升旗儀式的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的升旗儀式的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
升旗儀式的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》。
有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？
能，我們能！只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當(dāng)心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認(rèn)的'“嚴(yán)校”，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人；樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)！
升旗儀式的演講稿2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：早上好。
大家知道，“明德明志大成大器”是我校的辦學(xué)思想。在本學(xué)期第六周國旗下的講話中，xx校長對這一辦學(xué)思想作了非常好的解讀，至今我都記憶猶新。“明德明志，大成大器”就是要弘揚(yáng)光明之德，樹立遠(yuǎn)大之志，成為擔(dān)負(fù)重任之人。
借此機(jī)會，我就怎樣“成大器”與大家交流一下個(gè)人的看法。
一要弘毅。
弘毅，即寬宏，剛毅。是說抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。《論語》中說“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”不少重點(diǎn)大學(xué)將弘毅作為校訓(xùn)。如武漢大學(xué)的校訓(xùn)：“自強(qiáng)弘毅求是拓新”；南京郵電大學(xué)的校訓(xùn)：“厚德弘毅求是篤行”；濟(jì)南大學(xué)的校訓(xùn)：“弘毅博學(xué)求真至善”等等。這些校訓(xùn)都是意在引導(dǎo)學(xué)子們樹立遠(yuǎn)大志向，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。同學(xué)們都是懷揣著遠(yuǎn)大抱負(fù)來到江蘇省宿遷中學(xué)的。“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠(yuǎn)。弘而不毅，則無規(guī)則而難立；毅而不弘，則隘陋而無以居之。弘大剛毅，然后能任重而道遠(yuǎn)。”這里又闡述了“弘”與“毅”的關(guān)系：空有遠(yuǎn)大抱負(fù)，博大胸懷，沒有堅(jiān)強(qiáng)意志，就不能形成良好的習(xí)慣，練就擔(dān)當(dāng)大事的本領(lǐng)，也就難以自立自強(qiáng)。而有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，卻沒有遠(yuǎn)大志向與博大胸懷，就會狹隘、粗陋，同樣不能擔(dān)當(dāng)大任，人生成功的道路也走不出多遠(yuǎn)。因此，每個(gè)同學(xué)要實(shí)現(xiàn)“大成大器”首先要立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅(jiān)定自己的人生方向，不因困難挫折而動(dòng)搖；同時(shí)，要磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的困難。俗話說，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。要做學(xué)習(xí)生活中的強(qiáng)者，而不是弱者。
二要思齊。
大家都熟知“見賢思齊”是我校的校訓(xùn)。孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”見賢思齊，指見到有才有德的人就想著與他齊平，向他看齊，以他為榜樣。這里我向同學(xué)們介紹兩位校友。
一位是大家較為熟悉的劉強(qiáng)東，他是宿遷中學(xué)1994屆畢業(yè)生，1998年從中國人民大學(xué)畢業(yè)后在中關(guān)村創(chuàng)辦京東公司，20xx年成為京東的CEO。20xx年，他再次入學(xué)，就讀中歐國際工商學(xué)院EMBA。今年10月，他以78億美元的財(cái)富位列福布斯中國富豪榜第九位。劉強(qiáng)東和他的京東公司能夠主動(dòng)做慈善，積極回報(bào)社會。他有才有德，是同學(xué)們思齊的榜樣。
另一位是我校新疆班首屆畢業(yè)生阿依波塔，今年以優(yōu)異成績考入同濟(jì)大學(xué)。可是，我們也許難以想象，她從小就患有嚴(yán)重的聽力障礙，上課必須借助助聽器，即使坐第一排也不能完全聽得清楚。從小學(xué)到中學(xué)，要成就學(xué)業(yè)，那要以多么大的.毅力、意志去克服學(xué)習(xí)生活中的困難啊。我們要向她看齊。
三要自省。
“見不賢而內(nèi)自省也。”是說看見沒有德行和才干的人就要自己反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤，有則改之，無則加勉。
學(xué)習(xí)生活中，有極少數(shù)同學(xué)還會偷偷進(jìn)網(wǎng)吧，癡迷于游戲；有的同學(xué)不顧學(xué)校的禁令，把手機(jī)帶在身邊不時(shí)把玩；有的同學(xué)不顧宿舍管理規(guī)定，偷偷接插排充電；也有同學(xué)上進(jìn)心不足，學(xué)習(xí)不專注，與異性交往過密；還有同學(xué)不能端正態(tài)度，比如在跑操的時(shí)候，老是找借口逃避鍛煉等等。發(fā)生在我們身邊的這些志微才疏的現(xiàn)象，又時(shí)刻提醒每個(gè)同學(xué)要及時(shí)反省自身。
《勸學(xué)》中有這樣的名言：“君子博學(xué)而日三省乎己，則智明而行無過矣”。就是強(qiáng)調(diào)每天要有多次、多方面反思。全國聞名的衡水中學(xué)強(qiáng)調(diào)“每日三思”也是一樣的道理。同學(xué)們要定期對自己的思想品德、行為習(xí)慣加以總結(jié)、反思，看看有沒有以上的缺點(diǎn)和不足，如有，就立即改正。有的同學(xué)把平時(shí)的小錯(cuò)誤視為“小節(jié)”，不屑一顧。殊不知“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”。要通過自省，及時(shí)糾正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，防止在迷途、歧途越走越遠(yuǎn)。
四要自勵(lì)。即勉勵(lì)自己。一個(gè)人要想有所作為，有所成就，就要不斷自勵(lì)，自我鼓勵(lì)，自我激勵(lì)。那如何不斷自勵(lì)呢？首先始終保持一種積極上進(jìn)的心態(tài)。你想進(jìn)步，才可能進(jìn)步；你不想進(jìn)步，就必然會落后。在學(xué)習(xí)、守紀(jì)和集體活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)要珍惜鍛煉和提升的機(jī)會，勇于爭先。其次要保持持久的學(xué)習(xí)熱情。讀書需要激情，激情投入，才有高效率。所以從高三年級發(fā)起的“激情早晚讀”得到了全校很好的響應(yīng)。學(xué)習(xí)還需要熱情，需要持久的熱情。我們也發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)似乎不缺志向，可就是缺少韌勁，缺乏持久的熱情，表現(xiàn)為“三分鐘熱度”。那么，持久的學(xué)習(xí)熱情從哪里來呢？面對父母和老師的期待，持久的學(xué)習(xí)熱情就來自于對老師和親人的感恩，來自于學(xué)習(xí)生活中的自信和成功感，更來自于個(gè)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
同學(xué)們，青春屬于每個(gè)人都只有一次，要對自己的青春無怨無悔，要讓自己的青春煥發(fā)光彩，大成大器，那就要弘毅、思齊、自省、自勵(lì)。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，快樂成長。
升旗儀式的演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！
我是大隊(duì)代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。
清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
每一次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的`窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
“愛我校園，美化環(huán)境”！
升旗儀式的演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx班的xxxx。今天，我榮幸地代表全體學(xué)生在國旗下莊嚴(yán)發(fā)言。心里覺得無比自豪。我今天演講的題目是《感恩從身邊做起》。
“感恩”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“給一滴水，賞一泉”，“但多少愛有一寸長的草，賞第三泉”等等。這只是一種感激。思考人生，有太多值得我們感恩的事：父母的愛，爺爺奶奶的寵愛，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至每天給我們帶來干凈環(huán)境的清潔工…這種身邊常見的小事，值得我們用心去舉報(bào)，去感恩。那么，作為一個(gè)中學(xué)生，我們該如何感恩呢？我覺得應(yīng)該從我和身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這就是感恩；上課時(shí)，一個(gè)專注的眼神，輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)褙炞ⅲ谟眯穆犞v，這就是感恩；下課后，我見到老師臉上帶著淡淡的微笑，一句親切禮貌的“老師好”，這就是感恩；在課堂上，感恩打掃教室，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境；放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，也是一種感謝。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則，維護(hù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，仍然是一種感恩，對新時(shí)代的感恩，對我們強(qiáng)大和諧的.社會主義祖國的感恩……因?yàn)樵谶@些小事的背后，是我們發(fā)自內(nèi)心的愛和尊重。這就是我們中學(xué)生感恩的方式。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。我們不僅要用知識武裝自己，還要時(shí)刻心存感激，善于發(fā)現(xiàn)事物的美，在平凡中感受美。這樣才能虛心應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓平淡的校園生活綻放迷人的光彩！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
升旗儀式的演講稿5
大家好!先問大家一個(gè)問題，請問你會感恩嗎?
此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命;接著我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄儌魇诮o我知識，讓我認(rèn)識到了大千世界的精彩;我還要感謝我敬愛的祖國，因?yàn)樗x予了我生存的權(quán)利;我也要感謝明媚的陽光，感謝遼
闊的大地，感謝所有的'動(dòng)植物，因?yàn)闆]有父母的精心養(yǎng)育，沒有老師的諄諄教導(dǎo)，沒有祖國
時(shí)刻的愛護(hù)，沒有大家的幫助，沒有陽光和動(dòng)植物，我怎能喘息生存于天地之間?
古人曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，
你才會覺得這個(gè)社會，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物都知道感恩，更何況我們?nèi)祟惸?
常懷感恩之心，就會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?常懷感恩之心，就是要給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)。在別人有困難時(shí)，我們伸出援助之手，幫助他們度過難關(guān)，不求回報(bào);常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。
學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人的基本條件!我敢說，一個(gè)不懂感恩，不懂心懷感恩的人，就不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境，總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都洋溢著笑容，那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，便會時(shí)刻有報(bào)恩之心。
有了報(bào)恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓世界因?yàn)橛辛烁卸鞫用篮冒?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
升旗儀式的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：沖刺高三，決戰(zhàn)高考。
金風(fēng)乍冷，天高云淡，丹桂飄香，碩果累累，建校僅僅十周年的三中走過了輝煌的歷程，20xx年高考在保定市33所重點(diǎn)中學(xué)中排名第三，繼續(xù)領(lǐng)跑定興高中教育。然而，我們的位置不是一個(gè)聚焦點(diǎn)，而是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
高三的同學(xué)們，目前我們正處在高考的最前沿，距離“命運(yùn)審判”的六月七號還有僅僅230多天了。父母殷切的目光灑在我們的背影，老師諄諄的.教誨響在我們的耳畔，十二年的艱辛血汗淌在腳下的沃土，如何讓理想的陽光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)從而今生無悔呢？
高一高二的同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳階段。我們要遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真聽講，勤于思考，敢于超越。成功不是將來才有的，而是你決定去做那一刻起持續(xù)積累而成。吉鴻昌說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天辛勤播種，明天一定會豐盈收獲。
老師們，同學(xué)們，精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了磨練與堅(jiān)持，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進(jìn)，積極行動(dòng)，共同奮斗，我堅(jiān)信，景勝的明天一定會更加美好！
升旗儀式的演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來向我道謝。
古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，何況如此大恩大德!這都不感激，可見在當(dāng)今時(shí)代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
對于這一點(diǎn)，我們再來看另一個(gè)小故事。
一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的`忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。，他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
常有人問，感恩是什么?
其實(shí)感恩，包含著許多含義，許多內(nèi)涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜䲟碛校卸鞑拍芴扉L地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢，謝謝大家!
升旗儀式的演講稿8
大家好！今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿，狀態(tài)良好，老師非常高興。
時(shí)間過得很快，開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)多月；在這一個(gè)多月里，我們初一年級師生在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級工作打開了一個(gè)新的局面；同學(xué)們的法紀(jì)觀念和安全意識進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)和工作的積極性進(jìn)一步提高，整個(gè)年級“創(chuàng)建文明班級、爭當(dāng)三好學(xué)生”的氛圍越來越濃，各班涌現(xiàn)了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀(jì)，文明禮貌，關(guān)心集體，樂于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)；最近，初一(3)班曾大可、初一(5)班李國豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。說到這里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，全年級共評出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)或進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎(jiǎng)勵(lì)(估計(jì)這些同學(xué)過年時(shí)也從家長手中拿到了大大的紅包)。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”人選，希望大家都來積極爭取。老師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初一年級絕大多數(shù)同學(xué)是表現(xiàn)好的，進(jìn)步大的，成績突出的；但是，我們也發(fā)現(xiàn)，初一年級有一小部分同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格，不愿聽從老師和家長的教導(dǎo)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)，安全意識淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在上課講話，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙；還有個(gè)別同學(xué)拉幫結(jié)派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭取做一名合格的中學(xué)生。
目前正值春天多雨季節(jié)，上學(xué)途中路況不好，不安全因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規(guī)則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的.安全，做好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)的安全，堅(jiān)決杜絕意外事故的發(fā)生。
昨天我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發(fā)揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分?jǐn)?shù)和名次這個(gè)星期就可以知道。成績出來以后，我們都要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。成績好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績。成績暫時(shí)不能令人滿意的同學(xué)要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學(xué)習(xí)競賽高潮。我在這里給大家提出一個(gè)目標(biāo)，就是成績?nèi)嗟谝坏耐瑢W(xué)你在下次的中段考試中繼續(xù)保持第一，成績排在第二以后的所有同學(xué)，你看看自己的分?jǐn)?shù)比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少，你的目標(biāo)就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個(gè)同學(xué)。我問大家一句，這樣的目標(biāo)你能不能達(dá)到？——老師相信大家都一定可以達(dá)到！
同學(xué)們，我們都從媒體的報(bào)道中知道，今年我國西南地區(qū)遭受百年一遇的干旱大災(zāi)。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，團(tuán)中央倡議全國的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應(yīng)上級的號召，積極伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)上自己的一份愛心，同學(xué)們，學(xué)校從這個(gè)星期開始開展“課前一歌”活動(dòng)，每天上午第3節(jié)和下午第6節(jié)下課后，學(xué)校廣播播放歌曲，學(xué)生按要求跟著唱。開展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠調(diào)節(jié)我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養(yǎng)。同學(xué)們要嚴(yán)肅認(rèn)真對待。
老師們，同學(xué)們，初一年級的600多位同學(xué)都是十分可愛的，都是十分有希望的。我們有責(zé)任、有信心、也有能力讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作一定能夠不斷躍上新的臺階，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校、家長以及社會對我們的期望！
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
升旗儀式的演講稿9
人生在世，“奮斗”二字。你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，發(fā)拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你的人生花卷就會一片空白，本該由你涂抹的畫卷卻因?yàn)槟愕奶摱缺话装讞売谩?/p>
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的`境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔。人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
升旗儀式的演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好！本周的升旗儀式由我們班承辦。
出生于上世紀(jì)80年代后期的我們，是從小在父母的溺愛中成長起來的，養(yǎng)成了事事由家長做、處處有家長呵護(hù)，任性、不能完全獨(dú)立、缺乏責(zé)任感的性格。當(dāng)就業(yè)期望和社會需求差距較大，一旦遇到不如意時(shí)，這些孩子便會輕易放棄回到家中。如今很多父母對子女生理性指標(biāo)的'關(guān)注，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對子女精神性指標(biāo)的關(guān)注，父母經(jīng)常會忽視孩子在精神上是否獨(dú)立、人格上是否成熟等問題，而這又造就了“孩子在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”的性格依附哲學(xué)，使得孩子從精神上無法斷奶、經(jīng)濟(jì)上難以獨(dú)立。當(dāng)他們步入社會后，不論是在工作上還是在人際關(guān)系上碰到哪怕是一點(diǎn)困難和挫折，很多人都會表現(xiàn)出不適應(yīng)，從而退回到家長的翅膀之下。這時(shí)，有的家長并不是鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難或加以正確引導(dǎo)，而是一味地袒護(hù)、心疼孩子，于是便演繹了一出出為子女做牛做馬、任勞任怨，“俯首甘為子女牛”的悲劇來。
解決這些問題的關(guān)鍵，主要就在于“啃老族”自己了。認(rèn)清自己，了解自己這是最重要的，其次是要學(xué)會吃苦。凡能在事業(yè)上取得突出成績者，無一不是特別吃苦耐勞的，正如美國大發(fā)明家愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”。作為新一代的我們也將要走向社會。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，“優(yōu)勝劣汰”，將是普遍的社會現(xiàn)象。當(dāng)我們踏上社會之時(shí)，不僅將面臨知識與智力的較量，更會面對毅力與意志的抗衡。我們不愿變成將來的“啃老族”、“傍老族”，那就要在現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神以極拼搏進(jìn)取的意志，使自己成為一個(gè)適應(yīng)社會，積極生活的有用的人。
我的發(fā)言就到這里，謝謝。
升旗儀式的演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在這美麗的`芹中校園里呢？
我們初中生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響非常大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就好像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講完畢！謝謝！
升旗儀式的演講稿12
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好 ！
我來自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國旗臺下。看著慢慢升起的.國旗，我們的希望也在心中慢慢升騰！
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們班級，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師 的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，通過我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我們班有一個(gè)共同的口號，那就是：“我閱讀，我快樂！”；我們班還是一個(gè)愛干凈的班級，假如你來到我們班，你就會發(fā)現(xiàn)，我們教室一塵不染；我們班還是一個(gè)快樂的班級，下課后我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的班級，我愛我的老師和同學(xué)。我相信：通過我們的努力，我們班會更加優(yōu)秀，獲得更多的 榮譽(yù)，取得更好的成績！
我們六二班爭取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級。最后，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強(qiáng)，六二班壯，強(qiáng)壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學(xué)們共同見證我們的成長和進(jìn)步吧！
升旗儀式的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是一年級四班的仝鴻銘。
迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。望著五星紅旗與旭日一同冉冉升起，這是我最激動(dòng)的時(shí)刻！而今天我能榮幸的成為一名升旗手，更是各位老師和同學(xué)們對我的信任。
回首昨天，我是一名剛剛踏入校門的`小朋友；珍惜今天，我已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生，和老師認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)文化知識；憧憬明天，在老師辛勤的培育下，做一個(gè)高尚有知識的人。
我一定當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望！謝謝大家！
升旗儀式的演講稿14
尊重的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。
感恩是什么？感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。
此刻，我站在這個(gè)演講臺上就是一種感恩。感謝老師和同學(xué)的支撐和愛戴，感謝學(xué)校給予我的各種機(jī)會，感謝父母的造就，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天才干夠充滿自負(fù)與豪情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當(dāng)然，我們要感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。
因?yàn)槲覀円兄x父母，是父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，是他們教會我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛；感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學(xué)會用熱情去沾染、溫暖周邊的人；感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且造就了我們水滴石穿的堅(jiān)韌品德；感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真理。感謝！我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切！
感恩是什么？感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀的心態(tài)。感謝艱苦，感謝挫折。因?yàn)橛龅狡D苦和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的措施，才會領(lǐng)悟“措施總比艱苦多”的其中奧秘；感謝對手，感謝那些對于我們不甚愛好的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向精彩。所以說，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個(gè)極具“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”等經(jīng)典詞句，集中反響了古人對“感恩”的'認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己贊助所表現(xiàn)出的感謝之情。有人贊助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去贊助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報(bào)的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。學(xué)會愛護(hù)你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)閻圩o(hù)才會擁有，感恩才干天長地久……
好，同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，學(xué)會愛護(hù)身邊的愛與幸福吧。我的演講結(jié)束了，謝謝大家的凝聽！
升旗儀式的演講稿15
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好 ！
我來自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨的第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國旗臺下。看著慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢隨著升騰！
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們的班級，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師 的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，通過我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我們班有一個(gè)共同的.口號，那就是：“我閱讀，我快樂！”；我們班還是一個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的班級，假如你來到我們班，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的教室一塵不染；我們班還是一個(gè)快樂的班級，下課后我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的班級，我愛我的老師和同學(xué)。我相信：通過我們的努力，我們班會更加優(yōu)秀，獲得更多的 榮譽(yù)，取得更好的成績！
我們六二班爭取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級。最后，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強(qiáng)，六二班壯，強(qiáng)壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學(xué)們共同見證我們的成長和進(jìn)步吧！
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