不一樣的我作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的不一樣的我作文，歡迎大家分享。
不一樣的我作文1
我的暑假恰似一幅五彩繽紛的畫；也是生活中的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具備。三天三夜也說不完……就比如說發生在七月七日的事吧！那天正是情人節，早上起來我不禁猜想：爸爸會送什么禮物給媽媽呢？是手表？鉆戒？項鏈？手鐲？還是衣服，或者玫瑰？我終于耐不住性子啦！還沒梳洗就跑到樓下，把爸爸連拖帶拽的拉到樓上，輕輕地在他耳邊問：“爸爸，爸爸，你今天送什么禮物給媽媽啊？”爸爸居然感到很奇怪，反問道：“我為什么要送啊？”
這句話對于我來說就像晴天霹靂，激動地說：“你不記得今天是情人節了嗎？”爸爸淡定的回答道：“情人節怎么了，我們都老夫老妻的了，還過什么情人節。好了好了，我要去痘姆開會了。”說完便揚長而去。我心里抱怨道：什么嗎！哎！指望老爸哄老媽開心，也就是應了句老話：求人不如求己，還是我自己先想想再說吧！突然，我眼前一亮，一枝塑料玫瑰引發了我的遐想，我可以買一枝真玫瑰送給媽媽，然后寫張紙條唄！說做就做，我趕忙到花店買了枝玫瑰，并在紙條上寫道：“我最最最親愛的老婆，我雖然沒買那些珍貴的禮物，但是是有一個意思的，花店老板說一枝玫瑰代表情有獨鐘，所以……”寫完之后，便悄悄放在床頭柜上。不一會兒，媽媽準備去房間里拿東西，看見了那一枝玫瑰和一張紙條，便稀奇的'拿起紙條看了看，我在門外心中暗喜！沒想到，媽媽只是開心的笑了笑，想都不想的扔進了垃圾桶，當我疑惑不解的時候，才想起來：原來媽媽知道爸爸不會寫字。哎呀！又是竹籃打水——一場空。
你看，像這種事情我家可是經常發生，你說，我的暑假是不是不一樣呢？呵呵！
不一樣的我作文2
在生活中，有著許許多多不一樣的人，有的高傲，像在天空中飛翔的白天鵝；有的則自卑，像丑小鴨，恨不得找一條地縫鉆進去。白天鵝總是引人注目的焦點，而丑小鴨則總是被人排斥的小不點。
小時候，哥哥、姐姐們在大人面前又唱又跳，很討大人們的歡心，而我則總是躲在角落里，不愛說話。大人叫我跳舞、唱歌，我是從來不會的。有時被叫急了，臉還會紅得像燈籠一樣，趕緊跑到外婆身后藏起來。因此，大人們都不太喜歡我，我也認為自己是一只永遠也不可能變成白天鵝的'丑小鴨。
進入初中后，成績一般的我在學校總是為別人喝彩，總當別人的配角或觀眾。同學們好像也不太愛和我玩，我也發現我和她們有很多地方都不同。他們經常和老師有說有笑的，而我卻不敢去和老師說話，心里總是怕怕的。直到有一次，這一切都好像發生了變化。
那是一次體育課上，體育老師要我們跑步，圍著操場跑兩圈——800米。同學們一聽，都叫喚了起來，但卻又不能不跑。最后，幾位男生最先到達終點，而女生當中，我最先跑完全程。同學們感到很驚訝，我也感到有些吃驚，幾位和我比較好的同學走到我面前說：“沒想到你跑步這么厲害！”“你竟然這么有力呢！”“能告訴我們你是怎樣練習的嗎？”……“沒有啊，沒什么特別的啊！”我摸著腦袋不好意思地笑著說。但從此，我在同學們眼中似乎變成了另外一個人，我也找回了自我。
每個人都有自己獨特的一面，也許你的學習成績并不起眼；然而在運動場上你的玩技卻能讓人大開眼界；也許你的歌聲并不悠揚響亮，然而你的書法卻能令人贊不絕口……也許我們并不是白天鵝，但在某些方面，我們也能綻放光彩。
相信吧，天生我材必有用！
不一樣的我作文3
面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我幾乎連自己都認不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我！
教室里，同學們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰。我這個人呢，平時就愛玩，現在該如何是好呢？被迫停息娛樂，轉戰學海。時間安排得滿滿當當，什么時間學什么科，寫什么作業------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學一會兒，早上又早早地進教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學會自主學習了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。
朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負責。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的`面前，讓她不要難過。天吶，這可違背我的原則，這還是我嗎？
朋友愕然，轉而笑容滿面，說我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。
進入初中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開辟自己的天地。“獨行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎？
不一樣的我作文4
從幼兒園到小學六年級，教過我的老師有很多．有高的，有矮的．有胖的，有瘦的．有的嚴厲，有的和藹．有的。而給我印象最深的要數我的.班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！
先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了．但她看起來很年輕，經常衣著亮麗，時尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺！和我們印象中的老學究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學的老師．那么你就大錯而特錯了！她在教學方面可是很有一套喲！
再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上．可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學了，接著再上第二課，第三課，用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統的方式教學，我敢打賭，同樣的時間可能現在只上到第三課．我們向老師真是聰明！只是調了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學過的楊萬里的詩都記下來，然后溫習并背誦．這樣不僅新學的很快就記了下來，而且連以前學過都重新系統的再次記憶，并背了下來．真是溫故而知新呀！
向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了．一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學生排著隊一個一個在跟前背．這種方法不僅費時費力，還容易有漏網之魚．在家背，讓家長簽字．雖然看似很省事，卻有些同學會耍小聰明模仿大人簽字．如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了．而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學過的數學題中的打電話的方法如出一轍．老師打電話給一個同學，這個同學和老師再分別打給另外兩個同學．接著四個人又打給四個人。向老師糅合語文與數學，自己先查一個同學，接著再和這個同學查別的同學依此類推，只須一節課的時間，就可查完．而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目了然．就不會出現漏網之魚了！
不一樣的我作文5
我叫劉宸瑞，今年九歲，在塘沽上海道小學三年一班上學。一頭烏黑濃密的頭發下隱藏著一對濃黑的一字眉，一雙水汪汪黑里透亮的大眼睛總是閃著耀眼的光芒。人們還說我有一對肉乎乎可愛的大耳朵。
我的愛好非常廣泛，像打羽毛球，跑步，釣魚和玩電腦，但是我最大的愛好還是釣魚。釣魚可以接近大自然，放松身心，體驗成功的喜悅。無論是幾厘米長的小魚，還是幾十斤重的大魚，從拋竿入水到魚獲入護的一系列操作過程，會讓你體驗到與魚斗智斗勇的全過程，成功的喜悅會極好的改善你的心情。所以每次爸爸去釣魚時，我總會央求著跟他一起去。
樂于助人，在學校里關心集體，幫媽媽一起做大掃除等等都是我的優點。一次，班里有一位女生上體育課把腿摔傷了，我及時把這位同學送到醫務室進行傷口處理。還有一次，班里灑了一地的水，我怕同學們來回走路滑倒，就急忙用拖把把地拖干凈。這樣的樂于助人的事還有很多呢！
別看我的優點挺多，但是我也有不足之處，像上課愛說話，愛開小差，脾氣有一點大。我還是一個小話癆，每次我和同學玩的.時候，我都能說三箱話，但是在我說的話中有兩箱都是廢話。
我一生起氣來總是愛皺著眉頭，撅著小嘴，還真是影響我的形象。記得剛上一年級的時候，我們班有一位同學在吃飯的時候把一塊豬肉放在我的盤子里。于是我大發雷霆，又哭又鬧。在老師的調解下我終于安靜下來，事后我才知道那位同學根本不知道我是回民。不過，通過這件事也讓我成長了很多。以后再遇到什么事情，要先冷靜的想一想，不要動不動就發脾氣。這樣既傷害了同學之間的感情，又對自己的身體不好。現在我三年級了，雖然有時候也會鬧點小情緒，但是很快就會過去。
這就是我——優點和缺點一樣多的我，一個不一樣的我。
不一樣的我作文6
昨天，我還是一個來到這個世界13年的孩子。我對世界上的一切都只知道一點點。昨天，我可能仍然有很多缺點，比如吵鬧，說話，不專心聽講，自由懶惰，不合理利用時間，這些都是我的缺點。昨天，我在計算機安裝比賽中獲得了第一名。昨天，我只經歷了一段完美的回憶，那是一本書，值得回味，值得滋養。
今天，我正在努力改正我的缺點，爭取明天的到來。
明天，我，也許是這個國家的棟梁，將努力成為一個繁榮、民主和現代化的國家。
明天，我也許會成為千千萬萬普通勞動者中的一員，但我并不為此而悲傷。我要做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的路，不遺余力，讓人們高高興興地走上去。
明天，我可能會變老，然后面對死亡。然而,我想對普通的東西一個普通人的心,不要害怕死亡,但敢于面對它,因為我明白,一個人來到世界上,會有生命和死亡,我想創造生命在我短暫的人生之旅,體驗生活,充實自己,這樣的`生活是有意義的。
此時此刻，我有一個難忘的昨天，需要我今天努力，對明天充滿期待!
我還有一句人生格言:“讓我們從失敗和挫折中吸取‘營養’，不斷回憶昨天，感嘆今天，尋找明天!”
不一樣的我作文7
"我們的體育老師留著一頭黑色的卷發，就像幾碗熱乎的方便面扣在了他頭上。身高185厘米，體重一百七十多斤，可就這樣堂堂“七尺”男兒膽子卻非常的小，怎么，你不信？聽我慢慢道來。
又是一節期盼已久的體育課，同學們整齊地站成一排，跟著老師的節奏懶懶的擺動身體，做著滑稽又難看的體操動作，“一二三四五六七八，二二三四五六……啊——！”同學們莫名其妙地抬頭向聲源望去，當我們還沒反應過來時，就看見那抹高大壯實的身影“刷”的一下消失的無影無蹤，只有那殘留的回音孤零零的飄在空氣中“老鼠啊啊啊啊啊……趕走……”，同學們均是一臉目瞪口呆的表情。眼前哪還有那老鼠的影子，早被體育老師的河東獅吼嚇得不知所蹤。不知是誰忍不住“噗嗤”一聲笑出聲來，頓時，像是解開了某種機關，全班哄堂大笑。這時老師一臉嚴肅的.走了出來，“上課！”聲音洪厚有力，與之前的他仿佛判若兩人，可他不知道的是，那紅紅的耳朵早已出賣了他。
體育老師的技能——千里眼和順風耳亦是相當厲害的，總能把一些“邪魔妖怪”讓其“走上正道”。任何小動作都逃不過他的這兩大法寶。簡直是無人不知，無人不曉呀！
我們正在認真聽老師講話，小明和小紅這兩個“搗蛋鬼”又開始無視老師和同學，旁若無人的講起小話來。瞧，體育老師的第一個法寶順風耳永遠都不會遲到，又一次精準捕捉到學生的說話聲，第二個法寶“千里眼”順利“會師”，他的目光死死地盯住小明小紅，直看得二人頭皮發麻。老師這才挪開目光。
我們班的體育成績能保持年級第一，這還要多虧了“膽小”老師呢。"
不一樣的我作文8
世界因為有了警察，才使人類社會有了良好的和平環境；因為有了老師的辛勤耕耘，我們才能在知識的海洋里任意遨游；因為有了人類充滿創意的生動，才有了如今異常美好的生活。人才是世界的真正主宰，這時我開始思索要是有了我，這個世界會發生哪些變化呢？其實每一個人都是世間不可復制的精彩，終于有一天我找到了答案——因為有了我，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份對世代延續的美好期待。
有一天，我獨自一人未經同意就去了游樂場玩，當我正玩得高興的時候，天空開始下雨，傾盆大雨頓時把整個游樂場覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭先恐后地趕來。有的家長親自來送傘，有的孩子卻不聽父母勸告，非要在雨中繼續玩下去不可，父母迫于無奈只好跟著他無私地幫他打傘，這樣的場面看多了，我們會自責，其實在父母的眼里，他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來，越來越近，司機貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來他就是我最敬愛的`爸爸。原來他一直找我，發現這么大的雨，不知我會被淋成什么樣子，于是找了幾個地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來。頓時我被他關愛的目光所深深惑動，眼里含著淚趕緊上了車。一路上，涌進我耳朵里的，除了責備傾訴，但更多的是關愛和呵護。可我在心里知道他這么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓，不能離開父母愛的視線，因此我是被愛所包圍的。
這全都是因為有了我，我們的家才過得幸福，充滿溫馨，不過麻煩我父母的時間是短暫的，等到以后我一定會努力回報他們的！
不一樣的我作文9
你好！我叫張鐘怡，家住營子村，現在讀初一，所在班級是七年級五班。
大大的眼睛，長長的睫毛，不大不小的嘴巴，圓圓的臉，一百五十厘米的個子；愛扎一個短短的馬尾，留著一排齊齊的劉海；穿一條牛仔褲，上衣要么是白的`，要么是藍色或粉色的。就這樣，造就了一個在不一樣的環境中不一樣的我。
是的，就像上面說的一樣，我，就是一個在不同的環境中，也不同性格的人。有時，我熱情、真誠；有時，我活潑、開朗；而有時我卻很安靜……比如說在學校，下課后，你可能會看到我和同學們一起，說說笑笑，打打鬧鬧；也有可能會看到我站在窗口，一個人抬頭仰望著天空……后來，我才開始慢慢發現，原來，我一直擁有著這么多種性格。
其實，我自己都覺得，自己其實也不是太了解自己，就是一個很矛盾的人。我吧，是一個既內向，但又外向的人，因為我喜歡跟人聊天，跟自己的好朋友傾訴心事，但是我又不是很想告訴別人自己的事，你說，我是不是很矛盾？
雖然我這個人很矛盾，但我也不乏一些廣泛的愛好。我喜歡讀書，我認為讀書不僅會豐富自己的知識，而且還能從一個個故事中明白一些人生的哲理；我喜歡音樂，因為我始終都相信，沒有音樂的人生就是沒有靈魂的；我愛好美術，我在自己完成一幅作品時，不論它是美是丑，都覺得很自豪；我還喜歡散步，在一邊散步的同時，一邊欣賞著周圍大自然美麗宜人的景色，我覺得那是一種享受。還有，我還喜歡一個人仰望天空，因為我喜歡看云，看天空的藍。
上了初中以后，環境變了，同時，我似乎也有了一些小小的改變。不過，我還是像以前那樣樂于助人。在學校里，同學們向我借東西用，我一般都會給的，我覺得，這是作為同學應該做的，最重要的是，在幫助別人的同時，自己也收獲了快樂。
我就是這樣的一個人，對不同的環境有不一樣的性格；對不同的人或事，有不一樣的態度。
不一樣的我作文10
我是誰？
戶口本說：“汪宇翔，男，漢族，20xx年10月5日出生。”
鏡子說：“這個小男孩長著一個圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙黑寶石似的大眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃的。他每次對著我吐吐舌頭，揉揉臉蛋，瞪著大大的眼睛，時不時還要張開他的大嘴巴，可真是一個可愛調皮的小男孩呀！”
房間說：“汪宇翔是一個特別愛干凈的男孩，每次回到家，就去房間里打掃衛生，地面一塵不染，被子疊得整整齊齊的，書架也擺得井井有條。”
吉他說：“我跟汪宇翔可是老朋友了，我陪他度過了200多個日日夜夜，他每一次考級、每一次比賽，我都親身陪伴，我看到了一個努力向上的.男孩。”
書柜說：“汪宇翔是一位愛讀書的小朋友，他做完作業都會來我這拿幾本書津津有味地看，而且還在書本里畫出好詞好句呢！”
老師說：“汪宇翔雖然成績不怎么好，但是他非常勤勞，每次回到學校，主就動打掃教室，而且打掃得一塵不染，值得同學們學習。”
同學說：“汪宇翔是一個貪玩的人，每次下課，他都會主動找同學玩游戲，而且打了預備鈴還沒坐到位置上。”
媽媽說：“汪宇翔是一個小饞貓，每次煮完一個菜，趁我不注意他就偷吃，而且家里的零食都被他給消滅掉了，一點也不給我留，真是氣死我了！”
啊！這就是我嗎？你們認識我嗎？（寧波至誠學校汪宇翔）
不一樣的我作文11
每個人都會隨著不同的情境呈現不同的自己，而我就像表演者一樣，化身不同的角色將千變萬化的我表現出來。
好奇的我，總是喋喋不休的說話。只要看到新奇的事物，我就立刻說個不停，聽的朋友都昏昏欲睡。
幻想的我，總是癡癡的坐在椅子上幻想。我常在上課時沉默不語，進入我的幻想世界。
發呆的我，總是呆若木雞，渾然忘我。我呆呆的坐在位子上，完全忘了身旁的人，自顧的發呆。
寫作的'我，總是異常安靜，此刻腦海中，文思泉涌，如果有人干擾我的思緒，我可是會氣的火冒山丈，因為我正沉迷在寫作的世界里。
上臺的我，總是非常害羞。平時愛講話的我，上臺后連一句話都說不出來，只想找個洞鉆進去，不敢大聲的說話。
考試前的我，總是埋頭讀書，將所有心思投入書本里，深怕沒有準備好考試，所以一旦考試來臨，我會加倍用功。
或許隨著不同的事物，我的心情也隨之變化，有時會開懷大笑，有時渾然忘我，有時充滿自信，這些都是千變萬化的我。
不一樣的我作文12
我從來不是一個愛哭的女孩，大家都說我的情緒管控的很淡定，我有超齡的表現。
上一次哭，距離現在不知道多久了？那一次好象是因為壓力太大，沒把情緒控制好。通常老師罵我，我都不把它當一回事，根本沒在聽，左耳進右耳出的。若是有人問我老師罵了什么，我一概不曉得。他罵他的，我想我的其它事，這樣各做各的'不是很好嗎？就算我想哭，我也不會讓別人看到，除非壓抑太久。
在學校，上課時常狂笑，沒辦法，老師實在太會搞笑了。但是一下課，我就不太會笑了。下課寫功課都來不及，還笑什么？和朋友在一起的時候總是一直笑，不用顧形象，反正都認識了很多年，因為他們太了解我了，根本就是我肚子里的蛔蟲。
在家通常都在罵弟弟，我常處于警戒狀態，不識趣的他常破門而入，把我從夢中驚醒，令我精神瀕臨分裂。家里有弟弟，顯然是在考驗我的耐心，他是上天派來磨練我脾氣的惡魔。
有人說，我平常都是一號表情，哭、笑都難得看見。我不禁捫心自問，是不是我太冷靜？太漠然了。
對周邊的人事物，我也有深刻的感動，只是我習慣收藏在心底，要哭、要笑，都是我自己安靜面對，我覺得這樣也很好，不是嗎？
不一樣的我作文13
一年級、二年級，三年級、四年級，五年級。光陰似箭，日月如梭，五年時光轉瞬而逝。一個有一個暑假，一次又一次經歷，每一次都會勾勒出不一樣的回憶。
暑假的時間好像多加繁星，又好像稍縱即逝，前一個月還在奮筆疾書的我，如今已經是準備上學的時候了。我正無聊地玩著。這時，媽媽抱著妹妹來到了我的房間，他拍著泡，一副累的.不能再累的樣子，說：“哎喲，帶個妹妹這么辛苦，碗都不能洗，衣也沒手洗。”對了，幫媽媽洗洗碗，洗洗衣，不是一件既解悶又有幫助的事嗎？我立刻跑到樓下，啊！這么多碗，看著眼前堆成山的碗，我萌生了退意。不行，媽媽平時也是洗這么多碗，她可以，我怎么不行了呢？拿起一疊盤子，我抓起鋼絲圈，努力地搓起來，搓了一會兒，我又加了點洗碗精，繼續搓，泡泡覆蓋了整個碗，我打開水龍頭，“嘩啦啦”的一聲，整個碗煥然一新。用這種方法我埋頭苦干，10分鐘后，我終于洗完了碗。此時我已經汗流滿面，甩了一把汗，我走到樓上，去洗媽媽沒時間洗的衣。
衣可真多。我拿著刷子，對手中的衣用力的刷來刷去，洗潔精所變成的泡泡都布滿了我的半只手，洗呀洗，那幾件衣的那個污漬才被洗掉。我拿起水龍，對著衣沖洗了一番后，仔細地檢查一下有沒有污垢后才拿起晾衣架把衣曬上去。連續洗了5、6件，我覺得我的手好像脫臼了一樣，失去了控制。休息片刻后，我站起身來，繼續去洗衣，就這樣5、6件一次地洗，我終于洗完了，汗水浸濕了我的胸襟，但是我卻感到十分充實。
從這天起，我一有空便幫媽媽做事，這個暑假，我不一樣。
不一樣的我作文14
每年的寒假都是孩子們最開心的時候，不僅僅是因為寒假可以快樂的玩耍，更重要的是，寒假過年的時候，孩子們和家人在一起吃年夜飯、走親戚，大街小巷都能感受到濃濃的年味兒。而今年我的寒假，你們一定想不到，那可是有一段令人哭笑不得的經歷。
剛放寒假的時候，我以為會像往年一樣，可沒想到的是，今年我加入了一個“看娃協會”。
一開始，我是堅決反對的，可是沒辦法，家里的大人忙著備年貨，沒時間照顧小孩，我又是最大的，這個重任自然就落到了我的'肩上。
“哎！認命吧！”
我用一周的時間，把所有的事情都做完，靜下心來，把自己練成一個“小媽媽”。一開始，我以為沒什么大不了的，就把他們三個放在沙發上讓他們自己玩，可是沒一會，我就無聊得睡著了。
三個小鬼看見我睡著了，就開始他們的“大戰”。他們偷偷跑到我媽媽的房間，拿起口紅和眉筆就開始在我臉上“作畫”，等我醒來時我的臉已經變成了一個大花貓。
一氣之下，我把他們狠狠地“教育”了一番，可他們不但不思悔改，反而變本加厲，去我的房間搞破壞，上躥下跳的，把我的房間搞得像“狗窩”一樣。看著滿屋狼藉，我真想把他們全丟出去，可轉念一想：他們是我表弟，阿姨把他們放在我家，是對我放心，我總不能讓阿姨回來找不到他們著急吧？怎么辦呢？
我靈機一動，想到一個好點子：小孩子不都愛吃糖嗎？如果我給他們變出三顆糖，他們是不是會聽話一點呢？果然，拿到糖以后，這三個“混世魔王”安靜了不少。也許是玩累了吧，吃完糖一會兒，他們就進入了美美的夢鄉，不時還嘟囔兩句夢話，那憨態可掬的模樣真是讓人忍俊不禁。
當了一個月的“小媽媽”，真是不容易，我除了學會怎么照顧小孩，更懂得了媽媽照顧我的辛苦，真是意義非凡的一個寒假啊！
不一樣的我作文15
正處15歲花季我是一個性格開朗，有點膽小和羞澀。
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，其中有一件事使我深受教育。
那是一個中午，我回到家，揭開鍋蓋一看，只有一碗冷飯。我便急了，因為還要上學哪！想不吃，但是我的肚子早就鬧起來了。哎，沒法，最后不得不熱，便匆匆點著了火，不料，我的衣袖往旁邊一帶一紙包東西掉進鍋中。開始我還沒注意。后來，我打開鍋蓋時，不覺驚叫一聲，原來是一包紙。我馬上把它拿上來，可來不及了，這飯都不能吃了。這時，媽媽正好走進來。
媽媽問我發生了什么事，我嚇呆了，要知道我媽是很嚴的'。于是我支支吾吾地說：“沒……沒……發生什么事”。媽媽半信半疑地走出去了。我心里好象一塊石頭落了地，但又轉念一想：也許媽媽還是會發現的。想到這兒，我馬上端起鍋倒進了桶內。
哎呀！來不及了，上學要遲到了。拿起書包匆匆忙告別媽媽之后，騎著自行車來到學校。走進教室看了下墻上的時鐘，暈！還有十幾分鐘才上課。我呼了口氣。沒過幾分鐘，媽媽竟然出現在教室門口。我擦了擦眼睛不會是我眼花了吧！再一看真是我媽媽，我馬上走出教室問媽媽什么事。
媽媽說：“你午飯沒吃飯吧！”我疑問：“怎么媽媽會知道？”媽媽好像猜到，她說：“別以為你把飯倒掉我就不知道。”我低著頭一言不發。這時，媽媽從車上拿下來一盒飯，果然有我喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說：“這飯還熱著，趕緊吃吧！”我聽了，心里感動的眼淚都掉下來了，揮別媽媽之后，我走出教室。
通過這件事，我悟出:世界上母愛是最偉大的，只有母親才會這么愛我關心我。
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