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精選老師作文300字4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文300字 篇1
說起他，家長們都贊不絕口：負責，認真，任勞任怨……他，就是教我們數學的張老師。
張老師擅長變臉。星期四上午，他拿著一沓卷子氣呼呼地走進教室，把卷子往講桌子上一甩，眉頭緊鎖，黑著臉嘮叨著：“看看你們的成績，都是怎么學的`，才考這么點分？侯昕珂，張彬鈺……你們再不認真，就叫家長來學校，張彬玉知道錯哪了吧？錯的應不應該？你看看這道題，都講過多少回了……”張彬玉擦著眼淚表決心：“我知道了，以后一定好好學習。”“行，看你以后表現，坐下吧。”
“下面請滿分的同學站起來。”只見這時，張老師臉色大變。哇！大陰天一下子變成了陽光燦爛，“這些同學真棒！大家都要向他們學習。這些同學每人獎勵三個棒棒糖，三塊雪餅……都來領獎品了。”張老師發著獎品，臉上笑開了花，好像是他得了獎一樣。這臉變的，讓我的情緒差點沒跟上。
下午上學時，我的腳扭了一下，腫得像個饅頭，疼痛難忍。張老師走進教室，知道我的腳受傷了，摸摸我的腦袋，慈祥地對我說：“怎么樣，還疼嗎？我給你開個藥方，包你一用就好。記著……”
我的心里好暖和！這時，張老師就像一位慈祥的父親。
老師作文300字 篇2
我的老師個子不高不矮，眼睛不大不小，頭發不長不短。說到這兒，你也許猜不出他是誰，那我就再細細地說一次。
他的兩只眼睛雖然有點小，但小眼聚光。恰到好處地嵌在了那張有點發福的臉上，他不戴眼鏡。一只有點滑稽的鼻子長在臉的正中間，鼻尖圓圓的.，在冬天還有點紅。令我印象最深的是那張嘴兒，怎么說呢，嘴中間的線像個“M”，上嘴唇，并不是舒展的，而是向上聚攏的，以至于那個“M”兩邊空了許多。下嘴唇與上嘴唇一樣，同樣是聚攏著向下，嘴唇顏色并不是鮮紅，而是紅中透著淡紫。他的頭發也相當有個性，厚厚的，大多數時候是蓬著的，如果哪天沒有梳頭，那便是一個“鳥巢”了，翹得厲害。在這頭發下，耳朵就顯得有點不起眼兒了，只覺得耳垂似乎很大。好一張“福”臉！
他是很少笑的，笑的時候倒是很可愛。笑時倆眼瞇成了兩條縫，那聚攏的嘴巴也舒展開來，倒比平時好看許多。所謂“千金難買我師‘笑’”盡管不太自然，但我也不做什么要求了。
想必我班同學也猜得八九不離十了吧，對了，他就是我們班初一時的語文老師！
老師作文300字 篇3
我心里要感謝的人有許多許多，但我現在要感謝我的老師。
記得在我剛進入這個學校時，每當要我回答問題時，我都不怎么敢用大的聲音來回答問題，每次老師提問問題時，我都在心里說:千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。可有一次，老師卻偏偏叫到了我，我害怕自己會回答錯，非常緊張，用蚊子般的聲音來回答，老師聽后，不但沒罵我，還對我說:沒關系，不用緊張，再說一次。
這句話讓我放松了下來，再往后回答問題時，聲音大了許多。
我還記得，我之前因生病沒有來上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來辦公室補課，用清脆的聲音耐心地細細地分析課文，教我生字。
老師，我想對你說:感謝您對我的的培育之恩，感謝您一直以來對我的支持，感謝您對我的知遇之情。
祝您工作順利，開開心心度過每一天！
點評：文章敘述簡單、明了，卻很真實。在兩次何老師之間發生的小事中讓我對老師情感更深，從只言片語中透露出對老師的感謝。文章最后結尾很簡單，卻也表達著最真實的`情感。
文章對事件描寫很多，也可以多加些自己的感受，行文中加點修辭手法也會使文章更有另讀者眼前一亮的作用。
老師作文300字 篇4
高高的個子，短短的頭發，大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，臉上成天都是笑瞇瞇的。她，就是我們班的新數學老師——楊老師，一個和藹可親的好老師。
楊老師教我們的時候很少直接批評人，因為她有一雙會說話的眼睛。有一次，我上課開小差了，楊老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次的胡亂回答。楊老師沒有說什么，只是平靜地望著我，面對著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，目光躲躲閃閃，不敢去看老師。
楊老師輕聲細語地又把那個問題講了一遍，然后問我懂了沒有。她一邊問，目光又一邊在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊！里面有責備、擔憂，更有深深的`期望，使我感到羞愧和悔恨。
從此以后，每當我想開小差的時候，只要看見老師那一雙會說話的眼睛，我就感覺到好像有人在提醒我不能開小差。
現在，我成為一個人見人愛的好孩子了。我想，這都是和楊老師的教育分不開的，所以我要說：“楊老師，我感激您！"
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