【熱門(mén)】六年級(jí)年的作文300字匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

　　成長(zhǎng)的滋味。失敗的滋味。傷心的滋味。高興的滋味……好多的滋味，可我就是沒(méi)體現(xiàn)過(guò)成功的滋味。可經(jīng)歷了一件事，我體會(huì)到了成功的滋味。

　　小時(shí)候我騎的'車(chē)子現(xiàn)在都不能騎了，有一天，爸爸在電話(huà)里說(shuō)：“要給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。”我一聽(tīng)可高興了，一蹦三尺高。可把媽媽嚇了一跳。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸把車(chē)子給我?guī)Щ貋?lái)了，我可高興了。

　　到了周六，我和媽媽一大早就去廣場(chǎng)，媽媽推著自行車(chē)，我在后面走著，到了廣場(chǎng)，媽媽先給我示范了一下。我一看，還挺簡(jiǎn)單的。我一坐上去，差點(diǎn)摔了下來(lái)。我身子一歪，又正了過(guò)來(lái)，我腳一蹬，身子往前一扶著，便騎走了。為了保持平衡，媽媽便在后面扶著。不知怎么一回事，我回頭一看，原來(lái)是媽媽撒手了，我一不注意，摔了個(gè)四腳朝天。氣得我不騎了。媽媽給我講了一大堆道理，還對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。我為了不讓她失望。又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，我就一直往前看。突然，媽媽在后面說(shuō)騎得不錯(cuò)。我一按撒車(chē)，停車(chē)后。我回頭看，我騎了這么一大段。我高興極了。媽媽都夸我。

　　成功的滋味，讓我很高興。讓我無(wú)比快樂(lè)！

六年級(jí)年的作文300字 篇2

　　這是我最期待的一個(gè)節(jié)日！因此我記得最牢。

　　每年的清明，家里特別熱鬧。清明那天，家族里那些很久沒(méi)見(jiàn)叔公嬸婆都會(huì)在這時(shí)趕來(lái)，那些遠(yuǎn)在海外的親戚親友也會(huì)在這時(shí)回來(lái)，帶上他們的小孩，給一個(gè)安靜了許久的`家?guī)��?lái)更多的活力。每當(dāng)這時(shí)，我們這些小孩也會(huì)學(xué)著大人們串串門(mén)，走訪(fǎng)走訪(fǎng)，敘敘友情。

　　清明的中午，是大人們最忙乎的時(shí)候！準(zhǔn)備祭祀用的物品，裝在盤(pán)子里，豐富極了。我們小孩跟隨著大人們來(lái)到祠堂里，像個(gè)小大人一樣學(xué)著祭拜祖先。等到一切禮節(jié)完成之后，我們就迫不及待地收拾牲品回家了。然后坐在餐桌前等待大人們端上來(lái)的“美味佳肴”，一頓“狼吞虎咽”，直到肚子撐著才肯離席。

　　清明那天的重頭戲登臺(tái)了。我們整個(gè)家族的老老小小，一大群的，相邀一起，提著瓶瓶袋袋，煙花彩帶，一路浩浩蕩蕩，直奔山上。沿途還能欣賞最原味的美景你也能投稿，呼吸著山上新鮮的空氣，拖拉機(jī)在不平坦的山路上行駛，到處都能看到人們?cè)诿χ�給自己的祖先燒香。

　　回到家里，媽媽們又開(kāi)始準(zhǔn)備包春卷。蘿卜、白菜、扁豆、魷魚(yú)、五花肉、卷在一張薄膜上，就能吃了！

　　清明節(jié)那天，總能讓我回味許久！

　　清明節(jié)有時(shí)讓人傷感，有時(shí)也帶來(lái)歡樂(lè)。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起，我對(duì)小草的敬意就油然而生。

　　是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹(shù)那么高，但小草一直在為人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒(méi)有小草的襯托，不也就黯然失色？……

　　小草不但為人們奉獻(xiàn)著，還有頑強(qiáng)的'生命力。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫(xiě)照。一個(gè)秋天，爸爸單位的草枯了，我以為小草們死了，不會(huì)再長(zhǎng)了。可第二年春天，小草們居然第一個(gè)綠了，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說(shuō)：“大家好，我回來(lái)了！”

　　想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀！創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個(gè)像小草一樣的員工啊！

　　小草，是平凡的，也是偉大的。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

　　過(guò)年時(shí)，我買(mǎi)了兩只倉(cāng)鼠，一只身體像雪球一樣，毛絨絨的，是那樣的小巧可愛(ài)，那樣的干凈、潔白，我叫它“白雪”。另一只的.毛是棕色的，背上有一道黑色的線(xiàn)條，長(zhǎng)得胖乎乎的，我叫它“乎乎”。

　　倉(cāng)鼠的耳朵小小的，警惕性很高，一聽(tīng)到聲音便會(huì)豎立起來(lái)。一雙眼睛又黑又亮，像黑珍珠一樣。鼻子小得幾乎沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)。嘴巴比櫻桃還要小，顏色比櫻桃還要鮮艷。它們的臉上有六根胡須，左右各三根。四只小爪子又小又短，非常可愛(ài)。

　　有一次，我把一張紙片塞進(jìn)籠子里，“白雪”以為是美食，就迫不及待地?fù)溥^(guò)來(lái)，大嚼特嚼起來(lái)，我連忙大聲驚呼起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑐}(cāng)鼠會(huì)吃紙片哎。”倉(cāng)鼠最?lèi)?ài)吃玉米餅了，只要我把食物放進(jìn)籠子里，它就用兩只小前爪抓起食物，迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，嘴巴鼓鼓的。

　　我家的倉(cāng)鼠非常的懶，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。為了逗它玩，所以我就想了一條妙計(jì)——我把玉米餅當(dāng)誘餌放在輪子上，好不容易把“乎乎”引上來(lái)，還沒(méi)跑幾下，就一骨碌地滾了下去，摔了個(gè)四腳朝天，一塊玉米餅也壓在它的肚皮上，惹得我哈哈大笑。

　　我喜歡活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)、許多驚喜!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

　　在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W校進(jìn)行一些活動(dòng)。

　　六一那天，我來(lái)到學(xué)校。到了那里，我們就先去拔河。然后，跑回教室里。老師對(duì)我們說(shuō)：“我們可以在班里投球，到三年二班猜謎語(yǔ)和夾珠子，還可以到四年一班畫(huà)豬尾。我們就先去頭球，我拿起球就要投的時(shí)候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。然后我跑到三年二班里。便猜起謎語(yǔ)，我猜了三條，其他的有的被人猜走了，沒(méi)被人猜的又太難了，我就跑到一張桌子前，那有人在夾鐵珠子，我也就試了一下，我拿起筷子，可是夾一顆夾老半天都夾不來(lái)。我又到了四年一班看了看，可是不敢進(jìn)，可我又看到了一些同學(xué)情不自禁的沖了進(jìn)去，我也躡手躡腳的`走進(jìn)去了。等幾個(gè)同學(xué)畫(huà)好后，我也試著用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼，走到黑板面前，那個(gè)給禮物的老師提示了我，他說(shuō)，右邊，再右邊，繼續(xù)……左邊，嗯，好！我聽(tīng)了之后，舉起手，把一條很小的豬尾畫(huà)在豬的腳上，我抽開(kāi)紅領(lǐng)巾，看了那豬尾，我笑得肚子痛。

　　在我的心目中，我覺(jué)得童年永駐是最好的，因?yàn)榭倳?huì)有這么一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，但是，人總要長(zhǎng)大，不是么？

六年級(jí)年的作文300字 篇6

　　現(xiàn)在是20xx年，路上經(jīng)常堵車(chē)，我就發(fā)明了這樣的車(chē)：它的外形與其他車(chē)一樣，走進(jìn)車(chē)?yán)锬憔蜁?huì)看到宇宙中的行星，當(dāng)然，這是幻影，它也會(huì)根據(jù)你的需求設(shè)定其它不同的幻影。它的坐椅可與眾不同啦，顏色會(huì)根據(jù)你今天的.心情與幸運(yùn)色調(diào)換。

　　車(chē)內(nèi)的按鈕很多，你一定要記清喲。不好！洪水來(lái)襲！有了這車(chē)你不用怕，這車(chē)防水，還能在一秒內(nèi)變游艇，這些還都是小兒科，關(guān)鍵它還有一個(gè)“縮小鍵”，這縮小鍵你出來(lái)一按它就縮小，放便你隨身帶，當(dāng)然重量也會(huì)變小啦。

　　你坐進(jìn)車(chē)子如果困了可以啟動(dòng)“自動(dòng)駕駛模式”你這樣就可以舒舒服服地睡上一覺(jué)啦，如果你要去很遠(yuǎn)的地方?jīng)]有時(shí)間訂機(jī)票，它會(huì)讓你無(wú)需訂票飛過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)它會(huì)飛但是它沒(méi)有翅膀，它是靠空氣中的氣體來(lái)飛的。

　　這部車(chē)不止有這些功能！它還有語(yǔ)音控制功能，就是要你說(shuō)一聲，它會(huì)滿(mǎn)足你所有的要求，你們可能會(huì)有疑問(wèn)：汽車(chē)開(kāi)到一半沒(méi)油了怎么辦？不用擔(dān)心，它水需要汽，它只需要水，而且每一萬(wàn)公里，只要在汽車(chē)?yán)锛右黄康V泉水。

　　“王奕文起床了！”媽媽大叫道，我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才的都是夢(mèng)呀！不是真的呀！

六年級(jí)年的作文300字 篇7

　　秋天到了，到處都是一片豐收的景象。

　　農(nóng)田里的稻谷、穗子都成熟了，黃黃的、沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰。果園里的果實(shí)掛得高高的，像一個(gè)個(gè)漂亮的'黃燈籠，把一條條樹(shù)枝壓彎了腰，這一片迷人的景像令我陶醉。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，還時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，路邊的小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位溫柔的媽媽?zhuān)�抱著自己的孩子，搖著孩子睡覺(jué)，果園的果實(shí)被吹得搖來(lái)?yè)u去，就像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩，在母親的幫助下，快樂(lè)的蕩著秋千，這么美的景像，真不美不勝收！

　　我奶奶門(mén)前種了一棵高大、威武的紅色桂花樹(shù)，現(xiàn)在秋天到了，桂花變的越來(lái)越紅，最后，紅似火，就像一團(tuán)燃燒的烈火，到了晚上，它似于點(diǎn)燃了樹(shù)葉將黑暗照亮，有時(shí)，它還放出迷人的香味，真是美極了！

　　秋天的景色總是迷人的，它給我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)，帶來(lái)豐收的喜悅，我愛(ài)秋天。

六年級(jí)年的作文300字 篇8

　　心中渴望已久的自行車(chē)，前不久終于到手了。是媽媽給我買(mǎi)的。

　　“有了自行車(chē)，以后上學(xué)就方便了”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話(huà)。是啊！想想原來(lái)天天擠校車(chē)，心里就有一種說(shuō)不出的`感受。現(xiàn)在我終于不用擠校車(chē)了。哈哈！

　　騎車(chē)是舒服，但好景不長(zhǎng)！事情是這樣的！一天下午放學(xué)，當(dāng)我再次走近那輛屬于我的自行車(chē)時(shí)，它早就慘不忍睹地倒在了地上：鏈條掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分憤怒，好似有團(tuán)烈火在體內(nèi)燃燒。

　　那一天，自行車(chē)是被我推回家的。那天晚上，從我家。窗臺(tái)傳出的只有打罵聲，訓(xùn)示聲……

　　地二天一大早，媽媽就對(duì)我說(shuō)“兒子，你不要再騎自行車(chē)上學(xué)了。”聽(tīng)了這話(huà)我心里很不是滋味。但我什么也沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)樽孕熊?chē)畢竟是被我弄壞的。中午，午休我便去找歐陽(yáng)校長(zhǎng)評(píng)理去了。校長(zhǎng)聽(tīng)了這話(huà)心里很憤怒。在星期一那天他毫不客氣的把這件事說(shuō)了出來(lái)。

　　這下我的心才平穩(wěn)下來(lái)。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

　　我們班的人有各種各樣的特點(diǎn)，最啰嗦的要數(shù)談詩(shī)桐了。只要她一開(kāi)口就滔滔不絕，綿延不斷，但是細(xì)一聽(tīng)又有幾分道理，使人不得不甘拜下風(fēng)。

　　有一次，我剛把數(shù)學(xué)題訂正完，就拿起故事書(shū)津津有味的看了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)了幾分鐘，談詩(shī)桐就走了過(guò)來(lái)，開(kāi)口就問(wèn)：“作業(yè)訂正完了沒(méi)有？”我埋著頭，隨口說(shuō)：“訂正完了。”誰(shuí)知道她不依不饒，又繼續(xù)問(wèn)：“其他的作業(yè)呢？”我疑惑的抬了下頭，不解的說(shuō)：“還有的是時(shí)間，用得著那么急去做嗎？”“嗯，對(duì)了，我叫你改的數(shù)學(xué)作業(yè)，還有老師叫你寫(xiě)的`閱讀呢，寫(xiě)了沒(méi)有？讀了沒(méi)有？……”看著她的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，成串的句子像水龍頭里的水一樣，說(shuō)個(gè)不停。聽(tīng)得我的頭呀，都大了。我實(shí)在受不了了，雙手痛苦的抱著頭，緊緊地捂著耳朵。誰(shuí)知她不但沒(méi)有就此打住，還在我的耳邊繼續(xù)啰嗦，“沒(méi)寫(xiě)完閱讀，沒(méi)寫(xiě)完課堂作業(yè)，就不能看課外書(shū)……”。頓時(shí)我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，只好合上故事書(shū)乖乖的去做作業(yè)了。

　　瞧，這就是我們班的啰嗦大王！不過(guò)我還是要感謝她，因?yàn)樵谒�的監(jiān)督下，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)總能穩(wěn)步上升。

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