【必備】鉛筆的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的作文1
從前，森林里有著一只可愛的小白兔花花。
花花有一個文具盒里住著一只鉛筆和橡皮，小兔花花很喜歡橡皮。因此鉛筆非常嫉妒橡皮。他就故意寫錯字，想讓橡皮變的瘦小，一天一天這樣，橡皮變的很矮也很瘦了。
一天，鉛筆拿來一面鏡子，對橡皮說：“橡皮老弟看看你現在成什么樣了？”橡皮走到鏡子前面，左照照、右照照。說道：“鉛筆哥哥我變的又瘦又小了，你也來照照你自己吧。”鉛筆得意洋洋的走到了鏡子前，以為自己很高很大，但是，鉛筆一照，原來鉛筆變的也非常的矮了。橡皮語重心長的對鉛筆說：“你在讓別人變的瘦小時自己也在變的瘦小，所以不能夠去故意的'去傷害別人，朋友之間要有友誼呀！”鉛筆說：“對不起，我不該故意的去傷害你的。”小兔花花聽了，開心的笑了。
從此以后鉛筆和橡皮在也沒有吵架。還成了好朋友呢！
鉛筆的作文2
我有一個好朋友，它陪伴了我好幾年，并一直熱心地幫助我寫字，它就是——鉛筆。
這支鉛筆有著高高的個子，大約高17厘米。可能是它早餐沒吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1厘米。它頂著又尖又短的`灰色帽子，這頂帽子是用來幫我寫字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機哥哥那兒，然后鉆進孔里，使勁滾一滾就又會長出一頂帽子來。鉛筆披著藍衣裳，衣服上寫著它的“學號”（編碼）。它應該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒有補好呢。
你別小看這一根小小的鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫完了作業。雖然它的“帽子”已經變成扁平扁平的了，但它仍沒有被折斷。
鉛筆啊，你雖無鋼筆之華貴，無毛筆之典雅，無圓珠筆之靈活，無自動鉛筆之輕便，但你是我最好的學習伙伴！
鉛筆的作文3
我的鉛筆盒，正方形和正方形，看起來像我媽媽的小錢包，但是里面沒有裝錢，而是裝了很多實用的文具，這真是不可思議！還有一只可愛的凱蒂貓。這就像生活在鉛筆盒里。中間是我們小女孩最喜歡的粉紅色亮皮。外面裝飾著黑色明亮的皮膚。它真的`很可愛和優雅！
我的鉛筆盒有一個帶蓋子和滾輪的橡皮。形狀真的很新穎！這是老師寄來的！所以我特別珍惜這塊布，它的顏色是粉色的，很嫩，真的很可愛！
我的鉛筆盒里有一支可愛的自動鉛筆。因為我的成績在提高，我媽媽帶我去禮品店買的？筆桿上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。當我買下它并試著寫它時，我發現它的筆芯不容易折斷，也不容易寫，所以我更喜歡它。
我媽媽說只要我表現好，她就會給我一個有快樂圖案的鉛筆盒。因此，我必須更加努力學習，才能得到我夢想中的“夢紫筆盒”。
鉛筆的作文4
大家好，我是一個漂亮又別致的鉛筆盒，是小主人上一年級的時候，外公送給我的禮物。
從外表看，我是一個長方體的盒子，長大約二十厘米，寬八厘米。顏色是粉紅相間的條紋，上面有一只可愛的小兔子正在吃蘿卜呢。它一邊津津有味地吃，一邊向遠處的兔子招手，好像在叫它們一起過來分享美味的食物呢。
我一共有三層，第一層放著鉛筆大叔和尺子大姐。它們總是在里面呼呼大睡；第二層放著橡皮阿姨和修正帶爸爸，它們可是小主人最得力的`好助手；第三層放著紅筆婆婆，等小主人修改作業時就用到它了。小主人寫錯字的時候，就輪到橡皮阿姨出場了，那些錯字見到橡皮阿姨嚇得直打哆嗦，跑得無影無蹤了。小主人要畫畫時，鉛筆盒尺子就會一起出動給小主人畫線、素描，使小主人的畫既美觀又漂亮。
記得又一次，小主人在聚精會神地寫作業時，突然手臂一揮把我摔到了地上只見她大叫一聲：“不好，完了！”于是我趕緊對它說：“我的寶貝鉛筆盒，你沒受傷吧？”
小主人真是愛護我呀！
鉛筆的作文5
“下面拿出鉛筆，劃出比喻句。”我一聽趕緊翻箱倒柜地找起鉛筆盒來，抽屜里沒有，書包里沒有！我的鉛筆盒呢？
再找找看，奇了怪了，怎么沒有？我請求同桌，“借我一支筆，好嗎？”“你別煩我！”同桌不耐煩地說。“求你了。”“不行！”我無奈只好求前桌，“能不能借我一支筆？”前桌好像沒聽見，繼續劃比喻句，我又懇求道：“借我一支筆，好嗎？”“不行！”前桌堅決地說。我又找求斜桌……
我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，好像我向每個人借筆都會得到一個答案：“不行！”
眼看時間不夠了，我無可奈何地向后桌借筆，“借我一支筆，好嗎？”幸好后桌把筆借給了我。放學后，我回到家，想找出鉛筆盒，打開門一看，鉛筆盒正躺在書桌上望著我呢。
鉛筆的.作文6
一個很久很久以前的夜晚，在某個學校的一間教室里，一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說：“我的本事可大了，語文老師可以拿我寫字、數學老師可以拿我來教同學們寫算數、美術老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的說：“哼！有什么了不起的，你比得過我嗎？我可以寫作業，還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說：“別自以為是了，我的本領才大哩！牛了，我的本領才大呢！”
正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了，黑板說：“誰那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的.聲音，說：“黑板呀！你快來評評理。”黑板說：“怎么了？你們為何而吵？”粉筆說：“黑板老兄，我們是在爭論誰的本領大呢！”黑板一聽不慌不忙的說：“每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看見自己的長處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長處去和別人的短處比，你們知道嗎？”
鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向對方道歉，從此它們還成了好朋友呢！
鉛筆的作文7
“沙沙沙”聽到這個聲音，大家一定會想到我，我就是大家熟悉的鉛筆。
我的外形是一個圓柱體，我經常穿著一件鮮艷的外衣，圓圓的木頭緊緊包裹著一條鉛芯，顯得非常苗條，我的名字也因此而來。
我們家族歷史悠久，我的祖先是鉛塊，那時候有人把鉛塊磨成一條細細的鉛，再用繩子把鉛卷起來，就可以寫字了，隨著科技的'發展，如今已經有了自動鉛筆和可擦筆。人們會不會忘記了我呢？不會的，小朋友在剛學寫字時，不能使用自動鉛筆，因為自動鉛筆的芯過于細，很容易斷，時常換筆芯，也不方便，但小朋友用我來寫字，怎么用力都按不斷，所以我用我的踏實和沉穩贏得了小朋友的喜愛。
我還有很多兄弟姐妹，那就是彩鉛，它們的芯五彩繽紛，它們在紙上跳來跳去，畫出一幅幅美麗的圖畫，我都有點羨慕它們。
不過我也有自己的特長，那就是素描，主人用我尖尖的筆芯在紙上輕輕地劃過，有立體感的畫就躍然紙上了，我也很驕傲。
我雖然是一支普普通通的鉛筆，但是我的好處還很多呢！
鉛筆的作文8
Hello！我的名字叫鉛筆刨刀，我是在小主人過生日的時候他媽媽送給他的生日禮物。
我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣，上面刻畫著美麗的圖案：上面有一條大鯊魚從海上越過;在左右兩邊都各有兩個小男孩正在湖里游泳，湖邊有4棵大樹。我的外殼是用塑料做的，很牢固。
當鉛筆美女變胖的時候，如果她們想走進我身體內的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開房門，讓鉛筆美女通過我的`嘴巴送到健身房，然后小主人就轉動我的尾巴開始為她們瘦身了。大約過了半分鐘，鉛筆美女出來了，一看，哈！比進去時瘦多了。鉛筆美女的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外，在卷筆刀上方，還有一個備用卷筆刀，只要快速旋轉鉛筆就可以了。
好了，不說這么多了，我要給鉛筆美女瘦身去了。拜拜！
鉛筆的作文9
美麗的秋天來了，狐貍老師帶著小鴨子，小兔子，小松鼠，小地鼠……，許多可愛的小動物們去野外郊游了。
她們到達地點的時候小兔子說：“這里真的是太美了。”狐貍老師也覺得這片地方非常的漂亮而且河流十分干凈，所以她就讓學生們一人掏出一支鉛筆和一塊像皮，畫一幅美麗的畫。小松鼠是第一個畫完的，而且它畫的也很漂亮，不一會兒，小松鼠的`旁邊就圍了許多的小動物。其中，小地鼠驚訝的說：“哇塞！小松鼠，你畫的太漂亮了！” “謝謝”。當時小鴨子就站在小松鼠的旁邊，心里非常非常的內疚。過了一會兒，他覺得小松鼠不是畫的好，而是他的鉛筆好，所以他就向小松鼠借了一支鉛筆。
第二天，小鴨子發現自己的字，還是寫的沒有小松鼠的字好看，所以他就趴在桌子上哇哇地哭了起來。老師知道了這件事情就告訴小鴨子說：“畫的好不好并不是在于你用的鉛筆好不好而是在于看你有沒有耐心。” 小鴨子愧地低下了的頭。
經過了這件事情，小鴨子再也不向別人借任何東西了，而且他的字寫的也越來越漂亮了，連老師都夸他的呢！
鉛筆的作文10
我們區要創建國家衛生區，這星期接受國家愛衛會的檢查，學校里也進行大掃除，老師讓我們擦墻。
我們怎么擦也擦不掉頑漬，有的同學發現橡皮可以擦掉污漬，我心想：橡皮怎么能擦掉墻上的.污漬呢？我試了試，結果真的可以擦掉！沒想到橡皮還有特殊的功能。可是那些已經干了的墨水漬也擦不掉，怎么辦呢？有的同學就說用鉛筆刮不就行了。我心想：鉛筆可以擦掉墨水漬嗎？試了試果然又擦掉了！其他同學看了都問我們為什么用鉛筆在墻上畫，這樣不就更臟了嗎？我們都耐心的給他們解釋。原來鉛筆也是有多用途的。
墻都擦完了，同學們看著煥然一新的教室，臉上都露出了燦爛的笑容，因為我們每個人都付出了汗水。當然，我們得感謝神奇的鉛筆和橡皮——因為它們的萬能。
鉛筆的作文11
我有一支與眾不同的鉛筆，它是羅老師從香港給我帶來的。第一眼看到它的時候，我就打心眼喜歡它。拆開包裝，我就迫不及待地拿起說明書認真地研究起來，來不及讀懂就邊看邊小心翼翼地把它組裝起來。自從那天起，我一放學回家放下書包就拿起它寫作業。在它的幫助下，我的字端正、整潔多了。
有一天，我問媽媽能不能把它帶到學校去？媽媽說：“可以，但是你要保管好鉛筆，不要扎到小朋友。”我毫不猶豫地說：“我會保管好的'。”
意想不到的事情卻發生了，一天下午，烏云密布，電閃雷鳴，震耳的雷聲嚇得我顧不上放下手中的鉛筆就和一個小朋友緊緊地抱在了一起，就這樣，帶橡皮的鉛筆頭一不小心劃到了小朋友的眼睛旁。我害怕極了：“就怪它！就怪它！”我一邊斥責，一邊隨手把它折斷，丟進了垃圾桶。
下午放學的時候，老師把我留了下來，羅老師耐心地告訴我：“以后做事要小心，既然犯錯了，怨天尤人可不是辦法，小男子漢可要學會承擔責任哦。”
我非常后悔，其實我是真的很喜歡它，對不起，鉛筆！對不起，老師！
鉛筆的作文12
媽媽給我買了一個鉛筆盒，我可喜歡它了。
鉛筆盒是淡粉色的，長方形，外形很美觀。盒面上畫著幾位公主，她們都穿著漂麗的衣裙，腳上蹬著水晶鞋，滿臉笑容地奔跑在草地上，在她們身旁，還有幾只憨態可掬小松鼠歡快地嬉戲。
打開鉛筆盒的蓋，里面分兩層，第一層里有四個大小不同的格子。最長的'那個格子里放著一把尺子，最小的那個格子里放著一塊橡皮，最大的那個格子里放著幾只平常用的鋼筆，而最后那個格子里放著一根自動鉛筆。第二層沒有格子，放的是中性筆，紅筆，三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個透明的小袋，是裝課程表的。在鉛筆盒里的文具真像住在小區里的居民，他們個個都“身懷絕技”，我的學習離不開它們
這個鉛筆盒既實用又美觀，我很喜歡它。
鉛筆的作文13
夜晚，靜悄悄的，小魚游進了自己的住宿，老鳥和小鳥走進了自住的樹洞睡覺，剛寫完作業的安安，躺在床上，不知不覺的進入了夢鄉。這時鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛的安樂窩，不知不覺地談起了本領。
鉛筆大王說：“你看我多時尚，每天都能穿黑色的大西服，白色的襯衫，還能帶著紅領帶。”橡皮娃娃說：“我長的白白胖胖的'可愛極了，還能擦去錯字呢！”直尺公主說：“沒有人能像我那么美麗，身材那么苗條。”“我的地位高，稱大王，能看管你倆這幼稚的小人，再說我本領高強，只要我一出門散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫卷就展現在人們的眼前，不像你倆，那么無知，跟你們在一起，真是倒霉了八輩子！”鉛筆驕傲地說。橡皮娃娃說：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時在紙上亂畫，只有我獻附生命把它全擦了。”直尺公主說：“你們誰能帶替我，我還能畫出直線，三角形等，誰也替不了我！”
它們左爭右吵，最后把筆袋女王給吵醒了，女王說尺有所短，寸有所長，沒有別的東西能替你們，你們少了一個安安都得不到老師的表揚，所以你們都很重要！聽了筆袋的話，三個人又成了好朋友。
鉛筆的作文14
具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、筆刀。它們整天盼看著未來的'小主人把它們買下后發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。
不知不覺，幾個月過往了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點認不到了。于是，都相互訴起苦來。
鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：“你們看我這副樣子容貌，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還襤褸不堪。小浩不興奮的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我往找醫生，連醫生都同情地說‘你這個傷太重了，沒法治
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累。”橡皮痛哭著說。
筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑。”
小浩在床上聞聲它們的訴說，感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整潔。從此再也不“虐待”它們了。
鉛筆的作文15
我家的門壞了，必須花很大的勁才能關上。
媽媽檢查了一下，決定自己修門。我驚奇地問：“你會修門?”媽媽得意地說：“那當然。”我更奇怪了：“怎么修呢?”媽媽很神秘：“一會兒你就知道了!”
媽媽從我的'書桌上不知拿了什么東西，就去修門了。我緊緊地跟在后面，看見媽媽在鎖舌上涂東西，忙湊近一看，啊，原來是鉛筆!我很奇怪：“用鉛筆涂涂有什么用啊?”媽媽笑瞇瞇地說：“你試試。”我用手指輕輕一推，門乖乖地關上了。真是太神奇了!“怎么這么輕松就關上了呢?”“這就是鉛筆的妙用呀!”
我們在網上找到了答案。原來現在的鉛筆并不含鉛，是用石墨和黏土制造的。石墨是一種很好的潤滑材料，可以減少摩擦。所以我家的門鎖舌上涂了鉛筆末，就變得很潤滑和靈活了。我恍然大悟。
鉛筆的作用真大啊!
【鉛筆的作文】相關文章：
鉛筆的作文02-07
鉛筆的作文08-15
鉛筆的作文【精品】01-23
有關鉛筆的作文02-09
鉛筆與橡皮作文02-10
鉛筆優秀作文02-06
神奇的鉛筆作文02-11
鉛筆的作文【優秀】11-17
（推薦）鉛筆的作文11-24
驕傲的鉛筆作文02-29