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迎新元旦活動策劃

時間：2024-11-18 19:36:39 元旦我要投稿

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迎新元旦活動策劃

迎新元旦活動策劃1

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的`成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊！讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采！經學校工會和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

迎新元旦活動策劃

　　一、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：30。

　　二、活動形式：

　　文體活動。

　　三、活動內容：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　　2、一分鐘跳繩。

　　3、乒乓球比賽。

　　四、具體活動安排：

　　1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

　　（1）地點：中心學校會議室。

　　（2）比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

　　2、一分鐘跳繩比賽

　　（1）地點：中心小學操場。

　　（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

　　3、乒乓球比賽

　　（1）地點：中心小學籃球場。

　　（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

　　五、其他有關事宜：

　　1、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。

　　2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

迎新元旦活動策劃2

　　活動目的

　　為迎接元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，進一步增強學生活力，展示學生個性特長，建立良好班風，營造團結向上的氛圍，激發學生的學習熱情、激情，迎接新的一年。

　　活動主題

　　安全，文明，和諧，低碳 “安全熱鬧迎新年”

　　活動思路

　　堅持祥和、文明、節約的原則辦好元旦聯歡會；要以宣揚民族傳統文化，弘揚中華民族精神為主題，達到教育學生、提高素養的目的，讓健康積極和低碳環保內容成為活動主旋律。

　　活動相關事宜

　　1.選送節目上一定要本著對聯歡會負責，本著“新、變、精”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎。

　　2.活動要緊扣主題，創意新、構思巧、品位高、質量優，且要提前準備好，有內涵，有品位，有質量。

　　3.活動在教室舉行，不準外出租借場地，活動食品不得帶有酒精的飲品；

　　4.布置教室本著節約和環保，適當營造氣氛，不準用噴涂類材料，以免造成污染。使用電教設備要適度；

　　5.活動中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。

　　6.不得有外校人員參加聯歡會。班主任要全程跟班，不允許場面失控。

　　7.活動結束，各班要清掃整理好教室和環境。

　　活動安排

　　時間：年12月31日下午，15:30-17:00

　　地點:本班教室

　　內容:樂器表演，小品，魔術，唱歌，武術，脫口秀，雙簧，有關低碳的廣告，游戲，老師表演的節目等。

　　主持詞：

　　（開場白）

　　A：尊敬的各位老師

　　B：親愛的同學們

　　合：大家新年好

　　AB合：新的鐘聲

　　CD合：新的一年 .cOm

　　AB合：新的祝福

　　CD合：新的期待

　　A：年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

　　B：年的鐘聲即將敲響

　　C：回首往事，我們滿懷豪情

　　D：展望未來，我們重任在肩

　　AB合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　CD合：讓燭光如故，光明永恒

　　A：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

　　B：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

　　AB合：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

　　CD合：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　AB合：今夜無眠

　　CD合：今夜有夢

　　A：讓我們手牽手

　　B：讓我們肩并肩

　　C：讓我們跳起來

　　D：讓我們唱起來

　　男合：歌唱春天

　　女和：歌唱未來

　　全體和：歌唱輝煌的榆次一中

　　CD合：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　AB合：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　全體合：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。元旦迎新聯歡活動現在開始!

　　（結尾詞）

　　全體合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　A：讓我編織你們，用青春的金線，

　　B：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　C：編成絢麗的歲月

　　D：編成遐思的年華

　　全體合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　AB合：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　CD合：讓過去的.日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　A：愿雨里有你的收獲，

　　B：愿風中傳你的捷報

　　C：陽光中我為你祝福，

　　D：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲

　　A：尊敬的各位老師、

　　B：親愛的同學們

　　CD合：在結束之際，我們給您拜早年了

　　合: 大家過年好!

　　(串詞)

　　（1）熱熱鬧鬧的威風鑼鼓敲響了新的一年，讓我們用架子鼓在這里拉開新年的序幕！有請鼓手***

　　（2）新年的味道出來了，讓大家在新的一年有個好的開始，開年笑哈哈，全年人人紅光滿面。請大家欣賞由***等表演的脫口秀節目。

　　（3）大家在會心一笑之時，可否記得當年各大相聲演員在春晚上的精彩演出？如今在我們班也有這樣一批笑料十足的笑星，大家歡迎***上臺表演！

　　（4）大家笑夠了么？在哈哈大笑之余，大家再聽一首吉他演奏，來放松一下。有請***

　　（5）當初大衛科波菲爾的魔術令人為其驚嘆，現在又有許多魔友在躍躍欲試了，歡迎***

　　（6）西方的魔術真的神秘莫測，中國的絕技也在全球一度風靡，最不朽的是中國功夫。***，請吧！

　　（7）功夫精彩不精彩？中國的絕技還有好多呢，***和***的雙簧表演，大家歡迎

　　（8）表演了這么多了，插一段廣告，廣告之后馬上回來！

　　（9）看完了這則廣告，大家想必對低碳也有了感觸吧。大家一起活動一下，來共同玩個游戲吧，贏了可去老師那里領獎品啊！輸了的可就要表演節目了哦！

　　（10）誒？咱們光是自己編自己演了，還有一個主角呢！大家有請胡老師來表演個節目吧！

　　（11）晚會就到尾聲了，再來一個，浪漫的吉他演奏，有請***、***.

迎新元旦活動策劃3

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日下午。

　　三、活動地點

　　本班教室。

　　四、參加人員

　　本班老師、全體同學。

　　五、活動準備

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、小主持人做好準備。

　　3、學生準備節目。

　　歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。

　　個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　六、活動過程

　　1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。

　　2、開場白：

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。

　　男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　男：學校年級班20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　3、班主任致新年賀詞。（略）

　　4、游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多）。

　　5、活動一：個人才藝展示（略）。

　　6、游戲：腦筋急轉彎（略）。

　　7、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方）。

　　8、結束語

　　男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

　　女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

　　男：好的'開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。

　　男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。

　　男女合：班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學們，再見！

　　一、活動目的

　　為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。

　　二、活動主題

　　展我風采、喜迎新春。

　　三、活動時間

　　（1）班級慶新年聯誼活動：20xx年x月x日（周六）下午12：30--14：15。

　　（2）教職工慶元旦聯誼會：20xx年x月x日（周六）下午14：30--15：30。

　　四、班級慶新年聯誼活動安排

　　結合小學部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教室、5年級教室；

　　中學部以班為單位開展活動。要求如下：

　　（1）各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委老師處。

　　（2）教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

　　（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

　　（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

　　（5）學校班級活動程序：

　　A：12：30--12：35學校新年祝詞。

　　B：12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）。

　　C：14：15--15：30各班衛生清整（教室及環境區）。

　　五、教職工聯誼會活動安排

　　（1）教職工分組：共分5組。

　　小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。

　　（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導（兩位老師的節目表演不參賽），xx老師負責發獎工作。

　　（3）各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

　　（4）活動獎勵：

　　1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

　　2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

　　（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。

　　六、未盡事宜，另行通知

　　比賽、游戲開始，宣布活動結束，活動會成員進行衛生。

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

　　2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。

　　3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

　　二、活動準備

　　1、蠟筆、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　三、活動過程

　　（一）激發幼兒參加假面舞會的興趣

　　1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。

　　2、我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

　　（二）引導幼兒制作面具

　　1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

　　2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。

　　（三）播放音樂，幼兒載歌載舞

　　1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

　　2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

　　3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動結束

　　恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

　　六、主題總體要求

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

迎新元旦活動策劃4

　　活動時間：12月31日

　　活動地點：中班教室

　　參加人員：中班全體幼兒、家長及老師

　　活動目的：

　　1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

　　活動準備：

　　1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

　　2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

　　3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

　　4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

　　教師主持人：

　　幼兒主持人：

　　活動流程：

　　1.老師致歡迎詞。

　　2.幼兒主持人致新年賀詞。

　　3.集體舞表演：

　　4.兒歌表演：

　　（1）

　　5.親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，玩三輪，30個家庭）玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.

　　6.親子游戲：小指揮（每次三個家庭，現場報名參與）

　　道具：氣球、筐、布條

　　玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。

　　7.詩歌表演

　　8.親子游戲：蒙眼摸寶貝

　　準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。

　　玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

　　玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

　　10.我的`小手變變變（手指游戲展示）

　　（1）黃老先生有塊地;

　　（2）石頭剪刀布;

　　（3）五只小猴蕩秋千;

　　（4）手指變變變。

　　11.幼兒自薦表演（可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等）

　　12.家長游戲：吹氣球比賽

　　玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。

　　13．比比誰的眼光好準備：啤酒瓶筷子

　　玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優勝者。規則：每人有三次機遇。

　　14.幼兒和家長一起唱《新年好》

　　15.結束語。

　　家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家新年快樂!

迎新元旦活動策劃5

　　活動暢想：

　　伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經歷了365個日日夜夜后，又將增添了一歲。在過去的一年里，經歷了磨練也經歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

　　活動宗旨：

　　1、以幼兒園慶祝活動、年級組慶祝活動及班級迎新活動等多種形式感受新年的歡樂氛圍，體驗過年樂趣。

　　2、回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。

　　3、辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來。

　　活動一：流動影院

　　活動目標：

　　1、幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。

　　2、通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

　　活動準備：

　　1、中大班年級組印制幼兒設計的電影票，人手一票。

　　2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

　　3、小班組統一準備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。

　　活動時間：

　　20xx年12月29日上午

　　中大班：9：00——10：30

　　小一、小二、小三：8：30——9：30

　　小四、小五、小六：9：40——10：40

　　活動地點：

　　中大班：各班教室

　　小班：多功能廳

　　活動過程：

　　1、中大班幼兒在自己班級內，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結束后要回到自己的班級。可以幾個伙伴結伴同行。

　　2、小班幼兒統一由老師帶領去多功能廳觀看影片。

　　備注：

　　年級組長統計好班級影片的內容，避免重復

　　多媒體設備、攝影：陸靜波

　　宣傳：大班年級組

　　活動二：年貨一條街

　　活動目標：

　　1、通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

　　2、在親子游園活動中大家共同體驗與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的快樂心情。

　　活動準備：

　　1、每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學習用品基金或者部分用于愛心捐助。

　　2、邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協助義賣。

　　3、班級制作一張義賣海報。

　　4、陶泥組準備義賣陶泥制品。

　　5、每班搭建義賣場地、桌子兩張。

　　6、活動前，每個班級提前通知好家長活動的`時間內容形式以及場地，前操場和跑道區全部打通進行游園。

　　活動時間：12月29日

　　小班組：下午3點接送時間

　　中班組：下午3：30接送時間

　　大班組：下午4：00接送時間

　　活動地點：

　　幼兒園前操場及跑道區

　　活動過程：

　　活動當天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進行特色表演，兩名家委會成員及一名班級老師進行義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各年級組分流進行，避免造成混亂

　　活動三：迎新音樂聯歡會

　　活動目標：

　　1、在音樂表演及節目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛。

　　2、愿意在音樂會上表現展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術。

　　活動準備：

　　1、全園各班準備一個節目：

　　大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

　　中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

　　小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

　　2、舞臺裝飾、音響設備

　　活動時間：12月30日

　　第一場：12月30日上午8：30——9：30

　　第二場：12月30日上午9：40——10：40

　　第三場：12月30日下午2：15——3：15

　　第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

　　第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

　　第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

　　活動場地：幼兒園多功能廳

　　活動過程：

　　在聯歡會當天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節目按照節目單順序排列進行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

　　備注：

　　音響設備、拍攝：陸靜波

　　舞臺布置：小班組

　　第一場負責人：王水蓮

　　第二場負責人：王芳芳

　　第三場負責人：徐秋雁

　　椅子排放：保育阿姨

　　活動四：班級迎新大聯歡

　　活動目標：

　　1、能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美好祝愿。

　　2、在班級聯歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。

　　活動時間：12月31日

　　活動準備：

　　1、各班布置有關迎新年的環境內容。

　　2、教師了解幼兒的新年愿望

　　3、班級可以準備音樂、美食

　　4、幼兒園為每個小朋友準備一份小禮

　　活動過程：

　　一、在12月28日之前，事先布置班級教室環境

　　二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。

　　三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

　　形式可以多樣（音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等）

　　教學反思：

　　本次迎新活動通過全園慶祝，年級組迎新，班級聯歡等諸多形式進行開展，活動的內容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。

迎新元旦活動策劃6

　　一、活動目的

　　為了豐富廣大教職工的業余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍，建設和諧的校園，通過教師的`全員參與，切實提高教師身體素質，增強教師團隊協作精神，學校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。

　　二、參加人員：學校全體教職工

　　三、組織機構：

　　組長：楊國斌

　　副組長：張健吳新華周明廣王修明楊建華劉小平嚴秋明

　　成員：吳莉莉劉芳李卉向忠秋顧霞光馬恩泉董紅梅各級部主任體育教師

　　四、活動時間：20xx年12月28日——30日下午三、四兩節 31日下午4:00

　　地點：教工之家、體育組、學校操場

　　指揮：湯寶興

　　宣傳、報道：向忠秋

　　五、比賽項目、裁判及時間安排：

　　1、乒乓球裁判：王開姜林

　　以級部組為單位，每個級部出9人，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　時間： 28日下午三、四兩節，初一對陣初二；29日下午三、四兩節，初一對陣初三；

　　30日下午三、四兩節，初二對陣初三。

　　2、摜蛋裁判：湯寶興李華榮

　　以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　時間： 28日下午三、四兩節，初一對陣初二；29日下午三、四兩節，初一對陣初三；30日下午三、四兩節，初二對陣初三。地點：體育組

　　3、拔河時間：31日下午4:00 裁判：黃愛民汪云春朱紅梅

　　以級部組為單位，每個級部出20人，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　4、障礙接力時間：31日下午4:00 裁判：王強葛云

　　以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

　　六、具體要求：

　　1、各級部要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。

　　2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，級部注意統籌安排，發揮優勢。

　　3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統靴或高跟鞋。

　　七、錄取名次和獎勵

　　每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的名單頒發獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發），所有參加活動的教職工均有紀念品。

　　八、報名

　　1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四）報名地點：各級部

　　2、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名。

迎新元旦活動策劃7

　　為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動。

　　一、活動領導組

　　組長：崔x常

　　副組長：崔x厚、崔x安、何x明

　　成員：x、x、x、崔x、付x、陶x

　　職責：

　　①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。

　　②研究、審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

　　③打印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場布置。

　　④負責采購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的采購，處理運動中傷害事故及突發事件。

　　二、活動目的

　　為了豐富師生課余文化生活，感受新年的`氣息。

　　三、活動地點

　　造甲中心校會議室

　　四、活動內容

　　(一)教師活動

　　1、內容：慶新年聯歡會

　　2、節目組織安排：xxx(負責人)、xxx、xxx

　　3、主持人：xxx、xxx

　　4、時間：20xx年12月31日下午放學后。

　　5、工作人員安排：

　　①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人xxxxxx)

　　②場地準備：物品擺放，音響設備搬運，道具準備等(xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx)(負責人xxxxxx)

　　③音響播放：何從明、崔海洋(負責人xxxxxx)

　　④攝影：x

　　⑤場地布置：xxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)

　　⑥茶水：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)

　　⑦安全保衛：xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)

　　(二)學生活動

　　①內容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)

　　②時間：20xx年12月30日下午

　　③比賽內容組織：各班主任

　　④學生書畫作品評委：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(負責人付xxxxxx)

　　⑤作品展出：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)

　　⑥獎狀制作：xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)

　　⑦學生比賽總組織協調：xxxxxx

　　⑧活動規則的擬定，評比過程的組織(xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx)(負責人xxxxxx)

迎新元旦活動策劃8

　　一、活動目的：

　　弘志勵學德才并蓄！為了增加沈工在京各屆校友的聯系，增加校友之間的情誼。沈工校友會特此組織雙球聯誼賽暨元旦迎新活動！

　　二、活動主題：

　　雙球聯誼，元旦迎新

　　三、活動宗旨：

　　友誼第一，比賽第二

　　四、活動報名：

　　此次活動有三個項目：羽毛球聯誼賽、兵乓球聯誼賽、集體會餐。

　　共6個分項：

　　1、羽毛球男單

　　2、羽毛球女單

　　3、羽毛球混雙

　　4、乒乓球男單

　　5、乒乓球女單

　　6、集體會餐

　　五、活動組織

　　1、活動對象：沈工校友

　　2、活動地點：北京科技大學體育館（羽毛球場地1，2，6，7；乒乓球場地2，3），集合地點：羽毛球館1號場地

　　3、活動時間：XX年12月27日下午1點（周六）

　　4、活動策劃

　　1）主策劃人：毛亞斌

　　2）組織策劃人：閆青麗、郝巍、陶玉、劉飛、李振、馬云璽、李亮、朱峰、趙曉坤、翟小雙、王京京、張博、范壯等。

　　六、活動過程

　　1、前期籌備

　　1）毛亞斌負責所有工作統籌。

　　2）劉飛負責分配具體人員具體工作，對資源進行調用及規劃。

　　3）馬云璽負責雙球聯誼賽賽制制定以及對報名參賽人員分組和賽程安排。比賽工作人員安排包括記分員，裁判，現場秩序維持等。

　　4）張博和趙曉坤負責活動當天人員簽到與引導。

　　5）翟小雙負責活動場地及飯店的聯系與確定。

　　6）王京京負責編制活動策劃方案。

　　7）所有人員負責通知校友們比賽的具體通知，如時間地點，并做好活動宣傳，登記報名參加比賽的.校友，除特殊情況，否則不得不參加比賽。

　　2、活動過程

　　1）活動過程

　　a、下午13：00在北京科技大學體育館羽毛球館1號場地進行人員簽到集合，并做好人員分組及比賽現場安排。

　　b、下午14：00人員集體進場開始比賽。

　　c、小組淘汰賽開始。

　　d、半決賽開始。

　　e、決賽開始。

　　f、頒獎儀式。

　　g、合影留念。

　　h、下午18：00左右開始集體會餐。

　　2）比賽項目及賽制：

　　羽毛球

　　比賽項目：男單、女單、混雙

　　賽制：小組淘汰賽→半決賽→決賽（取前二名）

　　乒乓球

　　比賽項目：男單、女單

　　賽制：小組淘汰賽→半決賽→決賽（取前二名）

　　3）比賽注意事項

　　a、比賽需要穿休閑的運動服和運動鞋，避免滑倒拉傷身體。（不許穿黑底鞋）

　　b、組織策劃人準備好常用藥品，如云南白藥和創可貼等。

　　c、保持場地干凈，禁止隨地扔垃圾紙屑。

　　d、注意保管自己的貴重物品。

迎新元旦活動策劃9

　　設計思路：

　　20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　活動內容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

　　節目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜。

　　2、歌曲《好大一個家》。

　　3、歌舞《踏浪》。

　　4、游戲《小海龜登陸》。

　　5、舞蹈《Openyourdream》。

　　6、歌舞《三只熊》。

　　7、詩朗誦《再別康橋》。

　　8、歌曲《春曉》。

　　9、舞蹈《健康動起來》

　　10、家庭游戲《足球寶貝》。

　　11、歌曲《荷塘月色》。

　　12、舞蹈。

　　13、親子游戲《同舟共濟》。

　　14、歌曲《愛我你就抱抱我》。

　　15、舞蹈《小星星洗澡》。

　　16、家長游戲《紙杯傳水》。

　　17、武術操《精忠報國》。

　　18、魔術《神奇魔術棒》。

　　19、自由表演時間段。

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》。

　　21、頒發紀念品。

　　結束《假如幸福你就拍拍手》

　　(注：節目如有變動需提前給老師說)

　　附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

　　游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的.左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

　　活動過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

　　活動時間：12.31上午9：30—10：50

　　活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒

　　活動過程：

　　(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

　　一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

　　親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

　　今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

　　今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

　　二、幼兒節目表演

　　1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

　　2、寶寶歌表演連唱：

　　《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧!《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

　　2、律動表演：新疆舞律動摘果子

　　3、親子游戲：《邀請舞》

　　表演者：全體幼兒和家長

　　4、親子游戲：搶尾巴

　　勝出小組頒發獎品

　　5、親子制作：紅紅的炮竹

　　(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)

　　6、共同懸掛炮竹，布置節日環境

　　尾聲：

　　時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

迎新元旦活動策劃10

　　主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的`家庭出來。

　　游戲準備：準備9個呼啦圈

　　游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

　　毛毛蟲游戲(18個粉)

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：

　　家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線線游戲即可。

　　六、教師家長表演

　　游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

　　再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給家的祝福!

　　七、結語

　　恢的時光總數得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我貌同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此，祝家在新的一年里，快樂平安!

迎新元旦活動策劃11

　　為迎接20xx新年元旦的到來，展示我市群眾文化藝術工作一年來的.發展面貌和創作成果，我館將于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新鄭市文化館舉辦“20xx迎新年元旦書畫剪紙作品展”。開幕式定于12月31日舉行，為確保開幕式以及各項活動的順利進行，現制定實施方案如下：

　　一、時間地點內容

　　12月31日（星期六）上午9：00，新鄭市文化館

　　展出作品300余幅，布置三個展廳

　　二、主承辦單位

　　主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局

　　承辦單位：新鄭市文化館

　　三、參加人員

　　（一）新鄭市四大班子領導

　　（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統干部職工

　　（三）新聞記者

　　四、開幕式儀程

　　（一）文廣新局領導介紹辦展情況。

　　（二）市領導講話

　　（三）宣布開幕、剪彩

　　五、責任分工

　　本次活動設綜合協調組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組，各組分工如下：

　　（一）綜合協調組

　　牽頭領導：劉淑香

　　負責人：田愛芳、王福榮

　　1、負責與文廣新局領導對接，做好活動的總體協調；負責邀請新鄭市四大班子領導參加開幕式

　　2、負責指導督促其他各工作組籌備工作進展情況

　　（二）開幕式工作組

　　組長：孟艷

　　成員：毛強、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。

　　1、負責接待。責任人：孟燕、劉蓓

　　2、負責會場布置以及氣氛營造

　　主席臺搭建文化館院內南樓前臺階上，樓梯扶手上方懸掛條幅“20xx迎新春慶元旦書畫剪紙作品展”。大門一側張貼大幅宣傳噴繪。責任人：毛強郭焱峰

　　3、負責與禮儀公司對接配合開幕式進程烘托氣氛。責任人：孟燕、郭焱峰

　　4、負責鞭炮燃放以及禮花施放。責任人：毛強、郭焱峰

　　5、負責與新聞媒體聯系報道及攝像工作。責任人：毛強

　　6、負責禮儀引導、儀式剪彩工作。責任人：張海萍

　　（三）展覽布置組

　　組長：王福榮

　　成員：王烜、唐惠娟

　　1、負責前期的作品布置調整。責任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞

　　2、負責書法、美術展室的講解服務工作。責任人：王烜

　　3、負責剪紙展室的講解服務工作。責任人：唐惠娟

　　（四）后勤保障組

　　組長：王福榮

　　成員：毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜

　　1、負責與禮儀公司聯系道具準備、物品購置等事項責任人：毛永強

　　2、負責文化館院內環境整治，車輛清理。責任人：毛永強

　　3、負責各展室環境衛生打掃。責任人：王福榮及各部室人員

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負責任的態度，按照活動分工和時間要求，全力以赴，精心籌備，確保活動效果，確保活動萬無一失。

　　（二）明確分工，加強協作，各部室要按照工作方案，明確分工責任到人，同時要與其他部室加強聯系，及時溝通，確保各個環節緊密銜接。

　　（三）嚴肅紀律，落實責任，所有參與活動工作人員要認真履行職責，嚴格遵守工作紀律，有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應付，違反工作紀律出現失誤的，要追究有關人員的責任。

迎新元旦活動策劃12

　　為豐富全校教職工余化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”活動。具體活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日、xx日下午。

　　二、活動地點：

　　勞動實踐場所報告廳、中心小學一（1、2）教室。

　　三、參加人員：

　　全場在職教職工（包括代教師、工勤人員）。參加人員由各校校長、中心小學年級組長負責通知。

　　四、活動內容：

　　1、獨唱。

　　2、抽獎。

　　3、摜蛋比賽。

　　五、活動安排：

　　1、付校長致新年賀詞。

　　2、獨唱表演。以村小、中心小學年級組以及教干工勤組為單位組織報名，原則上每組上報不少于1人。獨唱歌曲自定，內容健康，時間不超過分鐘。伴奏帶（碟片）必須在xx月xx日前交給王慶禮，同時將獨唱教師名單以及演唱曲目報工會單如奎處。

　　3、抽獎。穿插在表演節目中分4次進行。每人只有一次抽獎機會。抽取后及時領取獎品。

　　4、摜蛋比賽。村小、中心小學年級組以及教干工勤組于xx月xx日前先進行組內預賽，預賽不得安排在正常上班時進行。每單位在xx月xx日獨唱音樂會結束后上報一組（兩人）參加工會統一組織的比賽。比賽時間：xx月xx日下午放學后，要求先過10的一組為勝方，其他規則不變。

　　5、獨唱報名、摜蛋比賽預賽由村小校長和年級組長負責，教干工勤組由校長辦公室負責。

　　六、獎項設置：

　　1、獨唱表演獎：若干名。

　　2、抽獎：一等獎：20名，二等獎：40名，三等獎：若干名。

　　3、摜蛋比賽：一等獎：三組（6名）；二等獎：五組（10名）；三等獎：11組（22名）。

　　七、具體分工

　　1、現場布置：xx、xx、xx。

　　2、音響：xx。

　　3、攝像：xx

　　4、致詞、節目串詞：xx。

　　5、主持人：xx。

　　6、摜蛋比賽裁判：xx。

　　7、宣傳報道：xx。

　　八、獎品分發：

　　xx。

　　一、活動目的：

　　1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　慶元旦主題班會3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　4.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　二、活動地點：

　　初三(8)班教室。

　　三、活動準備

　　1.布置教室，體現節日氣氛。

　　2.主持人做好準備。

　　3.準備好活動器材和獎品。

　　四、活動過程：

　　1.各小隊集隊、報告人數。

　　2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

　　乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。

　　全班齊唱《新年好》

　　3.班主任致新年賀詞。

　　親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

　　4.新年習俗知識小競賽。

　　(1)你知道過年的來歷嗎?

　　(2)中國人過新年有哪些習俗?

　　(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

　　5.游戲：沖破封鎖線

　　(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)

　　6、報紙時裝表演!

　　(每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。)

　　7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

　　合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

　　甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

　　8.游戲：猜猜看

　　(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)

　　乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

　　9、游戲：踩氣球。

　　(一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的`氣球多。

　　10.請欣賞小快板，由豐小川等同學表演。

　　11、詞語接龍

　　12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非常快樂。請欣賞張琪琪為我們帶來的武術表演。

　　13.貼鼻子游戲，

　　游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節目，大家說好嗎?(游戲開始)

　　甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

　　合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

　　14.紙條送祝福。

　　最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。

　　15.班主任總結。

　　今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。

　　16.初三(8)班慶元旦主題隊會到此結束!

迎新元旦活動策劃13

　　活動背景：

　　鑒于本學期即將結束，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業余生活，營造良好的學習及交流氛圍。并希望通過此次新年游藝會展現文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流，增進大家的感情，讓同學們感受到節日的喜慶，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來。

　　活動口號：

　　團結就是力量，成功就是堅持，友誼第一，比賽第二。

　　活動宗旨：

　　全員參加，全員快樂!游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺，也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂!

　　承辦單位：

　　河南財經學院文化傳播系體育部

　　活動方式：

　　1、每個部門安排2部員作為評委兼公正人(于周三前上交體育部)，我們會成立一個臨時的評委小組，對評委進行必要的培訓(如游戲規則，突發事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統計最后的分數，并確定出冠亞季軍。

　　2、兩個部門負責一個游戲，也就是每個關的關主，總共有10關。要求每個工作人員都對游戲的規則了解清楚，并為之做好準備。(人員分配：a、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的游戲規則，以及一些注意事項之類的。b、其他人根據游戲規則負責游戲的開展。該部門可以根據游戲的`規則自行安排人員的分配，但求做好。以上純屬建議。)

　　3、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作為領隊，并且給自己的組取一個有個性的名字，并且要口號和隊歌。(有自己標致性的統一的裝束也行，根據各隊自身的需要)到操場時，先排好隊伍，然后聽候指示。

　　4、每個領隊持一張積分卡，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關后，讓工作人員評分，不得自行更改，如有發現，取消比賽資格。最后由總評委處把統計分數。

　　5、每個隊伍開始的地點各不相同，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什么。然后按順

　　時針的順序繼續闖關，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數(分數根據游戲規則而定)最后按分數評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎、最上進獎等等。

　　6、評分標準：由負責守關的部門作為關主，由參賽的人員以關主進行挑戰，若挑戰隊伍失敗，則加1分;若挑戰隊伍勝則挑戰隊伍加5分;若戰平則挑戰隊伍加3分。輸的隊伍必須接受懲罰，即集體唱隊歌。

　　7、獎項設置：團體獎設為冠軍、亞軍、季軍 (即比賽總得分的前三名)

　　單項獎設單場比賽第一名和第二名(即單項比賽的中記錄的前兩名)

　　活動布置：

　　1、工作人員提前25分鐘到現場開始布置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的地方。

　　2、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個，這樣防止徇私情況的出現。

　　3、工作人員必須一直守在自己的關口保證游戲的正常進行。

　　活動內容策劃：

　　一、雙背夾球

　　比賽規則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽，在規定的3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點，運送的球多者為勝。(途中氣球不可爆炸)

　　活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規則，保證游戲的正常進行。

　　三、連環腿

　　1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節上，讓工作人員先走一次，也要計時，此為標準(當然工作人員事先經過訓練的)。

　　2、每輪兩組參加，每輪工作人員都要走一次。而且兩組是分開來走的(如果隊伍是單數的話，規則一樣)賽道全長20米

　　活動所需物品： 1個秒表，10條牢固的中長的繩子， 10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。

　　宣傳物品：一個宣傳板，一個條幅

　　活動流程：

　　18：30——18：40 由文播系學生會主席上臺宣布活動的意義。

　　18:45 由體育部宣布游藝會正式開始，相關組織者人員到位開始配合。

　　18：50——19：20 舉行雙背夾球。

　　19：25——19：55舉行連環腿。

　　20：00 宣布活動結束，宣讀比賽成績，頒發獎品。

　　20：20整個活動結束。

　　人員安排：

　　1、新年游藝會總負責：體育部。

　　2、安全由安檢部和紀檢部負責。

　　3、獎品由秘書部發放。

　　4、游戲負責由實踐部和女生部負責。

　　5、其他部門配合以上部門工作。

　　活動前期期工作：

　　1、由體育部把活動的項目與具體的規則發給各個部門，讓各部門事先知道要參加的項目，并為此作好充分的準備。

　　2、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口。

　　3、每個部門派2個人做為評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓。

　　4、負責的部門要好好準備所要做的游戲，并進行實踐，對規則做出合理的更改。然后在以電子版的形式把規則發給體育部負責人。由體育部重新整理一下，在發給每個部門。(這個要在周三前完成，因為整理后的規則還要讓參賽人員熟悉一下。)

　　活動中間工作：

　　各個部門的工作人員要對突發的事件有所準備，并合理的處理。保證游戲的正常進行。

　　由體育部出4名干事為裁判，由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運。

　　頒發獎品：第一名：每人一個精美小禮品，一個筆記本，一只鋼筆。

　　第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。

　　第三名：每人一個精美小禮品。

　　活動地點及時間：

　　4號樓報告廳 12月26日晚上18：30。

迎新元旦活動策劃14

　　20xx年xx月xx日上午xx點，xx小學鼓聲陣陣，同學們的臉龐洋溢著快樂，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進成語文化節暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動。

　　xx校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節是學校的傳統活動，有利于提升師生審美和綜合素質，同時也展現了學校豐富多彩的校園生活，學校將不斷進行總結并一如既往的辦好以后的文化節，為形成學校特色而努力。”

　　一、本屆展演活動圍繞“弘揚傳統，走進成語”

　　張揚個性，繩彩飛揚”，開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節目，展現廣大教師、學生審美情趣，為促進學生全面發展和展示藝術才華創造了機會。

　　二、活力舞臺，綻放青春“藝”彩

　　活動一開始，x年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀，x年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀，x年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接著，xx老師的健美操《舞動青春》熱情、奔放；xx老師和馬xx老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優美旋律的`結合贏得陣陣掌聲；xx老師集體和部分學生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯系，以獨特的風格傳遞情感，征服了觀眾；xx老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞。

　　三、筆情墨意揮寫傳統之美

　　xx月xx日下午，我校“慶元旦現場書畫比賽”如期舉行，老師與學生同臺創作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活。

　　本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目，繪畫組的同學們主題突出、內容表現獨特，風格大膽創意，用線條、色彩傳達自己的感受；書法組的同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現了書法的簡約之美、自由之美和虛實之美。比賽結束后，評委老師們認真、仔細地對所有作品進行了評分，對同學們的出色表現給予了肯定與贊賞。

　　四、“繩”彩飛揚，花樣童年

　　下午xx點xx分，x年級部分學生進行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級部分學生進行轉圈跳、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，x年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳、四邊形四繩四人同時跳，兩條長繩交叉同時跳、長繩短繩同時跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛；一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量；一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏；一根小小的跳繩，敘述的是協作與自信。

　　本次展演活動，展示了師生才藝、彰顯班級特色，體現了“讓學生快樂地成長，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質，提升了師生藝術素養。