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實(shí)用的我的舞蹈之路作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的舞蹈之路作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的舞蹈之路作文 篇1
舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉?粗鴥(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕。于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
上幼兒園時(shí),我懇求媽媽給我報(bào)舞蹈班,媽媽同意了。在少年宮學(xué)習(xí)時(shí),老師讓我們練習(xí)基本功。下腰,下叉,撕腰,這些基本功痛得同學(xué)們哇哇大叫。有一次,老師看我們松松垮垮,想給我們來點(diǎn)狠的——撕腿。我一聽就心驚膽戰(zhàn),瑟瑟發(fā)抖。老師毫不留情地把我叫過去,慢慢地給我往下壓。霎時(shí),我的心在發(fā)涼,腿在發(fā)抖,感覺身體被掏空了,有一種痛不欲生的感覺。我全程閉著眼,強(qiáng)忍著淚水。為什么要哭?這是基本動作,再說了,練舞蹈哪個(gè)不是這樣過來的呢!
上小學(xué)后,媽媽覺得少年宮的老師對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,讓我轉(zhuǎn)入鋼花藝校繼續(xù)學(xué)習(xí)。鋼花藝?墒浅隽嗣膰(yán)格學(xué)校,去了哪里,就像去了“鬼屋”。當(dāng)然嚴(yán)師出高徒嗎!每一次練習(xí),感覺命就要搭在這里了。我在這里苦練基本功,下腰抓腳,前橋,跑虎跳,天天必練,汗水常常不聽指揮地掉下來。有一次,我生病了,渾身酸痛,兩個(gè)腿像灌了鉛似的。但我仍堅(jiān)持去上舞蹈課。我們練習(xí)的`第一個(gè)基本動作是壓豎叉。當(dāng)我劈開腿往下壓時(shí),兩條腿一直抖個(gè)不停,身上一直冒著冷汗。但我不能放棄,不能辜負(fù)媽媽對我的期望。于是,我咬著牙往下壓,漸漸地,頭貼到了腿,手抓住了腳。頓時(shí),像有一千根尖針扎進(jìn)我的腿里。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了。老師和同學(xué)都把贊許的目光投向我,我感覺十分自豪。
現(xiàn)在,我的舞蹈已經(jīng)八級了。我還參加過20xx年少兒春晚的演出呢!每當(dāng)我站在舞臺上,心里總是洋溢著一種從未有過的喜悅。
練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。那些辛酸的努力將會成為我美好的回憶。
我的舞蹈之路作文 篇2
“你,把腿伸開!還有你,身體不要太僵硬!”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓(xùn)人了。唉!無奈,遇上一個(gè)這么嚴(yán)厲的老師!其實(shí),這個(gè)舞蹈班還是我要報(bào)的,其中的`酸甜苦辣只有我自己知道。
熬過酸
那時(shí),我上四年級,看到班里好多人都在學(xué)舞蹈,我很羨慕。于是我便求媽媽,媽媽一開始是不同意的,可我吃飯時(shí)求,喝水時(shí)求,出去玩還在求……最終,媽媽還是經(jīng)不住我的張氏求人大法,同意了。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了。
熬過苦
媽媽帶我報(bào)名成功后,老師便讓我們這周日來。從那以后,我就天天盼,日日盼,終于盼來了星期日。那一天,我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班,老師讓我們做的第一件事就是熱身?粗鴦e人都在熟練地?zé)嶂,我傻眼了。這時(shí),老師走過來說:“來,我教你!崩蠋熛游疑眢w柔韌度不行,就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來以后,我的腿異常的疼,就在當(dāng)天晚上,我腿疼得一晚上沒睡。那次以后,我很苦惱,不想去了,但又怕媽媽說我不堅(jiān)持,咬著牙又去了一下午。
熬來甜
在那兒學(xué)了幾個(gè)月以后,我已經(jīng)可以輕松地做劈叉、下腰等一系列高難度動作了。每次談起舞蹈,小伙伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話,只要功夫深,鐵杵磨成針!
雖然學(xué)舞蹈的過程非常艱難,但是只要堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練,就一定會成功的!
我的舞蹈之路作文 篇3
回過頭,看我十二年來成長的足跡,閃著快樂和辛酸。
從小我就對舞蹈很感興趣,所以在我剛四歲時(shí),媽媽就為我報(bào)了舞蹈班。因?yàn)槲姨,只能?dāng)插班生,又加上我天生不愛說話的性格,老師就不斷地夸我,想逗我開心。雖然臉上不表現(xiàn)出來,其實(shí)心里早就樂開了花。一回到家,我就高興地給爸媽跳著新學(xué)的舞蹈。就算在練著無聊的基本功時(shí)也會不由自主地笑出聲來。我也就是在全家人的鼓勵(lì)聲中,高興地踏上了這條舞蹈路。
漸漸地,我長大了,舞蹈的難度越來越深。一眨眼我就升到了八級,也正是學(xué)芭蕾的時(shí)候,這可是我最大的煩惱:我不會平轉(zhuǎn)!芭蕾主要靠平轉(zhuǎn),你要是怕轉(zhuǎn)暈,就學(xué)不好。剛開始,我就在家里扶著墻自己練,可又因?yàn)槠胶飧胁粡?qiáng),怎么也轉(zhuǎn)不好。就這樣“放棄”的念頭在我心中產(chǎn)生。我把想法告訴了媽媽,媽媽沒有批評我,而是要陪我練平轉(zhuǎn)。在一次次摔倒,一次次頭暈?zāi)X脹后,我終于練會了平轉(zhuǎn)。結(jié)果在上課時(shí)受到老師的大加贊賞。
我越來越大了,老師也對我越來越信任,為我們幾個(gè)小學(xué)員排了一段舞蹈。讓我們登臺演出,我終于有機(jī)會登臺演出了,心里異常興奮。演出當(dāng)天,我們一個(gè)個(gè)被老師的化妝筆畫的像仙女一般漂亮。我最喜歡這種感覺,心里一直洋溢著喜悅。在舞臺上我發(fā)揮得很好。我的眼睛一直注視著臺下手舞足蹈的觀眾,他們不停地為我們鼓掌。我心里不禁有一種成就感,覺得付出的一切都是值得的.。因?yàn)檠莩鍪殖晒Γ蠋熃o我們每人發(fā)了五十元的演出費(fèi),這也是我掙到的第一筆工資。
我就是這樣在這條舞蹈路上慢慢成長的,我相信我一定會帶著這第一筆雖然不多,但意義非同一般的演出費(fèi)走下去,一直走到舞蹈藝術(shù)的頂峰。
我的舞蹈之路作文 篇4
正所謂,興趣是最好的老師。而孔子這句話恰恰為我們揭示了一個(gè)道理:取得好的學(xué)習(xí)效果,就是對學(xué)習(xí)的充滿足夠的熱忱。不同的人在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境下所產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果是截然不同的。盡管自身的素質(zhì)是一個(gè)方面,但更加重要是還在于學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容是否有足夠熱情的態(tài)度或感覺。當(dāng)你對其產(chǎn)生了濃厚的興趣之后,自然會學(xué)得出出色。知之者不如好之者,好之者不如樂之者是在告訴我們:以知之者究其好之者,繼而有了樂之者。而往往我們的生活當(dāng)中就會有因興趣產(chǎn)生的'學(xué)習(xí),對于我來說是舞蹈。
很小的時(shí)候,從電視、雜志中會經(jīng)常看到一些舞者們穿著耀眼的華服,化著精致的濃妝,邁著優(yōu)雅的舞步,在炫目的燈光,揮舞翩翩長裙,給人以回眸一笑百媚生的心動,又好似凌波微步、足下生蓮好美!
所以從那時(shí)起,我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開啟了自己的舞蹈大門!
從憧憬舞蹈到學(xué)習(xí)舞蹈,再到練習(xí),似乎每時(shí)每刻都夾雜著快樂與痛苦,我也曾想過要放棄,但我明白好之者不如樂之者的道理,我也慶幸自己一直沒有放棄。
時(shí)間在汗水的揮灑之中慢慢流逝,回頭看看自己走過的足跡流逝,原來已經(jīng)八年多了。這些年來,我學(xué)了很多舞蹈:《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現(xiàn)在我又開始學(xué)新的舞蹈了。
這一次的名字很好聽,是屬于自己的獨(dú)舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子,那竹色的扇骨,柔軟真絲的扇面,從乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。整個(gè)舞蹈是那樣的迷人,輕盈的舞扇,好像一只靈動的蝴蝶在春夏的暖風(fēng)中舞動著,好美。五天后,我也輕輕托著扇子,立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來,松手,扇子在身前打開,隨著音樂緩緩抬頭,我仿佛看見了一顆參天古樹,而自己,正是樹冠上的一片綠葉,清新、嫩綠。原來,這片綠葉不正是指我們嗎!青春年少,朝氣蓬勃,對未來充滿了美好的幻想,期盼中又夾雜著對未知的明天的點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂。樂聲悠揚(yáng),用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動,像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來越急,卻在突然間重歸平靜,我從急速的旋轉(zhuǎn)中停下,留下一個(gè)美麗的背影。
舞蹈給了我很多,它幫助我走過了許多人生中的低谷,給我?guī)淼暮芏喔形。曾?jīng)在我對未來迷惑、彷徨的時(shí)候,《蒙古人》讓我明白,不論未來怎樣,都應(yīng)該以一種曠達(dá)的心態(tài)看待萬事萬物,也要認(rèn)真地走好每一步,這樣人生才不會留有遺憾;在我被誤解的時(shí)候,《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅(jiān)持,那是對自己的信念的一種堅(jiān)持,即使全世界的人都不理解,也不會改變自己去附和眾人;在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,《小卜哨》讓我知道自己其實(shí)并不孤獨(dú)并不孤獨(dú)。
也因?yàn)橛辛宋璧肝也虐l(fā)現(xiàn)自己原來從不曾放棄一直擁有。
我的舞蹈之路作文 篇5
酸,是心酸的酸;甜,是快樂的甜;苦,是訓(xùn)練的苦;辣,是傷痛的辣。在我的舞蹈之路上,我把每種味道都嘗了個(gè)遍。
還記得三年級時(shí),我第一次參加西城區(qū)藝術(shù)節(jié)個(gè)人獨(dú)舞比賽,從接到通知決定參賽那天起,到正式比賽只有僅僅兩個(gè)月的時(shí)間。
時(shí)間緊,每周我都要去上兩次課,回家后,還要反復(fù)練習(xí),把當(dāng)天老師編的動作全部連貫的記下來。有時(shí)候一個(gè)動作要反復(fù)練幾十次,幾百次,那段時(shí)間在夢里都是舞蹈動作。
經(jīng)過一個(gè)月的努力,我終于可以隨著音樂把舞蹈連貫的跳下來了,內(nèi)心有一陣陣的小激動。可是,在這時(shí),舞蹈老師卻說音樂超時(shí)了,需要重新剪輯,動作也隨之要做更改。聽完老師的話,我簡直要崩潰了,好不容易記住的動作和節(jié)拍,現(xiàn)在要改,我的心那叫一個(gè)酸!
每當(dāng)寒暑假,同學(xué)都計(jì)劃著各種出游,可我卻先要參加十六天的集訓(xùn)課,如果有演出,還得再增加排練時(shí)間。記得有一年寒假,我們要參加校園春晚的演出,除夕夜,大家都圍坐在電視機(jī)前看春晚,而我卻獨(dú)自一人在房間里跟著音樂節(jié)拍一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)。
春節(jié)期間,我放棄了與小朋友們玩耍的時(shí)間,放棄了看電視的時(shí)間,每天的`練習(xí)都不敢怠慢。訓(xùn)練雖然苦,雖然累,但是為了舞臺上那精彩的一分鐘,我還是堅(jiān)持了下來。
除了練習(xí)的苦,還有就是傷痛時(shí)的酸了。有一次,課前做熱身運(yùn)動時(shí),我的手一軟,放在墩子上的腿直接壓到了地面上,我頓時(shí)感覺到一陣撕心裂肺的痛……當(dāng)時(shí),眼淚在我眼里打轉(zhuǎn),我很想和老師請個(gè)假,接下來的排練不參加了。可是有一想,這是集體舞,我不參加,會影響大家的排練……接下來的排練中,每一個(gè)動作對我來說,都要承受著火辣辣的痛!
每一次站在舞臺上表演時(shí),當(dāng)所有的燈光齊聚在我們身上,我們成為臺下所有觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí);當(dāng)聽到一陣陣掌聲不絕于耳時(shí),我的心里總是甜滋滋的。當(dāng)我在學(xué)校的學(xué)生講堂展示舞蹈時(shí),以前教過我的老師們對著她們的學(xué)生說我也曾是她的學(xué)生,我仿佛看到了老師臉上自豪,我的心里那叫一個(gè)甜!
在舞蹈之路上,經(jīng)過了“酸、苦、辣”得來的“甜”才是真正的甜。成功的路上沒有捷徑可走,只有腳踏實(shí)地地付出,用汗水去澆灌成功的花朵,才能欣賞到生命中美麗的風(fēng)景。
我的舞蹈之路作文 篇6
喜歡舞蹈,喜歡跳舞。在學(xué)習(xí)跳舞的道路上我飽嘗了艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想過放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。
那是五年前的一天,爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里,有一位老師在跳古典舞,動作婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美,音樂優(yōu)雅。我問媽媽:“媽媽,知道老師在跳什么舞嗎?”媽媽說:“老師在跳古典舞。”哦,此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣,媽媽在藝校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從此,我便走上舞蹈求藝路。起初,由于對舞蹈的喜愛和沖動,我在舞蹈班學(xué)得可認(rèn)真了,無論是練習(xí)基本功,還是排練舞蹈,從不偷懶,經(jīng)常得到老師的好評;氐郊依,我也堅(jiān)持練習(xí)舞蹈,每天都要擠時(shí)間跳幾段舞蹈?墒菚r(shí)間一長,這樣枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,藝校也不愿意去,在家也不想跳舞了,真想放棄舞蹈。
一天下午放學(xué)后,我在藝校門口又見到了那位老師,向窗戶里望去,只見老師又跳起古典舞,同時(shí)也引起了我的反思。是啊,不努力練習(xí)基本功,是不可能學(xué)習(xí)好舞蹈的,于是我心里暗暗下決心,一定要練習(xí)把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續(xù)去藝校學(xué)習(xí)舞蹈,對基本功的訓(xùn)練更加勤奮了。有時(shí)練習(xí)壓腿,疼痛難忍,但我不叫一聲苦,不喊一聲累,即使課間休息,我都一遍一遍地練習(xí)基本功或舞蹈動作。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾年的`勤學(xué)苦練,我的舞蹈越跳越好,并通過了國家十級考試,也參加了不少演出,還獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢!
辛苦的勞動讓我有了收獲的喜悅,也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對舞蹈更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉,讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂。
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