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文明美德伴我成長演講稿

時間:2024-11-08 04:45:21 演講稿 我要投稿

文明美德伴我成長演講稿15篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現實社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的文明美德伴我成長演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明美德伴我成長演講稿15篇

文明美德伴我成長演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  任何一個社會,任何一個民族,都十分注重文明,因為文明是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。曾子避席,孔融讓梨,藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的`音符。

  文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中扎根,成長。看到垃圾你是否會主動去撿?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走,公共場合是否能不大聲喧嘩,衣服是否能夠干凈整潔,這些雖微不足道,但卻都在考量著我們的文明的修養程度。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我相信只要大家從平常事做起,共同努力,傳承文明,踐行美德,讓文明之花開遍校園,小手拉大手,開遍我們生活的空間。

  這樣,我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字才會更響亮,我們的人生才會更精彩,我們才能傳承文明,才能在中國特色社會主義道路上譜寫更絢麗的一章!

文明美德伴我成長演講稿2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  美德,顧名思義就是美好的品德。美德既是衡量一個人道德修養的標準,又是善良的人們所必須具備的條件。比如雷鋒就是我們的榜樣。當然,如今社會上已經有越來越多的“活雷鋒”,我就遇到過一位。

  記得,那時我還在上小學。有一次周末,我和媽媽一起到超市買東西。我和媽媽經過商量后決定乘公共汽車去。上了公共汽車,我們便在車廂靠后的地方,找了兩個位置坐了下來。到了車站的時候,上車的人逐漸多了起來,而且是一個接著一個,根本停不下來。很快,車廂里就人滿為患了。這時,上來了一位孕婦,手里還提著大包小包的東西,光看著就讓人覺得怪累的。可能是因為公交車太顛簸,還是處于特殊狀態,孕婦忍著忍著,還是吐了下來。隨即,空氣中彌散著一種難聞的味道,很多人都捂著鼻子和嘴巴,扭過頭去,那位孕婦也很不好意思地連忙給大家道歉。就在這時,一位坐在中間的年輕人,起身艱難地走到孕婦旁邊,想讓她坐在自己的'位置上,盡管孕婦再三推辭,還是被年輕人請到了位置上。那個年輕人還自己拿起一把拖把把吐在地上的嘔吐物清理干凈,還沒有一聲抱怨。

  很快,到了下一個站臺,那個助人為樂的年輕人便下車了。在他下車后,車上的人們都開始竊竊私語。碰巧,公交車上播放了一個通知:如果您的身邊有老弱病殘者,請為他們讓座,我們向您表示敬意,謝謝您的合作!聽到這里,不少人都感到一絲的慚愧,這不就是“美德”的一個最好的例子嗎?我突然想起徐志摩的一句詩:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。

  我們中國自古以來就是一個文明古國,有著幾千年的文化底蘊,自然少不了傳統的美德。只有人人傳承文化之美,才能建設更美好、更和諧的社會;中國才能成為永遠的文明古國。那么,就讓我們“從我做起,從點滴做起”,成為一名優秀的中國好市民吧!

文明美德伴我成長演講稿3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我們始終在一起》。

  最近,我讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的故事讓我深有感觸,不禁使我回想起身邊發生的一件真實事。

  那是我上四年級的時候,同班同學劉飛揚,他是一個健康、活潑的男孩兒,但不幸發生在一個星期天,他和小伙伴一起游戲,雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線,當時他就昏迷了,小伙伴慌亂中喊來家長,趕緊送往醫院。醫生說:“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死,如果病情繼續惡化,可能造成終生殘疾!”外來務工的飛揚爸媽心中焦急萬分,守候在他的病床邊,眼睛含著淚水,為他的雙手擔憂……

  飛揚的事情傳到了學校,老師們震驚,大家紛紛議論:“怎么會發生這樣的事呢?”我們班的同學們更感到意外和擔憂,你一言我一語爭著問老師:“老師,劉飛揚怎么了?他的手是怎樣被電傷了呀?他現在在哪呀?嚴重么?”同學們一個個焦急的'詢問老師,老師輕輕地說:“同學們,劉飛揚同學,意外受傷,但災難無情,人有情!讓我們幫幫他吧!”

  同學們悄悄行動著,一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢,大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚;一本本故事書、一件件玩具,一張張祝福卡片,飽含我們的愛心和祝福。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。學校全校師生,聽著大隊輔導員的講述……老師哽咽了,我也淚流滿面,但那一句:“災難無情,人有情!”我永遠記在心中。學校的老師獻出了自己的一份愛心,學校其他年級的同學也行動起來了,不管是一年級的小同學,還是六年級的大同學,不管是認識他的,還是不認識他的,大家都在用行動告訴飛揚:無論有再大的磨難,我們始終在一起!

  作為學生的我代表跟著老師來到醫院,看望飛揚,躺在病床上的他,雙手被白色的紗布纏得嚴嚴實實,那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”,對飛揚的爸媽說:“這是學校老師和學生的一些祝福,雖然不多,是我們的一點心意,希望飛揚快些好起來,請收下吧!”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚的面前,說:“飛揚,這是同學們親手制作的卡片,上面有咱班同學的簽名,在病床上,你要是想誰,就拿起來看看,同學們怕你無聊,還讓我給你捎來了一些故事書。”飛揚聽后,看著媽媽,說:“媽媽,我什么時候能回學校?我想大家了。”媽媽安慰他說:“你要安心養病,你看,你的老師還有同學這么關心你,你一定要堅強呀!”老師臨走時,對飛揚說:“好好養病,我們在學校等著你,同學們等著你!大家都等著你!”

  飛揚回來了!聽到這個喜訊,同學們紛紛跑出教室,叫著:“劉飛揚,劉飛揚!”看到飛揚空空的袖管,大家眼中噙著淚水,小心翼翼的把飛揚圍在中間,七嘴八舌地說著:“飛揚,這是我給你的禮物!”“飛揚我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》,他們感動了我,希望能幫到你,我們是朋友,我們始終在一起!”

  課堂上,同桌幫他翻書,記筆記;課堂下,大家和他一起玩耍,做游戲;在飛揚口渴時,同學伸出了自己的雙手;在飛揚上廁所時,好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學、是朋友,更融入了濃濃的兄弟姐妹之情。可是,寫作業對飛揚來說是最大的問題,他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時,飛揚看著全班同學說:“謝謝老師!謝謝同學們的關心和幫助,我會永遠記住你們的!”

  這件事已經過去很長時間了,我的心中一直掛念著飛揚,祝福著飛揚,希望他生活幸福!

文明美德伴我成長演講稿4

親愛的老師、同學們:

  “十一”長假到了,我們一行人去了在農村的老姥姥家,也就是看望一下她,雖然不是過年,但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節日了。

  舅舅開著車,我們一起來到老姥姥家,她熱情地出來迎接我們,雖然年老體衰,但仍精力充沛。為了讓她開心,大家做著每一件合她心意的事情:看見她走向客廳,大家就簇擁著她耐心地等她慢慢地找到鑰匙、慢慢地轉動門鎖打開門,再慢慢地走進門去。

  來到屋內,老姥姥就習慣地坐在一袋花生面前剝花生,她拿起一顆花生,看也不看,再用力一捏,花生殼就裂開了,然后用兩手剝開,再不緊不慢地把兩片花生殼放進旁邊的籃子里,那一麻袋花生不知何時才能剝完。大家就都一邊幫著剝,一邊和老姥姥拉家常,都是村里的.一些事,我也聽不懂。于是我們幾個孩子就一起到院外玩了。

  來到外面,老姥姥也跟了出來,她對舅舅那輛二十多萬元的車有了興趣,這兒摸摸,那兒看看,于是大家就把她扶上車,摸一摸方向盤,按一按喇叭,又打開錄音機讓她聽了會音樂……她老人家似乎覺得心滿意足了,滿臉的笑容成了一朵菊花。其實,老姥姥很容易滿足,一件新衣服、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅,都可以換得她幸福的笑容,既然這樣,何不上她多滿足一些呢?她滿足了,大家也更快活了。

  于是,大家都誠心誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。

  轉眼間,已經接近12點了,于是大家便一同包餃子,我們每人都動手,一同享受著這濃濃的快樂。每個人的手上都粘滿了面粉,我連臉上都沒有幸免,于是大家都笑我是“小花貓”。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊,那眼里滿是慈愛與滿足。

  吃完飯后,我們應該回去了。臨走前,姥爺找人給我們拍了一張全家福,所有的人都開心地笑著,特別是老姥姥,笑得都看不見眼睛了。

  這件事看起來似乎很平常,但也從中滲透出了點點滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明了,是最容易做到的了。我相信,文明就像火炬,會在每個人手中傳遞;我更相信,文明的火焰永遠不會熄滅,無論經歷怎樣的風吹雨打。

文明美德伴我成長演講稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  中華民族自古以來就是一個傳承文明、講究美德的民族,千百年來燦爛的文化和文明美德之風傳承至今,使我國擁有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來的,而是靠后天不斷培養和完善的。它就如同一棵小樹,只要你注重它,傾心澆灌它,從日常生活和學習中去培養它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的`心中扎根,成長,開花、結果。

  那么,什么是文明美德呢?其實它就在我們身邊:它是遇見他人時的點頭;是看見垃圾時的彎腰;是路上行走時的停步;是公共汽車上的讓座;是看到有人破壞環境時的提醒;是一方有難時熱情慷慨伸手和濃濃的愛心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起……”它雖處處可見,但又是不可缺少的。

  “養成良好習慣,爭做文明學生”。這是——小學全體學生牢記于心的行為準則。打從我第一天跨入這所學校的大門,敬愛的老師告訴我們的第一句話就是:“從今天開始,我們就是——小學的一名小學生啦,我們要學會講文明、懂禮貌。人人養成良好習慣,人人爭當文明學生。”從此,文明美德的種子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長,孝敬父母,積極主動幫助長輩做力所能及的家務活。同學之間互相關心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風。記得“吳瓊玫助孤基金會”成立的那一天起,我們全校學生自覺堅持每天少花零用錢,為助孤活動多獻自己一份愛心。學校的“學雷鋒志愿者”團隊從創建至今,隊伍不斷壯大,節假日里,志愿者們為軍屬老人噓寒問暖,捶背端茶、拆洗被褥;課余時間志愿者們到公園、街道清理垃圾,打掃衛生……提起這支隊伍,提起——小學的學生,——鎮人民無不豎起大拇指交口稱贊。

  同學們,文明美德是一盞燈,指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水,凈化著我們的心靈。未來的路還很長,需要我們一步一步腳踏實地地走完。讓我們大家一起擁抱文明,一起與美德手拉手,結伴同行。相信我們的校園一定會綻放出美麗的美德,我們的社會一定會迸發出文明的火花。

  我的演講到此結束。謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿6

  中國的文明禮儀擁有五千年的歷史,是世界文明發源地之一,一個國家好不好首先要看人的素質,雖然我國是世界文明發源地之一,但是當今的社會是不是每個人都講文明呢?不是,現在有些人還在打架,說臟話,隨地吐痰,亂丟東西,做假冒產品,損人利己……就是這樣一些人在破壞我國的文明歷史,就是這樣的人在損壞國家的名譽。

  在街道總會發現亂丟垃圾的現象,還有很多人臟話掛在嘴邊,在公交車上看見老人和抱小孩的人很多人都不主動讓座,還有的無所事做到處惹事生非,有的人不靠自己的雙手勞動而去偷搶別人的財物等等,這都是可恥的行為不文明的行為,有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費者權益,有些人可能以為大超市就沒有假冒產品,不,照樣也被工商局查出來了,因為大超市的老板也是要賺錢的,他們大超市名譽好以為不會有人查他。還有每天在學校門口吆喝的小販,他們賣的一些三無產品更無保障,有些學生都中了毒。

  他們只顧賺取學生的錢,我真不明白祖國的發達不是要靠我們年輕一代來創造嗎?他們為什么還要這樣做,他們是在損壞我們學生的身體,讓祖國不發達他們自己也過不上好日子的。新聞經常報道一些商店出售假酒假煙等,他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產品對人的傷害,輕的生個小病,重的可讓人死亡,盡管有些商販明知假冒產品對人的傷害但是他們還在銷售,難道他們的心里就不慚愧嗎?如果換一個角度想想是他們自己吃了,他會怎么想,假如他死了他的`親人又該找誰,如果每個人講文明講良心這種事會出現嗎?

  有一個故事是一對夫婦,他們開了一家酒店,以誠為本生意很紅火,人們都稱贊這個賣酒的店子物美價廉,可是,有一天,丈夫出去了只有妻子在家,有一個人來買酒,而沒有想到妻子在酒中摻了水多賣了5元錢,晚上丈夫回來一聽氣得狗急跳墻,對妻子說:"你把我們最有價值的東西"信譽"就用5元錢賣掉了".果然,從此他們的酒店不再紅火,妻子后來得了重病,家里沒有錢治療在快要死時,妻子含著淚對丈夫說:"我明白了一個商人最重要的是信譽,沒有這個生意一定會破產".俗話說躲得初一躲不過十五,只有講文明守信用的商人才會被百姓稱為好商人,一個細節一個小事你只要用心處理一定會處理好的。

  有人會說文明是什么,文明是一次給人讓座,文明是一張廢紙不亂扔,文明是不說臟話,不偷不搶……當然社會上有許多講文明的人,他們的素質人人都稱贊的,一句話一個字都是說文明話文明字,都是能做文明的向導,在此,我呼吁人們人人爭做一個講文明樹新風的人,讓一個廢紙不在地上,讓每個老人在公交車上有位子坐,人們應一致行動,講文明的活動,讓文明十傳百,百傳千,為文明的呼聲響徹中國,讓外國人不在嘲笑中國人。

文明美德伴我成長演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天我要演講的主題是"爭做五好小公民,文明美德伴我成長。"現在的社會可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對和諧,有堪稱絕對亮眼。似的,我們素以"禮儀之邦"著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,可在這校園里,你難道沒有見過這些場景嗎?幾個清秀的姑娘時不時興高采烈地發出一聲"你媽媽",隨即又從遠處飛來一個排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋?看見這些現象的發生,你或許會問我們到底懂不懂文明,當然了,我們絕對是懂文明的,堆積如山的書不正是教我們那些的嗎?可要問我們做到了"文明"嗎,又有幾人可以問心無愧的舉起手來,丟了書本的我們,很顯然,也丟了文明。

  "融四歲,能讓梨的故事想必大家都知道,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上。可以毫不夸張的來說,文明無疑成了世界頂級的財富,他是學術與智慧的結晶,思想與行為的碩果。文明更是我們應該在青少年極端共同關注的話題。

  五千年的文明,直至今天回首才真正體會到其中的內涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書本求知的'時候我們才是文明人,要在生活中,社會里當個真正地文明人。學會用道德規范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

  文明禮儀是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的臂膀,使我們建功立業的保障!"人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"要真正學會當一個內強素質,外塑形象,講文明,做文明的文明青少年。

  也許,一個對不起,一個謝謝,就是最好的文明表現。從小事做起,從細節做起,從自身做起,社會的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習慣逐跡而行。21世紀的我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧!

文明美德伴我成長演講稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是我愛林城。

  登臨南岳山之巔,俯瞰縣城,林城美景,盡收眼底。放眼遠眺,群山連綿,青山如黛,風景如畫。我會自豪地喊一聲:好一個青春靚麗的會同!

  這里的清晨,鳥語花香,粟裕公園到處是晨練的人群;這里的夜晚,霓虹閃爍,街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安寧,多么和諧、美麗的圖畫呀!

  可是,當我們盡情享受城市現代文明帶給我們幸福快樂的時候,您可曾看到過,我們這座風光秀麗、山水環繞的城市,在文明與時尚的背后,有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衛生問題更加突出,曾一段時間亂扔亂吐、亂貼亂畫,馬路擺攤、占道經營時有發生,我們隨時都能看到有人把垃圾扔在馬路中間,把污水排入河道,有人在公園的草坪上遛狗,讓小狗隨地大小便等等。這些衛生陋習和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響,更讓我們的家園林城蒙受羞恥。可想而知,當您穿著錚黑發亮的皮鞋,走在遍地垃圾的街道上時,您還會感覺瀟灑嗎?當您穿著漂亮的時裝,穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  為徹底改變人們的生活陋習和不文明的現象,縣委、縣政府響亮地提出了創建衛生城市的口號,通過整治縣城“臟、亂、差,把會同建設成為美麗衛生的健康家園。

  創衛的號角已經吹響,作為城市的主人,我們都有義不容辭的責任和義務!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料袋,您會主動把它撿起來嗎?當你在野外郊游時,你會把垃圾整理好打包帶回家嗎?我想說,請撿起那一片片飄來的紙屑,那一個個落地的塑料袋和果皮,它們有屬于自己的家。這些動作,不需要多大的力量,不需要驚天動地的.舉動。這只是一個徽小的動作,一個良好的習慣。就能還我們一個潔凈的環境,這么劃算的事,我們何樂而不為呢?

  我們知道芳香是花兒的廣告,衛生是城市的名片。為了花兒更芳香,為了城市更靚麗,也為了我們的生活更幸福,作為一名小學生,讓我們從小事做起,從身邊的事做起,從不隨地吐痰、不亂扔垃圾,從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起,從少用一次性碗筷、節約每一滴水做起。讓我們攜起手來,從現在做起,從點滴做起,共同建設我們更加美麗的家園!

  美麗的林城是我家,發展的會同是我家,我愛會同,我愛林城,我愛我家。愛不需要動聽的言語,愛需要的是實實在在的行動,讓我們以實際行動為創衛添磚加瓦。讓“藍天白云、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衛生的會同永存人間。

  謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  文明美德是至善至純人性的結晶,它源自生活又融入生活。任何一個社會,任何一個民族,都十分注重文明美德,因為文明美德是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。曾子避席,孔融讓梨,藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的.心中扎根,成長。看到垃圾你是否會主動去撿?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走,公共場合是否能不大聲喧嘩,衣服是否能夠干凈整潔,這些雖微不足道,但卻都在考量著我們的文明的修養程度。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我相信只要大家從平常事做起,共同努力,傳承文明,踐行美德,讓文明之花開遍校園;小手拉大手,讓文明之河緩緩流入我們生活空間中每個人的心田。這樣,我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字一定會更響亮,我們的人生才會更精彩!

文明美德伴我成長演講稿10

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  我是602班的余葉雨桐。今天,我講的故事是《文明美德伴我成長》。

  首先我給大家講一個小故事:有一次,列寧同志下樓,在狹窄的樓梯過道上,迎面碰到一位端著水的女工。那女工一看到列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著水,而我卻空著手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊貼著墻,讓女工上了樓,他才下樓。

  在這個故事里,列寧給一個女工讓路,體現了一個偉人的高風亮節,也體現了一個人的文明禮儀水平,更體現了一個社會的`公共文明水平。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小到會影響自身形象,大到會影響國家聲譽。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。

  文明是很重要的。因為如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你失去了做人的根本!

  做文明人,說起來容易,做起來是不是很難呢?是的,萬事開頭難,但只要你從身邊的小事做起,從點滴做起,比如:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護公物,遵守交通規則,坐公交車自覺排隊,主動給老人讓座,主動給長輩問好,團結同學,寬容他人……慢慢地你就會覺得,做文明人,說起來容易,做起來也不難。

  小學一年級時,有一次我吃完了東西,就把垃圾隨手扔到了地上。后面來了一個老爺爺,看樣子六七十歲,駝著背。他看到垃圾,艱難地彎下腰把它撿起來。看著老爺爺離開的背影,我臉上火辣辣的,感到無地自容。從那以后,我不但不再亂扔垃圾,而且看到了垃圾,也會撿到垃圾桶里去。

  作為一名生活在幸福時代的小學生,我們要繼承和發揚這種優良傳統,做一個文明的人,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長!

  謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿11

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

  文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

  公共文明是社會意識的集中體現,但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:"中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。"所以首先要完善個人修養,人的文明修養斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的'。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

  前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

  謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿12

親愛的老師、同學們:

  前幾日去洛陽市游玩,本尋常的一座城市,卻給我留下了深刻的印象。

  剛到洛陽市的第一天,天氣炎熱,打車打了好久沒打著,只好就坐公交嘍!一到車站,就慌了神,天呢!26。31。9。8。7。11……這么多公交到底坐哪一輛?一站一站地查,腦袋都忙開花了!于是,媽媽便急切地詢問一名身邊的大學生。她有著一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛上眉如新月,臉色白皙,衣著素凈淡雅“你好!請問到”王城公園“該怎么走?”這位姐姐愣了一下,然后急切地將目光轉向站牌。隨即她笑盈盈地對我們說:“63路就能到,在王府站下,然后再轉站,坐6路直達王城公園。”我緊張的心一下輕松了許多。

  果不其然,我們在王府站下后,6路車接踵而來,一路前行,順利到達目的地。“王城公園”幾個大字出現在我們眼前,回頭看看川流不息的人們,耳邊又想起了那位女學生柔和的聲音。“阿姨,小妹妹,下一站就到王府站了,別忘了轉6路呀!”一句簡單的提醒,讓我感到“人間自有真情在。”

  暢游玩公園,小息片刻,便又來到車站,去新區音樂廣場欣賞噴泉表演。查看車牌9路直達,我便拉著爸爸媽媽上了車。

  我一邊欣賞路邊的建筑,一邊又有些忐忑不安,。爸媽讓我當小導游,我別領錯路了。因此,在車等紅綠燈時,便走到前排問了一下開車的女司機。

  “阿姨,您好,請問一下,這輛車是不是直達開元湖音樂噴泉廣場?”

  那位女司機看了我一眼,笑著對我說:“小朋友去玩呀,有音樂噴泉這一站,但是,還的走一會才到。”

  “為什么還要走?”我真是“丈二和尚摸不著頭腦”,百思不得其解。

  “因為沒車直達那。”女司機一邊解釋一邊開車。“小朋友,過兩站就到了,然后向前看,會有一個藍色的牌子寫著”音樂噴泉“你順著牌子指的`方向走,過一條馬路就到了,懂嗎?”

  我笑瞇瞇地連忙答到:“謝謝阿姨。”

  兩分鐘過后,站到了,這位相貌平平,和藹可親的女司機回過頭:“小朋友,再見!一定要看路呀。”

  我沖阿姨揮揮手:“阿姨再見!”

  下了車我看到了藍牌子,順著方向走,不一會就到了大廈如林,赫赫有名的開元湖廣場,作為一名小導游我出色的完成了任務。

  女學生的指路,女司機的叮囑,一直回響在我耳邊,文明需要傳遞,文明就在我身邊!

文明美德伴我成長演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

  文明是一種嚴格律己、尊重他人的行為規范,美德則是美好、優良的品格,文明美德不僅僅是個人素質、教養的體現,更是個人道德和社會公德的體現。

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一句溫暖的`話語,一次慰藉人心的寬容,融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。

  小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事,這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結友愛的精神,成為文明美德的佳話。

  二十一世紀的我們更要學會互相謙讓、禮貌待人,助人為樂,無私奉獻。

  下面就是發生在我身上,讓我有切身體會的一件真實事例。

  早春的一個清晨,我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣,好不容易擠上一輛公交車,車上人貼著人,氣都喘不過來。“小朋友,你來坐這兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說:“謝謝叔叔,不用了。”叔叔很堅定地說:“你背著書包不容易站穩,你來坐吧,我站著就行。”說完,給了我一個微笑,他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖,我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站,上來了一位頭發花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間,老奶奶打了一個踉蹌,差點兒摔倒。我想:剛才那位叔叔把座位讓給了我,我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是,我站起來對老奶奶說:“奶奶您坐吧。”奶奶說:“你真乖,謝謝你。”

  在這件事中,叔叔起到了表率作用,我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人。

  中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、和良好的民族禮儀等。

  如今,社會不斷進步,人們生活也越來越富裕,有些人出現了一些不拘小節的行為,街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認識到:一個人如果缺少了文明美德,就等于缺少了左膀右臂,無論他的學習再優秀,事業再成功也不會令人欣賞。

  作為新世紀的我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統美德,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明美德伴我們健康成長!

文明美德伴我成長演講稿14

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明的社會,需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一個甜美的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。

  以前,我曾看到過這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:"因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:"不文明行為也,國恥。"不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的`天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  文明禮儀是我們學習、生活的基礎,是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。

  中國有句古語:"百善孝為先"。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。

  古人說:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優良美德。在我國歷史上,最早開創私人講學的孔子,據說有弟子三千,學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。

  孟德斯鳩曾說:在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是文明美德。

文明美德伴我成長演講稿15

  你拍一,我拍一,不能隨地扔垃圾;你拍二,我拍二,上街買菜用布袋……&伴隨著這優美的《環境好習慣拍手歌》,我讀完了《文明美德伴我成長》這本書。

  從這本書中我知道了:中國,素有禮儀之邦、文明古國的美稱,中華上下五千年的禮儀最精深,做為龍的傳人,我們就更應該講究禮儀了。

  在這本書中,最令我難忘的是《抗震救災英雄少年》這篇故事:2008年5月12日14時28分,發生在四川汶州的那場8.0級大地震在每個中國人的心中都留下了不可磨滅的印象。九歲半的林浩在自救后,又把一名昏迷的.同學背出廢墟,又毅然重返廢墟,再背出另一名被廢墟掩埋的同學。15歲的雷楚年在地震發生時不是往外逃生,而是沖進教室救出七名同學。13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍,當她意識到發生了地震時,不是迅速逃生,而是跑進宿舍,將10多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生,自己卻被壓在廢墟下,50個小時后他憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力,在救援人員的幫助下獲救……還有許多抗震救災英雄的少年不怕危險,為了救別人而犧牲了自己,他們這種舍己為人的精神值得我們學習!這就是一種美德!

  當然美德不一定要做一些驚天動地的事,美德就在我們身邊的許多小事中,例如:不隨地扔垃圾、上街買菜用布袋、隨手關燈、節約用水、愛護小樹和鮮花……都是舉手之勞。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地談文明禮儀。可是看見校園中隨處飲料瓶、食品袋……聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是語言的巨人,行動的矮子嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!

  我們要實踐社會文明,就要從這知行合一上下功夫、從自己的做言起行上下功夫,就要告別不文明的行為!

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