濃的鄉情，使人流連忘返。您若是有空，請到我們村走一走，我們村的人隨時歡迎您的到來。
這封信一此停筆，有空在寫。
此致
祝：身體健康
工作順利
您的學生：張永珍
二00五年十月二十日
寫給老師的書信14
敬愛的寇老師：
您好！一定很忙吧？
這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。
在您的心目中，我可能是一個調皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關心和幫助下，我已經改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優點呢，比如：愛看書、愛運動、下棋……，節假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒培訓班”、“乒乓球培訓班”，學習了好多在學校里學不到的知識和本領。我多么希望您今后能更多地關心幫助我，使我成為一名優秀的`小。“桃李無言，下自成蹊”，長大后我成為有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節了，提前祝您節日快樂，身體健康！
寫給老師的書信15
尊敬的李老師
您好！
我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣？年紀排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。
曾經在您的課堂上，我猶如在“噩夢“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學走神。下課后，您總會提醒我們“同學們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。
因為中考的失利，我來到了長沙財經中專職業學校就讀物流專業，來到了617班，剛一進教室就覺得非常寬敞，又有一個又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機、，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解的.知識。同學與我相處的都挺好。教專業課的老師對我也關愛有加。學校在文化基礎課上還加了許多的實踐活動，如：技能比賽，財經好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結合。
在班級擔任語文數學課代表，在衛生部里擔任負責人，還在班上組織過幾次班會，團會。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發了我的能力。
雖然我讀的是長沙財經中專職業學校，但它堪稱是職高里的雅禮，因為它培養了高素質技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學校是對的！
在作文的結尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學有所成念吾師。”謝謝您，李老師
此致
敬禮！
學生：xxx
x年x月x日
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