【必備】自信的作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的自信的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　我想，很多外國友人來到中國都是看到了中國的崛起和中國的自信。不論是中國古代輝煌的成就，還是當代中國崛起的號角。我們都可以自信的說：“你們來到這里，沒錯！”

　　我們應(yīng)當樹立起我們的民族自信心。因為只有擁有自信，我們才能勇敢的面對當今世界紛亂的格局與復雜的形勢。在古代，我們一直都很有自信。漢代開辟的絲綢之路使中西文化碰撞。讓我們的自信展現(xiàn)在世人面前。明代的鄭和七下西洋，開辟了一個盛世，讓中國的強大展現(xiàn)出來。更何況我們還有萬里長城，秦始皇陵兵馬俑等一系列世界聞名奇跡。在當下，我們?nèi)匀豢梢则湴痢Ｎ覀兊母哞F越來越為人所知。我們古代有萬里長城而當今我們有“萬里高鐵”。很多外國友人認識中國是從高鐵開始的。因為，我們幫助他們建造了高鐵。我們應(yīng)該驕傲于自己的.國家是這么的好。

　　我們國家也有不自信的時候。從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立，我們還是有大部分人是不自信的。他們認為中國不行了。可是，中國人的自信是藏在骨髓中的。在經(jīng)歷了一百多年的屈辱后，我們又重新站起來了。我們沉睡的自信從骨髓中流入我們的血液中。

　　“兩彈一星”已經(jīng)發(fā)射成功，我們的“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)潛入海底。我們已經(jīng)完成了毛主席的話“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。”我們就是一步一步的完成了以前不可能完成的任務(wù)。我們必須自信。

　　我記得在一次采訪，記者在采訪一位外國友人。記者問“你認為中國最神奇的東西什么？”外國友人回答“我認為中國人可以用手機付賬是最神奇的。”對，他在說移動支付。我們之前的“兩彈一星”或者是高鐵都不是我們首創(chuàng)的。但是，移動支付是我們首創(chuàng)的。我們?nèi)绻�不自信，我們能�?chuàng)造出這么神奇的東西嗎？所以，民族自信是我們的成功的基礎(chǔ)。我們更要去發(fā)揚它。

　　我們之所以能夠這樣崛起于眾多發(fā)展中國家中，擁有民族自信是必不可少的因素。我想，外國友人喜歡中國。是因為這個國家擁有強大的自信吧！我們要堅定不移的理解民族自信。當有些人崇洋媚外時，我們要說：“中國人要有中國自信！”

自信的作文 篇2

　　俗話說：“人生有夢，筑夢踏實，有夢最美”在人生未來的旅途上，就如同行駛于茫茫大海中的船只，若無燈塔的指引，則會迷失方向，沉入海底。夢想就如同一座燈塔，指引我們航向安全的未來。一個人若有夢想，他的神情是炯炯有神的，也能看得清未來；相反的，一個人若無燈塔的指引，她的眼神是呆滯的，每天只會渾渾噩噩的過日子，不知未來何去何從。

　　每個人都有屬于自己盼望的未來，例如：醫(yī)生、護士、老師……等等，而我的夢想，則是當一位畫家，不是我老王賣瓜，自賣自夸，老師曾經(jīng)稱贊過我：“我的繪畫能力不錯，想象力豐富，值得好好培訓”，所以在學校，每天迫不及待的課程就是美術(shù)課，我都會提前抵達教室，“當當當！”上課鐘聲響起，我不疾不徐地拿出美勞用具，老師經(jīng)常出的題目就是：自由發(fā)揮，希望我們不用被局限在一個主題或框架，在空空如也的圖畫紙上，我拿出鉛筆構(gòu)圖，接下來采上五彩繽紛的.顏色，最后畫龍點睛，而我每次都是最先完成的人，老師經(jīng)常會拿我的作品貼在黑板上，讓同學觀摩，同學們?nèi)缋椎恼坡暎�以及羨慕不已的眼神，奠定了我的繪畫能力。

　　為了距離我的夢想在更近一大步，我經(jīng)常上網(wǎng)，或是利用圖書館的資源，查詢一些畫家的資料，看看他們是如何一路上苦盡甘來，成為一位杰出的畫家，還有他們的作品，有時看到喜歡的，總會仿畫，有時候畫的不好，有時候則是進步神速，讓我了解“吃的苦中苦，方為人上人”的道理。

　　雖然現(xiàn)在的我，距離夢想還是有點距離，但我相信，只要一步一腳印，踏實的學習，就能闖出自己的一片天，我認為唯有認真努力，才是最后的勝者。

自信的作文 篇3

　　自信是人對自身力量的一種確信，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。

　　這周，百思不得其解的我們又在問魏老師答案了，可她仍閉口不答。只是請了四位同學上臺“畫太陽”。這個“小兒科”可沒被同學們放在眼里，不到一分鐘，他們都畫好了，洋洋自得地回到座位上等待著老師的夸獎。可出乎所有同學意料的是，他們各具特色甚至還有些別具匠心的“太陽”都被魏老師一一否定了，我們還隱隱從她的評價中聽出了酸味。

　　第二輪，又有四位不甘心的同學上臺了，他們變著花樣地創(chuàng)造著、修飾著，可結(jié)果和第一輪如出一轍。這樣的打擊不僅讓畫太陽的八位同學郁悶至極，看看四周，每個人的臉上都掛著愁容：難道我們5年的美術(shù)課白上了嗎？

　　短暫的沉寂終還是被魏老師打破了：“我給大家講個故事，希望你們能從中找到答案。從前，有個著名的日本指揮家叫小澤增爾。他有一次去參加世界級的比賽，在指揮時發(fā)現(xiàn)樂譜有錯誤，說：‘這個譜子有錯誤。’可那些底下的評委卻說沒有錯誤。小澤增爾堅持自己的想法，并停下了指揮。結(jié)果，小澤增爾獲得了冠軍。評委說：‘樂譜是我們故意弄錯的，參賽者中只有小澤增爾堅持了自己的想法，這是對自己能力的堅信。’同學們，你們明白了嗎？小澤增爾之所以能一舉奪冠，最重要的是因為他對自己有充分的自信。”同學們一聽，個個恍然大悟，原本沉悶的氣氛煙消云散。原來，每個人心中都有一個最美的太陽，那就是自信！

　　從那一天起，我懂得了要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。在生活中自信地講話，自信地做事，面對社會環(huán)境，我們每一個自信的'表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。

　　如果你還是一個說話、做事畏畏縮縮的人，那就快加入我們的隊伍，為美好的明天放開手腳去奮斗吧！

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