有關六年級小學生作文集合9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級小學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
大年三十到了,終于等到了這一天,我可以痛痛快快地熬夜、看春節晚會、吃錢餃,三十的錢餃可是與眾不同的!
下午到奶奶家的時候,我看見奶奶正在包錢餃,于是,我也趕緊洗手,湊到奶奶跟前說:“我也要包錢餃。”奶奶很爽快地答應了,還給我一把椅子,我坐在上面像大人們那樣認真地包起錢餃來。以前我也包過錢餃,已經很熟練了,就是包出來的錢餃有點兒瘦,就像我一樣。但是今天包錢餃和以前不太一樣,要在幾個錢餃里包上硬幣,剛開始我不知道怎么放硬幣,把硬幣橫著塞進了餡兒里,可是怎么包也包不起來。我看見奶奶是豎著放硬幣,于是,我趕快把那枚硬幣抽出來,豎著放到餡兒里,這樣就很容易包起來了。我一共包了兩個帶硬幣的錢餃。聽大人們說,誰吃到了帶硬幣的錢餃,就會有好運氣,我盼望著趕快到十二點,這樣就可以吃錢餃了;但是我又很擔心,萬一我一個帶硬幣的錢餃也沒吃到,那可怎么辦呀?
看著春節晚會,時間不知不覺就過去了,快到十二點了,爺爺開始忙著煮錢餃,我默默地在心里祈禱:希望我吃到的硬幣最多,希望我今年有更多的好運氣……
終于可以吃錢餃了!桌子上擺著好多碗,碗里裝滿了香噴噴的錢餃,哪個碗里的錢餃是帶硬幣的?我想了想,挑了一碗最多的,這樣中獎率會高一些。胖胖的錢餃挺著大肚子,好像都是帶硬幣的,我夾了一個胖錢餃,一口咬上去,“哎呀,什么東西咯住了我的牙?”原來是一枚硬幣,看來今年的運氣不錯呀,第一個錢餃就吃到了帶硬幣的,真是太開心了!要是這碗里的'每一個錢餃都包著硬幣,那該多好啊!我一邊想一邊繼續搜索著,把錢餃一個個消滅掉。剩下五六個錢餃的時候,我實在等不及了,把它們的大肚子都捅開,找到了兩枚硬幣,哈哈,今天我的收獲真不少,一共吃到了五枚硬幣,今天吃錢餃真給力!
我的嘴巴想把剩下的錢餃都吃完,可是肚子連半個錢餃皮都吃不下了,只能看著錢餃被端進廚房里。明天我要繼續吃這些錢餃,再把剩下的硬幣也吃出來,于是,我乖乖地上床睡覺,希望明天早上趕快來到!
六年級小學生作文 篇2
幾天前是母親節,想著為我們辛苦了那么久的母親,不少人都在微博上、QQ上、各種交流軟鍵上大秀對母親的愛。心意是好,情感是真,可我看后難免要發出幾句感嘆:“可惜你們的母親不上網……”新聞中時常冒出某某某又拿到了博士學位,某某某家產過億,某某明星又獲了什么大獎,某某企業又收購某機構了。幾天后,我便發現他們的博士學位很冷門,他們的家產不過是父母遺留下的,他們的獎其實沒多大意義,他們的企業只是從自己的養豬場收購了鄰家的殺豬廠……然后我便又要調侃幾句:“能不高調做人,低調做事嗎!”
央視著名支持人、極棒的口才評論家楊瀾,選擇在她事業最頂峰的時期,毅然決然地外出讀研,一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。她說:“事業的頂峰期現在來了,但終會走的,真正的高手在于如何延長這一頂峰期。相信等我回來,我的能力更高,汲取的知識更多,經驗更豐富才能做出的貢獻更多,表現的更好。”果然,她說到做到,在長期的學習后,回國的.她,愈顯光鮮亮麗,迎來了事業又一個高峰。她高調地做事了,才有滿腹知識;她低調做人了,才更讓人記住了不凡的她。
前段時間有件事鬧得全中華人民沸沸揚揚,聽說模范丈夫文章出軌了!這么個曾令所有人羨慕的幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個“駭人”之聞。不禁想說:“文章您也真就領悟到高調做人,低調做事的真諦了啊,您要是反著做到高調做事,低調做人,沒準就不被發現呢!做甚要苦了您的妻兒呢。”當然這只限于調侃,想說的還是文章你一男子漢大丈夫,何必要讓你那優秀能干的妻子終究發出“且行且珍惜”的感嘆呢!
北大的眾多教授,學問高于常人,他們也只在校園里傳授知識觀點,從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星?明星就是你追隨著他會讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家,他們從來高調做事,低調做人。他們知道真正的道理。
所謂高調就是連乘個公交車都給個小費,放張名片;所謂低調就是吃份燕窩魚翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來。天大地大,學會高調做事,低調做人才是關鍵,別讓馬車動靜大的擾了民,等人民找你“喝茶談心”時,又找不到這個馬主人了!
六年級小學生作文 篇3
現在我們來到迷人的后羿公園。春天,這里生機勃勃,小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界,花兒呢,也舒展出她們優美的身姿,迎著風兒翩翩起舞,柳樹姑娘剛長出小嫩芽,如同初生的嬰兒,粉嫩可愛!夏天,公園里花紅柳綠,在池塘里還有一些荷花,有的含苞待放,像一個個羞答答的小姑娘,垂著臉龐,有的卻怒放著,那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠,就像一粒粒圓潤光滑的珍珠;秋天,公園里一片金黃,一陣秋風吹過,路邊銀杏樹的葉子飄落下來,像一把把小扇子;冬天,這里仿佛是童話中的世界,雪花紛飛,大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯,孩子們在這里打雪仗,堆雪人……
我的家鄉不僅僅有美麗的風景,還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺的'魚湯面尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱,黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點也不比陽澄湖的差,保證你吃的滿嘴流油,哈哈!再說說魚湯面吧,用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯,配上香滑而有彈性的手搟面,最后再撒上翠綠的小蔥,你還能不流口水嗎?
六年級小學生作文 篇4
一天,我和我的朋友還有媽媽一起去吃燒烤。
我們走著走著,終于到了那目的地,先把炭燒好,再把炭放進燒爐里,然后再東西拿出來烤。我喜歡吃的東西是年糕、雞翅、里脊肉、菜花。我烤得時候不小心把年糕烤燒了,馬上涂蕃茄調料給媽媽吃,媽媽說:“真好吃。”我聽了,高興極了!
我吃飽了,喝足了,就跑到池塘邊看荷花,看到了晶瑩的露珠和美麗的.荷花,我和我的朋友玩接露珠的游戲,當時我的朋友接得很多,可量我接得很少。此時,我輸了,我的朋友贏了。
過了一會兒,媽媽說:“走了。”我和我的朋友就一起走了。
我想,今天,真是一個快樂的日子呀!
六年級小學生作文 篇5
感恩乃吾國傳統文化,如,恩親、恩師、恩友。故人知恩、感恩、報恩。
烏鴉反哺之恩。幼時,小烏鴉臥其窩,其母飛于遠處尋食,用嘴叼食飛回窩,喂其子女。日復一日,年復一年,子女漸隨長大。終其母年邁之時,其子女感恩于母,飛遠處覓食贍養其母,給予溫暖,扇風透爽。不辭辛苦、不畏抱怨,天天如此。其母心感欣慰也。烏鴉乃具感恩之人,然而吾應如此矣。
父母辛苦養育吾,教吾生活常識與做人道理。為吾洗衣、做飯,供吾上學讀書,傾其所有,給吾最好之條件,吃喝玩樂樣樣如此也。吾應好好學習,成為國之棟梁。待吾長大成人之時,感恩父母,理應敬孝,其次做力所能及之事。常為其倒茶、捶背、與之聊天,讓其開心。贍養其老,愉快生活也。
老師教育吾,讀書識字、學習認真、自立根生、善事行好、聽從父母,成為一位偉大之人,為人民做事,感恩師長。努力學習、天天向上、姿勢端正、上課認真聽講也。
感恩所有人,從小事做起,回報其盡。此乃傳統美德也,必要代代相傳也。
六年級:李宇菲
六年級小學生作文 篇6
自從陳老師接手少先隊工作,學校就大變樣了,站崗也發生變化了。
經過篩選,又經過訓練,今天是大家第一天上“戰場”的日子,隊員們都精神抖擻,懷著無比激動的心情打這場特殊的仗。早上,我們早早地來到學校,穿著整潔的校服,佩帶著紅綬帶,個個英姿颯爽。遇到老師,敬禮,齊聲高喊“老師您好!”遇到家長攔至門外。別看我們的工作只有攔攔家長,敬敬禮那么簡單,要是遇到不講理的人,那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當我們正向老師敬禮時,一位老婆婆趁我們不注意,偷偷溜了進去。這剛好被站在里邊的同學看見了,大喊:快看,快看!有人進去了,攔住她!我一聽,飛快地沖過去,就像遇到一件十萬火急的事。我張開雙手,攔住老婆婆的去路,厲聲喝道:“家長不能進校門,請您出去!”老婆婆白了一眼,說:“你攔住我的.路做什么?我找老師有事。”我斬釘截鐵地說:“不行!”老婆婆見我如此堅決,似乎有點動搖了。我又說了一句:“請您出去!”老婆婆拗不過我,只好悻悻地回家了。我看著自己的戰績,心里甜甜的。
雖然站崗很辛苦,卻也讓我們嘗到了甜頭。每當我們佩帶著紅綬帶在學校里走動時,同學們都會向我們投來羨慕的目光。辦公室里,有哪個老師不是在夸我們?
時間過得真快,一轉眼一星期過去了,我依依不舍地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽,更是我們收獲果實的象征。
我們是辛苦的,但我們更是幸福的,我們為自己驕傲!
六年級小學生作文 篇7
母親就是一盞燈,照亮我前進的路;老師就是指南針,指引著我前進;朋友就是精神的良藥,不斷的鼓勵著我。——題記
曾有多少次,我練習走路跌到了,你教我學會了堅強;曾有多少次,我考試不及格,你教我學會了努力;曾有多少次,你為我送傘而淋濕自己,你教我學會了付出……母親,請讓我大聲的告訴你:“我愛您!”成長路上離不開父母的教育…每一句話、每一個動作、每一個眼神,都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長的天地。
良師就是春天里的一朵鮮花,讓你沁人心脾;良師就是夏日里的.一縷春風,讓你神清氣爽;良師就是秋天里一片晚霞,讓你流連忘返;良師就是冬天里的一把火,讓你惠風和暢。成長的路上,良師的每一次教導、每一次批評、每一次堅信都是成長的足跡。“一日為師,終身為父。”老師就是蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。
朋友是最信賴的伙伴。當你有煩惱時,他總會出手相助。當你郁郁寡歡時,他會靜靜的陪著你不說話。當你失望的時候,他總是第一個安慰你,想方設法逗你開心。“海內存知己天涯若比鄰”,多么簡練的詩啊!它卻包含著真的情誼。每一次鼓勵、每一次關愛、每一次傾聽都讓我很幸福。成長的路上,因為朋友在,我不曾孤單過、不曾傷心過、不曾煩惱過。我為朋友而引吭高歌:“一句話,一輩子。一杯酒,一生情……”
前進的路上,盡管有很多的困難,但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么……
六年級小學生作文 篇8
今天我們學校要舉行一年一次的拔河比賽,同學們都到了操場上,歡呼雀躍著。太陽公公好像收到了邀請一樣,收起了近日來一直陰沉的臉,露出了明媚的笑臉;北風婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣,難得的溫柔起來,你看她輕輕地撫摸著每個孩子的小臉蛋兒,讓你覺得心里怪癢癢的。
我是既興奮又緊張,興奮的是經過層層選拔,我終于有機會代表班級參加比賽;緊張是因為擔心失敗,怕不能給班級爭榮譽。為了緩解我們的心理壓力,韓老師讓我們先進行一下賽前準備活動,調整好心態,輕裝上陣。
在同學們的急切盼望下,比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣,他們擺好架勢,兩眼注視著隊方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩,只等裁判員的號令。哨聲一響,同學們就使出吃奶的`勁,想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃,筋脈突出,一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅,他們還是咬緊牙關,忍著疼痛,一個勁兒地拉著。紅布一會兒向我們這邊移,一會兒向對方這邊移。
漸漸地,漸漸地,繩子向對方那邊移動,我們怎么用了拉也拉不回來了,這場比賽不得不以失敗告終。
當交換場地再戰時,我們吸取了上次比賽的失敗教訓:一、重心掌握的不好;二、腳沒頂穩......失敗的教訓重新做了分析,決定讓范熠洋叫口號,經過幾分鐘的戰斗,我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅,心里向吃了蜜一樣甜。
通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發,一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發揮更大的作用,因為—團結力量大。
六年級小學生作文 篇9
人生旅途,如果沒有你,我的路不知道要延伸到何處?
升入初三,我的生活枯燥而單調,我就像一臺不停運作的機器,整日浸泡在學海中。
我渴望快樂。
本來對網絡游戲已心存愛慕的我在朋友的鼓動下,決定和他去網吧尋找失去的快樂——我們要在網吧玩個通宵。
那天晚上,路上的'車川流不息,民房已大都滅了燈,但網吧里的燈還在樂此不疲的辛苦工作著。我的心里像揣著一只小兔子,忐忑不安的,朋友進去了,只有我還在門口徘徊,不敢下定決心。我來回踱步時,一個中年男子從網吧出來了,手里夾個文件夾,還有一支筆漏在外面。他見了我,苦笑了一聲:“又一個無知青年!唉!”我抬起頭來,他推著車,向遠方走去,扔下了一句話:“我勸你止步,網吧不是什么好地方!特別對你們來說。”他走了,消失在無邊的黑暗里。
我怔住了,腳步本以踏入大門,但又堅定地收了回來。我咬咬牙,頭也不回離開了,在黑夜中,我扔給朋友一句話:“以后,別再找我了。”
現在想來,我真的感謝那個男子,他挽救了我,挽救了我的前途,挽救了我的命運。如果不是他,我一定還在網絡游戲中自由自在地暢游,像其他吸毒的人一樣,越陷越深,不能自拔。
今天,我仍能記得他的衣著;白襯衫,牛仔褲,一副深色近視眼睛,每當想起他,總覺得那般親切,那般難以忘懷。
幸虧有你和你那幾句話,我將把它刻在我的心頭,永不拭去!
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