做實驗作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的做實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
做實驗作文1
“哇！成功了！”我高興地叫道！
下午，我在家中做科學實驗。打開學具袋，拿出幾樣道具來，有：一個帶蓋的塑料瓶。一根細管。一個彩色標度尺。材料準備完畢，開始實驗了！先將塑料瓶中裝滿水，蓋上蓋，將細管插在蓋子中的小孔里。用彩色標度尺，量出細管中水的`高度，哦！在3―4之間。接著將塑料瓶放進冷水中浸泡三分鐘，拿出來在量一次，水位在0以下。照樣在熱水中浸泡三分中，再次測量一遍，水位竟達到了xx。
這就是熱脹冷縮的原理吧！做實驗真有趣，我對自己說，“這么有趣，下次我還要做！”
做實驗作文2
中午，我和爸爸一起做了提米實驗。
我先準備一個空罐子花生奶，一根筷子，一碗米飯等材料。然后我開始做實驗。爸爸先把花生奶缸擦干。我用盛米的容器盛好米，然后小心翼翼地把米倒進花生奶缸。吃飽了，我舉起了筷子，但是沒有把飯舉起來。
我們以為筷子不能直插進去，就用斜插的筷子又做了一次，還是失敗了。我和爸爸覺得可能是這根筷子太滑了，就換了一根粗糙的`，但是不管用。我等得不耐煩了，爸爸給我訓了幾句。現在我繼續(xù)提前做實驗，終于成功了。
我父親讓我做一次，但我失敗了。我又做了。多虧我父親幫忙壓實大米，實驗才得以完成。
通過這個實驗，我明白了做實驗要講究方法，要有耐心，才有可能成功。
做實驗作文3
今天，林老師一走上講臺就眉開眼笑地宣布：“我們今天用實驗來寫作文！”話音剛落，我們就議論開了，有的說：“今天會做什么實驗呢？”有的說：“我們該怎么做呢？”有的說：“做實驗，我喜歡。”有的說：“老師會不會請我?guī)兔δ兀俊?/p>
教室里炸開了鍋似的。
老師神秘地拿出實驗道具：一個有水的瓶子，三粒栓了繩子的'糖粒。接著，林老師又請小丁、小高、小江去做實驗。林老師說：“每顆糖果都代表小朋友自己，你們不小心掉到井里，不知什么地方漏水了，三秒鐘后水會滿上來。井口很小，你們要想辦法盡快三個人全部逃出來。”
實驗開始了，我們都瞪大了眼睛，只聽林老師數：“一、二、三，快逃！”三個小朋友飛快地但有秩序把繩子一拉：小丁第一，小高第二，小江第三。順利地逃離了。
通過實驗，我知道了：碰到難題，不能急于求成，不然會什么都做不到。在危險的情況下，要有先后順序地逃生。
做實驗作文4
星期五，大李老師布置了一項作業(yè)，叫我們回家做一個小實驗：在盛滿水的`杯子里，放一顆小石子看水會不會謾出來？
星期六早上，我自己試了試：在一個盛滿水的杯子里放入一顆小石子兒“呀！怎么水不會漫出來啊？”我驚訝的叫起來。我把小石子兒拿出來看了看，心想可能太小。我又把杯子盛滿水，想了想就自言自語地說：“放一個木塊應該會漫出來吧！”于是，我把一塊木塊放進了杯子里。“啊？水怎么還不漫出來呢？”于是，我跑去問老媽。老媽說“你沒發(fā)現嗎？小木塊是浮在水面上的！”
聽老媽這么一說，臉一下就變得通紅。我很不好意思的想：下次要仔細觀察了。
做實驗作文5
今天，我在做數學題的時候，有這樣一道題，杯子外面有兩塊石頭，一塊大的，一塊小的。大的石頭放進杯子里與小的石頭放進杯子里，水的變化有什么不同看完這道題后，我已經知道答案了。
可是媽媽要讓我親自動手做實驗。媽媽說這樣能加深印象，也可以驗證我的答案是否正確。我拿來兩個同樣的`杯子，然后找來兩塊大小不一樣的石頭。我來到廚房，在兩個杯子裝進同樣多的水，然后，我把兩塊不一樣的石頭分別放進兩個杯子里，看見大的石頭放進杯子里的水升高的多，而小的石頭放進杯子里的水升高的少。和我想的答案一樣。
原來做數學題也這么有趣。
做實驗作文6
今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫密信的方法吸引著我，心想：我為何不去按照書中寫的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
說辦就辦，為了防止實驗失敗，我特地請來了好幫手——媽媽來幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫上自已的心里話。最后，把第二張白紙撕下來，弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的`拿下來，接著把這張紙浸泡在水里，你會隱隱約約看到，剛才寫得字就像活了一樣出現在在水中，我高興極了，原來真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來的。最后我把濕紙從水中拿起來，告訴你千萬不要太重了，否則會碎的。
這個實驗成功了，我真是太高興了！同學們你們也不妨試試，很有趣哦！
做實驗作文7
今天，我從一本書上看到竹筷能提起一杯米。這是真的嗎？我半信半疑，于是我決定親自動手做做看。
我按書上說的先在杯子里裝上半杯米，把筷子的方頭朝下豎直插在中間，用手將杯內的米壓，再陸續(xù)往里加大米；一邊加一邊壓緊，直到杯子里加滿大米為止。在裝米和壓緊的過程中要保持筷子豎直，不能讓筷子左右搖晃。
我在做的時候，以為用什么杯子都可以，就用塑料杯做實驗，可是米怎么也壓不緊。我就去問爸爸，爸爸說米裝在塑料杯里，手一壓，塑料杯就會膨脹，杯子里的'空氣會流動，所以要用玻璃杯做實驗。我聽了爸爸的話，用玻璃杯重新做了一次，終于成功了，我真開心！
做實驗作文8
今天，媽媽說要讓我們家的雞蛋體驗一次飛行之旅。
“飛行之旅？”我驚奇地問，“雞蛋又沒長翅膀，怎么飛呢？”媽媽神秘一笑，說：“看我的！”媽媽一邊說，一邊從抽屜里拿出塑料袋、縫衣線、剪刀和網兜。只見媽媽把塑料袋的四角用縫衣線扎緊，再把線的另一端和網兜連在一起，最后把雞蛋放在網兜里。我這才恍然大悟，原來媽媽是給雞蛋安裝了降落傘啊！
媽媽拿著降落傘讓它從樓頂飛下，不一會兒，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。哇，太棒了！雞蛋完好無損！媽媽告訴我，給雞蛋安裝降落傘可以加大空氣阻力，使雞蛋下降的速度變慢，使它與地面的撞擊力變得很小，這樣雞蛋就不會破了。
哇！這真是一次奇妙的`飛行之旅。它不僅讓我從中得到了快樂，還讓我學到了很多知識。感謝媽媽帶我進入未知的科學世界。
做實驗作文9
今天，我打算做實驗，準備好了醋、杯子和雞蛋。實驗是為了解決文化、政治、經濟及其社會、自然問題，而在其對應的科學研究中用來檢驗某種新的假說、假設、原理、理論或者驗證某種已經存在的假說、假設、原理、理論而進行的明確、具體、可操作、有數據、有算法、有責任的技術操作行為。
先把醋倒進了杯子里，再把雞蛋放進醋里。讓雞蛋在醋里泡幾分鐘之后，那雞蛋殼漫漫地消失在杯里，就像人沒了皮。把它的'蛋黃裸露在外面，如同露出了肉一樣。讓我懂得了這個原理：蛋殼里的碳酸鈣會跟醋酸反應。
做實驗作文10
一天我在書上看到了平衡原理，我心血來潮想做一個實驗。我們需要的材料有一張彩紙、一把剪刀、膠水、兩個硬幣、一根火柴和一根牙簽。一切準備就緒，下面我就來開始實驗吧。
我先用剪刀把彩紙剪成兩個一模一樣的蝴蝶。然后給蝴蝶涂上一層膠水。接著把兩個硬幣貼在蝴蝶的兩個翅膀上，把火柴粘貼在兩個蝴蝶的正中心，然后將這兩個經過大變身的蝴蝶合二為一。
下面就到了見證奇跡的時刻了!我把蝴蝶的火柴頭放在豎立的牙簽頭上，然后慢慢地松開手。“天吶!”我尖叫起來。它好似一只在纖細的枝頭上翩翩起舞的`蝴蝶，迷人的舞姿多優(yōu)美呀!
這個實驗是通過一個系統(tǒng)產生修復平衡的原理來完成的，通過這個原理，我們還可以做很多類似的實驗。
這是一個非常有趣的實驗。通過這個實驗，我愛上了科學。
做實驗作文11
20xx年xx月15日星期五天氣：晴
今天，我找到了一本三年級上的科學書。我一下子就翻到了79頁。忽然我看到了一個實驗：把一團紙巾放在一個杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中。預測一下，紙巾會被水浸濕嗎？我想來想去應該會浸濕，但是我還是認為不會被浸濕，因為我覺得科學實驗與我們平時想得會相反。到底會怎樣呢？我迫不及待地做起了實驗。
我拿了個干凈的玻璃杯，再把紙巾放進杯子里倒扣進水中，然后拿出杯子一看，呀！紙巾濕了。我想我失敗了。我相信紙巾應該不會濕。于是我換了一只同樣的`杯子，放進一張新紙巾，可還是弄濕了紙巾。我不知道我的實驗在哪兒出了問題，就去問媽媽。媽媽問我：“你是不是把杯子斜的拿出來了？你要杯子垂直的放進水里再垂直的拿出水面。”
做實驗作文12
我曾經在網上看到有醋、鹽的水能夠把蛋殼溶解，突發(fā)奇想：那么是醋溶解得快還是鹽溶解得快？也許鹽溶解的快……正想著，突然在旁邊的媽媽說：你不試試怎么知道？我也恍然大悟：對呀，應該試一下！我刻不容緩地拿來鹽水和醋，把蛋殼泡到水里。這一段時間要干什么好呢？
我決定要用火來燒一下蛋殼。蛋殼一被火燒，散發(fā)出難聞得氣味，仿佛在說：“哼，小子，你想燒死我還嫩了點兒！”誰知火不但不怕臭，反而燒得更厲害了。不一會兒，可憐的'蛋殼就卷了起來。
我又找來一塊木板，把雞蛋粘在下面，然后一本一本放書。不一會兒，木板上面便出現了一堆小小的書。漸漸地，我的書已經沒有了，雞蛋卻還穩(wěn) 如泰山。我只好用爸爸的書。終于，雞蛋“寡不敵眾”，碎了一個。剩下的三個也有點受不了了。當我放到第93本書的時候，雞蛋全軍覆沒……
一個小時過去了，我去看雞蛋，誰知，醋泡的雞蛋殼慘不忍睹，鹽泡的呢，卻還悠閑地在水上漂浮著……
做實驗作文13
我的爸爸很幽默，而且經常研究科學實驗。
有一次，我們在路邊看到兩個小孩子做了一個有趣的實驗：把紙放在有陽光的'地方，用放大鏡把陽光聚集到紙上，就會把紙燒出一個小洞。我們很感興趣，決定也試一試。于是，爸爸拿了一張白紙，把放大鏡擺到紙上面。他指著一個灰圓點，說：“你看，等一會兒起火苗的地方就是這里。”“原來是這樣。”我說。但是，紙病沒有被燒著，只是黑了一點。爸爸沒有焦急，把放大鏡的外環(huán)扣下來，固定住了。他仍然一副鎮(zhèn)定自若的樣子。我們又換了一張面巾紙，還是不行。這是怎么回事？據爸爸分析，可能和紙的厚度有關。于是在爸爸的提議下，我們用了臺歷紙，把一端插入葉子縫里。過了一會兒，紙先是冒了黑煙，然后出現了小火苗。成功了！爸爸很高興。
爸爸經常帶我做科學實驗，在實驗中培養(yǎng)我的耐心，這一點讓我受益匪淺。
做實驗作文14
昨天吃完晚飯，我讓爸爸停下手中的活，說：“我今天給您做個小實驗。”爸爸半信半疑地問：“你會做實驗？”我說：“我能行！”
我找出一個玻璃杯，拿來餐巾紙，端來一個裝滿水的臉盆。實驗開始了，我先把餐巾紙塞進玻璃杯，塞得緊緊的，接著我把杯子豎著倒扣在臉盆里，過了一會兒，我把玻璃杯豎著取出來，問爸爸：“爸，您猜杯子里的紙有沒有濕？”爸爸得意地說：“肯定沒有濕，因為杯子里有空氣，空氣有阻力，把水攔住了，所以沒有濕。”聽完爸爸的話，我覺得爸爸的學問真不少。
這個實驗不但有趣，而且還鍛煉了我的`動手能力。我喜歡這個實驗，喜歡做更多的小實驗。
做實驗作文15
我的弟弟最愛做實驗，什麼東西都愛拿來研究研究，因此我的家人都叫他做「小愛迪生」。但是，有時實驗也會弄出不少麻煩，就像有一次……
那天，弟弟放學回家，如常跑到他的「實驗室」工作。因此，媽媽也常常對他說出：「做完功課、換完衣服才進行你的『研究工作』吧。」但是，弟弟也如常不聽媽媽的話。那一次，他就拿了我最心愛的太陽能電動擺設來做研究，他小心翼翼地用工具把我的擺設「解體」……因此，當我放學回家，我當然發(fā)現我的擺設被弟弟弄得七零八落，所以當時我的心情也非常憤怒。但是，弟弟還是如常的'一句：「安靜，待會兒你才罵吧，我現在正在做實驗。」過了一會兒，我的「火氣」全消了，弟弟公佈他的研究成果：「咳，咳，哥哥，我發(fā)現它的發(fā)電原因，是因為……」一如既往，我那擺設又是報銷了。
我的弟弟真愛做實驗，但是有時卻做得太過火了，希望他能夠節(jié)制吧。
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