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醫學教育管理推動衛生事業
在衛生事業發展中發揮著重要作用，結合目前繼續醫學教育管理過程中存在的一些問題，提出解決解決方案：加強領導認識、完善制度、加強項目管理、提供資金支持、開展多形式和多層次的活動、將繼續醫學教育納入考核體系。
繼續醫學教育作為衛生專業技術人員提升業務水平和工作能力的重要手段，是提高醫療質量的重要途徑，是加強衛生隊伍建設的重要舉措，在衛生事業發展中發揮重要作用。因此，只有加強繼續醫學教育管理，才能進一步推動“科教興醫”人才戰略的實施，才能進一步推動衛生事業的發展。目前繼續醫學教育管理過程中存在的一些問題：①繼續醫學教育工作發展不平衡。一些單位管理措施落實不到位，繼續教育工作相對滯后；②有些工作不夠深入，僅停留在表面，遠遠不能適應和滿足衛生技術人員學習的需要；③部分繼續醫學教育質量不高，有些并不能學以致用；④教育手段和教學形式還不夠靈活多樣。針對這些問題，解決方法如下。
1加強繼續醫學教育管理，推動衛生事業發展，領導重視是前提
繼續醫學教育是衛生專業技術人員繼畢業后的醫學教育，是以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終生教育，目的是使衛生技術人員保持高尚的職業道德，不斷提高專業工作能力和業務水平，提高服務質量，適應醫學科學技術和衛生事業的發展。加強領導對繼續醫學教育重要性的認識，確立繼續醫學教育在醫療工作、醫學科研、衛生人力開發等方面的基礎性、前瞻性和戰略性地位，是做好繼續醫學教育管理工作的前提。
2加強繼續醫學教育管理，推動衛生事業發展，完善制度是根本
為使繼續醫學教育工作步入全面化、正規化、系統化的軌道，加快繼續醫學教育工作的科學化、規范化、制度化建設，加強學分管理，逐步使學分達標工作成為衛生專業技術人員職稱晉升、聘任、職業注冊的必備條件，建立完善的繼續醫學教育管理制度。
3加強繼續醫學教育管理，推動衛生事業發展，加強項目管理是關鍵
3.1積極鼓勵項目申報繼續醫學教育項目的開展是提高衛生技術人員學術水平的重要途徑。繼續醫學教育項目申報應緊密圍繞衛生人才培養的重點需求，以現代醫學科學技術發展中新理論、新技術、新方法為主要內容，突出科學性、先進性、戰略性和可推廣性的特點申報的學科專業，積極組織各級各類繼續醫學教育項目的申報工作，組織專家進行評審予以公布。
3.2認真抓好項目執行嚴格按照續醫學教育項目管理要求，要求主辦單位認真做好項目舉辦申請、項目實施及結束后的備案材料工作。為保證舉辦水平及質量，對部分項目的舉辦進行現場監督。通過項目的舉辦，提高廣大醫務人員的業務水平和綜合素質。
4加強繼續醫學教育管理，推動衛生事業發展，資金支持是保障
落實繼續醫學教育專項經費，保證繼續醫學教育各種活動順利進行，提高衛生專業技術人員的積極性和主動性。專項經費應主要用于衛生技術人員的長期或短期培訓、購買繼續醫學教育文字教材和音像教材等。鼓勵專業技術人員參加進修學習，為保證單位選送專業技術人員外出進修學習積極性和保證外出學習質量，撥出專項資金作為繼教經費，對進修回來考核合格的專業技術人員給予報銷進修費用。
5加強繼續醫學教育管理，推動衛生事業發展，開展多形式、多層次活動是重點
繼續醫學教育工作始終堅持“按需施教，講究實效”的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造優秀衛生技術人才脫穎而出的良好環境。為滿足衛生專業技術人員的學習需求，我們在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續醫學教育活動，使衛生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。
5.1加強醫療衛生單位醫學遠程教育工作要充分利用現代教育手段，豐富繼續醫學教育資源，提高繼續醫學教育的可及性，擴大繼續教育的覆蓋面，使更多的衛生技術人員能夠方便的學習醫學新知識、新理論、新方法和新技術。
5.2加強衛生專業技術人員培訓有計劃組織開展《臨床技術操作規范》的培訓工作。《臨床技術操作規范》旨在對臨床醫務人員的醫療、護理技術操作行為提出具體要求，使臨床診斷、治療、護理做到科學化、規范化、標準化，從而使醫務人員的臨床醫療工作有章可循、有據可依，最大限度地避免和減少醫療事故爭議的發生。加強社區衛生人員全科培訓。為加強社區衛生服務人才培養和隊伍建設，統一部署和安排基層專業技術人員參加全科醫師培訓，不斷提高社區衛生服務水平。
5.3注重專科人才的培養為了提高醫技人才的知識水平，①采取“走出去”的學習模式，積極鼓勵大家到上級醫院進修；各級醫療衛生單位高度重視專科人才的培養，積極選送衛生專業技術人員到上級醫療單位進修學習，②選派學科帶頭人及業務技術骨干外出參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進新項目的開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。
5.4學歷教育為了加快后備學科帶頭人和中青年優秀人才的培養，改善專業人員的學歷結構，鼓勵各級衛生專業技術人員參加在職學歷教育
5.5支持和鼓勵衛生技術人員撰寫學術論文和醫學綜述根據目前衛生專業技術人員撰寫綜述困難，撰寫綜述時存在的文體、格式不正確和內容匱乏等問題，切實提高廣大衛生技術人員撰寫綜述的實際技能，舉辦繼續醫學教育綜述撰寫培訓班。
6加強繼續醫學教育管理，推動衛生事業發展，考核、監督是約束
將繼教工作納入對各單位考核內容，不斷提高繼教在人事工作考核的分值，各單位的得分情況作為年終對各單位考核評優的重要內容之一，將繼教工作納入領導干部任期目標考核。對基層單位的繼教工作進行檢查，對各基層單位的《繼續醫學教育學分登記表》進行審驗，做到嚴格把關。年終對事業單位工作人員年度核發繼教合格證時對完成繼續醫學教育情況進行了嚴格的審驗把關。
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