校園文化藝術節活動方案精選15篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的校園文化藝術節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園文化藝術節活動方案1

　　一、指導思想

　　面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規范工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、活動主題

　　弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

　　三、參加對象

　　全校各班級

　　四、活動內容

　　1.聲樂、舞蹈比賽

　　2.美術、書法比賽、黑板報評比

　　3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

　　4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節

　　5.“三創”手抄報、演講比賽

　　6.專業技能比賽

　　五、活動時間及安排

　　1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

　　2.各項比賽具體時間： 附后

　　六、獎項設置

　　按項目類別分別設一、二、三等獎。

　　七、具體要求：

　　聲樂、舞蹈類比賽

　　1.內容要求

　　內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的`精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

　　2.項目設置

　　①聲樂：卡拉ok(獨唱)

　　②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

　　③獨舞、群舞，現代舞、民族舞。

　　美術、書法類比賽：

　　1.內容要求

　　①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

　　②美術、書法類比賽以成品上交，展覽后進行評比，

　　2.項目設置

　　①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

　　②書法(硬筆書法、毛筆書法)

　　③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

　　綜合類比賽：

　　1.朗誦比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。

　　2.創業演講比賽

　　3..主題班會觀摩活動：“創業、創新、創優”

　　4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節見專題要求

　　八、報名及活動時間安排

　　10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

　　報名地點：06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶

　　1.10月10——10月18日

　　現代詩歌朗誦比賽

　　2.10月15日——10月31日

　　首屆宿舍文化節

　　3.11月10日——12月20日

　　聲樂比賽

　　4.12月5日

　　舞蹈比賽

　　5.11月——12月中旬

　　“三創”主題班會觀摩

　　5.12月14日前

　　美術、書法作品上交

　　6.12月21日

　　黑板報評比

　　7.11月下旬——2月上旬

　　專業技能比賽

　　8.. 12月27日——2月

　　校園藝術節匯報演出暨閉幕式

　　備注：

　　1.比賽地點：階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

　　2.各項比賽取前六名，并擇優參加校藝術節匯演。

　　3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會干部擔任。

　　4.比賽時間如有變化臨時通知。

校園文化藝術節活動方案2

　　一、活動宗旨

　　為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞臺，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學首屆校園文化藝術節。

　　二、活動主題

　　青春流韻，繽紛校園。

　　三、活動時間

　　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　　四、活動地點

　　校報告大廳，學生餐廳二樓，教工活動中心。

　　五、參加人員

　　初一、初二年級全體學生。

　　六、組織機構

　　成立首屆文化藝術節組委會

　　組長

　　副組長

　　成員

　　七、活動流程及具體安排

　　(一)開幕式文藝匯演

　　1、演出時間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　　2、負責人

　　成員

　　3、節目形式

　　開幕式文藝匯演的內容以藝術表演為主，節目形式不限。可以是聲樂、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術形式，要求能展現我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特征、校園特色和中學生的青春風采。

　　4、節目安排及要求

　　（1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；

　　（2）節目時間不超過5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備；

　　（3）各班團隊負責人于4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室z老師處；

　　（4）彩排時間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團委統一安排；

　　5、獎項評比及設置

　　開幕式文藝匯演根據節目創新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

　　(二)學生才藝展示

　　1、文藝節目分年級展演、評比。

　　初一年級文藝節目展演

　　時間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　　負責人：學生會、團委、年級負責人

　　初二年級文藝節目展演

　　時間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　　責任人：學生會、團委、年級負責人

　　2、書法、繪畫、手工等藝術門類展覽、表演

　　展覽：5月19日至23日

　　動態展示、拍賣會活動：

　　初二：5月21日下午一節課后；初一:5月22日下午一節課后。

　　負責人:z

　　3、才藝展示形式

　　才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

　　4、獎項評比及設置

　　學生才藝展示進行評獎，對獲獎選手頒發獲獎證書。

　　（三）首屆校園藝術節合唱比賽暨閉幕式

　　1、比賽時間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　　2、具體負責人

　　成員

　　3、節目形式及安排

　　（1）每班自選健康活潑、積極向上的`優秀合唱歌曲兩首；

　　（2）建議合唱曲目不要重復，以先報班級為準，演唱時間在7分鐘以內；

　　（3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員著裝要統一、整潔、美觀、大方；伴奏帶自備或現場伴奏，不能無伴奏清唱。

　　4、獎項評比及設置

　　合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

　　八、總體要求

　　1、認真引導全體同學深刻認識活動課程在素質教育中的獨特地位和作用，充分調動和激發全體同學參與藝術節各項活動的主體性與積極性，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。

　　2、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，活動參與班級量化制，充分發揮學生干部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　3、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排；嚴格按照學校安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。

　　4、建議各班級動員學生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或學校各項活動。

　　5、本屆校園文化藝術節各班級總得分為開幕式文藝匯演、學生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。

　　6、學校對首屆藝術節各班組織活動提供經費支持。

校園文化藝術節活動方案3

　　一、活動目的'：

　　為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

　　二、活動主題：發現美 感受美

　　三、活動內容：學生、老師外出攝影。

　　四、活動地點：車坊澄湖

　　五、組織領導：

　　總指揮：馬麗亞

　　協調組織：張鍇 王建林

　　具體負責：嵇孝文 金彩花 張娟 沈林根

　　六、具體安排：

　　1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

　　2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

　　3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

　　七、活動時間： 20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。

　　八、活動準備：

　　藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

校園文化藝術節活動方案4

　　一、指導思想

　　為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術節。

　　二、組織機構

　　成立首屆校園文化藝術節組織委員會，負責組織安排藝術節各項賽事，成員如下：

　　顧問：張平、高澤、劉宇

　　委員：龍建游、姚煊、黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、周航、賀勝云、徐暢、湯立、廖紅波

　　藝術總監：林瓊、伍志堅

　　影音支持：熊志明、

　　后勤保障：周航

　　宣傳：姚煊、張立文

　　三、活動主題：

青春飛揚，夢想飛翔

　　四、活動時間、對象

　　活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日

　　活動對象：全校師生

　　五、活動內容

　　首屆文化藝術節設七大板塊，分別是：啟動儀式、《弟子規》硬筆書法現場賽、藝術節主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽，閉幕式暨優秀節目展演。

　　（一）第一屆校園文化藝術節啟動儀式

　　1、時間：11月22日（周一）升旗儀式

　　2、啟動儀式講話：劉宇副校長

　　（二）《弟子規》——硬筆書法現場賽

　　1、活動組織：教導處、初一、三年級組

　　總負責：黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜

　　2、時間：比賽：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文體課

　　初評：11月26日（周五）

　　復評：12月2日（周四）

　　3、地點：各班教室

　　4、形式：以班為單位，全員參加硬筆書法比賽，（注：11月26日各班班主任在本班進行評比，選出5名同學的優秀硬筆書法作品交給團委，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行復評。）

　　5、書寫內容：《弟子規》，統一用紙，在同一位置標注好年級、班級、姓名。

　　6、獎勵辦法：評出一、二、三等獎（一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名），一等獎作品參加全校展覽。

　　7、展覽地點：學生會辦公室

　　8、展覽時間：12月10日至期末

　　（三）“藝術讓我們的生活更美好”——主題黑板報

　　1、活動組織：團委

　　總負責：徐暢

　　2、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比

　　3、地點：各班教室

　　4、評比標準：

　　（1）主題鮮明；初三含團員角、初一含隊角；

　　（2）版面設計新穎、合理，插圖美觀；

　　（3）書寫工整，字跡清晰、美觀；

　　（4）整體效果。

　　5、獎勵辦法：分年級分別評出一、二、三等獎，加相應班分，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。

　　（四）“風華少年”班級團隊藝術展演

　　1、活動組織：教導處、初一、初三年級組、音樂組

　　總負責：謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅

　　2、時間：12月17日（周五）下午3、4節課

　　3、地點：多功能廳

　　4、形式：（1）以班為單位，每班推選1個節目

　　（2）演出現場，每班除演員外，其他同學均到現場觀看。

　　5、節目要求：

　　（1）時間：在4-10分鐘之間（節目超時將酌情扣分）

　　（2）人數：不少于2人，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）

　　（3）內容：要求積極健康向上，能充分體現中學生良好精神風貌和青春活力

　　（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可，鼓勵根據節目需求融入其他形式，如現場書法表演加現場樂器伴奏等）

　　6、評分標準：

　　（1）內容主題（10分）

　　（2）精神面貌及臺風（20分）

　　（3）藝術效果（65分）

　　（4）加分項目（5分）

　　a.班主任（或任課老師）參與現場演出，同等條件下優先評獎b.形式特別，加5分

　　（5）計分規則：當場計分，去掉一個分，去掉一個最低分，合計總分。

　　（6）獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎八名

　　7、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）

　　（1）12月13日周一：各班報節目名單、表演者及節目主持串詞（60-100字）至年級組

　　（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6: 00

　　（五）“金話筒”首屆校園主持人大賽

　　1、主題：讓夢飛翔

　　2、活動組織：校團委、語文組

　　總負責：徐暢、謝榮華、汪燕萍

　　3、時間：11月26日周五至12月10日周五

　　4、參賽條件：

　　（1）凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。

　　（2）能說較標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

　　5、比賽形式：分A組（初一）、B組（初三）兩組同場進行比賽；

　　6、比賽安排：

　　（1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單于11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現場報名。

　　（2）初賽：

　　時間：11月30日周二

　　評委：謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評委（各班班長）

　　環節：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持（自選主題、自備材料）；自選：才藝展示。

　　地點：六樓會議室

　　（3）18強復賽：

　　時間：12月10日（周五）

　　評委：特邀評委：待定

　　張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜

　　環節：精彩亮相（才藝展示）、話題交流(將選手分為6組，三人一組展開話題)、創意主持（以抽簽的形式決定自己主持的話題，進行即興主持）、拉票環節

　　地點：多功能廳

　　現場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽，各班派同學到現場觀賽

　　7、比賽獎勵

　　（1）產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎（才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等）

　　（2）優秀選手可進入校廣播站及校電視臺。

　　（3）前10強優秀選手，均可作為學校“主持人后備人才推薦庫”儲備人才，為今后向校內外各團體推薦人才備用。

　　（六）“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽

　　1、主題：芙蓉神韻

　　2、活動組織：美術組、勞技組

　　總負責：向蓮、覃鶯

　　3、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日

　　優秀作品展：12月10日至期末

　　4、展覽地點：學生會辦公室

　　5、作品范圍：

　　（1）書法作品：軟筆書法；

　　（2）繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；（作品不小于8開紙）

　　（3）手工作品：十字繡、任何手工制作品

　　（4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品

　　（5）攝影作品：彩色、黑白均可（請留電子稿）

　　6、參賽要求

　　（1）攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線，最陽光的.長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創，不要抄襲、網上下載。

　　（2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，并附作品相關介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）。

　　（3）請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

　　（4）以班為單位，于11月29日至12月2日統一將各班作品交團委，每類作品每班限定一份以上。

　　7、獎勵辦法：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。

　　（七）第一屆校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目展演

　　1、活動組織：

　　顧問：張平、高澤

　　總指揮：劉宇

　　現場指揮：黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、徐暢

　　節目總監：林瓊

　　舞臺總監：伍志堅

　　舞臺協調：龍建游、賀勝云

　　宣傳撰稿：黃靜、楊亮

　　學生組織：湯立、廖紅波、班主任

　　影音：熊志明

　　舞臺背景：張立文

　　后勤保障：周航

　　場務：覃英、向蓮

　　化妝：各班自行準備

　　2、活動時間：待定

　　3、地點：區政府禮堂

　　4、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手

　　5、節目內容：

　　初三：1個節目（負責人：黃立新、湯立）

　　初一：2個節目（負責人：謝榮華、廖紅波）

　　行政、教師：1個節目（負責人：龍建游）

　　校合唱團、器樂團：2-3個節目（負責人：林瓊、伍志堅）

　　舞蹈社團2個節目（負責人：朱輝）

　　口才協會、文學社：1個節目（負責人：黃靜、楊亮、陳想向）

　　英語俱樂部：1個節目（負責人：王淑敏）

　　6、時間安排：

　　12月16、17日中午：學生社團節目初審

　　12月21日下午：行政、教師、學生社團節目復審

　　12月29日：彩排正式演出（時間待定）

　　六、活動要求

　　1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織，充分展示班級風采和良好精神風貌。

　　2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

　　3、藝術節組委會將聘請有關專業的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發獎狀，個人獎頒發榮譽證書。

　　4、各項活動負責部門負責相關活動的具體組織實施，負責方案修訂、活動宣傳、組織開展、安全保障及

　　后期總結評獎、新聞上網等工作，并于所承辦賽事結束后一周內，向校團委報送活動總結及評獎結果等

　　相關資料。

　　5、教導處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入班級常規考核。

　　6、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

校園文化藝術節活動方案5

　　一、活動目的：

　　為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛煉學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。

　　二、活動對象：

　　一、二、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預賽。每班選送1個優勝節目進入校級決賽。

　　三、活動時間：

　　11月7日----11月15日 班級初賽。

　　11月16日上報決賽選手名單及故事題目。

　　11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）

　　四、活動地點：

　　決賽地點：學校多功能廳。

　　五、活動內容及要求：

　　評分細則：

　　1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）

　　2. 普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）

　　3. 藝術性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）

　　4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）

　　5. 若有配套的.如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。

　　六、活動須知：

　　【第一階段】

　　各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，于11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優秀作品進入決賽。

　　【第二階段】

　　各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。

　　【第三階段】

　　入選決賽學生抽簽進行排序，按序比賽，由評委組老師根據評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現場頒發榮譽證書。

校園文化藝術節活動方案6

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課余生活。學校經研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

　　二、組委會：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz、各班主任

　　三、活動主題

　　展社團風采育陽光學生建和諧校園

　　四、活動要求

　　請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的'優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

　　五、參加對象及分組

　　本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。

　　六、活動項目

　　1、開幕式

　　2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽

　　3、聲樂、舞蹈、器樂比賽

　　4、“挑戰金話筒”主持人大賽

　　5、“班班有歌聲”班級合唱比賽

　　6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽

　　7、校園文化藝術節成果展示暨元旦文藝匯演。

　　七、活動時間及安排

　　宣傳發動：第12周

　　籌備練習：第12周~第13周

　　組織開展：第13周——第15周

　　活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬

　　八、獎項設立

　　（一）班級優秀組織獎：

　　1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

　　2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

　　3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

　　4。獲獎節目較多，質量高

　　（二）承辦班級獎

　　各班可根據本班實際情況，向本屆組委會提出申請，承辦一個比賽（或活動），并根據組委會的要求提供詳細的承辦方案以書面形式交于德育處辦公室，組委會將根據情況決定班級是否承辦競標

　　（三）優秀節目（作品）獎：

　　按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目（作品）的10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。

　　（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

　　以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中

　　九、報名方式和要求

　　為了便于管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。

　　十、項目負責人

　　各項目具體負責人見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

　　十一、比賽形式

　　主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現場一次性比出結果。

　　十二、比賽時間及地點

　　詳見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

　　十三、其它規定

　　1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。

　　2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，并在文化藝術節總成績中給予適當加分。

　　3、未盡事項，另行通知。

校園文化藝術節活動方案7

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節活動方案。

　　一、活動時間：20xx年5月——6月。

　　二、活動組織：

　　1、組 長：張xx

　　2、副組長：黃xx

　　3、執行策劃：黃xx

　　三、活動內容：

　　1、趣味運動會

　　2、書畫展示周

　　3、科技周

　　4、校本課程展示

　　具體活動方案如下：

　　本次活動本著內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。

　　一、活動主題：參與展示創新

　　二、參賽對象：一至六年級學生

　　三、活動時間：20xx年5月。

　　準備階段：各班在班主任老師和輔導員的'帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。

　　四、作品要求：

　　1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

　　2、項目：

　　（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

　　（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

　　3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

　　五、獎項設置

　　本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。

　　六、其它事項：

　　1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。

校園文化藝術節活動方案8

　　為了進一步培養同學們健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富同學們的`校園文化生活，學校政教處、校團委、高一年級部決定聯合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術節活動，具體方案安排如下：

　　一、指導思想：

　　通過本次活動，搭建高一年級學生展示自我、提升素質的平臺，促進學生審美能力的提高，激發創造和創新能力，促進全面發展。進一步加強校園文化建設，營造高一年級積極健康、高雅文明的學習環境。

　　二、活動主題：

　　文化凰鳳，魅力凰鳳

　　三、活動時間：

　　3月30日至4月29日

　　四、組織機構：

　　1、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員： 各班班主任 學生會干部

　　3、具體安排：

　　總協調：

　　音響、攝影：

　　主持人培訓：

　　舞臺布置：

　　獎品準備：（政教）

　　宣傳：

　　會場紀律：

　　五、活動內容：

　　1、唐詩宋詞朗誦比賽（負責人：）

　　每班報1個節目參賽，高一所有學生參加。

　　2、書法繪畫比賽（負責人：）

　　書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。

　　3、英語手抄報比賽（負責人：）

　　手抄報版面統一采用A3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優秀報紙參評。

　　4、校園歌手大賽（負責人：）

　　自由報名參賽，通過預選最終確定10名歌手參加決賽。

　　5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責人：）

　　各班應該且只能報一個節目參加比賽。

　　六、各項活動比賽時間表：

　　日 一 二 三 四 五 六

　　校園文化藝術節系列活動啟動

　　校園歌手賽初賽

　　校園歌手賽初賽

　　校園歌手賽復賽

　　詩歌朗誦比賽

　　英語手抄報交稿截止

　　小品相聲課本劇彩排

　　書法繪畫比賽交稿截止日

　　校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式

校園文化藝術節活動方案9

　　一、活動主題：

　　魅力校園·青春風采

　　二、活動內容：

　　（一）、英語演講比賽（11月21日）

　　（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）

　　（三）、校園課本劇比賽（12月19日）

　　（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）

　　（五）、校園器樂比賽（12月26日）

　　三、活動時間：20xx年11月下旬—12月下旬。

　　四、獎項設立：

　　1、優秀組織獎：組織參加藝術節活動比賽成績突出的班級，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量高；

　　2、優秀節目（作品）獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。

　　五、報名時間：

　　各班組織好參加各項比賽的.同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。

校園文化藝術節活動方案10

　　為了豐富校園文化生活，展示學校素質教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節活動。

　　一、指導思想：

　　為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品位，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養學生感受美、表現美，鑒賞美、創造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發展，智慧得到啟迪，創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發展。

　　二、參加對象：全體師生。

　　三、領導小組：

　　組 長： 田洪軍

　　副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峰

　　組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

　　四、藝術節總體要求：

　　以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

　　五、活動內容和時間安排：

　　㈠活動內容：

　　以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的'家鄉，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。

　　㈡活動形式：音樂、美術、書法。

　　1.音樂類：

　　聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱

　　舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞

　　器樂：獨奏、合奏

　　短劇：音樂劇、課本劇、情景劇

　　2.美術類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）

　　㈢具體要求：

　　1.書法類：

　　書法類（硬軟筆）為現場比賽；書寫內容在現場公布。

　　參賽對象：1～6年級

　　參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。

　　比賽時間：20xx年10月

　　活動負責人：黃春根

　　2.美術類（繪畫、工藝、）

　　主 題：積極向上，反映美好生活。

　　對 象：1～6年級。

　　參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。

　　參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。

　　20xx年5月19日至20日上交作品。

　　20xx年5月21日至23日評比階段。

　　20xx年5月26日至30日制作展板階段。

　　20xx年6月優秀作品展示階段。

　　活動負責人：呂偉國

　　3.音樂類：

　　⑴“課本歌曲我會唱”比賽

　　參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。

　　參賽年級： 1～6年級

　　比賽時間：20xx年5月19日～21日

　　比賽地點：階梯教室

　　參賽要求：合唱要求全班參加，統一著裝。評出一、二、三等獎若干名。

　　活動負責人：施月琴 李媛媛

　　⑵“文明禮儀與我同行”短劇創作比賽

　　參賽內容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創作一個情景短劇，時間5——10分鐘，并將創作劇本一并上交評獎。

　　參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。

　　比賽時間：20xx年5月22日～23日

　　比賽地點：階梯教室

　　活動負責人：高 慧 各班主任

　　⑶“今天我來露一手”比賽：

　　活動項目：獨奏、獨舞、獨唱

　　活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

　　比賽時間：20xx年10月

　　比賽地點：階梯教室

　　活動負責人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）

　　(4)“我是小明星”才藝秀

　　參賽內容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

　　參賽年級：全體學生

　　比賽時間：五月中旬(待定)

　　比賽地點：階梯教室

　　活動負責人：高慧 呂偉國

　　㈣藝術節優秀節目展示：

　　“六一”期間，推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。

　　六、評比獎勵辦法：

　　1．每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束后統計好分數，將評分表交于德育處。

　　2．本屆藝術節成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節目，每一個另加5分。（負責人：施月琴 呂偉國 黃春根）

　　3．本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名，并給予表彰。

校園文化藝術節活動方案11

　　為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的`興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

　　一、活動主題和內容

　　活動主題：“放飛夢想”

　　活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。

　　二、活動項目與形式

　　1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

　　一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少于10人。

　　四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

　　五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

　　六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

　　2、各班制作版面一塊，體現學生各方面成績。

　　3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。

　　4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

　　三、活動時間

　　初步定于20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

　　四、活動要求

　　1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

　　2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

　　3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯系。

　　4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

校園文化藝術節活動方案12

　　為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，決定組織開展以“祖國好·家鄉美”為主題的第二屆校園文化藝術節暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

　　一、組織領導

　　由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領導，成立相應的組織領導機構，明確具體責任人，制定相應的活動方案和安全預案，切實落實好第二屆藝術節展演活動的`專項經費，為活動提供有力的物質保障，確保藝術節展演活動取得圓滿成功。

　　組織安排：

　　總負責：

　　具體負責：

　　下設二個工作小組：

　　1、校園文化藝術節成果展示組：（）

　　2、校園文化藝術節文藝匯演組：（）

　　二、活動的主題：

　　藝術節展演活動的主題是“祖國好·家鄉美”。

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、時間安排：

　　1、準備時間：5月10日——5 月23日

　　2、活動時間：200x年5月24日——200x年6月24日

　　5月31日第二屆校園文化藝術節開幕，5月24日——6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮籃球賽。

　　五、活動內容：

　　藝術節展示活動：（5月24日——6月24日展示活動）

　　（1）、學生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

　　（2）、“想一句感言獻給老師”展評；

　　（3）、師生書法作品展示；

　　（4）、師生繪畫作品展示；

　　（5）、學生優秀手抄報展示；

　　（6）、其它展示（近幾年師生、學校獲獎榮譽、優秀作業本等）。

　　2、文藝匯演：（5月31日）

　　（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；

　　（2）、文藝匯演。

　　3、表彰活動：

　　（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節目（作品）分別評出一、二、三等獎。

　　（2）、**年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現場進行評比。

　　（3）、評選表彰優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

　　（4）、表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

　　六、活動要求：

　　1、5月24日前，上報參（評）展作品。

　　對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。

　　“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

　　“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無限關心愛。字數在100字以內。

　　書法、繪畫等作品要求：由各班統一組織開展，學校統一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統一使用學校提供的標簽，作品展出要方便。

　　2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學生作品布置在展板上。

　　3、其它要求：

　　（2）、精心準備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發揮學生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節目。

　　（3）、保證質量：學生參（評）展的作品，班主任要給予指導。

　　**鎮中心學校 行政辦

　　**年5月10日

校園文化藝術節活動方案13

　　一、活動主題：

　　充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

　　二、活動目的：

　　為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。

　　三、活動內容：

　　主題征文、美術現場繪畫

　　四、活動時間：20xx年5月、6月上旬

　　五、具體安排：

　　（一）、學習階段；

　　1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。

　　3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

　　（二）創編階段；

　　老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

　　要求：班主任和語文老師合作指導學生創編，同時號召家長共同參與活動。

　　（三）成果展示階段

　　1、各年級篩選出學生優秀作品100首

　　2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

　　3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。

　　要求：

　　作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。

　　注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長室。

　　為了進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發展需求、讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍，推動我鄉教育事業又好又快發展，平定中心小學特制定堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動方案。

　　一、指導思想

　　立德樹人是教育工作的根本任務。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生健康成長的指導者和引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平關系到廣大青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。

　　因此，我校以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發起全體干部教師的職業光榮、歷史使命和社會責任感，激勵全體教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發向上的職業理想，帶動起規范執教、精益求精、愛生如子、創新進取的良好教風，形成相互理解、相互關愛、相互激勵、相互幫助、優勢互補、共同發展的干群關系、同事關系和師生關系、促進我校教育事業科學發展、和諧發展。

　　二、活動主題

　　堅持立德樹人深入進行師德師風專項教育和整治活動

　　三、活動內容

　　1、召開教師會，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現象發生，堅決防范師德師風建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。

　　2、開展師德師風專項教育，認真組織廣大教師進行學習，學習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中小學教師職業道德規范》和《江西省中小學教師職業道德“八不準”》，引導廣大教師自覺踐行職業道德規范，切實提高廣大教師愛崗敬業、為人師表的思想認識，規范教師從教從業行為。嚴禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導、暗示、強制學生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向學生宣傳、推介有償家教活動；嚴禁在職教師接受社會各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經教育行政部門批準，擅自受聘于其他教育機構任教師。

　　3、進一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風考評制度。切實把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學校校長是師德師風建設第一責任人，學校教育主管部門是師德師風管理主體，嚴格實行師德建設“一票否決制”，切實規范中小學教師職業道德行為。

　　4、切實結合全省“尊師愛生”主題教育活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責任感，充分認識進一步加強師德師風建設的重要性和緊迫性。針對師德師風中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業健康持續發展。

　　四、具體活動

　　1、邊學邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學教師職業道德規范》和《江西省中小學教師職業道德“八不準”》，等學習內容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關愛學生、注重學生全面發展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；八查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。

　　2、落實整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。（2）、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。（3）、完善規章制度。要結合實際情況和師德建設中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。

　　3、教學教師師德師風考評活動。參照《江西省中小學教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。

　　五、活動要求

　　1、教育為主，堅持正面引導。

　　要講究教育方法。深入調查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領導干部之間、教師之間、教師與學生之間和教師與學校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關心的突出問題，如：事業心不強，做不到愛崗敬業。行為不規范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關愛學生。人生觀、價值觀不正確，誤導學生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。

　　2、要堅持以人為本，教育為主的原則。

　　對師德建設中出現的問題，采取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。

　　3、強化引領，樹立教師良好形象。

　　當前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現波動。要強化領導，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學校安定穩定。

　　4、認真總結，建立長效機制。

　　通過師德師風建設活動，完善教師職業道德建設的相關制度，積極探索新形勢下教師職業道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業道德建設工作步入規范化和科學化的軌道。

　　六、成立師德師風專項教育活動領導組

　　組 長：xx 副組長：xx

　　成 員：中心小學行政人員及各完小校長

　　一、本班班級情況簡介

　　本班學生55人，其中男生28人，女生27人。這群學生踏進小學大門才一個學期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學期的一個重要任務仍是對學生進行行為習慣方面的養成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學生養成好的行為習慣和學習習慣。

　　二、班級建設目標

　　1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。

　　2、在班主任的'帶領下，設計班級活動，制定一套班級管理制度。

　　3、通過班集體的建設，使我班有良好的班風，積極勤奮、好學上進的文化氛圍。

　　三、班級建設方案

　　（一）班級文化建設要點

　　1、大力抓好小學生日常行為習慣的養成教育，讓孩子們明白當好小學生的基本行為要求。

　　2、制定出切合我班實際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。

　　3、抓好常規教育，培養學生良好的生活、學習習慣，抓好日常行為規范的訓練。

　　4、培養小干部，發揮他們工作主動性，協助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用。

　　（二）學生養成教育要點

　　1、教育學生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽，用口大聲說，上好每一堂課，按時完成作業,提高學習效率，養成良好的學習習慣。

　　2、培養學生不怕困難、堅定頑強的意志品質。

　　3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。

　　4、遵守作息時間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動課，學做兩操，積極參加鍛煉。

　　5、誠實勇敢，不說臟話和粗話；尊重教師，團結同學，對人有禮貌。

　　6、保持環境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環境的意識。

　　7、培養學生路隊、出操及集會排隊做到“快、齊、靜”的習慣。

　　四、教室整改

　　1、南北墻：

　　⑴規范班級的任務欄。重新布置作息時間表、課程表、學生在校一日常規和值日生表等。

　　⑵班規：鈴聲響，進課堂，學習用品擺放好。

　　不說話，靜息好，等待老師來上課。

　　課堂上，專心聽，老師提問認真聽。

　　答問題，聲響亮，認真書寫作業棒。

　　兩課操，認真做，集會站隊快齊靜。

　　不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。

　　愛勞動，講衛生，紙屑果皮不亂扔。

　　小學生，要記清，好習慣養成益終生！

　　⑶《小學生守則》及名人名言等規范學生行為習慣，陶冶學生情操。

　　2、后墻

　　⑴優秀作業展。展示學生的優秀的寫字、作業。

　　⑵快樂大比拼。對表現好、有進步學生進行小紅花鼓勵，讓學生在快樂競爭中不斷進步。

　　我們小組最最棒。“我們小組最最棒”小組競爭奪星星的活動，課堂上，哪個小組的同學愛發言守紀律，星星就落到哪一組；哪個小組的表現好,星星就落到哪一組；課后，哪個小組的同學做好事，可為該組奪得星星一面；哪個小組的同學違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優勝組（在前黑板的右上角張榜表揚），并再從優勝組中評選一位本周表現最優秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學習、品德、紀律的管理，同時也讓 “好少年”成為班級每個孩子奮斗的目標。

　　班訓：團結勤奮 活潑誠實

　　3、圖書角，專門一個學生管理，鼓勵學生借閱提高學生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學生優秀美術作品等，促進學生全面發展。

　　總之，班級是學生學習生活的重要場所，盡力營造一個充滿自然人文、積極進取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學生學習成長的溫暖的家。我將落實方案，從實際出發，一步一步的把班級文化建設起來。

校園文化藝術節活動方案14

　　為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：

　　一、領導小組

　　組長： zz

　　副組長：zz zz

　　組 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz

　　二、要求

　　1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的`各項工作落實好。

　　2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。

　　3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。

　　三、活動項目設置

　　1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）

　　2、文藝節目匯演（具體安排和人員分工另附）

　　3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）

　　四、項目負責人

　　1、體育運動會 zz

　　2、文藝節目匯演 zz

　　3、美術作品評比 zz

　　五、獎勵辦法

　　1、年級優秀組織獎（評獎辦法另附）

　　2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）

　　3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）

　　六、隊列、廣播操評委

　　zz zz zz zz zz zz zz

校園文化藝術節活動方案15

　　一、活動主題

　　為了豐富校園文化，培養學生健康的`身體素質和良好的藝術修養，提高學生綜合素質，營造快樂的校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術節活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發展。

　　二、活動時間

　　20xx年3月至5月

　　三、活動內容

　　體育競技類和文化藝術類兩大類共4個項目。

　　”體育競技類”活動

　　01

　　第一屆”新生杯”籃球賽

　　舉辦時間：20xx年3月

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：學生會體育部

　　活動內容：以學院為單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。

　　02

　　羽毛球賽

　　舉辦時間：20xx年4-5月

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：學生會體育部

　　活動內容：以學院為單位組隊參賽，以抽簽的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。

　　”文化藝術類”活動

　　01

　　校園十大歌手比賽

　　舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：學生會文娛部、聯絡部

　　活動內容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業評委進行評分。

　　02

　　詩歌朗誦比賽

　　舉辦時間：20xx年5月

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術團、廣播團。