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烏塔的讀后感

時間:2023-03-09 19:41:11 觀后感 我要投稿

烏塔的讀后感

  認真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的烏塔的讀后感,希望能夠幫助到大家。

烏塔的讀后感

烏塔的讀后感1

  今天,我又再一次翻開了語文課本。翻到了《烏塔》這一課。我細細品味著烏塔所說的每一句話語,讓我仿佛懂得了什么……

  讀完了這篇文章,我的心里掀起了一陣陣巨大的海浪,同時也產生了許多疑問:為什么中國的孩子們不可以像烏塔一樣獨立、自主呢?又為什么不能像烏塔一樣會自理呢?面對這些疑問,我不明白。 我們就像一群渴望自由,去窗外飛翔的.小鳥。而我們現在的家長向對待珍寶一樣對待我們,把我們視為掌上明珠,真可謂是放在手里怕丟了、含在嘴里怕化了一樣溺愛著我們。父母的溺愛讓我們失去自由。 烏塔為了這次旅游,足足花了三年時間去準備。她閱讀了大量有關的書籍,她在雙休日也去掙錢。她說的一句話讓我陷入了沉思:光從電視和書本上認識世界總不完美。我從電視上經常看見意大利,但只有親自來到這里,它的美才深深感動了我。 在家里,我幾乎不做任何家務。無論是整理房間、還是洗洗刷刷,都是媽媽一人承包。有一次,我在讀課文的時候,突然也想去幫媽媽干點家務。我說我也想刷碗,媽媽不同意,還是讓我去背英語單詞。除非她實在忙不過來,才讓我干上一點點,干完了又讓我去學習了。

  我要對中國的父母說,給孩子們撐起一片藍天,讓孩子們在廣闊的天空中自由飛翔!讓愛更完美!

烏塔的讀后感2

  今天,我學習了《烏塔》這篇文章,學后讓我感觸很深。

  這篇文章講述了14歲的德國女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時間準備這次旅行,并設計好旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號碼,還向家人報平安。她還閱讀相關書籍,自己打工掙旅費呢!烏塔的獨立生活能力和自強自立的精神,真是值得我們學習啊。

  烏塔的'父母同意烏塔獨自出遠門,那中國的父母在這種情形下會同意嗎?我想大多數父母應該是不會同意的。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里,吃飯怕孩子噎著,喝水怕孩子嗆著,走路怕孩子摔著……更不用說讓孩子一人出遠門了。我們的父母應該學會放手,鍛煉我們獨立生活的能力。

  烏塔能夠獨自一人出遠門,捫心自問:“我能嗎?我害怕我會迷路,會遇到危險,還會……因此,很多時候我都不敢一個人出門,更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能,我深深地感到慚愧!中國的孩子都認為電視、圖書是最有樂趣的,而烏塔認為,光從電視和書本中認識知識總不完美。讀萬卷書不如行萬里路。我們更應該走出去,看看外面的世界有多精彩。這樣我們既可以在書本上學到知識,又能真正地認識世界。

  學了《烏塔》這篇文章,我感觸很深。我要向烏塔學習,學會獨立生活,自強自立,這樣父母就不用擔心我啦。

烏塔的讀后感3

  今日,我讀了《烏塔》這篇課文,一個十四歲的女孩獨自一人游歐洲,我被烏塔那熱情、勇敢、細心的品質所折服。她的獨立,她的能干深深地震撼了我。

  《烏塔》這篇文章主要寫了我遇見一個叫烏塔的德國小女孩,她獨自一人游歷歐洲,不僅僅游歷了法國、瑞士、奧地利……等國家,并且還在意大利去了威尼斯、米蘭……等地方。令人震驚的是,她才僅有14歲,還只是一名未成年的小女孩呢!她的父母不但不會阻止,并且會幫忙她一齊設計好了旅游路線和日程,每到一地就先查當地警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫忙。

  為什么外國的小孩子能夠獨立出遠門,而我們中國的孩子為什么不能獨立出遠門呢?我們每一個小孩都是一群想在天空中自由飛翔的小鳥。難道所謂的.“安全”就是對我們全部的愛嗎?

  在家里,我想幫媽媽整理房間,卻被媽媽婉言拒絕了。我什么事都不能干,只是學習的“功臣”。

  有些小孩出門走累了,就要媽媽抱,不抱的話就哭,媽媽拿他沒辦法,只好抱著他走。有時吵著喊著要吃什么,沒辦法,只能給他買。此刻的小孩子完全沒有了自主本事。

  在家長看來,小孩除了學習就是學習。父母從來不會讓我們做家務,單獨外出,父母的過分關心讓我們覺得沒有自由。我想對天下的父母說,給我們自由,放開你們那溺愛的雙手,讓我們做力所能及的事情。讓我們學會獨立,像烏塔一樣,走出房間,看看外面的世界。

烏塔的讀后感4

  本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲,并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。

  我覺得烏塔身上有我很多要學習的地方。如:當我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼,問我玩得怎樣,又問我從哪里來。”的時候,

  我覺得烏塔很熱情友好,可我連平時去別人家里做客時,都不會和別人打招呼。

  我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢去旅游,而且只是單純地去玩一下而已。但當我讀到后面才知道,烏塔用了三年時刻準備這次旅行,她先在家里設計好旅行路線和日程,還閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費,她每個周末去幫餐館和超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。原來,烏塔的旅費是自己掙的,她為這次旅行做了充足的準備,這說明她的'自理潛質很強。可我每次要出去的時候都不會先換好衣服,搞得別人要出發了的時候卻還要等我一個人。

  烏塔去了一個地方之后又做了什么呢?我繼續讀了下去。原來,烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼,以便遇到困難時請求幫忙,再給家里撥個電話或寄張明信片,以免讓家人擔心。

  這篇文章讓我想起了一件事:以前,我的同學姚雨軒在外面的培訓班里學習很優秀,培訓班里的老師對她說:“雨軒,這次我們要去深圳的一個地方玩,你很優秀,因此我們想要讓你邀請另一個同學跟我們一齊去那玩,能夠嗎?”姚雨軒邀請了我,我很高興,可媽媽卻不讓我去,說我照顧不好自己。結果,我和姚雨軒錯過了這次機會。讀了這篇文章,我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,請讓我們獨立去做一件事情吧!像烏塔一樣學會獨立,我們不想做溫室里的花朵,我們要做展翅高飛的雄鷹!

烏塔的讀后感5

  學習了《烏塔》這篇課文,我認識了一個自立自強、細心、有膽量的全新面孔,她就是年僅十四歲、獨自一人游歷歐洲的德國小姑娘烏塔。

  這篇課文主要講了烏塔一個人游遍全歐洲的故事。烏塔用了三年的時間籌備旅行,為了 掙旅費,她利用課余時間去發廣告單或陪小孩玩。 “每到一地先查警察局的電話號碼,再給家里打個電話或寄張明信片。”讀到這句話時,我已經面紅耳赤了。自己平時做事沖動,也沒有周密的計劃;不像烏塔這樣做事井井有條,考慮全面,把安全放在第一位,怕家長擔心自己出事而打個電話報聲平安······這些事都歸功于她的努力和認真、獨立與自信。想到這里,我心里又多了份自責。

  是的,一般我們在家里就是看書、玩電腦、寫作業、看電視, 或只在近處玩耍, 幾乎沒有家長讓自己的孩子獨自出來旅游。很多同學成了家里的`“小公主”、“小王子”,過著衣來伸手、飯來張口的“好”日子。我們的家長愛我們,時刻怕我們走丟、怕餓著、凍著、摔著,因此,我們常常被他們帶在身邊。

  中國的家長:“風雨之后見彩虹”。哪怕讓孩子碰碰釘子、摔摔跟頭,也要給孩子一個獨立認識世界的機會呀!也讓我們尋找一下自己身上的“彩虹”。

  家長們,您是想讓您的孩子變成風雨中挺拔的小草還是溫室里嬌嫩的花朵;想讓他變成狂風暴雨中展翅飛翔的雄鷹,還是鐵絲籠里漫無目地的金絲雀?

  向烏塔的父母學習,該放手時就放手吧!向烏塔學習,讓我們在生活中自信、自立、自強。

烏塔的讀后感6

  今天,我們學了《烏塔》這一課。

  烏塔是一個14歲的德國的一個小女孩,但她卻和我們中國的孩子不同,因為她一個人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。

  烏塔,她是那么勇敢啊!一個人獨闖意大利。想想我們,也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了,主要的是我們沒有常識,遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼,那里想必遇到的困難很多,可烏塔卻平安無事。

  我想烏塔這樣做是對的,因為這樣會鍛煉自己的生活能力,也可以了解一些國家的知識,并且可以鍛煉自己的膽量。她在準備去意大利的旅費時,從不向大人要,是她自己周末去分廣告單,暑假去幫人看小孩,這種做法也是對的。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實。”烏塔就是這樣做的`,因為她明確的對作者說:“從電視上看到意大利許多次,但到這里她的美麗才深深感動了我。”

  我雖然不如我雖然現在還不如烏塔那么勇敢,但是我會從小事做起!我和烏塔相比,如她,但是我比以前好了許多,如:我爸媽不在身邊,但我學會了自覺自理生活、我奶奶家里有事,我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比,我還遠遠不夠,以后我要努力改變缺點,培養自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍,增加知識,向烏塔學習,做個勇敢的人。 烏塔,這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量,他們一定會實現自己的夢想!

烏塔的讀后感7

  最近,我們學了《烏塔》這篇課文,文中十四歲的小學生烏塔獨自一人游歷歐洲的勇氣讓我非常佩服。而且,烏塔去歐洲旅行時,有一半旅費是她自己掙的,為了掙旅費,每個周末她都去餐館或者超級市場打工,她真是個獨立、能干的小姑娘啊!更加令人贊嘆的是:不管來到哪個國家,她都要給爸爸媽媽買禮物,她真孝順,真了不起啊!

  當我讀到“烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼”時,我不由得聯想到我自己:平時在家衣來伸手、飯來張口,什么都不用操心,出門旅游也同樣是什么心都不用操,一般都是跟著爸爸媽媽一起出門旅行,讓爸爸媽媽給我準備旅游計劃、準備旅游要帶的東西。我從未想過自己去設計旅行線路或去閱讀“旅行目的地”的旅游指南,而我就是爸爸媽媽的跟屁蟲,只要跟著他們就行了,看到好吃、好玩的`就纏著他們要買,一點也不覺得不好意思。而烏塔為這次旅行,整整準備了三年,讀了很多關于目的地的書籍,還懂得了怎樣獨立自主地生活、怎樣勤儉節約,這樣充分的準備,就算是完全一樣的旅行線路,感受和體會也完全不一樣吧?就象媽媽說的那樣,外國的孩子比我們國內的孩子體驗得多、經歷得多、成熟早、懂事、勤儉,因為他們的家長做到了放手。這引起了我和爸爸媽媽的深思。

  學完這篇課文后,我和爸爸媽媽一起制訂了我的新的生活計劃:

  1、每天自己整理床鋪和書桌;

  2、每周自己洗衣服;

  3、每個周末自己做一個菜;

  4、獨自去一次頤和園玩。相信我以后不會那么嬌氣了,也不會總依賴大人了。我要做個會安排時間、熱愛生活、勤儉節約、體諒他人、獨立自主的好孩子!

烏塔的讀后感8

  最近我們學了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個14歲的外國小姑娘獨自游歷歐洲的故事。在旅游之前,小姑娘烏塔用了三年的時間準備才開始歐洲之旅,一路上小烏塔雖然遇到很多困難,但她沒有退縮,用她的機智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細心的品質所折服。讀完這篇文章后,我的心里掀起了巨浪。同時也產生了疑問:為什么中國孩子就不可以獨立自主呢?難道所謂的“安全”就是對我們全部的關愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不知怎樣才能把我們保護的更好。每次想幫家里做點兒事,總是被媽媽拒絕,結果變成了不愛勞動,缺乏自理能力的孩子。

  我曾在網上看到這樣一件事兒:一個學生,考上了一所很好的大學,我們大家都知道上大學要離開媽媽,還要自己住宿舍的,可是這個大學生生活不能自理,鋪被子不會鋪,衣服臟了不會洗,扣子掉了不會縫,所以,他在學校總被別人笑話,后來被迫離開了學校。你們看,一個人是多么需要有生活經驗呀!如果我們什么事都不會做,那你就不會有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長們,快打開“溺愛之門”讓孩子們擁有一片自己的藍天吧!讓我們從籠子里飛出來,讓我們自己去償試生活的'酸、甜、苦、辣吧!讓我們去做自己想做的事,不再有生活的煩惱吧!

  家長們請給我們撐起一片獨立自己的藍天,讓愛更充實,讓愛更完美。

烏塔的讀后感9

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章后,感觸感染頗深,受益匪淺。 《烏塔》這篇文章講了中國的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中熟悉了一個十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的事。汪曉潔說:“一個十四歲的孩子,獨自一人游歐洲,假如不是親眼所見,我毫不會相信”。這句話說得太對了,假如我是汪曉潔的話,我也不會相信的,我沒想到烏塔竟能如斯自立—竟能獨自一人游歐洲!更讓我驚訝的是:她竟然拋卻了周末休息和玩耍的時間往掙旅費,而且不向爸爸媽媽要一分錢。可再想想我,有時候讓我跟目生人說一句話都是難事,就更別說獨自旅游了。現在中國的'許多孩子都缺乏獨立性,處處依賴父母,慢慢養成了“衣來伸手飯來張口”的壞習慣。而父母也過分溺愛孩子,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。可烏塔不是這樣的,當烏塔問汪曉潔中國的孩子是不是也這樣旅行時,汪曉潔一時語塞。所以歸答說:“在中國,向你這樣年紀的孩子都是家里的法寶,爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們,會帶他們一起出往玩,一般不放心讓他們一個人出遙門。”汪曉潔本想這是一個盡妙的借口,但汪曉潔錯了,她立即遭到了烏塔的強烈反駁,她說自己也是家里的法寶,親人們也很愛她,可她們有時單獨出門,有時一起出往。烏塔我真敬佩你,我一定會學習你的獨立性,做一個各方面都好的學生。

烏塔的讀后感10

  最近,我們學習了《烏塔》這篇課文,這篇課文講的是一個叫烏塔的德國小女孩獨自旅行很多國家的故事。

  讀完這篇課文,我想到了自己。我今年已經10歲了,但是還不會燒菜,洗衣服,去旅行的話,也是跟著媽媽一起去的,從來沒有試過自己去旅行。

  元旦的'時候,媽媽急著要出門,就把公交卡交給了我,讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區坐上車,本來應該在職工醫院下車,可是,我到了阿波羅那一站,已經下車了,然后步行到了妹妹家,這件事,讓我很懊喪。

  通過這件事,我深深地體會到,我缺乏獨立生活的能力。可是,我想了想我的周圍的同學,他們也和我一樣,依然是飯來張口的小皇帝或者小公主,甚至現在上學也要別人接送,我覺得我們應該擺脫小皇帝,小公主,做一個自力更生的人,這樣長大之后,對社會才能有用。

  我們每個少先隊員,要做到自力更生,不依靠別人。首先要做到:

  一、每天晚上要把自己的書包收拾好,不要等到每天早上匆忙之下再收拾,這樣很容易忘帶書本;

  二、上學的時候,不要讓家長送你,這樣會耽誤父母的時間;

  三、不要賴床,如果你賴床,父母連叫三聲你還不起來,我就給你的父母支一個我媽經常用的招,她喊我之后,我還不起來,她就會用涼水敷我的臉,或直接把我的被子掀開;

  四、要學著在生活上,幫父母做點事情,學會生活的技能。

  我覺得做到了這些,我們也能像烏塔一樣自力更生,將來一定會能很好地照顧自己,照顧自己的父母,做一個能干、有用的人。為了這個目標,讓我們一起努力吧……

烏塔的讀后感11

  你相信一個14歲的女孩獨自一人游歷歐洲嗎?你肯定會說:不相信、不可能。讓我來告訴你:14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘……

  烏塔是一個做事認真、心細的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難和危險時請求幫助;每到一地就給家里打個電話或寄明信片,向家人報平安,可以讓家人知道自己的行程;為了這次行程,用了三年的時間閱讀有關這些國家的`書籍,了解各國的風土人情、名勝古跡等,做好旅游攻略。

  烏塔是一個做事獨立的小姑娘。為了掙旅費,每個周末去餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。

  而我們呢?一心只顧讀書,什么事情都不操心。吃完飯,推開飯碗,就去讀書了。衣服臟了,還讓父母幫助洗,我們事事都要依賴父母。想了很久,我才明白為什么我們和烏塔的差距那么大,因為我們依賴性強、獨立性差、經不起挫折。

  看看烏塔,再比比我們,她雖然只比我大幾歲,獨立性卻那么強,為此我感到慚愧。每個孩子都是父母的寶貝,每個家長都很愛自己的孩子,我們的缺點是依賴性太強了。“讀萬卷書行萬里路”,為了讓我增長知識、開闊視野,爸爸媽媽經常在假期帶我去各地游覽,游名勝古跡、觀各地名校……但是每次都是爸爸媽媽做好旅游攻略,都是用爸爸媽媽的錢去吃、住、行。

  讀了這篇文章,讓我下定了決心:一定要養成獨立的習慣,向烏塔學習,克服依賴思想,逐步提高獨立生活的能力。讓我們從現在開始、從小事做起,做一個獨立的陽光少年,不做母雞翅膀下的小雞,要做真正的雄鷹搏擊長空!加油!

烏塔的讀后感12

  最近,我們學完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。

  課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全,用了足足三年的時間準備旅行。她還很勇敢,很熱情她擁有的許多品質都是我們身上欠缺的。

  在中國,父母都很疼愛兒女,使他們如同弱小的花蕊,藏在綠葉中養尊處優。同樣是家中的寶貝,中國父母讓孩子待在家里,烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實,過度溺愛對我們的成長有弊無利。

  比起烏塔,我們該慚愧。相仿的年齡,卻有著大不相同的地方。我們像溫室中的花朵,雖看著富麗堂皇,卻終究少了那么一絲頑強的生命力。烏塔,她是開在原野的玫瑰。溫室中的'我們,到頭沒有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強,勇敢,獨立,都在我心中留下深深的烙印。我們去文具店買筆,見到店員阿姨都害羞,更別說打招呼了。可是,烏塔還能鎮定,神態自若地周游列國,在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點,我們是無論如何做不到的。

  烏塔,你真是勇敢,敢于周游歐洲;烏塔,你真是自立,張開雙翅飛翔;烏塔,你真是聰明,做事如此周全。而我們,卻那樣軟弱,膽小總怕這怕那

  我們應當學習烏塔,學習她的大方,爽朗,熱情,自立。海闊憑魚游,天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。

烏塔的讀后感13

  今天我讀了《烏塔》這篇文章,它使我深受體會,也讓我受益匪淺,文章主要寫了14歲的德國小姑娘獨身一人游歷歐洲的事。從這件事中我想到了中國和外國的教育問題。

  有的外國孩子2歲時父母便開始訓練他們獨立的能力。美國有的孩子在9歲時就不想被父母所限制,要求獨立自主。在上小學時,歐美一些國家的老師就教育孩子們要有獨立情,不能依賴家長,不做溫室里的花朵。在美國,孩子們在學校中可以做各種各樣的交易,可以賣糖等。老師們不但不反對,而且還鼓勵他們這樣做下去。很多美國老師認為,這會為他們以后進入社會打下堅定的`基礎。在德國,學校主要培養學生自主能力。德國孩子們利用休息的時間幫助餐館和超市發傳單,做小工來掙零用錢,根本不用跟父母拿。而且還有一點值得我們來學習的是,外國孩子每周都要寫一遍論文,涉及經濟,人物,動物,科學等各方面的。

  看看中國孩子,很多是家里的小皇帝和小公主是溫室里的花朵。有一個報道就充分說明了這一點:1992年,77名日本孩子來到內蒙古,與30名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回到營里睡大覺,日本孩子生病了硬挺著走到底。到了營地,日本孩子麻利地搭建好了爐子,用一些簡單的食品做出了晚餐。可中國的孩子既不會做飯更不會搭建爐子。最后還是厚著臉皮地吃日本孩子的飯。教官說你們別人的飯,心里不會難受嗎?而有些中國孩子聽了很麻木,沒有什么反應。

  中國孩子的嬌生慣養,沒能獨立生活的能力和自立意識,不像烏塔那樣的外國小朋友們,從小就鍛煉生存本領,自立自主。

烏塔的讀后感14

  今日,我們學習了《烏塔》這篇課文,我不由得佩服烏塔。

  課文主要講了十四歲的德國女孩烏塔獨自一人環游歐洲的事。烏塔的計劃很周全,她在家中就設計好了旅游路線,并閱讀了一些相關的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號碼,再給家中寄一張明信片或打個電話。

  更令人吃驚的.是烏塔的的旅費全是她自我掙的,發廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。

  我們何嘗不想自立一些呢?可這個念頭已經被覆蓋了。

  記得二年級的一天,爸爸來接我回家,在路上看見一個和我差不多大的別班同學背著書包一個人回家,我見了心里挺羨慕。一回家,就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅決反對,并拿出了很多理由拒絕,這可把一旁的我急壞了。我又是懇求,又是發誓,在我的死纏爛打下,爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。

  第二天放學,我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處,我忽然發現爸爸一向在跟著我,我的心境一下子跌入了谷底。此時,我真像一只霜打過的茄子,失望極了。

  之后,媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨自回家。而我出乎意料地平靜——因為我對到底要不要獨自回家已經麻木了。

  都說:“驕養兒不能成大器”,爸爸媽媽們,請放開你們溺愛的雙手,讓我們去自主、獨立地邁開人生的腳步吧!

烏塔的讀后感15

  今天我們學習了《烏塔》一課,文章主要講的是14歲的德國小女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。

  我覺得烏塔是一個自立意識極強還非常勇敢地孩子。相比之下,我和烏塔的自立意識,實在是天壤之別。

  為什么我們和烏塔的自立意識會相差如此懸殊?是因為爸爸媽媽過于溺愛我們嗎?錯!是我們自己溺愛自己。

  烏塔去歐洲的經費都是她自己一點一滴掙出來的,而我們卻有時做一個家務活也叫苦連天。烏塔的知識全是她自己讀書學來的,而我們卻閑暇時吃飽睡,睡好吃,無所事事,只等時光之刃架到脖子上時,才抓緊時間干正事。烏塔的準備是多么齊全,不像我們不是忘帶這就是忘帶那,讓家長忙前忙后還是死活不改。

  不經歷風雨怎能見彩虹,溫室中的花朵雖然得到了溫暖,但不經歷風雨永遠也長不大。陽光總在風雨后,翱翔于天空的`雄鷹不也是拋掉恐懼,奮力一拼才能成為天空之王嗎?烏云上也是有晴空的。那些在草原上被猛獸追趕的小獸心中只有“跑”字,只有拼搏,哪怕只有百分之零點零一的可能,因為愛拼才會贏,這是勝利的關鍵。而我們就像溫室中的花朵,不知何時能成為雄鷹,何時能嘗到勝利的果實。

  我們都要向烏塔學習,我們也許不能獨自游歐洲,但平時幫助做做家務,多看一些圖書,和時間賽跑。生活和學習中多一份認真,少一份粗心;多一份勇敢,少一份膽小;多一份獨立,少一份依賴;多一份付出,少一份索求。也許這一點很小很小,但收獲卻很大很大,因為這是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個開始。

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