學(xué)生讀書(shū)筆記合集15篇
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生讀書(shū)筆記1
第一次讀《傅雷家書(shū)》，就覺(jué)得這是一本特別的書(shū)，全書(shū)都是中國(guó)偉大的翻譯學(xué)者傅雷寫(xiě)給常年在外國(guó)求學(xué)的兒子傅聰?shù)臅?shū)信。這一封封書(shū)信，飽含著一個(gè)父親對(duì)孩子深切的愛(ài)，對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo)，對(duì)傅聰?shù)?人格塑造以及藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
這本書(shū)，常常讓我回憶起父親對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，我也從這本書(shū)中學(xué)到了一些為人處世的道理。我認(rèn)為這是一本很好的關(guān)于教育的書(shū)，值得每一個(gè)父母和每一個(gè)孩子細(xì)細(xì)研讀。
學(xué)生讀書(shū)筆記2
今天，我讀了《白雪公主》這篇文章，讀了這篇文章，令我深深的感動(dòng)了。文章主要講了從前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，經(jīng)常愛(ài)幫助別人。還有一位邪惡的母后，他最?lèi)?ài)嫉妒別人了，還經(jīng)常陷害別人。還有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重。可是公主的母后陷害了她，中了母后的軌跡，死去了。這是多么令人感動(dòng)。這本書(shū)，既有捧腹大笑的詞語(yǔ)，又有催人淚下的悲慘場(chǎng)景，還有令人害怕的魔法。當(dāng)時(shí)，最讓我感動(dòng)的情節(jié)，還是白雪公主在大森林里和小矮人們，還有和動(dòng)物們一起唱歌跳舞的'情景。
看完這本書(shū)時(shí)回憶劇中的每一個(gè)情節(jié)，我十分感慨萬(wàn)分。行后與白雪公主兩個(gè)人物，一個(gè)愛(ài)嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對(duì)照，使我內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。《白雪公主》雖然是個(gè)童話(huà)故事，告訴我們要善良對(duì)待被人。
學(xué)生讀書(shū)筆記3
故鄉(xiāng)，多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊！但我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果在你長(zhǎng)大離開(kāi)家鄉(xiāng)，20年后再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，會(huì)是怎樣一番情景呢？當(dāng)你遇到兒時(shí)伙伴，他或她又是怎樣一副形象呢？想必各位小學(xué)生們都沒(méi)有研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧？我國(guó)著名作家魯迅先生也沒(méi)有想過(guò)這，他，就看著蒼黃的天空和遠(yuǎn)近幾處蕭索的荒村，淚流滿(mǎn)面。
他因犯了傷寒而回到故鄉(xiāng)，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，異常是他兒時(shí)的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的一位與自我年齡相仿的仆人。
閏土雖然身為仆人，雖然沒(méi)有魯迅家里有錢(qián)，雖然沒(méi)有魯迅的這種高等待遇，但他卻擁有魯迅兒時(shí)所未擁有的東西，那就是自由。他會(huì)用胡叉捉猹，還會(huì)用斗笠和樹(shù)枝抓麻雀，他還見(jiàn)過(guò)跳魚(yú)兒……
可這回魯迅先生回到故鄉(xiāng)時(shí)，看到的卻是另一個(gè)場(chǎng)景：啊，那是閏土嗎？他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經(jīng)變作灰黃，并且加上了很深的'皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)呀?jīng)都腫的通紅，一點(diǎn)兒也沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)的樣貌。他一見(jiàn)到魯迅，立刻就跪著說(shuō)：“老爺！”這樣大的反差，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代，人們的生活不是越變?cè)胶茫窃阶冊(cè)綁摹Ｔ趹?zhàn)爭(zhēng)的侵犯下和ZF的無(wú)能下，人民群眾過(guò)著悲慘的生活，人們的生活也在發(fā)生著莫大的變化，而在當(dāng)時(shí)人們的腦子里已經(jīng)種植下了通用的關(guān)系，那就是主仆關(guān)系，否則，閏土怎樣會(huì)發(fā)生那么大的變化呢？這真是個(gè)令人深思的問(wèn)題。
文章最終一段中的一句話(huà)讓我深思：“我想期望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒(méi)有呢？”此刻我們沐浴在新時(shí)代黨的陽(yáng)光下，人民群眾僅有社會(huì)分工的不一樣，沒(méi)有社會(huì)階層的高低，人人都是平等的，與那時(shí)候相比，此刻真是天堂中的天堂啊！
學(xué)生讀書(shū)筆記4
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么完美的畫(huà)面，浮此刻我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀書(shū)筆記。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的'思想，冰心奶奶把這繁星描述的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然***的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自我對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。
學(xué)生讀書(shū)筆記5
在我還上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我記得到后來(lái)，媽媽哭了，媽媽說(shuō)，她想起了爺爺跟姥姥。我用小手幫媽媽擦掉淚水，但我不明白為什么。
昨天我又跟媽媽讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我也哭了。我明白了。這個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。我要愛(ài)我的父母親人，以及周?chē)?小朋友，學(xué)校的同學(xué)，老師。
學(xué)生讀書(shū)筆記6
《水孩子》令我懂了一個(gè)道理，克服自己，做回自己。 我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人，但凡好的書(shū)，壞的書(shū)，我都不愛(ài)看。要看也只是隨便翻翻，很少細(xì)致地領(lǐng)會(huì)，然而《上下五千年》這本書(shū)卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。 故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂(lè)，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽(tīng)，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來(lái)，就在鄉(xiāng)下買(mǎi)了一個(gè)挺漂亮的姑娘，教會(huì)她唱歌跳舞，把她打扮起來(lái)，獻(xiàn)給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分快樂(lè)，便把褒某放了。褒姒進(jìn)宮后，沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個(gè)賞格，說(shuō)誰(shuí)讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個(gè)鬼主意。周幽王聽(tīng)了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點(diǎn)了起來(lái)。附近的諸侯見(jiàn)了，連忙帶兵馬趕了過(guò)來(lái)，結(jié)果撲了個(gè)空，王妃見(jiàn)了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來(lái)，犬戎兵真的打過(guò)來(lái)了，幽王立刻把烽火燒了起來(lái)，可是諸侯們因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng)，誰(shuí)也不理會(huì)他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個(gè)故事，我認(rèn)為周幽王是一位無(wú)能的君王，因?yàn)樨潙倜郎粸橥蹂恍Γ鴣y燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導(dǎo)致最后連自己的`性命都不保。從這個(gè)故事，我聯(lián)想到了一個(gè)小故事《狼來(lái)了》，故事中的牧童也不就是因?yàn)槭ジ浇迕駛兊男湃危艜?huì)讓狼吃掉了所有的羊嗎？由此可見(jiàn)，贏得別人的信任是多么重要呀！我曾一遍又一遍地讀著這個(gè)故事，它令我想了又想。但每一遍都在告訴著我同一個(gè)道理，做人應(yīng)該守信，失去了別人的信任，是很難損失的！
學(xué)生讀書(shū)筆記7
大林和小林我最近讀了《大林和小林》這本書(shū)。書(shū)中的大林說(shuō)他將來(lái)一定在當(dāng)個(gè)有錢(qián)人，有錢(qián)人吃得好，穿得好，又不用做事情。于是，他在包包大人的幫助下，成了世界上頂富頂富的大富翁叭哈先生的兒子，過(guò)上了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“幸福”生活。但是，書(shū)中的小林覺(jué)得一個(gè)人總得干活的.，像財(cái)主老爺那樣的人都是壞人。小林被皮皮撿到后，又被賣(mài)給了四四格。四四格整天打他，小林不僅要辛苦地練金剛鉆，還要給四四格送早餐，最后還可能會(huì)被變成雞蛋吃掉。于是他們就逃了出去，他們碰到中麥?zhǔn)迨澹?dāng)上了火車(chē)司機(jī)，過(guò)上了幸福的生活。
大林覺(jué)得金錢(qián)可以買(mǎi)到一切，但是當(dāng)他漂到富翁島時(shí)，金錢(qián)就沒(méi)有那么重要了。他從小懶惰，做事從不親自動(dòng)手，結(jié)果就活活地餓死了。我們不應(yīng)該學(xué)大林好吃懶做，應(yīng)該向小林學(xué)習(xí)樂(lè)于助人，遇到困難不害怕，用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
學(xué)生讀書(shū)筆記8
我看了《三字經(jīng)》這本書(shū)有一些感想，下面，我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字經(jīng)的'內(nèi)容上面說(shuō)到：一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。從字面理解，意思就是：從一到十，從十到百。從百到千，從千到萬(wàn)。而我讀完這句話(huà)的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢來(lái)，爭(zhēng)取做到最好。
我還看了一篇，上面說(shuō)到：曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。書(shū)中的意思是：春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，循環(huán)往復(fù)，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭。而我讀完這句話(huà)后，我結(jié)合學(xué)習(xí)，總結(jié)出一條道理：學(xué)習(xí)就像春夏秋冬，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能循環(huán)往復(fù)，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)鏈，你才能讀好書(shū)。
三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西，大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦！
學(xué)生讀書(shū)筆記9
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。
意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的`精神，終成正果。另一方面，又性情跟善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人有長(zhǎng)處跟短處，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功的道理。
學(xué)生讀書(shū)筆記10
小草在世人的眼中一直那樣渺小、平凡。但我自從學(xué)了《小草和大樹(shù)》，就改變了對(duì)小草的怎么看。其實(shí)它們也可以像鳳凰一樣涅槃成為參天的大樹(shù)。
就像是夏洛蒂三姐妹在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)作詩(shī)歌，雖然辛苦但還是堅(jiān)持不懈。她們努力的寫(xiě)作，也持續(xù)的承受著失敗帶來(lái)的打擊。可她們?nèi)忝貌](méi)向運(yùn)勢(shì)低頭，持之以恒的'創(chuàng)作著。在文學(xué)的道路上披荊斬棘。果然皇天不負(fù)有心人，她們最后成功了。她們用實(shí)質(zhì)證明世界沒(méi)有什么“不是婦女的事業(yè)”。
沒(méi)錯(cuò)！只須有堅(jiān)定不移的毅力，才能到達(dá)成功的彼岸。就拿大家班上的的同學(xué)來(lái)講吧，李同學(xué)是一名學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，而梁同學(xué)則是一名學(xué)習(xí)出色的學(xué)生。那致使他們學(xué)習(xí)成績(jī)上巨大的差別在哪兒呢？沒(méi)錯(cuò)！就是勤奮和毅力。可能當(dāng)梁同學(xué)正在復(fù)習(xí)課業(yè)的時(shí)候。李同學(xué)卻正在打游戲、看電視，做著些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)、費(fèi)時(shí)的事情。就是由于梁同學(xué)勤奮好學(xué)、惜時(shí)如金的觀念使她的學(xué)習(xí)成績(jī)超越了李同學(xué)、超越了你我。
在現(xiàn)實(shí)日常，大家要想成功，就需要要有水滴石穿的精神、要付出辛勤的汗水，如此才能才能讓成功的道路充滿(mǎn)芬芳。
學(xué)生讀書(shū)筆記11
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了：英國(guó)人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開(kāi)始了艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生活。魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，烘烤面包，是自己過(guò)上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的.手中救出了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。
在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來(lái)，一艘英國(guó)船來(lái)到該
島附近，并帶魯濱遜返回英國(guó)。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人。讀了這本書(shū)我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣、力量。
學(xué)生讀書(shū)筆記12
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎······”是啊!明日復(fù)明日，但又有多少個(gè)明日在等著我們呢?就如朱自清寫(xiě)的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了。既然來(lái)到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會(huì)到了作者對(duì)光陰逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，如白駒過(guò)隙，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
人們常說(shuō)，世界上最公平的就是時(shí)光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施舍每個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給每個(gè)人一秒。每人每天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)。然而，在同樣的時(shí)間里，有些人能夠獲取知識(shí)，獲取一個(gè)個(gè)豐收的碩果，而有些人學(xué)到的知識(shí)少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中最重要的`原因就是他們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。
我們有的同學(xué)，整天沉浸在游戲的世界里，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。人生很短暫，只有利用時(shí)間，做一些有益的事，才能有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開(kāi)始!
學(xué)生讀書(shū)筆記13
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單獨(dú)出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，老漁夫與大魚(yú)周旋了好幾天，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來(lái)又因?yàn)榇篑R林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味，引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，這是多么令人恐懼，可老漁夫都不放棄。
當(dāng)我讀到：“老漁夫想，這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更加遠(yuǎn)的地方有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分贊賞這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些小魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像老人一樣，胸懷大志，去追求更美好、更偉大的.目標(biāo)。
當(dāng)我再讀到：“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命……”，我更加欽佩老人那堅(jiān)持不懈、毫不懼怕的精神，雖然對(duì)手比自己強(qiáng)大好幾倍，但老人卻沒(méi)有退縮，而是迎面而上，正是這種精神，才讓老漁夫成為真正的勝利者。
學(xué)生讀書(shū)筆記14
暑假里我讀了一些課外書(shū)，什么《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》和《安徒生童話(huà)》等，其中我最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》。
一天，我幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話(huà)》，它就像一塊磁鐵似的把我深深地吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周?chē)囊磺小？粗⒖粗曳路痍J進(jìn)了一個(gè)神奇的童話(huà)世界。那兒有小如拇指的小矮人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有那善良、溫柔、充滿(mǎn)愛(ài)心的豌豆公主。
看著、看著，我又仿佛走進(jìn)了一個(gè)大雪紛飛的夜晚。那是一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，街道上死一般的寂靜。隱約的我看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱、矮小的身影蹣跚地向我走來(lái)。那是一個(gè)披散著一頭美麗金發(fā)的`小女孩。她衣衫襤褸，睜著一雙大大的眼睛，臉和嘴被凍得發(fā)紫了，凍僵的小手里還緊緊地攥著一束火柴，嘴里不斷地喊著：“賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴。”回答她的只有無(wú)情的風(fēng)雪。她赤著腳在冰冷的雪地里走著，好不容易找到一個(gè)墻角蜷縮著，進(jìn)行她的幻想。她點(diǎn)燃了手中的火柴，微弱的火光照亮了她那稚嫩的臉頰。一根、二根、三根以至全部，她想留住食物、留住和藹慈祥的奶奶。
看到這里我心里在想，為什么這個(gè)世界如此冷酷無(wú)情呢!我們生活在社會(huì)主義國(guó)家里是多么幸福啊!我們衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。
學(xué)生讀書(shū)筆記15
寒假里老師給同學(xué)們推薦了一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)。它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛？科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國(guó)，成為最受歡迎的兒童故事書(shū)。這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的.好孩子。從文中我知道了一個(gè)淘氣、愛(ài)搗蛋的木偶怎樣變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。還知道了他如何擺脫各種困境，逃脫險(xiǎn)境，最后又如何變成了一個(gè)懂事的小男孩。
我看了這本書(shū)以后回味無(wú)窮。我以后也要做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子，遇到困難不能退縮，要努力得面對(duì)各種困境，長(zhǎng)大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子。
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