實(shí)用的拔河小學(xué)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的拔河小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

拔河小學(xué)作文 篇1

　　我們班的新鮮事兒可多了，讓我說也說不完，就從我們的拔河比賽說起吧！

　　那天我們迎來了拔河比賽，大家都很興奮，也高興地說我們班一定能贏。

　　在賽場上，我們班的同學(xué)有的把袖子卷起來；有的正鍛煉肌肉，還有的在想：面對(duì)強(qiáng)大的隊(duì)手，我們能贏嗎？

　　“嘭”比賽開始了。首先我們的對(duì)手是五（一）班，他們班對(duì)于我們來說不費(fèi)吹灰之力就能打敗，果然，不到五分鐘，他們就甘敗下風(fēng)了。

　　第二個(gè)對(duì)手是五（二）班，他們班雖然有幾個(gè)力氣大點(diǎn)兒的同學(xué)，但還是不一會(huì)兒就被我們給打敗了。

　　最后的一個(gè)對(duì)手是五（三）班，他們班跟我們班一杰也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的班級(jí)，雖然有幾個(gè)力氣又大的`，但是在幾次活動(dòng)中，我班都取得了勝利，不知這次是怎么了，我班竟然輸給了他們班，這消息對(duì)于我們來說真是天打雷劈，回到教室后，我們既傷心又難過。

　　這還是我班的一樣，其他的下次再講給你聽吧！

拔河小學(xué)作文 篇2

　　在一個(gè)秋高氣爽的秋天里，我們?cè)跐竦毓珗@的綠茵草地上進(jìn)行著我們一年一度的—金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們主要比的是拔河。當(dāng)老師說出比賽規(guī)則后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈的，迫不及待地想試試。

　　比賽開始了。第一局是初一的對(duì)戰(zhàn)四年級(jí)的。別看四年級(jí)的小，可他們卻懂得怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作。“嘟”哨聲一響，雙方隊(duì)員立刻竭盡全力的向后拔，嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的鼓氣聲。場上一片沸騰，我們握著拳頭，大聲的為他們加油。看到四年級(jí)的向前一點(diǎn)點(diǎn)，我就恨不得立馬沖向去幫忙。四年級(jí)的可真行，他們的雙腿使勁往前踏直，盡力把繩子往下壓。而初一的呢，看起來好像很輕松的`樣子，其實(shí)他們的心理特別著急。經(jīng)過一番激烈的決戰(zhàn)，四年級(jí)的居然贏過了初一的，這是我們誰也沒有預(yù)料到的結(jié)果。

　　第二局是我們五年級(jí)的對(duì)抗“擂主”四年級(jí)的。“預(yù)備”，發(fā)令的老師一聲喊，隊(duì)員們立刻攥緊了繩子，全身的神經(jīng)都繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師。“開始”，老師一聲令下，我們的雙腳像是訂在地上，身體微微向后仰，用盡全身力氣才讓紅布條一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊來，“一二，一二，加油，加油”，老師們，家長們都在為我們吶喊助威，此時(shí)，我們心里有一股油然而生“使命感”，這種“使命感”讓我們看到勝利就在前方，于是我們更加努力，更加用力地去拔。終于，繩子超過了界限……

　　最后，我們以3:2贏得了這次比賽。

　　這次拔河比賽讓我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量。輸贏并不重要，是否努力才是關(guān)鍵。

拔河小學(xué)作文 篇3

　　一個(gè)星期三的下午，第二節(jié)課的鈴聲剛剛響起，我們五年六班的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌地往操場跑去。你一定要問這是忙什么去呢？其實(shí)不是什么大事，是我們班要和五年二班進(jìn)行一場拔河比賽。

　　弱的我是安排在啦啦隊(duì)的，雖然沒有機(jī)會(huì)直接上“戰(zhàn)場”，我心里也是著急得很。看著我們班的參賽同學(xué)排著整齊的隊(duì)列上場了！每個(gè)人都昂首挺胸，不見有 絲毫懈怠。啦啦隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诟`竊私語，商量著用怎樣的方式才能更好地為我們班鼓舞士氣。觀戰(zhàn)的老師們也在議論著。有的說：“五年六班的隊(duì)員看起來個(gè)子大， 力量肯定大，準(zhǔn)能贏！”有的'說：“五年二班的隊(duì)員雖然瘦弱，但是他們班這段時(shí)間跟別班進(jìn)行了好幾次拔河比賽，應(yīng)該很有經(jīng)驗(yàn)，輸?shù)目赡苄院苄。　?/p>

　　正在大伙兒你一言我一語說得熱火朝天時(shí)，裁判老師一聲喊；“準(zhǔn)備！”隨著一聲清脆的哨響，一場激烈的拔河比賽開始了。可是，還沒等我反應(yīng)過來，我們班的同學(xué)就被對(duì)方拉過界去了。第一局，以慘敗告終。

　　雙方交換場地，啦啦隊(duì)的同學(xué)們忙著給場上的隊(duì)員出謀獻(xiàn)策，連體育老師都跑來為我們班傳授拔河的“秘笈”。隊(duì)員們?cè)黾恿诵判摹！邦A(yù)備！”裁判老師一聲 令下，關(guān)鍵的第二局拉開序幕！雙方隊(duì)員的手都象鐵鉗般抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，眼睛全神貫注地盯著系在繩上的紅布條。他們一個(gè)個(gè)身子往后仰，雙腳象釘在 地上，從遠(yuǎn)處看，象極了“羊肉串”！眼看紅布條又往五年二班那邊移動(dòng)了，我們班的啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯破了嗓子，不顧形象地喊著：“加油！加油……”我方隊(duì)員使 出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最賣勁的要數(shù)雷曉鴻了，她一邊喊一邊使勁拉，脖子上的青筋都鼓起來，豆大的汗珠滾落下來。雙方都鉚足了勁拉，只見那系在 麻繩上的紅布條像鐘擺一樣搖來搖去，就是不肯徹底過界。啦啦隊(duì)的隊(duì)員們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家喊得更賣力了！

　　不好，紅布條漸漸向五年二班那邊移動(dòng)了！我方隊(duì)員的雙腳在不由自主地向前滑動(dòng)。我急得又蹦又跳，使勁喊著：“加油！”我的雙手攥得緊緊的，手心里都 是汗。真想能象武打片里演的那樣，能把自己身上的力氣注入到隊(duì)員身上。幸好，有雷文鋒這個(gè)大塊頭站在最后一個(gè)。他突然大喝一聲，盡力把繩子向下壓，身子幾 乎貼到了地上。紅布條向我方移動(dòng)了一些。

　　沒過多久，五年二班的隊(duì)員還是精力充沛，我方隊(duì)員卻體力透支，還是敗下陣來。我們班的同學(xué)像斗敗的公雞，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，五年二班的同學(xué)樂開了花。陳 老師對(duì)我們說：“友誼第一，比賽第二。只是小小的體育活動(dòng)，讓你們感受一下競爭的味道。”我想，我們雖然輸了，但不會(huì)氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次再來！

拔河小學(xué)作文 篇4

　　“加油！加油！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，這是干什么呢？告訴你們吧，這是我們班正在舉行拔河比賽。

　　星期三下午，我們?cè)诓賵錾仙象w育課，做完體操，老師拿來了一根又長又粗的麻繩，中間還綁著一塊紅布，說：“下面，我們來拔河，兩組女生先比！”老師話音剛落，同學(xué)們都興高采烈，有的蹦了起來，有的大聲喊了聲“耶！”，一個(gè)個(gè)就好像剛出籠的小鳥一樣興奮。

　　比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動(dòng)，對(duì)方組的`同學(xué)脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準(zhǔn)備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對(duì)方。等我們準(zhǔn)備好之后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對(duì)方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會(huì)兒偏向我們這邊，一會(huì)兒又偏向她們那邊。我對(duì)后邊的同學(xué)大喊一聲：“大家使勁拉！”可對(duì)方趁我說話的時(shí)候，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機(jī)會(huì)取勝，沒門！這時(shí)，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對(duì)方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。

　　下一輪的男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲。“加油！加油！”的喊聲響徹整個(gè)校園……

　　這次拔河比賽不僅很有趣，而且還使我明白了一個(gè)道理：只要大家心往一處想，勁往一處使，就能夠取得最后的勝利。

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