我的鋼筆作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的鋼筆作文，希望能夠幫助到大家。

我的鋼筆作文1

　　在我們寫作文之前，讓我們猜一個謎語來熱身。"千言萬語，摘下帽子，喝水."你說得對，這是支漂亮的鋼筆。我有一支鋼筆。我父親在我生日的時候給了我。我父親說這支筆不僅漂亮，而且結實耐用。

　　這支筆小巧玲瓏。它有一個很薄的“身體”。穿著粉色“外套”看起來像個可愛的女孩。她戴著一頂粉紅色的帽子，帽子上有一朵藍色的小花。摘下帽子真好。她的.頭是尖的，如果她不小心摔倒，就會彎下來。如果你擰下你的脖子，你會看到一個墨水袋，這是筆的主要部分，“心”。

　　鋼筆可以幫助我們寫漢字、英文字母、數字等等。它能寫字，因為它有一個墨水袋。如果它沒有一個墨水袋，鋼筆會餓，當它餓的時候，它就不能工作。因此，我們不能讓它挨餓。它對食物不挑剔。藍色和黑色是它的美味。

　　我記得有一次，當我匆忙交作業時，我忘了蓋上筆帽。當我回來時，我看到鋼筆掉到了地上。我迅速拿起它，用紙巾擦了擦，然后把筆抱在懷里。我暗暗決定從現在起我必須珍惜它兩次。

我的鋼筆作文2

　　我有一支細細長長的小鋼筆，全身都是不銹鋼的材質，穿著五顏六色、花紅柳綠的衣服十分好看，摘掉它的小帽子，就會露出兩顆整齊又潔白的小牙齒，它可以寫出所有漢子和字母喲！他的肚子里有很多墨水，可以寫出許多優美的文章。當它詞窮了，我就會小心翼翼的把它平時最愛喝的`藍莓汁、百事可樂或西瓜汁那一瓶，待它喝完飲料后，我就可以把文章寫得更優美了。

　　這只小鋼筆時吸墨的。它被我用久了，有些破舊，但我還是非常喜歡，因為它小巧玲瓏、惹人喜愛。我使用它時，覺得非常的好用，不像別的鋼筆一樣刮紙。后來爸爸又給我買了幾只新鋼筆，我把新買的和原來的一起放入了文具盒中。我想它們一定成為了好朋友，雖然有了新鋼筆但我還是喜歡我的舊鋼筆。

　　在生活當中，它在學習方面用處很大，我也在學習方面離不開它，它不僅非常好看，？狗淺５氖滌茫為我節省了許多墨水。這只鋼筆讓我愛不釋手。我相信不管是新鋼筆還是舊鋼筆，都可以讓我的學習不斷的更上一層樓？

我的鋼筆作文3

　　我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它里面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！

　　這支鋼筆是暑假是爸爸在網上買來送給我的，當時爸爸對我說：你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運過來。我就把那股激動勁忍了過去，當時我真的理解了一日三秋的含義，漫長的三天過去了，我的鋼筆終于到了我的家門口，我迫不及待的接過盒子，打開了它，只見一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時，它好像在說，主人，我餓了。我好像明白了它的意思，趕緊把它細長的嘴巴放進墨汁里，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之后，我就開始讓它工作了，我拿著它寫了一首古詩《涼州詞》，感覺他就像我的老朋友一樣，我們配合的非常默契，寫了一會，我想鋼筆應該累了，就把它放在了它的床上盒子里。

　　第二天，作業本發下來了，老師給我批改了優，我高興的跳了起來，因為老師說過，得優秀的'同學以后就可以一直用鋼筆寫作業了，我覺得這里面有一半的功勞是鋼筆的，今天當我再次完成作業的時候，鋼筆好像在表揚我說：小主人，你真棒！我開心的笑了。

　　從此以后，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！

我的鋼筆作文4

　　一天舅舅給我從廣州帶回來一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛的小熊，美極了。每個人見了我這枝鋼筆都會夸上幾句。可以說人見人愛，花見 花開了。

　　第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學校炫耀。剛一進教室我就看見了我的同學張開，我立馬拿出鋼筆說：“看見沒，我舅舅從廣州帶來的，名牌呢！”張開羨慕地說：“好精致的鋼筆呀！”說完 就走出了教室。

　　“叮——叮——”總算下課了，我想看看鋼筆時，卻發現鋼筆無影無蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個遍，可就是沒找到。突然，我回想了起來：今早我不是給張開看見了鋼筆嗎 ？我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無論他做什么事都像偷了鋼筆似的。

　　后來我看他正在和其他同學說早上看見我的鋼筆的`事時，就認定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時，鋼筆沒有不見，只是被課本蓋住了。

　　我向來認為自己寬宏大量，可現在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會兒，心懷愧疚地走過去向他認了錯，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。

　　經過這次教訓，我知道了胡亂懷疑并教訓他人可不是什么好事。

我的鋼筆作文5

　　新學期，爸爸送我一支鋼筆。

　　鋼筆的外形很漂亮，它穿著一身金璧輝黃的外衣。衣服上還繪著一幅龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態栩栩如生。看著看著，我仿佛覺得這龍和這只風突然間要飛出來似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發光。帽子的旁邊還有條夾子，你可以把它夾在書上，也可以夾在胸前的衣兜里。這樣，這支鋼筆就不用丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子。它可會吃墨水了，等它吃的肚子飽飽的時候，它就可以開始工作了。我還特意為它準備了黑、藍、紅三種顏色的墨水，讓它經常換換口味呢！不過它換顏色的時候，我都會為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的顏色字跡就不漂亮了。

　　自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字。老師還經常夸我寫字寫得好。學校在20xx年2月里組織的步步高硬筆書法大賽中我獲得了“二等獎”。我想，這都是這支鋼筆的.功勞啊！記得每次我寫作業累的時候，看看這支鋼筆，它就好像在鼓勵我：“小主人，要加油啊！馬上就要完成了！”于是我就會再次集中精神寫作業。鋼筆成了我學習的好幫手！

　　我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛它，珍惜它！

我的鋼筆作文6

　　一個美好的周末，晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以后，我們就樂滋滋地回家了。

　　這支鋼筆是淡藍色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽光下發出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個小夾子，如果你在外面寫字寫完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。

　　打開筆蓋，你就會看見一個圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個小孔，它就是排墨的，再打開筆身，你就會發現有一個小管子，里面是用來裝墨的，還有一個圓球，它就在吸墨的管子里，你還會發現，這小圓球不會掉下來，墨也不會掉下來，是因為球和管子是一樣大的`，有時候會卡在上面，就因為球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會從小孔里流出來。

　　它的功能是用來寫字的，小學3、4年級就會用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫錯字以后，不能用橡皮來擦，因為鋼筆寫出來的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時，一定要細心哦。

　　你看，我的鋼筆很實用吧，我很喜歡這支鋼筆，對它簡直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請來找我哦。

我的鋼筆作文7

　　鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。

　　第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的'銀色花紋，很漂亮。打開筆蓋，筆蓋和筆身里都是亮亮的金色。這支筆是吸油來用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，里面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。

　　記著在小學三年級下的時候，一天我和好朋友放學后一起來到了學校旁邊的文教，我買了一個筆記本后付了錢要走時發現她還在挑選鋼筆。第二天我來到操場上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說：“我要送給你一件禮物。”說著，她從衣兜里拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手里。“這，這一定很貴吧，這我不能收。”我驚訝地說。“下學期我就要轉走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說。我更驚訝了：“什么？你下學期就要轉走了？”她傷心地點了點頭。我也很傷心，朋友要轉走，我竟然不知道，還沒有準備好禮物。她好像看出了我在想什么，說：“沒關系，你不用送我禮物，你的心意我領了。”說完，她走回了教學樓。第二天她沒來，課堂從此徹底沒了她的身影！

　　每當我看到這兩只鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時刻告訴我要好好學習。

我的鋼筆作文8

　　我有一支鋼筆，那是我過生日時我的好朋友XX送給我的。

　　鋼筆有著修長的筆桿，金黃色的筆蓋，更重要的是有一個小巧又出水流暢的筆尖。

　　每天晚上，我都會拿著它寫字：寫下李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”；寫下蘇東坡的“誰道人生無再少，門前流水尚能西”；寫下杜甫的“感時花測目，恨別鳥驚心”；寫下曹操的“烈士暮年，壯心不已”……至今，鋼筆已經陪我度過了三個春秋。

　　有一次，我在家里做功課，突然，一道難題擋住了我。我想了好久都想不出來。我的媽呀！這道題怎么這么難呀，平時我這雙“火眼金睛”一“掃”，解答的.方法就印在我的腦子里，可這次我“掃”了一遍又一遍，解答的方法始終沒有出現。我把筆扔在地上，一屁股坐在旁邊的沙發上。但是，看著平時與我并肩作戰的鋼筆可憐地躺在地上，我仿佛聽到鋼筆在說：“小主人，你怎么扔下我啊？你怎么能這么容易放棄呢？”是啊，我怎能如此輕易放棄呢？我拿起鋼筆，與它繼續并肩作戰，我改變了思路，沒想到一下子就把題目解答了。

　　我喜歡我的鋼筆，我們一同學習，一同奮戰，一同成長。希望它能永遠陪著我，陪著我遨游知識的海洋，陪著我收獲成功的喜悅，陪著我更快更好地成長。

我的鋼筆作文9

　　我的心愛之物是我的一只鋼筆。我大概兩年級的時候就拿到他了。當時媽媽拿來了幾支鋼筆讓我選。我每支鋼筆都試了試，我就選了他。首先因為他長得就很精美。渾身都是灰色的，而筆蓋上卻雕著一對金光閃閃的翅膀。其次其他的鋼筆大部分都是拿塑料做的，比較輕便些。然而，只有他所有的零件都是用鐵做的。拿在手上有一點點重重的`冰冰的感覺，可是我就是很喜歡這種感覺。

　　可惜我剛開始用的時候有些不謹慎。不小心把他摔到了地上，他的筆尖插在了木地板里面。雖然我把他拔出來了，可還是避免不了對他的傷害。當時我只是發現他的筆尖變彎了。這樣寫出來的字都是有意思的藝術字。

　　可是后來他的墨囊壞了，就是說他不能吸墨了。可我已跟他有了一段時間的交情了。我寧愿他是支蘸筆，仍然一直用著他。我就拿他的筆尖在墨水里面蘸一下，寫上幾行字又蘸一下。不過后來，蘸一下，有時可以寫上一整篇。

　　我曾在一段時間里我感到非常的無力和痛苦。在那一段時間里面封鎖著我永遠不想提起的回憶。在那時我感覺我是特別無助的，我不知道為了什么而活著，為什么要活著。在當時也沒有什么能夠真心陪伴我的伙伴。也就是這只鋼筆了。他陪我走過那段痛苦的歷程。

　　直到現在我仍然用著它，他的一部分早已生銹了。但他那對金色的翅膀，卻永遠都不會消失。

我的鋼筆作文10

　　在我生日的時候，爸爸送了一支紅藍相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。我特別的珍惜它，對它有很深的感情。

　　它頭頂上戴著頂紅色的頭盔，系了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的， 躺在我溫暖的掌心里，我不時會看一看，心里別提有多高興。

　　每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上，到學校時，我才把它輕輕地拿出來，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧，它會幫我把作業寫的整齊干凈，老師都夸我字寫的又干凈，又好看，我心里美滋滋。

　　記得有一次，因為我一時粗心，沒有把它的'頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心里好難受。放學回家后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下當了一次“醫生”爸爸說：要給鋼筆做一次全面的手術，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時間一分一秒過去了，手術終于結束。爸爸說：“你的鋼筆修好了”。我開心極了！手舞足蹈。開心的都說不出話了！

　　第二天早上，我開心的握著我心愛的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌里，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的爸爸，因為是他把我心愛的鋼筆修好的。

　　我心愛的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學習上的小助手，還是我生活中“伙伴”我非常感謝它！因為是它讓我寫出了又干凈、又整潔的漢字。

我的鋼筆作文11

　　來歷：在我的鉛筆盒里，有一支穿著彩色外衣的鋼筆，它是爸爸作為生日禮物送給我的。

　　這個小鋼筆是圓柱形的，整體看上去是藍色的.。藍色上還有許多小小的白色的小兔子一個個栩栩如生，活靈活現，好像隨時都有可能蹦出來。這種藍有一種說有不出來的感受，它不像天空那么淺，也不像大海那么深，看上去令人神清氣爽。它有兩個部分構造，一個是筆身，一個是筆帽。在筆帽的頂端，綴著一個掛飾，那個掛飾很漂亮，是星空的在圖案，在掛飾旁，還有一個水晶晶小星星，每當用手電筒一照，小星星就會閃閃發光、光彩奪目、十分耀眼。

　　我每天晚上上都用小鋼筆來寫作業，每當我考差時，它就仿佛在說：“小主人，不要灰心，繼續就努力就一定能取得好成績的！”聽了這番話，我心里舒服了許多。每當我取得好成績沾沾自喜時，它就會提醒我不要驕傲。

　　小鋼筆，小小的身材，卻發揮著無窮的力量，陪我度過了許多快樂的時光。它雖然已經休息了一段時間，但我仍時常想起它，摸摸它。勾起我對往事的回憶。

我的鋼筆作文12

　　我的心愛之物是九歲生日時得到的一支黑色鋼筆。它那光滑黑亮的筆桿，閃閃發光的金色筆帽和上面像寶劍一樣的筆夾，讓人一見就心生歡喜。筆帽上刻著我的名字，這拉近了我們之間的距離。

　　在得到這支鋼筆以前，我一直堅定不移地深信我的書寫是很有“特色”的。阿拉伯數字讓我寫得像被無影腳踢了一樣飄忽不定；原本橫平豎直的漢字在我的'筆下變得“婀娜多姿”；有著曲線美的英文字母更是讓我隨心所欲地繪成了一幅抽象派作品。

　　得到這只鋼筆，我本覺得它普普通通，但日子久了我便發現了它的魔力。每當我想把字寫成活潑的小鳥上下飛舞時，它便倔強地和我作對，導致墨水時有時無。因此，我不得不規范書寫，一來二去我的字跡工整了。

　　這支可愛的鋼筆，每天默默地陪伴我，是我形影不離的好朋友。但是一次課間活動回來，我的鋼筆不見了。我焦急地找遍了書包、桌子、地上每個角落，也沒有見到它的身影。我開始不安起來，想：“它到底去哪里了？”回到家，媽媽幫我在微信群發了尋物啟事。第二天，我早早來到學校，盼望它的出現。一位同學將鋼筆遞到我的手上說：“真是對不起，鋼筆在我的桌子上，我也沒仔細看就帶回家了。你快收好！”我迫不及待地打開筆帽，用它寫出的字還是那么順滑。激動和欣喜涌上我的心頭，失而復得的感覺太美妙了！

　　重獲鋼筆的喜悅仿佛還是昨天的事情。在它陪伴的日子里，我養成了良好的書寫習慣。感謝有你——鋼筆兄弟，見證著我在學習上的點滴進步！

我的鋼筆作文13

　　我給大家出一個腦筋急轉彎，它是關于我們的文具。什么東西干活一定要脫帽子？

　　你猜對了嗎？是鋼筆！每個人都有自己的鋼筆，而我的鋼筆不一樣。它是大紅色的。像一個橢圓形的柱子。柱子的上面有兩只小白兔，像兩朵白云。它有一個特點，就是它喜歡黑藍色，每次給它裝藍墨水，它自己就變成了黑藍色的。它也有與我的故事。它本來是裝墨囊的，去年冬天的時候它不顯了，我就給它換了根墨囊，可它還是不顯。沒辦法，我只能給它送到文具醫院，給它看病。文具醫院的醫生看了它，就對我說：這根筆已經被凍住了，只要放入溫水里泡一泡就可以了。我向醫生表示了感謝，就急忙跑回家

　　還有一次，它漏水了。一直漏了兩個月！我怎么也修不好。爸爸讓我把它扔了，我就說：如果你買了一個喜歡的`東西壞了，你要給扔掉嗎？說完，我就跑到我的房間里，用紙擦。第二天神奇的事情發生了，我的鋼筆已經不再漏水了！

　　這一支鋼筆我每天都用。星期一到星期五在學校里用，周六周日在家里寫作業用。我特別喜歡我的紅鋼筆，因為我對它好，它也對我好。它給我帶來了溫暖，讓我冬天全身熱乎乎。它也一直希望我寫出美麗的字。它也很堅強，不怕吃苦，幫助我學習。

我的鋼筆作文14

　　一天，媽媽幫我買了一支新鋼筆。

　　鋼筆的外形很奇特，上面有一個小貓，而且很短，只不過比我的食指長了一些。

　　今天，我將墨水灌入了它的肚子里，過一會兒，它便可以吐出墨。我的同桌很喜歡我這支鋼筆，因為她從來沒有見過這么小的鋼筆。

　　不幸的是，中午我來到座位上，卻發現鋼筆不見了，我的課桌里都找遍了也沒有找到。我的同桌說：“你后座的人撿到了一只小鋼筆，那個可能是你的`！”我找到了后頭那個人，便問：“你今天是不是撿到了一支鋼筆？”

　　她回答道：“對呀！”

　　我急忙說：“那支鋼筆是什么顏色的？”

　　她說：“是藍色的，而且非常短。”

　　她又問道：“那是不是你的？”

　　我想：那個上面有貓嗎？它會和我的鋼筆一樣嗎……我的心里有許多問題。

　　她見我不說話，又問：“那是不是你的？”我還沒說話，她就把鋼筆放到我的桌上，我拿起鋼筆還給了她，她對我笑著，原來那支鋼筆上沒有貓。

　　我回到座位上，想起老師曾和我們說過：撿到東西要交放到講臺上。我走到講臺發現我的那只鋼筆真的在上面，我拿起鋼筆，將它放入了我的文具盒里……

我的鋼筆作文15

　　我有一只鋼筆，它是塑料做成的，頭上戴著一個淺藍色的小帽子，披著淺藍的大衣，上面還畫著絕地求生的圖案，還有一個細細長長的身子，撥開它的.筆帽，就可以看見銀色的筆尖。這支筆是我在一次書法大賽中贏到的獎品，我對它愛不釋手。

　　有一次考試的時候，我一看文具盒發現我的鋼筆不見了，我的心里十分著急，心想：陪了我一年多的鋼筆，我竟然把它弄丟了。我心里難過極了，沒有辦法，只好借了同桌一支筆，可他的筆用起來太不好用了，我真是懷念我以前的鋼筆。到家了，我把家里翻了個底朝天，終于在我的書柜里找到了鋼筆。嚇死寶寶了，我還以為它丟了，真是虛驚一場！

　　還有一次，我回家剛開始寫作業的時候，突然發現鋼筆不見了，我在家東找找西找找，家里被翻得像垃圾場一樣亂糟糟的，始終都沒有找到我的鋼筆，害得我覺都沒有睡好。第二天，我發現原來它就在我同桌的書包里，急得同桌趕緊小心翼翼地跟我道歉，說是不小心拿錯了，我一想這也不能全怪他，最后我原諒了同桌。

　　這是我最愛的一支筆，我們像朋友一樣永遠不能分離！

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