【精選】特殊的朋友作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的特殊的朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的朋友作文 篇1
十一世紀的我，想象著數年后我國的科技進展......
“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側震儀，你好啊！”我不禁被眼前這個說話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會說話？”我問。“是的請不要害怕，我希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎？”我問。“不，我是幫人們測地震的。”“我愿意和你交朋友。”說我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我便有了一個機器人朋友。
這時，走出一位教授，他對我說：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物，他會提前并準確的回報地震情況，并會告訴大家預防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優點呢！”“太棒了！”我高興地說，‘謝謝您！”
轉眼間。過去許多年了......
有一天，機器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震。”“你騙我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵 。然后他告訴了我地震的.范圍以及救震措施。并說：“你不用擔心，我已經告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經把我給你說的都告訴電視臺了。”“你真的有這么神？”我有些困惑。“我不但可以預測地震，還可以發出一種電波，減少地震對人們的危害。”“你真棒啊！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！ 地震儀幫我們避免了一場災難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我......我......”“你怎樣啊？”“我......我...我會害羞的。”“沒關系，我不說。”恩。”機器人開心地說。
我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學習的嗎？
特殊的朋友作文 篇2
他比我大，我們卻很要好。
我們也很特別，我們是普通的朋友，卻又是不尋常的朋友。
十五年前我們就成了朋友。
以前，他曾是我的馬，于是在傍晚月清風涼的時候，總會有一個女孩坐在一個人的脖子上，手里抓著那個人的頭發，年輕人馱著他滿屋子的轉著，兩人的臉上刻著兩個字：幸福。
后來，他不是馬，成了代步車，我經常在遠離母親目光的時候這樣做：“蹲下！”他也會從容地背起我，從不拒絕，我想這對我來說是一種幸福吧！
那一年，我已不記得原因，只記得他打了我，我很傷心，一氣之下想跑去外公家，可是剛出門沒多遠，卻被他追了回來。后來不知怎么的'我們竟和好了，好奇怪：我想一定是我們之間只有愛，沒有恨吧！
如今，我們的戰爭幾乎是無時無刻不在進行，“看CCTV！”“不行，必須看BZTV！”“你這個小混蛋。”“哎！拜托，我們是同類噢！啊哈……”
一個老大不小的朋友，一個心心相印的朋友，一個特殊的朋友――我的老爸是也！
“蹲下”之詞已不會再有，有的是“你再喝酒，我夾你嘴”拿著夾子的關心。他很快樂因為朋友嘛！
“耍賴，耍賴。啊哈！有酒味，你喝酒了？哼！這次我是有“仇”不報非君子啊！”
“你敢！”
“哎！老爸，做人吶，貴在知錯就改，何況我們拉過勾的耶！”一個理正辭嚴。
“那可是你逼的，不行！”
“不行也得行！”
“好好好，下次少喝點行了吧！”
“這還差不多，那就算了吧！不過條件是今天的收視權歸我。”
“行！”我乘機敲他竹扛，還挺賺的！哎！大人也怕小人的正義！
我冒雨回家，剛半個腳邁進門。
“車子呢？”“扔了，要它干嘛！反正你又不去接我。”衣服一扔扔在他頭上，氣死我了，上午害的我差點遲到！
“噢！我知道了！你車子放人家家里了。”
“你怎么不聽我說話呀？嘿嘿……”帶著歉意的聲音傳過來。
“老爸，我有作業，你刷碗吧？”
“那今天我管收視權。”
“隨你便！”
兩個真誠的朋友，一對樂觀的父女。
“老爸，我們呀，是朋友，是父女，是……還是對手！”
“嗯！對了，你還記得讓我頭上起大包的事嗎？”
“記得，你還敲了我五毛錢的竹杠呢。”
“誰讓你關我小黑屋的？”
“你再不老實，我還關你！”
“拜托，老爸，你腦子清醒點，現在它是牛欄！”
看星星的晚上：“閨女呀，你看那顆星星是我！”。
“凈瞎說！”
“怎么是瞎說呢？以后要是爸爸不在了變成星星也要看著你。”
“爸……”
特殊的朋友作文 篇3
小時候，爸爸在西藏部隊里，一年也見不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過的，在等待爸爸回家的那些時光里，叮叮常常聽我念叨，它雖然不能說話，但卻成為了我最親密的朋友，一只狗，很特殊吧。
叮叮是爸爸送給我的，脖子上掛著一只“叮叮”響的鈴鐺，我就給它取名“叮叮”。叮叮有趣而活潑，有時用頭蹭你的腿，讓你陪它玩；有時把腳搭在我手上要吃的；有時還會在我的'書上蓋梅花印兒。有了叮叮，我的童年變得豐富起來，它成為了我最忠實的玩伴。
一年秋天，銀杏樹的葉子落得特別美，如同一只只黃澄澄的蝴蝶，翩翩起舞，撒滿整個城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。
它先嗅一嗅樹葉堆，專注得好像在尋找什么，突然又趴下前腿，撅起尾巴，忽地一下跑開了，然后又轉彎跑回我的身邊，這樣來回奔跑，好像不知疲倦，我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑，跑累了，躺在金黃的銀杏葉里，看又高又遠的藍絲絲的天，想起爸爸說西藏的天是湛藍湛藍的，藍得澄澈空靈，我想去看看有爸爸的那一片天，更想看看藍天下穿著軍裝的威武的爸爸。
想著想著，隱隱聽到叮叮聲越來越遠了，叮叮是跑了嗎？我心里一慌，騰地跳起來，大聲呼叫“叮叮，回來，別跑，回來呀！”我邊跑邊喊，用盡全力去追趕它。追到杏林邊上，看到叮叮在向一個穿軍裝的男人使勁地搖尾巴。我生氣的吼到“你亂跑什么，看別人把你捉了去！”“熙熙！”一個熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過來，我仔細一看，驚訝地叫了一聲“爸爸！”
鼻頭一酸，眼眶頓時就濕了，嗔怪著“爸爸，你怎么才回來？”撲進了爸爸那寬厚又好像帶著西藏藍天味的懷抱里。
回家的路上，爸爸緊緊抱著我，邊走邊給我講西藏的故事。我認真地聽著，時不時地插上一句：“然后呢？然后呢？”懷里的叮叮也立著耳朵聽著，時不時也汪汪叫兩聲，好像它也聽懂了似的。那時我才發現，其實父樣一直都在，他一刻也不曾離開過我。
去年，爸爸終于退伍回家了，我已經慢慢長大，叮叮也漸漸老去，但是，那些有叮叮的日子，我從來沒有孤單過。
特殊的朋友作文 篇4
上周的編程課，小Q坐在我身邊，閑聊之中，她問我：“你現在最交心的朋友是誰？”談及交友觀，我沒有豐富的經驗，我的腦海里滿滿都是不同人交友觀沖擊所產生的磨菇云，因為我對“朋友”這個詞的概念理解總和其它人不一樣，而她們甚至無法理解。小Q，社交能力絕對的滿分。從現在就不難看出，小Q將來絕對會是個成功的“金領”。
上個寒假，我們兩個同時進入一個完全陌生的班級里，當我還不清楚同學們的名字時，她卻已經加上了每個人的QQ，談笑打鬧，聊天聚會，稱兄道弟。“多個朋友多條路。”小Q這樣說。而我卻認為，多個“朋友”，就多一分緊張，多一分疲憊，甚至多一分煩惱。班里要好的女生們，總愛膩在一起，每天形影不離。然而她們也經常會有爭吵有矛盾。我曾多次目睹過兩個女生吵得歇斯底里，或是有的女生在網上互罵，有的，甚至冷戰鬧矛盾一兩個星期都無心聽課學習。坦白說，我承受不了這些。我不是因為受了友情上的打擊才認為交“朋友”不好。之前，我曾交到過真正志同道合的朋友。那個時候，我們三個在“鐵三角”的關系里，談論書籍與各種觀念。后來不在一個學校，也不常聯系了。沒有什么撕心裂肺的離別，也沒有什么牽腸掛肚的想念。大家都有了新的圈子。生活永遠在繼續，我們都明白。沒有了她們，我卻一點兒也不感到孤獨。我的媽媽是我最最交心的朋友。
我認為自己生活的常態會是平淡柔和，可以說大多是受媽媽的影響。媽媽熱衷于平淡樸實而簡約的生活。做事情不急躁，不功利。只當一個小職員卻也甘之如飴。這種心境與性恪，在政府機關這樣的官場上顯得格格不入。但媽媽卻能夠智慧地處理好與同事的關系，也能在不公平待遇中調整心態，睿智地處理。總之，外柔內剛。從我小時候開始，媽媽就引導我閱讀，引導我愛上音樂。她說她送我學琴不是為了讓我的獎考證書，而是讓我在人生的'道路上能有排解情緒的方式，能有音樂這樣美好的事物陪伴。她說那些能做一輩子朋友的人很少，可遇不可求，所以才要“君子之交淡如水”。她說人生來孤獨，只有書籍與音樂才能伴人一生……媽媽教會我的，太多太多。有書，有琴，何來孤獨？可我并不是完全把自己封閉，我能夠慢慢地熟識一些同學們，和她們分享自己的喜怒哀樂。我會拿出自己最真誠的心去對待她們，無論最終的親近疏遠，不枉相識一場。所以說，人群中，集體中，我沒有被孤立，亦不像小Q那樣受人歡迎，我只是在自己的小圈子里，怡然自得著。有時候無人相伴，卻也能享受獨處的時光。在書頁的翻動聲和流水般的琴聲中，一切都是那么的清清楚楚，明明白白。“你現在最交心的朋友是誰？”“嗯……”我可不可以說，是我的媽媽，我的琴，我的書，或者——我的內心。
【特殊的朋友作文】相關文章：
特殊的朋友作文02-23
精選特殊的朋友作文三篇04-11
精選特殊的朋友作文4篇03-05
【精選】特殊的朋友作文三篇03-26
精選特殊的朋友作文8篇03-25
特殊的教育作文12-09
特殊的經歷作文05-23
特殊的比賽作文06-01
特殊的作業作文03-30