【推薦】高興的事小學作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高興的事小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高興的事小學作文 篇1

　　有一次停電，停了很長的時間，我和爸爸沒什么可以做的事，然后我和爸爸就點上蠟燭，做賀卡、玩游戲等，我和爸爸做賀卡是為了圣誕節給同學們做幾張賀卡，雖然沒有外面買的漂亮，但是這是自己做的，非常有心意，我和爸爸做完賀卡以后就玩了一會石頭剪子布，石頭是拳頭，剪子是捏鼻子的'，布是巴掌，我老是贏我爸爸，玩著玩著，我們就玩了別的游戲，接著玩的是小孩老虎槍，這次我經常輸，最后我們就玩了一會詞語接龍。

　　詞語接龍就是一個詞語說著接著用第二個字來組詞，比如說這些詞語包子、子孫、孫女、女生、生吃、吃飯、飯粒等…… ，這個游戲我已簽沒有玩過，但是現在玩，感覺非常好玩，于是我和爸爸商量一下能不能每天都玩，爸爸說我只要寫完作業，就能跟我玩，于是我就每天都寫得快一點，那樣我和爸爸的默契才好嘛。

　　我和爸爸一起玩，感到非�？鞓�、幸福、開心。

高興的事小學作文 篇2

　　看書是一種享受，可以讓我品位許多一生可能都感受不到的快樂，產生不了的友情和無私奉獻的親情。在書中，我懂得了感恩，在親人的懷抱里是溫暖的；我懂得了快樂，在書中遨游是快樂的；我懂得了關愛，老師對同學的關愛……在我心中，我最高興的事恐怕就是看書了。你可能會問，看書有什么高興的，那就請你聽聽我下面的故事吧！

　　有一次，媽媽給我買了一本《意林》，我大步走上前，接過媽媽手中的書，愛不釋手地看、津津有味地品，仿佛我就是故事里的主人公一樣，在遼闊的'書海中遨游。看著看著，我發現了一個小笑話，講的是一個人在動物園里的趣事，把我逗得哈哈大笑，還拉著媽媽的衣襟，讓她看我手指的地方，媽媽用疑惑的眼光看著我，還用柔和的語氣問我：“寶貝，我想問問你，你看到什么了？這么高興�！蔽倚Φ么�不上來氣，還是用手指了指書，但是，媽媽還是“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會兒，我才發現，我激動得把什么地方都指錯了。媽媽還笑瞇瞇地說我：“看看你，高興成什么樣啦，把地方都指錯了，要是國家機密，那還得了？”

　　我笑的時候你可不知是個什么樣呢，我的眼睛里好像冒著金光，嘴咧得特別大，好像要把人吃了似的，我笑的青筋都快崩出來了，臉紅脖子粗的。我對那件事記得特別清楚，所以笑了之后還想笑。媽媽還苦笑著說：“你這是在傻笑嗎？”

　　現在，你知道了吧，看書也會有許多樂趣的。

高興的事小學作文 篇3

　　今天在我身上發生了兩件事：一件是令人高興的事，一件事有些遺憾的.事。先說說高興的事吧，暑假我參加了“小荷花杯”陜西賽區書畫比賽，我寫的鋼筆字獲得了銀獎，我得了一個獎杯還有證書，我特別高興。

　　另一件遺憾的事就是上個星期我們學校舉行寫字比賽，因為我用橡皮擦了幾個字所以沒有得上獎，這次比賽如果能得上獎還能上主席臺領獎。媽媽告訴我：不要灰心，只要繼續努力就一定會取得好成績。我也下定決心好好練字爭取下次比賽能上臺領獎。

高興的事小學作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。發生在我身邊的事數不勝數。我為鋼琴考過十級而高興，為演講比賽拿第一名而歡呼，為作文得獎而喜悅。昨天，又有一件令我高興的事。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我邁著輕快的步子剛回到教室，數學老師郭老師拿著數學課本和一張紙滿面春風地走進教室，她高興地說：“同學們，由于你們的努力，這學期，我們班一共有 名同學進入全校奧數班，排在全年級第一！”

　　同學們一聽，馬上歡呼雀躍�！罢埌察o！現在宣布進入奧數班的`名單。”郭老師接著說。

　　我心里一下激動起來，滿懷信地心地等待著。我想，我應該能進，因為上學期我的數學成績進入了全年級前十名，而且奧數比賽還獲得過二等獎！我正想著，郭老師開始念名單了，每讀到一個同學的名字，教室里就響起一陣掌聲。我十分高興地左顧右盼入圍的同學，并為他們祝賀。

　　“王芊懿�！蓖踯奋惨策M了，太好了！我暗自為她慶祝。現在，只剩下兩個名額了，下一個會不會是我？王芊懿都進了，我的成績比她好，我也一定能進的。我轉念一想。

　　“冼渙妍！”我的好朋友冼渙妍也進了。我開始緊張了，因為還剩下一個名額了，會不會是我呢？我有些忐忑不安，剛開始那鼓自信勁已消失了一半。但我仍抱著一絲希望。我期望地望著郭老師。教室里也鴉雀無聲，大家都希望那個名字會是自己。

　　郭老師跺著方步，轉過身，她掃視了教室一周，最后，把目光定格在我的身上。我突然感覺到這個名字會是我。我搓了搓了有點出汗的手，把手放在腿上，靜靜地等待著老師發出聲音。只見郭老師對我微微一笑，大聲地說出三個字“ 姝帆”。

　　此時，教室里的掌聲更熱烈了，同學們都為我們入圍的同學鼓掌，同時也流露出一種羨慕的表情。

　　我長舒了一口氣，臉上也露出了喜悅，心里也有一種說不出的高興，同時也有一種前所未有的壓力。因為明年我們就要升初中了。學好奧數就會決定明年在哪所學校讀初中�，F在，我每走的一小步就是走向成功的一大步。我一定要好好學習，考上重點中學。我想：“以后的路還很長，我還會努力的！”

　　我能入圍學校奧數班，這件事真使我高興，也讓我更加喜愛數學。

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