和平的作文匯編15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和平的作文1

　　戰爭給人類帶來的災難是深重的，它使多少人妻離子散，家破人亡。戰爭是多么無情，多么殘酷，特別是對那些無辜的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成為孤兒，到處流浪。

　　在我的腦海里經常浮現出這樣一幅畫面：一個骨瘦如柴、面呈菜色的小男孩，坐在一座廢墟前，放聲大哭，這哭聲響徹云霄。原來，當日本侵略者飛炸火車站時，小男孩家的房子也被炸毀了，他的爸爸媽媽也因此喪了命。小男孩雖然幸運地保住了生命，但從此他卻要過一種無依無靠、孤苦伶仃的生活了，所以他哭喊著，再也無法掩蓋住內心的傷痛。

　　在那時，日本鬼子侵略我們中國，老百姓每天都過著提心吊膽的.生活。有一首歌謠唱，老百姓“睡在床上不安心，坐在桌旁不放心，走在路上提著心”，一不小心就會被日本鬼子打死。

　　而現在，我們是溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口。早晨，爸爸媽媽送我們上學，我們坐在寬敞的教室里，聽老師講述著生動的課程。下午放學后，回到家，就能聞到雞、鴨、魚、肉的香味，吃上美味可口的晚餐。有了父母的呵護，老師的關愛，我們的生活多么幸福啊！

　　想想以前，比比現在，真是天差地別。我們多么希望這個世界永遠沒有戰爭，成為充滿和平和愛的天堂！

和平的作文2

　　在美國侵略伊拉克的時候，一個畫面一直回蕩在我的腦海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，驚恐地看著面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰爭中不幸遇難了，離開了她唯一的孩子。

　　戰爭讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權與尊嚴。多少年來，人們詛咒戰爭，渴望和平。

　　和平，是全世界人們共同的心聲。和平是人們心底的夢，人們在夢里發出甜美的笑；和平，是春天溫婉的`歌，縈繞在世界的每個角落；和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個幼小的心靈。

　　誠然，世界并不太平，戰爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變為地獄。可和平，這正義之神一次次把邪惡踩在腳下，一次次把人間變為天堂。

　　我們不想在槍炮轟鳴中醒來，不要在硝煙彌漫中行進，不能在悲觀絕望中沉淪。和平，應該在每一個幼小的心靈中扎根，在每一份成熟的思想中凝結，和平應該是伴隨人類進步永恒的主旋律。

　　我們祈求和平！

　　我們祈求在地球村的每個角落到處都是鳥語花香、歡聲笑語；地球村每個村民都在暖暖陽光中，絲絲細雨里享受親人的關愛，友人的祝福，陌生人的祈禱。

　　讓我們放飛心中的白鴿，讓我們的世界充滿愛，讓和平永駐人間。

和平的作文3

　　讀了《一個中國孩子的呼聲》這封信后，我的感觸很深。

　　我的眼前仿佛出現了戰場上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……

　　我不禁想到此刻伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自我會被美軍抓去。伊拉克上空每一天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自我的家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來，他們的`親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不期望再看著自我的親人死去。可這一切都無法實現。

　　戰爭與和平，究竟美國選擇哪一個？是戰爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰爭！美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。

　　為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們去維護和平，制止戰爭。

　　我必須要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護和平！

和平的作文4

　　在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。

　　就在1９３７年８月２８日上午，在上海火車南站，許許多多的人準備逃離家鄉，正在人們已經上了火車時，警報器響了，還沒有上車的人驚慌失措，他們在叫喊中安全逃離，在車上的大部分人也逃離了站點，逃進了防空洞。有一對夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車上，兇惡的敵人的飛機已經在上空瞄準了火車，他們眼看就要被扎了，這時他們不愿意讓自己只有２歲的孩子死亡，就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外，投到了兩條軌道的中間的空地上，小娃娃剛倒在地上，火車就爆炸了，房屋倒塌了，樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里傷心極了，他壓制不住情緒，眼淚奪眶而出，接著嚎啕大哭起來，沙啞的喊著；‘’爸爸！媽媽！。‘’就這樣重復了數十遍，一位在英國當記者的.中國人剛好路過此地，他隨身攜帶著照相機，拍下了這個情景，他很可憐這個小孩兒，就將他收養了。

　　戰爭是我們失去了很多親人，雖然我們生活在太平時代，可以前的人的父母失去了就被別人撫養，這可以改變，可我們為什么不去改變。

和平的作文5

　　我是一只鴿子。我曾被人們看成是愛情的使者，在古巴比倫，我是法力無邊的愛與育之女神伊斯塔身邊的神鳥，之后，也被代表著和平，并在《舊約·創世紀》中記載一個和諾亞有關的和平故事，后來，我又被賦予了新的使命，成為了“圣靈”的化身。我也曾被畢加索描畫過，也就是畢加索，使我真正定型為是一只銜著橄欖枝的和平飛鴿，如今，我已是和平、友誼、團結、圣潔的.象征了。作為和平的象征，我被無國界的崇尚著，盡管如今戰亂不斷，但是世界人民仍然崇尚和平，向往美好。

　　在漢語詞典中，和平通常指沒有戰爭或沒有其它敵視暴力行為的狀態，或許此敘述過于死板，正規，但我想，我的任務終歸就是達到此點，我所要維持的社會狀態，或許也就是這樣一種和睦的狀態罷了。而如今，想要保持世界無戰爭，無硝煙，又談何容易？雖說如今都已是“和平社會”，但為什么還會有像中東那樣，戰爭持續不斷的地區呢？為什么每天，世界的任何一個角落，都會發生或大或小的戰爭呢？

和平的作文6

　　向和平伸手一位維和士兵在巡邏歸來的路上與一名東帝汶男孩在沙灘上相遇一只大手伸出和平的友善但一只小手卻猶豫著，仿佛再說我要把手伸給你么？你是誰？你為什么把樹叢和草地穿在身上？

　　你為什么還帶著槍？是的這孩子不認識你。他只認識鐵絲網和硝煙認識鮮血，尸體和廢墟認識饑餓和干渴他不認識你雖然你的微笑像陽光一只猶豫的手好像在問什么是和平？和平是一只蘋果嗎？和平是一間教室嗎？

　　你的手是和平的.嗎？東帝汶有這么多鮮花為什么沒有和平？為什么沒有和平？

　　一次一次，反反復復，永不完結。

　　戰爭，世人都憎惡的惡魔，它張著滿口臭蟲的血淋淋的口，貪婪的眼神將黑洞的眼珠擠出灰黑的眼眶。無論我拜跪，還是反抗，只有往火炕里跳，才求忠烈終生。

　　我在黑暗中，追尋和平的影子，可暗中總是無影，有影便回到陽光。我在幻夢里，探尋和平的歌聲，可夢里總是無聲，有聲便回到現實。

　　我厭倦陽光，繼續在黑暗中追尋和平的影子。我厭倦現實，繼續在幻夢里探尋和平的歌聲。

　　和平，一個遙遠的地方，是我怎么也到達不了的地平線。戰爭，一個殘酷的世界，是我怎么也逃離不了的迷霧宮。

　　夢中，我看見我淚盡而斃，剎是慘不忍睹。卻仍逃不出這個牢籠。

和平的作文7

　　在歷史的長河里和平總是多于戰爭，每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。

　　我也總是這么認為。但有時我又會想：不是他們我們怎么團結起來，不是英法聯軍的.侵略又何來的新中國。是英法聯軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。

　　我們不能歧視戰爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。

　　要不是有過第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應該是在宇宙中滅亡，因為地球經不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。

　　我并不是希望戰爭早點到來，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫上一個等號。

和平的作文8

　　1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機來轟炸上海火車南站。這時，一個四歲左右的小男孩跟著媽媽來坐火車逃難。當他們上火車時，一顆掉了下來。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內心淹沒在孤獨和懼怕中，他是那樣渺小、無助，而他的媽媽，已經埋在了廢墟下……

　　火車站變得寂靜，這份寂靜充滿了死亡的味道。誰也不知道，他的命運怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養，可是戰爭使他再也感受不到真正的母愛了。還有那么多生活在戰爭中的孩子，都要遭受無情的戰爭。他們有的被戰爭奪去了生命，有的被戰爭奪去了親人。戰爭，給他們帶來了心靈上的傷痕。

　　直到現在，還有些地區彌漫著戰爭的硝煙。記得20xx年9月11日的'美國嗎？駕駛著飛機撞上了美國的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個由戰爭引起的悲劇。

　　今天，我們雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平。我們應該保衛和平，制止戰爭。為戰爭敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿陽光、鮮花和愛。

和平的作文9

　　日子還是那么不咸不淡的過著，每天穿梭在三點一線之間，重復著同一個動作。依舊聽著同桌荒唐的幻想發笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著不合格的小測本發呆……這樣平靜的日子，習慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業的時候，會是什么樣子呢？不知聽誰說過，畢業就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。是這樣么？

　　幾年后，十幾年后，幾十年后，還會記得她們嗎？還會記得我哭的時候輕輕擁著我說“沒什么大不了”的`她們嗎？還會記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會記得在操場邊笑得彎下身的她們嗎？當有一天，夢見曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會不會憶起那些散落在天涯海角的碎片？想到這里，有點不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業那天，一碰便碎。

　　害怕有一天，曾經那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。

和平的作文10

　　一枝綻出花蕾的枝條和他身旁的花枝說道：“今天既沉悶又空虛。”身旁的.花枝回答道：“確實既空虛又沉悶。”

　　這時，一只麻雀飛落在一根枝條上，旁邊又飛來了一只。一只麻雀啁啾地說道：“我的配偶離開我了。”

　　另一只叫道：“我的配偶也走了，她是不會回來的。我才不在乎呢！”

　　這一對開始嘁嘁喳喳地對罵起來。很快就拳腳交加，弄得空氣中充滿了刺耳的吵聲。

　　突然，另兩只麻雀飄然而落，安安靜靜地坐在那兩只無休止吵鬧的麻雀旁邊。這時，出現了安寧，出現了和平。

　　四只鳥結成兩對飛走了。

　　第一根花枝和身旁的花枝說：“好一陣吱吱喳喳的吵鬧聲！”另一根枝條說：“隨你怎么說吧。現在可是既和平又安寧。如果上層的氣氛和諧，依我看，住在下層的一定也是和好的。你愿不愿意隨著風擺得靠我近一點？”

　　第一花枝說：“看在和平的份上，或許趁著春光還沒逝去，我愿意。”

　　說著，他隨著強風，擺動身子去擁抱她。

和平的作文11

　　什么是戰爭?

　　什么是和平?

　　女神在大聲地呼喊，大聲地呼喊：

　　和平，和平

　　暮然回首，

　　歷史長河滾滾流淌，

　　追溯人類的滄桑巨變，

　　戰爭是為人類帶來災難的罪魁禍首。

　　濃煙滾滾，

　　炮聲隆隆，

　　打破了人們向往的美好生活，

　　戰爭的炮火粉碎了純真的夢想。

　　魚兒喜歡清澈的河水，

　　花兒喜歡肥沃的土壤，

　　鳥兒喜歡澄澈的天空，

　　而人類喜歡沒有硝煙的世界。

　　和平之花被無情地折斷;

　　和平之鴿被箭無情地射下;

　　和平之舟被無情地擱淺在荒灘，

　　哦，戰爭，哦，和平!

　　讓天使睜開眼睛打量這絢麗的'景色，

　　讓搖蕩的旗幟諦聽迷人的天籟，

　　讓靈光照亮黑暗的幽谷;

　　讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。

　　讓世界變得和諧而美麗，

　　渴望和平，向往和平，

　　停止戰爭，反對戰爭，

　　愿和平成為永恒!

和平的作文12

　　和平，這個詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。

　　和平的意義代表著，人們每天都過著幸福的日子，不會擔心或害怕戰爭的來臨，因為都不會出現。意義是人們能安居樂業，每天都過著無憂無慮的日子，不愁吃不愁穿。

　　和平的精神表現在，每個人的`心里，每個人的心里都想著過上幸福的日子，想著怎樣可以吃飽喝飽。

　　世界什么時候才能鑄劍為犁呢？戰爭的發動者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨。否則你們最終只會墮落于罪的國度！當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。

　　戰爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真

和平的作文13

　　我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒有戰爭，就沒有侵略，沒有欺凌，沒有破壞，沒有傷害，人人都可以生活在自己家里。可是總有那么一些人，喜歡挑起戰爭，破壞和平。

　　我，是一個在和平年代出生的小孩，雖然沒有親眼看見過戰爭，我也真心不希望看見戰爭，但是我爸爸媽媽有時候會給我講一些關于戰爭的.故事，我也會從電視里、電影里看見一些戰爭。我看過一部電影叫《一九四二》，有一個場景：天空飛過幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了家人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的家人，你會做何感想？都是在家人的關懷中長大的，你們為什么要挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？

　　戰爭會讓多少人失去家人和家園；戰爭會破壞多少房屋和土地；會給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

　　和平鴿，高高地飛起來吧！

和平的作文14

　　因為我嫉惡如仇，又十分的公正，所以別人經常叫我“和平維護者”哪有吵鬧，我就上前，去維護和平。

　　下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，呼吸新鮮空氣。可有兩個同學玩著玩著就斗起了嘴，不一會兒，又動手打了起來。我立刻跑上去，阻止他們吵架。站在他們兩人中間，和自己關系比較好的同學先溝通說：“大家是出來玩的，又是同學，沒理由要打架”。然后轉身對另外一位同學說了同樣的話，終于成功的把他們分開了。為了防止他們再吵起來，拉住一個往前走，讓他與對方分得遠遠的。

　　上課鈴響了，我們排著隊伍去操場上體育課。路上，因為一個同學的腳給踩疼了，后面的.同學又被那同學的頭給撞痛了，就這樣三人大戰開始了。我叫上課代表上前去阻止，可是無論怎么說都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺得好笑的事，又給他們說了一些道理，他們的氣就消了。

　　一位同學的鉛筆盒被另一位同學撞到地下，被撞的要發火。我立即撿起鉛筆盒，而且說：“他不是故意的。”因為我會調解同學矛盾，老師經常表揚我。

　　這就是我，和平維護者。

和平的作文15

　　人們內心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會被消滅的和平！在戰場上，我們只能算是一條生命，我們隨時都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過，那是一件多么令人痛苦的事情啊！

　　雖然我們現在生活在和平的`環境中，但是誰又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦．記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿面地目睹了這一切，卻又無能為力，人世間最痛苦的事莫過于此．看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時刻生活在恐慌中，因為時刻會有生命的危險．生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存．我們的童年無憂無慮，每天就是玩耍，是我們一生中最快樂的時光。

　　我們現在的和平是無數的先輩用他們的生命和鮮血換來的，這是來之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會傳遞正能量，讓處處充滿愛心，這樣就可以減少戰爭，增加和平！

　　我向往的和平是一個沒有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒有無家可歸的星球，人們都是相親相愛的一個星球。

【和平的作文】相關文章：

和平的作文02-29

關于和平的作文02-06

和平作文02-05

有關和平的作文02-26

和平橋作文01-23

世界和平的作文01-15

和平鴿作文02-05

和平的作文15篇03-09

和平的作文(15篇)03-09

和平的作文9篇（精選）03-14