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關(guān)于舞蹈作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的舞蹈作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
舞蹈作文 篇1
我有一個好朋友叫王紫霖,她是我們班的“小小舞蹈家”,跳舞跳得可好了!
王紫霖長得非常漂亮!她個子不高,瘦瘦的,在舞臺上像只輕盈的小燕子。她彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,那黑黑的眸子真的像兩顆葡萄,晶瑩透亮。每次跳舞的`時候,她的眼睛都隨著手和身體轉(zhuǎn)動,隨時給我們講述著舞蹈中的故事。她還有一頭烏黑的長發(fā),跳舞時,常常在腦后盤成一個大大的發(fā)髻,顯得又精神又可愛。
有一次,我們班開展表演比賽,當李老師宣布比賽開始的時候,我們一組一組的上去表演。輪到王紫霖了,她快步走到教室中間,微笑著說:“今天我給大家表演舞蹈”。說著她先劈了一個橫叉,然后雙手高舉,擺成了一朵花,緊接著,身子往前探,手指成蘭花形,她微笑著,紅撲撲的臉蛋像一朵在微風(fēng)中盛開的嬌艷的鮮花。四周傳來了一陣陣熱烈的掌聲。王紫霖一下子爬了起來,接著平躺下,腳一踢,踢到了頭上去。然后站起來翻了一個側(cè)手翻,“哇,太棒了”,教室里又傳來了一陣陣掌聲。突然,王紫霖用腳往頭上踢,腳居然碰到了額頭,同學(xué)們又一聲驚嘆。然后,她來了個豎叉,兩條腿劈成了一個直直的一字……。一個個精彩的動作,讓我們目瞪口呆。
這就是我們班的舞蹈家“楊麗萍”。
舞蹈作文 篇2
跳舞是一種有益身心健康的活動,能增強體質(zhì),性格變的開朗,身體變的柔軟。在舞蹈當中連貫的節(jié)奏很快,一整套動作連貫而流暢,整齊而有韻律感。對樂感,靈巧度,專注度,集中力很有幫助。
記得在上中班的時候,媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐。看著姐姐優(yōu)美的舞姿,讓我羨慕不已。于是,媽媽就給我報了個舞蹈班。在我剛?cè)ゾ毼钑r,受了不少挫折。那時的我跳舞方位不明,左右不分,動作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿,我用盡全身的力氣把上身往腿上貼,當時我好像停下來放松一會兒,可看見其他小朋友都那么用心努力,我也就放棄了這個念頭,堅持了下來。經(jīng)過半個學(xué)期的時間,我熟練的掌握了壓腿這個動作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,劈叉,前后側(cè)空翻……我是樣樣不在話下。每當我在舞蹈的道路上遇到困難時,我都會告訴自己堅持,堅持就是勝利。
記得第一次匯演,在臨安劇院。我緊張極了,舞臺上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的緊緊,手板心中全是汗。我無法平息內(nèi)心的不安,好像心中有一群小兔子在蹦來蹦去。我不斷的念叨著不要出錯,不要出錯……突然,熟悉的'音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說:“別怕,你就像在舞蹈室中練習(xí)一樣,跟著音樂做好自己的動作就可以了。”于是,我松了一口氣便登上了舞臺,和小伙伴們一起聽著美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍開始翩翩起舞。
雖然練舞蹈很辛苦,但是我一定會堅持練下去。魯迅先生說過這樣一句話:“人的才華就如海綿里的水,沒有外力的擠壓,是絕對流不出來的,流出來后,海綿才能吸收新的源泉。”所以我還要不斷的努力和不斷的堅持,做一個更好的自己。
舞蹈作文 篇3
今天上午,我和班里的同學(xué)一起去了一個我很熟悉的地方,就是學(xué)校的舞蹈室,那里很寬敞,當然了老師帶我們?nèi)ゲ皇亲屛覀兺娑侨ヅ啪殹度纸?jīng)》。
開始的.時候我們得到了老師的表揚,可是越往后越糟糕,老師說我們表演的不好,我也和老師的感覺一樣,到了下午可就不同了,我們反而越練越好,同學(xué)們隨著音樂大聲朗讀起來,我覺得非常的整齊。今天到舞蹈室真好玩,明天我還想再去一次。
舞蹈作文 篇4
冬日是寒冷的,可當那一絲明媚透過薄薄的片片雪花落在我的身上,原先的寒冷也被驅(qū)趕得只剩下絲絲寒意了。而冬日里的翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]則是那一縷明媚,唯美的古典樂在舞蹈房里回蕩著,心情也隨之沉靜……或許只有在這一刻才能使心真正的沉淀。
依稀記得前幾年的冬天,我被帶到了一個陌生的地方,四周的鏡子反射出一個個陌生的人影,眼神里帶著同我一樣的茫然,那時候聽老師說,這叫舞蹈房,那時還不明白什么叫舞蹈房,只知道我將在這兒度過一個又一個的冬天……那時候還沒有舞蹈的概念,只知道要跟著老師的動作做,久而久之[注: 經(jīng)過了相當長的時間。],才形成了一種叫緣的東西。至此,我和舞蹈的約會便開始了。
剛開始接觸舞蹈時,每每課后,媽媽總要跟老師閑聊幾句(至少我當時是這樣認為的,但也估計十句有九句是離不開我的)。聊完之后,媽媽總會嘆一口長長的氣,仿佛有數(shù)不盡的無奈,過會兒又像是看到了曙光似的,堅定的看著我,而我也只能無辜的眨著眼睛。從那兒以后,我便開始了每天的魔鬼訓(xùn)練,無奈地每天被媽******去練基本功,日復(fù)一日[注: 復(fù):再,又。過了一天又一天。比喻日子久,時間長。也形容光陰白白地過去。]的“機械式”的壓腿、下腰,越來越覺得枯燥乏味,越來越感到痛苦難言。或許是因為天生韌帶緊的緣故,我總要比別人多付出一倍的努力。好幾次,我央求媽媽,能不能不去了,可媽媽堅決地?zé)o視了我的.央求。直到漸漸長大……
直到漸漸長大,我才發(fā)覺原來我對舞蹈原來也是熱愛的,只是小時候還不懂事,只覺得這是份苦差事,只把它當作是任務(wù),而我必須完成媽媽布置的任務(wù),所以也不愿用心去做。可如今多了份感覺,也就多了份熱愛。突然問起老師那時候跟媽媽說過些什么,可如今她還是神秘地不肯說,但我也已猜得八九不離十[注: 指與實際情況很接近。]了。
舞蹈不僅是門修身養(yǎng)性的藝術(shù),也是種表現(xiàn)自我的方式。它可以讓一個人性格變得開朗樂觀,同時又可以讓一個人漸漸安靜。它,不再是一個興趣,而已漸漸融入到我的生活中。十年磨礪,破繭成蝶,我已從曾經(jīng)的那個對舞蹈一無所知[注: 什么也不知道。]的小女孩長成為一個酷愛著舞蹈的少女。
我喜愛舞蹈是因為喜愛舞姿與音樂的交融,喜愛那種在音樂中忘我的感覺,喜愛那種與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的意境的美。它不需要任何華麗的語言,只需要一方舞臺,一縷陽光,便能給人以心靈的沉淀。
我和舞蹈“邂逅”的那個冬天是寒冷的,透過窗戶上的絲絲霧氣,看到的是媽媽離開的背影,而如今再次看向那扇窗戶,看到的是一個女孩對舞蹈的執(zhí)著……相信我和舞蹈的約會將永遠繼續(xù)。
舞蹈作文 篇5
前不久,我剛看了一本書叫黑熊舞蹈家,里面的第一篇母熊大白掌給我的印象很深刻。
大概內(nèi)容是老獵人亢浪隆在山林里闖蕩了十幾年,經(jīng)驗豐富,槍法有準,他還養(yǎng)了一條大黑狗機靈兇猛,只要進的山去就很少空手回來。他長這一張國字型的臉,濃眉大眼的長的十分威武。但人不可貌相海水不可抖量啊!他雖然長的.威武但心眼卻和他的高大恰恰相反。氣量小的卻讓人無法忍受。他又不肯帶朋友進山打獵,因為按民俗記載只要幾個人一起出去打獵,無論是誰發(fā)現(xiàn)或打死動物的,見著有份,分享獵物。他小心眼不肯吃虧。
他破例于一個新朋友出去打獵,見了一只為稀世珍寶的母熊。亢浪隆拿槍打了一下,母熊驚呆了一心想這孩子怎么樣了。結(jié)果母熊為了孩子奮身挺出,犧牲自己救了自己的孩子。
這篇文章使我明白了母愛的偉大啊!母親為了自己的孩子可以不惜一切的代價,包括自己的生命也可以為兒女們付出。不僅是人類動物也一樣,母親都會為了自己的兒女付出自己全部的愛。所以我們都應(yīng)該理解自己母親的苦衷。對自己的父親母親好一點兒。為自己母親分擔(dān)一點家務(wù)活。不要讓母親太勞累,太辛苦了。好好學(xué)習(xí),天天向上,不要辜負母親的期望。還有長大以后一定要孝順父親和母親。
舞蹈作文 篇6
舞蹈是一曲歌謠,豐富了我的童年;舞蹈是一盞明燈,照亮了我的一生。
小時候,我一遇到困難,就放棄,就哭。這種性格,我始終改變不了,直到5歲那年,那場《天鵝湖》讓我初識舞蹈。大姐姐們在燈光下跳舞,有時像云朵那樣悠然地飄來飄去,有時像花兒那樣艷麗多姿地搖曳,她們每一舉手抬足,都賦有詩意,那樣動人,之后我就一直拗著母親給我報舞蹈班。
母親也清楚我的性格,猶豫了半天才答應(yīng)。可舞蹈并沒有我想象中的美好,是那么枯燥無味!練壓腿,害得幾十包紙巾因我眼淚而葬送;練抬手的動作,也費了好幾節(jié)課的功夫……我開始想放棄,我哭著,哀求母親結(jié)束這場噩夢。
一天晚上,我無意間看到了一則有關(guān)舞蹈家楊麗萍的介紹,她熱愛舞蹈,為了舞蹈放棄了幸福的.家庭和舒適的生活,走遍全中國,汲取各種民族舞蹈的精髓;為了舞蹈,她刻苦地練習(xí),受了許多傷,她的雙腳裹上了一層層紗布……這才成就了如今的輝煌!她把一生獻于舞蹈,她能為舞蹈不惜犧牲一切,我憑什么放棄?
我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,每當遇到困難,我就聽《孔雀公主》,我就想起堅強勇敢的楊麗萍,漸漸地我也明白了,舞蹈不僅僅是肢體的運動,更是一種抒情的方式。
我開始愛上舞蹈,跳蒙古舞時,我似乎感受到了蒙古人豪邁寬廣的心胸,和草原遼闊、牛馬自在的生活,似乎能感受到世間萬物呼吸的聲音,或是當代社會由衷的嘆息。每當我做提、沉、轉(zhuǎn)腰等動作的時候,會感受到自己均勻的呼吸,這使我靜下心來。蒙古舞的提壓腕動作雖然很難,但是經(jīng)過一次次刻苦練習(xí)我還是成功了。
10歲那年,我考過了八級,還第一次上臺表演了,其實拿證書和表演都不重要,重要的是舞蹈改變了我,教會了我堅持,并要用心去做事。
謝謝您,舞蹈!您就像指路牌,指引我前進的方向。
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