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七年級英語期末考試復習計劃

時間:2024-08-18 12:07:38 考試 我要投稿

七年級英語期末考試復習計劃集錦3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的七年級英語期末考試復習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

七年級英語期末考試復習計劃集錦3篇

七年級英語期末考試復習計劃1

  一、指導思想:

  (一)以教材和課程標準為依據,緊扣課本,突出基礎知識和基本技能。

  (二)系統歸納,分清脈絡。

  (三)針對考試題型,專項練習,有的放矢。

  二、重難點分析:

  1、單詞的復習

  七年級(上)詞匯是英語學習的基礎,因此要想方設法的搞好詞匯的`復習,把單詞進行歸類使學生容易掌握。

  2、語法知識的復習

  考試前需要復習的語法知識有:一般現在時、名詞的復數形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結,并配合大量練習,大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此,減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時,要注重引導學生記住結構,能靈活運用到實際生活中去,運用學過的語法寫句子,寫出簡單的文章。

  3、習題的選擇:

  精選部分試題進行強化訓練,特別是學生容易錯的,在復習中多加以鞏固。

  三、學情分析:

  1、各班都差不多有一半學生的基礎實在薄弱,學習成績極端不理想;

  2、優生人數較少,學生的解題方法與技巧掌握的不夠好;

  3、學習的寫作與閱讀練習與能力較弱;

  4、班級女生學習成績相對較高,男生成績普遍低一點;、

  5、少數學生特別是男生的書寫不太好,還有一部分喜歡亂畫。

  四、復習時間安排:

  本次復習時間(大致有三周),復習時以課本知識為主,兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧,要處理好三者之間的關系。基本以2節課一個單元的模式進行復習。

七年級英語期末考試復習計劃2

  一、復習中注意的幾個原則:

  一是抓住課本,有效復習。教材和教學大綱是考前復習和考試命題的依據。

  二是系統歸納,分清脈絡。

  三是專項練習,有的放矢。

  二、復習思路:

  在復習中,要求學生學會整理錯題,把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來,專門抄寫在一個本子上,及時訂正反饋。教師要加以選擇,并要求學生有選擇性地做基礎知識練習,讓學生走出題海。關于閱讀理解,現在出題內容越來越接近生活,因此,學生復習時應加強閱讀量、提高閱讀速度,廣泛接觸各種題材、體裁的文章,拓展知識面,同時要有意識地積累各種題型的'解題方法和技巧,從而可減少中考時的答題失誤。

  (一)立足基礎。

  7-12單元為復習重點,復習時要強調基礎知識,建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類,以便使零散的知識連貫起來。將動詞,句型作為復習重點,復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1-6單元有選擇的重點復習。

  復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合,及時反饋學習效果,注重復習的有效性。

  (二)查缺補漏。

  復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術,把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。

  (三)注重復習技巧。

  現在復習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類,掌握解題方法,這樣才能在解題時多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。

  (四)對不同學生進行必要的分類指導和心理輔導。

  一個班級,總是存在著學生的差異。在復習中,用一個標準來要求所有學生,是不太妥當的。對優生而言,嚴格要求,加大難度;對中等生、一般學生而言,要求他們鞏固所學,力求進步;對后進生而言,應耐著性子,加大情感投入,讓他們體會到老師們的良苦用心,盡可能搞好學習。

  (五)根據考試題型,有的放矢,進行專項練習。

  根據期中考試試卷分析出現的問題,加強學生聽力及作文的練習。平時檢測,注意狠抓學生出現的問題,努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。

七年級英語期末考試復習計劃3

  一、復習中應遵循幾個原則及策略:

  (一)以課本為主,突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。

  (二)系統歸納,分清脈絡。

  (三)專項練習,有的放矢。

  二、重難點分析:

  1。單詞的復習

  七年級(上)突出特點是詞匯量大,詞匯是英語學習的基礎,不熟練掌握單詞,英語的學習將從我說起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習,把單詞進行歸類使學生容易掌握。

  2、語法知識的復習

  考試前需要復習的語法知識有:一般現在時、名詞的復數形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結,并配合大量練習,大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此,減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時,要注重引導學生記住結構,能靈活運用到實際生活中去,運用學過的語法寫句子,寫出簡單的文章。

  3.習題的選擇:

  本學期七年級的內容多,容量大,時間緊。必須重視習題的質量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練,特別是學生容易錯的,在復習中多加以鞏固。

  三、復習時間安排:

  本次復習時間(大致有二周),復習時以課本知識為主,兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧,要處理好三者之間的關系。

  四、復習內容在教材整體結構中的作用:

  七年級學生使用的教材知識的跨度較大,不少同學感到力不從心。因此,本次復習關系重大。對于學生知識的系統性,學習英語的自信心等都有極大的關系。

  五、傾向性問題及需要注意的問題:

  有關課本的知識的要求,應該分層次進行。因為基礎知識內容過多,要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導,滲透作題技巧,要注意培養學生的分析問題能力、解決問題能力。及時查缺補漏。復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術,把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點突破那些平時沒有熟練掌握的`內容。

  注重復習技巧。現在學習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類,掌握解題方法,這樣才能在解題時多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。根據期中考試試卷分析出現的問題,加強學生聽力及作文的練習。平時檢測,注意狠抓學生出現的問題,努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。

  六、學情分析

  1、有部分學生的基礎薄弱,學習成績不理想;

  2、學生的解題方法與技巧掌握的不夠好;

  3、優生人數不是很多;

  4、學習的寫作與閱讀練習與能力較弱;

  5、班級女生學習成績較高,男生成績低一點;。

  6、少數學生的書寫不太好。

  七、本冊英語主要復習內容:

  1復習預備三單元單詞和詞組。

  2復習教習用語,26個字母,5個元音字母和字母的共同因素。

  3復習名字的英語表達

  3復習電話號碼,數字0-109

  5復習thisthat,學會辦公和生活用品的英語表達。

  6復習家庭成員單詞。

  7復習方位詞組。

  8復習1-4單元單詞和詞組。

  9。復習水果詞組。

  10復習howmuch句型,熟練運動詢問價格以及表達。

  11復習時間的表達方法,

  12復習幾種學科。自己喜歡的學科和老師,并能簡單的說出原因。

  13本冊書中語法和關鍵句的總提要,并適當舉例。

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