【必備】小學生的生活作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生的生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學生的生活作文 篇1
小學六年，多么令人難忘��！在這六年間，經歷過許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂，難忘的小學生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無比的彩虹，時時刻刻陪伴著我。
酸
三年級上學期，因為家庭住房搬遷，我轉到了南師附小三（3）班，開始了新的小學生活。起初，我擔心老師、同學們都不喜歡我，自己心里盤算著：一定要努力把學習搞上去，以免被別人看扁。可是，“殘酷”的現實無情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學校的.第一次單元測試居然只得了92分。單單只看分數，這應該不算很差�？墒�，班里考95、96分的同學在有人在，甚至有考98分的，中學生作文《難忘的小學生活》。這讓我這個曾經每次考試進入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非�！芭浜稀�，立即大開“閘門”“放起水”來。這是我第一次在小學生活中嘗到什么是“酸”。
甜
從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個成語。我這只在育新小學三（7）班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學，拼命地讀。所謂陽光總在風雨后，就在期終考試發卷的時候，什么都不知道的我還在那兒和同學聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹已經結出了果�！白T心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開心呀，那時我真覺得：用自己汗水澆灌出來的果實是那么甜，一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開始努力，但是恒心這玩意總是愛和我捉迷藏，一會兒有，一會兒又沒有，我自己也趁著它不在時開開小差，看看電視，玩會兒電腦。成績也像曲線一般時高時低。考了低分怎么辦？當然是一聽分數就“開閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說：“沒有苦哪來的樂，你自己不也嘗過嗎？”
這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫呀練呀說呀背呀，那日子真苦�？墒�，結果是不是真像媽媽說的“苦盡甘來”呢？看看吧.
小學生的生活作文 篇2
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發掉。我抬起頭，望著學校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入初中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經擁有過的畫面浮現在眼前。
記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該......"她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的`，請你原諒......”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的......。
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷。
記得......。
望著這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數......六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里......
小學生的生活作文 篇3
時間似流水，六年的小學生活就要過去，我即將進入中學。可是，我們常說，在水里放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的'聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。
人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。
小學生的生活作文 篇4
每個人都要經歷小學這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，并不會忘記這非同一般的小學生活。這6年來的生活使我們人身學習生涯的一個起點，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。
當我第一次跨學校的大門時，老師微笑著將我領進門，我驚奇的看著這個世界。當老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的心靈中仿佛一下充實了很多。隨著學習的一點一點進步，知識一點一點的增加，我逐漸知道了一個對人生學習生涯有著重大意義的名詞——小學。
老師是一位辛勤的園丁，他教導我們，日夜操勞，熬白了頭發，我們永遠不能忘記他們。我還清晰的`記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶著我們學習、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴肅，總是扳著個臉，但他其實非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點相同的就是：他們永遠的愛著每一個學生。
我的同學們那可是個性十足。記得第一天上學，大家誰都不認識誰，下課后只能干坐在椅子上�？蛇^不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學生活，要說的話始終是說不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學校了。在這所學校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠不變的是：我們永遠不了母校，忘不了那些教導我們的老師，和結下深厚友誼的同學。
我們即將要跨入新的校園，讓我們經分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業時的記憶……
小學生的生活作文 篇5
今年是20xx年，我們正上六年級，但是一想到就要與老師和同學們說“再見”了，眼角不時閃爍著淚花。
我所在的學校是運卜屯小學六（2）班。一想到下個月畢業，一想到就要與記載著我成長、快樂、成績的母校分別了，心中真不是滋味。想想講課認真的老師們，想想幫助過我與我同班的同學，我該怎樣面對，是哭嗎？不是！
畢業前一個月，我只有努力學習才是對母校最好的回報。我對母校的話說不完，對老師的.感激也說不完，現在我就只能用一篇作文來概括心中的情感與不舍。
等我們畢業了，再來看看母校，再來看看老師，再來看看班級，滿滿的都是回憶。我會站在教學樓前大聲地喊：“母校，六年過去了，我們在這里茁壯成長，學到了不少知識和技能，是您讓我們懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是你給予我們的精神財富，我們怎能忘記？母校，我來看您了。”
小學生的生活作文 篇6
轉眼間，小學的六年生活還有幾個月就結束了，我們就要離開這個色彩斑斕的小學了，離開相處了六年的小學老師們，離開有的相處了七年的友好的同學們。等待我們的是一張張陌生的面孔，新的學習環境，心理難免有一種失落感。六年情，深似海。
在這段期間，往事如潮水般涌上心頭。看看周圍，一切的一切都是那么熟悉，那么親切。在教室里，有著伴隨著我們學習，上課，做作業的課桌椅；在操場上，有著我們玩耍，鍛煉的足跡；在黑板上，有著老師講課的汗水，和每個公式，每個要點的印子……我們像樹苗一樣，在這里栽培，發芽，健康的成長。
記得一二年級的時候，我們光榮的帶上了紅領巾，在校園的操場上，手拉著手，轉著圈，又蹦又跳，欣喜若狂，久久不能平息這興奮，激動的心情。在運動會中，拔河比賽是我最記憶猶新的`了。那時我們班上的同學們齊心協力的，一個個使勁去拉，摔到了的，起來再拉，都想為班級爭得榮譽。我們贏了，便歡呼雀躍，相互擁抱再一起。我們輸了，有些運動員哭了，其于的同學就去勸慰那些哭了的同學，七嘴八舌的說著：比賽第二，友誼第一；不要灰心，我們還有機會，再加把油，努把勁，做好；這次失敗沒什么，下次我們再爭回來！真是一個動人的場景呀！這是小學生涯的低年級。
到了高年級，學習匆忙，導致許多同學的學習跟不上進度。一些成績好的同學主動幫助成績差的同學，耐心的為他們講解，分析，直到他們懂為止，自己也順便檢查了自己的作業。好融��！更讓我懷念的是老師，栽培我們的園丁，是他們為我們鋪墊了通往那知識的大門的道路，是他們讓我們掌握了開啟知識大門的金鑰匙，更讓我們知道了怎樣做人，怎樣生活，怎樣自立自強。更讓我們體會到愛的力量。這種情，不可遺忘，不能遺忘。
在小學的生涯中，老師與我們的師生情，我們與同學純真，和相互關心的友情，它的一點一滴，將牢牢的記在我的腦海中，難以忘記。
小學生的生活作文 篇7
一天傍晚，放學回家的路上，我聽見了一陣清脆的叫聲，我順著聲音躡手躡腳的走去，發現在公路邊的草坪里有一只迷卡斗蛐，我心里又驚又喜，因為這種蛐蛐很少見。只見他的.頭部是紅色，形狀似圓似方。它的身體是黑色的，尾部有兩根長針。我正想抓他，他好像發現了我，一蹦老高，我趕緊用手猛的一撲，不但沒撲到，他反倒跳到我的臉上去了，我趕緊用力晃了晃腦袋，終于把他晃下來了。我想：只能用我的“獨門抓蛐法”我用手擋住前面，誰知他像劉翔那樣輕松“跨欄”我似乎把他惹急了，一下子跳到我手上，露出大牙，狠狠地咬了我一口，疼死我了。我不顧疼痛，順手拔了一些草，把他蓋住，只見他從草里露出頭，我一扣，成功了！我興奮地往家走著……
通過抓蛐蛐，使我懂得，不要小看它體型小，其實他的自我保護能力卻很強，能夠抵御來自各方面的侵襲，堅強的生存下去。這件事我覺得很有趣，它不僅讓我懂得了一些道理，而且回想起來還讓我開懷大笑。
小學生的生活作文 篇8
期盼已久的暑假終于快來了，我就像一只快要從籠子里鉆出來的小鳥一樣，開心得不得了！
暑假的作業一定很多很多，我肯定會在家里寫啊寫啊寫，寫的手都麻了，還沒有寫完。要是老師不布置那么多家庭作業，那該有多好��！
每一年的暑假，我都會去旅游。旅游的.路上很熱，但是我有太陽傘，還有小風扇。太陽傘為我遮陽，小風扇為我吹風。有了這兩樣法寶，我暑假出門旅游一點也不愁。
暑假里，我還可以在家里練習舞蹈。媽媽說，等我練會了練熟了練好了，還可以去當舞蹈老師呢！
小朋友們，你們想好，暑假要干什么了嗎？如果想好了，就趕快動手寫一寫吧！
小學生的生活作文 篇9
光陰如梭，時間一去不復返，鳥兒飛過天空不會回來了；花兒凋謝了，不會再美麗了；我們到了六年級，也再不能回到一年級了。
日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。
小的時候，我們還在爸爸媽媽的懷抱里，吮著小手甜蜜睡著，一醒來便哭著要奶喝，喝完之后，便又睡去。時間就讓我們飛速長大，但這些時光過去了就再也沒有了。
二、三歲時，我們已睜開那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車里，對外界新奇不已，在我們幼小的`心中，時間還不成概念，只是無憂無慮、吃喝拉撒。可時光給予了我們美好的生活，便獨自溜到
哪，誰也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什么用呢？
四、五歲了，爺爺奶奶也會扶著我們給我們講故事，我們牙牙學語，覺得十分美妙，日子猶如梭子，太陽起，太陽落。一閉一睜，一天過去；一閉不睜，一輩子過去了。
迷茫地我迷茫地生活著，我想抓準時間，可時間卻從我手指間滑過，我吃飯時，時間又從嘴邊滑過；洗手時，時間又從水旁滑過，嘆息時，時間又從嘆息聲滑過
總得來說，時間匆匆，珍惜時間吧，不要等到你成了白頭翁才后悔。
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