【推薦】舞蹈作文錦集七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的舞蹈作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文 篇1

　　在一間鋪著紅布毯的舞蹈室里，明晃晃的燈光照耀著一個女孩的身影，她正用心做著一個個優美的動作。她堅定地看著鏡子中的自己，那個女孩就是我，回想起練舞時的點點心酸，最難忘的還要數第一次接觸舞蹈。

　　那年，我剛好六歲，一天媽媽告訴我，她要帶我去學習舞蹈，我高興極了，我看著學姐們婀娜的身姿，想到馬上就可以和學姐們一樣跳出優美的舞蹈，更激起了我對舞蹈的興趣，我懷著激動的心情，以百米沖刺的速度沖進了教室，進入教室，一個明亮寬敞的練舞大廳映入眼簾，上課了，老師先讓我練起了基本功——劈叉，看了老師的示范，我心中一喜，想到：這么簡單的動作。便沒有什么顧慮了，我開始練習，可是我卻像個鴨子一樣扭扭捏捏的，十分可笑，我又看了學姐們是怎樣做的，便挺起了胸膛，頭正,身直，腳緩緩地下去。我在心里默默地想著：“加油！行的！這次是第一次，以后還有更多的高難度動作等著我，我不能連一個小小的基本功都做不成吧!這個動作不是問題的！”我反復練習一遍又一遍，久練不行，我看著老師優美的動作，心里又開始打鼓了，心想：看似簡單的劈叉練起來那么的難，老師看到我的'動作還是不行，便告訴我。不要著急，平心靜氣，好好試一試，還讓學姐來教我，漸漸地，劈叉的深度一點點的下降，越接近成功，我的汗水越是增多，疼痛的幅度逐漸加深，我咬著牙，閉緊了眼，任憑汗水順著通紅的臉緩緩地流下，我一狠心用力一劈，只聽“啪”的一聲，我輕輕地睜開眼，竟然成功了，不由得心生一絲喜悅。

　　人生的旅途中，困難像一座座山，阻擋你通往未來的路，但只要你不懈向前，心中存一線希望，那么暴風驟雨之后，彩虹一定會綻放出它那耀眼的七色光茫！

舞蹈作文 篇2

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的學習好，體育好，又會跳舞，簡直就是傳說中的“三好學生”。我的優點太多了，數也數不清，其中，最令我得意的是我很會跳舞。

　　我從中班就學了跳舞。記得剛剛進藝術團那會兒，我一直被老師罵，每次去上課老師都嚴肅地對我說：“你再跳不好，我就不教你了。”我聽了這句話，我更加奮發努力，像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。經過我的勤學苦練，我很快就學會了下腰、側翻、空翻等基本動作。

　　有一次，我去參加獨舞比賽，我和媽媽來到了賽場，只見一片人頭攢動。參賽選手那么多，可見從中脫穎而出是多么的難。換做一般人，早就嚇得直哆嗦，趁機想逃跑了。而我呢，我不僅沒有退縮，還自信滿滿地對媽媽說：“放心吧，我每天都練的，就等著我的'好消息吧！”然后我蹦蹦跳跳地去比賽了。

　　舞蹈房里，雖然每個小朋友裝扮得十分美麗，但她們神情十分緊張，有的說話都結巴了，有的跳舞時動作十分僵硬。輪到我了，我信心滿滿地走上舞臺中央，伴著優美的音樂，歡快地跳了起來，忘我、盡情地展開我的舞姿，時而像一只展翅欲飛的小天鵝，時而像一只熱情奔放的小孔雀。等全場響起雷鳴般的掌聲時，我才意識到比賽結束了。

　　你們瞧，我跳舞跳得那么好，長大以后一定會做一個出色的舞蹈家呢。

舞蹈作文 篇3

　　我有一個理想深深地藏在心里，從來沒有跟別人說！我呢，相當一名舞蹈家，不過那可不是那么容易滴！什么下叉呀、練腰呀，都不是一學就會的，是要經過長期艱苦的訓練才可以做到的。

　　我最初有這個理想是在上小班的時候，當時看到老師跳舞的動作時，如行云流水般流暢，時而扭動著屁股，時而擺弄著漂亮的手勢，時而伸展著雙臂。當時我就下定決心以后要當一名舞蹈家！

　　我想當舞蹈家這還不是最主要的原因，最主要的是在三四歲時，我曾在電視節目里看到了一名殘疾人，雖然她沒有了雙腿但她還是不斷努力，不禁讓我回想起當時的情景：這位女殘疾人上臺了，全場觀眾都非常驚訝，我也是一樣。她靠著一個“勺”型支撐著她，她開始跳舞時便隨著音樂搖擺起來，看得出來她雖然失去了雙腿，但好像并沒有影響到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一樣的美，相比之下我覺得她跳得更活潑一些。我心里想：哇！你看她一個殘疾人這么有信心敢上臺演出，而作為四肢健全的我卻不敢……

　　這讓我非常感動，也是在那一剎那我更堅定了要把舞蹈跳下去的信心。她的'演出結束了，全場響起了暴風雨般的掌聲，全場為她歡呼、為她高興。

　　從此，我下定決心不管有多苦、多累，都要把跳舞堅持下去。既然這是自己的選擇就要努力、堅持，我希望將來讓更多的小朋友知道中國有一個舞蹈家叫——曾子璐。

舞蹈作文 篇4

　　賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過了北舞七級。每次看到她展示基本功時，我們都贊不絕口，她之所以取得這樣的成績，是因為日復一日，年復一年地刻苦訓練。

　　我從五歲開始和賀婉琪一個舞蹈班跳舞，老師特別重視訓練我們的基本功，因為她告訴我們，基本功是所有舞蹈的基礎，就像參天大樹的根基一樣重要。一開始我們學習的基本功比較簡單，后來難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的基本要領，又給我們做了示范，就讓我們自己練習。練習完后，老師開始一個個檢查。輪到賀婉琪時，我發現她的神情很緊張，在她劈豎叉時，胯部挨不著地，無論她怎么努力，胯部還是無法著地。老師告訴她要按要領反復練習。

　　第二次上舞蹈課時，她還是下不去，后來我每次來上舞蹈課時，她都已經在舞蹈教室練習了，中間我們下課時，她還在教室第里反復練習。到期末了，我們要一個一個表演基本功，輪到賀婉琪的'時候，她表演了一個標準的豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來，我們也都向她投去贊許的目光。

　　臺上一分鐘，臺下十年功，通過長期訓練賀婉琪的基本功練得越來越好了，舞姿也越來越優美了。

舞蹈作文 篇5

　　盼望著，盼望著，小小春苗，十年風雨陽光，終于迎來了無比快樂的一天校慶——十周年慶大型晚會，在中國婺劇院舉行。

　　每一位閃亮的小演員心里都充滿了興奮、自信、激動。400位如同西施般美麗可愛小舞者的穿著閃亮的舞蹈服，化著美麗的彩妝，早早地來到了婺劇院。

　　哇！高大上的中國婺劇院，我們一進去就被震撼住了。一排排座椅分上下兩層，絢麗的舞臺背景、燈光，讓我們沉醉。和著音樂，節目開始走臺。其中最有趣的就要算萌萌的“毛毛蟲”了。那些小妹妹們穿著軟軟的連體服，活潑地在臺上舞動，可愛的造型，變換的隊形，展示了自己不俗的舞蹈本領。

　　“金色的童年阿勒勒，金色的陽光很明媚……”哈哈，我的節目苗族舞蹈《童年的鈴鐺》隆重登場啦！我們身穿紅色絢麗的衣服，在閃亮的追光燈下，熠熠發光。音樂悠揚，步伐整齊，我和小伙伴們笑容燦爛地對著座無虛席的演播大廳，自信滿滿快樂地舞著。我努力想從密密麻麻的人群里尋找媽媽的影子，可是黑壓壓一片，臺上的大燈幾乎亮瞎我眼睛，難以開眼，我壓根分不清楚誰是誰，我只有盡情地和著音樂，在領舞的中央區域綻放自己。27位苗家小阿妹，一起用兩個月來我們練就出的最整齊的舞姿，贏得了全場熱烈的掌聲！那感覺太棒了！

　　跳完這個舞，我馬上趕回后臺，換上技巧練功服。我還有一個舞蹈表演哦。與我們一起同臺的是北京藝校的大姐姐們。她們柔美的身段，高難的空翻、旋轉、下叉、滾翻、立直掰腿動作讓我們佩服不已。我們知道“臺上一分鐘、臺下十年功”。這些優秀的大姐姐們有今天如此出色的能力，一定是她們堅持刻苦訓練換來的。我得向她們學習，加油，！

　　整臺晚會是一場美輪美奐的'視覺盛宴，那些精彩依舊歷歷在目，那些掌聲還在耳邊回響，那些堅持努力依舊浮現，那些……溫暖、奉獻、感激，千言萬語不足以表達。四個方位的電視臺錄播攝像擺臂機，記錄下了這美好的夜晚。我們都期待著電視臺年初二的播出哦！

　　我驕傲，我自豪，我用自己的努力和汗水登上了這方屬于自己熱愛的舞臺，我用優美的舞姿，籌集善款，捐助山區孩子圓夢舞蹈教室！20xx，我會一直堅持著我最最喜愛的舞蹈，爭取還有更棒的舞蹈節目上臺！

舞蹈作文 篇6

　　雙手打開，輕輕抖動，好像展翅欲飛的白鴿，又像池里含苞待放的白蓮花……我是個普通得不能再普通的舞蹈愛好者，可是在全國“桃李花開”舞蹈大賽中，我覺得自己不再那么普通了。

　　自從老師給我們團隊報名以后，大家就像上滿了發條的小鬧鐘，馬不停蹄地往前沖。周一至周五得上學，周末寫完作業就去上舞蹈課和其他興趣班，時間非常緊張，可我們都沒有放棄，都沒有怨言。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了比賽。比賽分成人組和少年組，總共有五十多個節目，兩千多人參賽。比賽開始了，小選手們閃亮登場。我們排在第十一個，在第八個節目上演的時候，我們就匆忙走向后場，集體演練了一遍。快上臺了，我們的手放在一起，異口同聲地說：“加油，加油！”

　　上臺了，我們站好隊形，靜靜地等待音樂開始。此時我的心中就像一片翻騰的海洋，久久不能平靜。“加油，加油！”我對自己說。音樂開始了，我緊張的'心情漸漸放松下來，隨著音樂舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動，舞裙上下擺動。那一刻，我們就是圣潔的公主，聚集所有的目光。我們忘我地跳躍，舞動，輕快的旋律，優美的舞姿，一場舞畢，掌聲響起來，久久不止。

　　比賽結束了，成績出來了，我們獲得了金獎。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，優美的舞蹈背后，是我們不懈的努力。

　　“世上無難事，只要肯攀登”，只有堅持不懈，才能取得成功。

舞蹈作文 篇7

　　“哈哈哈哈.......”屋子傳來了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會唱歌嗎？要不然咋么會發出聲音？快來和我一起看看吧！

　　推開屋門，你就會發現屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑狼一樣的高興。

　　這個游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個環節，第一個環節規則是：每個參賽者要微仰著頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地擠眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機會。勝利的人可以獲得三張勵志卡，失敗的人要受懲罰；第二個環節規則是：每個參賽者要用嘴當手用咬住筆，“畫”出一個指定的圖案，勝者可以加分，“畫”的圖案越多得分越高。

　　大家開始比賽第一個環節。我第一個上場，周圍的空氣 仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅干放在額頭上，面部的各個器官開始活動起來，我像精神病里的`病人一樣瘋狂地扭動起身體，一會兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會兒又像死人一樣扭曲著面孔，看起來十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來,可還是夠不著。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動著面頰，想把餅干再往下挪移一點，可由于用力過猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無可奈何地嘆了口氣，心里糾結如麻繩捆繞。

　　比賽繼續進行著，有些同學表現十分出色，吃到了餅干的同學獲得獎勵，一臉的滿足得意！而我們失去機會的只能站在一旁看著，真羨慕呀！接下來在老師的主持下大家又繼續第二環節的比賽......

　　今天過得可真有趣呀！我也明白了一個道理：要實踐才能得到樂趣。

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