《賣火柴的小女孩》讀后感范文15篇
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文1
好久沒有讀賣火柴的小女孩了，今天，我又讀了一遍，也就算是一種溫故而知新吧！
捧著這一本白底黑字的書，我卻仿佛看到了小女孩弱不禁風的模樣；仿佛看到了她用顫抖的手拿著火柴，用微弱的聲音說：“誰來買我的火柴？”可是沒有一個人去買過，投給她的只有鄙夷與歧視的'目光。我在默默地祈求:“慈祥的奶奶啊!您帶著她遠離這個罪惡的世界吧，飛向傳說中的世外桃源吧！”
可是美好的愿望總是改變不了黑暗的事實。第二天清晨，小女孩還是死了。她可能去了那個所謂的純潔美好的天堂。
想想自己，每天吃飽穿暖，與故事中的小女孩仿佛是兩個世界的人。可是，這不是“仿佛”，而是事實，一個資本主義社會冷酷的事實。
小女孩臨死時嘴角還掛著甜甜的微笑。開始，我很不明白安徒生的用意，但仔細想想，這樣卻更能體現出她凄慘的命運。她幻想著在大火爐邊，吃著香噴噴的烤鴨，看著迷人的圣誕樹，與他慈祥的奶奶共度歡樂的時光。但是命運并沒有饒過她，死神還在向她逼近。她終于被萬惡的社會，推進了無底、死亡的深淵。
那小女孩與我們年紀相仿，卻生活在罪惡的資本主義社會中，過著吃不飽，穿不暖的生活。如果她像我們一樣，生長在新社會，她就不會受到這么多的苦難，而且會像我們一樣，有一段快樂的童年。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文2
我想大家都聽過《賣火柴的小女孩》這個故事吧！這是一個典型的對無情的資本主義進行“血淚的控訴”的安徒生的童話小說。
這個故事講述了在一次的大年夜里，有個小女孩兒在賣火柴，天空飄落著鵝毛般的雪，小女孩兒只穿著一件衣服和一雙破鞋。時間過得很快，她一根火柴也沒有賣出。天氣越來越冷，小女孩兒沒辦法，只好把火柴點燃，好讓自己暖和些，她每點燃一根火柴，眼前都呈現出幻想和色彩：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……
第二天早晨，“她已經在這個嚴寒的冬季里，沉沉地入睡了！”
我們擁有無比的幸福和愛，小女孩兒只擁有幻想的空間——溫暖的'房子、溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、親人的關懷。
我們有著快樂的童年，而小女孩兒卻活在殘忍的世界；我們的童年會不斷地延續下去，小女孩兒的童年則已經消失在一個寒冷的冬天……
小女孩兒沒有時間享受充滿色彩的人生，那，我們就當她是在大年除夕的夜晚，劃著一根又一根的火柴，枕著五彩繽紛的夢境，跟隨著奶奶走向了沒有寒冷，沒有饑餓，沒有壓迫，也沒有痛苦的地方去，不愿醒來！
我們要珍惜已擁有的、寶貴的、幸福的童年，努力學習，為賣火柴的小女孩兒延續她那美麗的夢想，將夢想變為現實……
《賣火柴的小女孩》讀后感范文3
我最近讀了安徒生爺爺筆下《賣火柴的小女孩》這個故事，故事雖然簡短，但它卻深深地刺痛了我的心，同時也讓我懂得了一些道理。故事主要講的是：一個窮苦小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，你一定想：為什么她不回家呢?告訴你，小女孩沒賣火柴，沒帶著錢回家，父親會狠狠地打她的。她只能在外面受凍，挨餓，多么可憐的小女孩!我想她肯定是餓極了，凍壞了，才出現了那些美好的幻覺。小女孩在大年夜被凍死了，我的眼睛濕潤了，我恨那個社會的不公，人們的冷漠。哎……
和小女孩相比我們真是幸福的太多了，在家里，我們不用為生計發愁，還可以得到父母無限的疼愛。我們有可口的食物，有著漂亮又暖和的衣裳，還有著好玩的玩具;在學校，我們同樣有老師的關愛和教導，有同伴的陪伴。生活在這樣的美好環境中，我們還有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的'祖國做出偉大的貢獻呢?
我們是幸福的，我們是新一代的少年兒童，我們是祖國的未來，所以我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
評語及推薦意見：小作者通過對故事內容的簡述，向人們充分展示了主人公的不幸。細致入微的觀察生活，與故事中主人公對比體會，有感而發，道出新一代的我們擁有著無憂無慮的幸福生活，我們必須努力學習本領，去圓自己的夢。結尾處可謂點睛之筆。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文4
《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話故事，發表于1846年。
《賣火柴的小女孩》講得是：在舊年除夕的大街上,有一個小女孩赤著腳走著.她又冷又餓,整整一天,一根火柴也賣不出去。實在太冷了的她擦著了火柴，分別出現了火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶。第二天，小女孩在美好的幻象中死去了。
看看小女孩又看看我們，我們每天豐衣足食，像一位小皇帝，小公主，真是衣來伸手，飯來張口。可是小女孩呢，在冷冷的除夕夜晚上，都要出去賣火柴。其實小女孩的要求并不多，她只希望得到一些溫暖，也希望人們會買她的一根火柴。
我十分同情賣火柴的小女孩，更慶幸我不是生活在那里，假如我也在那里，我會幫助小女孩賣掉火柴，以致她不會凍死。我不明白，大街上那么多人，難道沒有一個人出來幫助這位可憐的小女孩嗎，即使是買掉她的.一根火柴也行。我很納悶，難道他們都缺乏同情心，他們的心全都是鐵做的嗎?這時我才感覺到世界有多么可怕，我情不自禁地流下了傷心的眼淚。
這時我才感到我們有多么幸福，我們的世界是五彩繽紛的，是充滿快樂的，在這里，我們有疼愛我們的爸爸媽媽，有關心我們的老師，有與我們一起學習的同學們……
《賣火柴的小女孩》讀后感范文5
新年的夜晚，當我們圍聚一團，享受團圓的時候，我卻想到了《賣火柴的小女孩》當中的女孩，心里老是會掠過一絲傷感。
在一個大年夜，一個小女孩因為賣不出火柴，只能光著腳靠在冰冷的墻上，在冷、餓的操控下，她擦亮了五次火柴，看到了圣誕樹，看到了大火爐，看到了烤鵝，看到了對她最好的奶奶，最后在奶奶的.懷抱中帶著微笑死去了。
看了女孩的遭遇，再想想自己，可真是天壤之別啊！童年時光本來因該在玩耍與學習中度過，而她卻在餓與冷中光著腳丫，用凍僵的小手緊緊握著冰冷的火柴，走在空無一人的街道上；當我們在等待午飯中想象烤肉時，小女孩卻正在遭受父親毒打，女孩的生活多么悲慘啊！
女孩的童年生活那么悲慘，而我的童年呢？當小女孩正在幻想烤鵝時，我已經對它沒有興趣了；當小女孩靠著冰冷墻上時，我還在家里興致勃勃的看著電視、電腦；當小女孩時不時地聳肩時，我還在穿著大棉衣與朋友玩兒雪，甚至喝著美味的可樂；當她在家里的墻角痛哭的時候，我還在抱著洋娃娃愛不釋手；當她在街上孤零零地賣火柴時，我還在和同學有聲有笑的說話，當她因為沒有賣到火柴而被打時，我還在因為受委屈被一家人安慰。比起女孩的生活，我真是太幸福了。
突然，我從想象中醒過來了，我默許愿望：“祝女孩永遠快樂開心，讓痛苦全部飄遠……飄遠……”
《賣火柴的小女孩》讀后感范文6
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書，禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深表同情，她擁有的只能幻想，而我擁有的一切都是現實，跟小女孩相比，我是多么得幸福啊!我要好好珍惜今天的幸福生活!
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐前面……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我呢，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃東西啊，可是哪兒有呢?只有幻想伴隨著她。她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。而我呢，從來沒有被那種饑餓的'感覺困擾過，每頓飯菜都是豐盛的!她沒有快樂，只有痛苦，于是就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。而我呢，生長在美好的生活中，哪一個節日不是家長陪伴在向邊盡情歡樂呢!
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但是他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐啊!而我呢，全家人對我的關懷是無限的!
我多么希望小女孩能和我們一起生活啊!，那樣她就不會有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂和幸福，她也會戴著紅領巾和我們一起上學。想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里，哼著歌兒，高興地吃著可口的晚餐……
《賣火柴的小女孩》讀后感范文7
《安徒生童話》讓我難忘，尤其是賣火柴的小女孩。這篇童話像磁鐵一般，深深地吸引著我。
她雖然沒有富裕的生活、快樂的童年，可小女孩始終幻想著這個世界沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有憂郁的生活，更沒有抱怨命運對她的不公平。在陰暗的角落邊，我好似遇到了賣火柴的小女孩，她正在向我傾訴她的痛苦和不幸。
看到這里，和我們現在這種“飯來張口，衣來伸手”無憂無慮的.生活比起是天壤之別。我們天天都吃的是大魚大肉，用不完的學習用具都扔了，吃不完的菜都倒掉，衣服破了就不穿了。而小女孩在除夕之夜連吃的都沒有，在寒冷的冬天里依然光著腳走在雪地上，看別人吃東西，穿得很暖和。她唯一能看到的是火柴的光，只有火柴才能帶給光明和希望。才能忘掉饑寒。
這篇文章讀后，使我產生對當時黑暗社會的厭惡。對小女孩在大年夜有美好幻想，在幻想中還是快樂，微笑地死去，我深感同情。辛福是來之不易的，我們一定要好好珍惜它們。比起小女孩我是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文8
今天我們學習了【賣火柴的小女孩】這篇課文，使我有許多想法。
【賣火柴的小女孩】這篇課文主要講的是：在寒冷的的大年夜，一個赤著腳的小女孩在街頭叫賣火柴，她又冷又餓，為了取暖擦燃了一根根火柴，在火光中她看到了種種美妙的幻境，最后凍死在街頭的故事。
學習了這篇課文，我想到了許多。小女孩的生活非常悲慘，為了生活不得不去賣火柴。在大年夜本是孩子與父母團圓歡聚的時刻，可是賣火柴的小女孩卻在此流浪街頭，叫賣火柴。在這樣一個本應幸福溫暖的夜晚，小女孩走在又冷又黑的街上叫賣火柴，要為家里掙一點兒錢來維持生活。
比起小女孩來，我們是很幸福的，可是，我們卻不珍惜今天的美好生活。我們坐在寬敞明亮的教室了學習，小女孩卻在街頭叫賣火柴；我們回到家就有香噴噴的飯菜，小女孩卻在挨餓；我們都有厚厚的棉衣，小女孩卻在忍受寒冷。
我想對賣火柴的`小女孩說："賣火柴的大姐姐快到我們這里來吧，我們是一個溫暖的大家庭，我會和你一起學習，一起玩耍，讓你忘記以前的不愉快，開始新的生活。”
讓我們一起珍惜今天的美好生活吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感范文9
雖然我們身處在和平時代，但有的地方還是有戰爭爆發的，因為戰爭就貧窮，生活就艱難。《賣火柴的小女孩》中的主人公，就正是因貧窮流落街頭。
主要講述了一位賣火柴的貧窮女孩，靠想象美好生活而活下去，但最終他還是不能堅持在這寒冷的冬天忍受饑餓孤獨活下去，而隨奶奶去了天堂。
穩中有這樣一句話：第二天早上這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。他死了，在舊年的大年凍死了。
因為她的貧窮在這個幸福團圓的日子中，含著和奶奶一起走的渴望死去了。我曾看過只樣一個新聞：在一個貧窮的小國家中，因戰爭和生活艱難，導致許多孩子不能上學，沒錢買水，找不到水源，被化學物品重傷也沒錢治療······他們像賣火柴的小女孩一樣因生活的艱難，命運的悲慘，而受到過我們想象不到的痛苦。那些孩子們幾乎每一個都有殘缺，每個孩子都受過重傷，在這個充滿化學武器的家悲慘的生活著。他們瘦的皮包骨頭，每天卻只能喝一碗粥，他們曬的`烏黑，卻只能在毒辣的太陽下拼命尋找水源。他們的命運難道不比小女孩還悲慘嗎？
我們身活在和平時代，但有的地方還是有戰爭爆發的，所以我們應該真愛和平，對那些身處在戰爭的孩子們伸出一雙溫暖的手。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文10
“噼——叭！”爆竹的聲音震耳欲聾，今夜的天空是多么美麗：綠的、黃的、紅的、紫的焰火在天空中飛舞著；遠處不時泛出一道道紅光……今天是除夕！可美的煙花與的搭配人歡笑聲都沒能使我從悲傷中擺脫出來。
因為在今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。在大年三十的晚上，小女孩光著腳，披著一件破破爛爛的衣服街上賣火柴，最后又冷又餓的她凍死在了街頭。
小女孩雖然有父親，可她殘酷冷漠的父親卻沒有給她絲毫的溫暖，讓她大年夜到街上去賣火柴，賣不到錢還會打她。而我是家中的“小公主”，爸媽把我捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了：夏天熱了給我買舒適的新背心，還讓我躲在房子里吹著空調，吃著冰棍，看著電視；冬天太冷就給我穿漂亮又暖和的羽絨服，烤著火，還會帶我去吃火鍋。把我伺候得舒舒服服。
大年夜，賣火柴的.小女孩只能孤苦伶仃地坐在冰冷的墻角，聞著富貴人家里飄出來的一陣陣烤鵝的香味；而我穿著一身的新衣服和家人團聚，吃著豐盛的年夜飯，還有五花八門的美味零食。
小女孩的童年充滿了痛苦，而我們的童年卻是五彩繽紛的，我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上啊！
這時，又一陣劇烈的爆竹把我的思緒打斷了，我起身走向門外，瞧，“天女散花”！聽到這歡呼聲，我抬頭望向天空，似乎看到了小女孩正燦爛地笑著。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文11
暑假里，我又一次捧起著名作家安徒生寫的童話故事書，看著看著突然看到了《賣火柴的小女孩》。以前媽媽給我講過這個故事，我沒感覺。今天我看了卻流淚了。
賣火柴的小女孩年紀跟我差不多大。可是她們家很窮，住在用草和破布堵屋頂的房子，窗戶是破的，寒風還是呼呼地刮了進來。寒冷的.冬天，穿著破破的衣服、沒有鞋穿、沒有食物吃，更不用說背著書包去上學了。新年前夕，天氣冷得可怕，可憐的小姑娘，又冷又餓，光著腳，冒著雪花，在濕漉漉的大街上賣火柴。可是現在大家都忙著過年，一整天沒有一個人來買她的火柴，也沒有人給她一分錢。街上飄著烤鵝的香味，小姑娘更感到餓。可是她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，回家要挨打的。最后在大雪紛飛的除夕夜，小女孩懷著迷人的景象，跟著祖母上天堂了，凍死在街頭。我哭了。
今天在黨的陽光下，我生活在博愛的古都—南京，住在美麗花園一樣的房子里，每天爸爸開車送我去上學。在學校里有那么多和藹可親的老師，耐心地教我學知識、學本領；有那么多和睦相處的同學，大家一起坐在窗明幾凈的教室里學習，一起做游戲，開開心心的。在家里有親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛，過著無憂無慮地生活，我的童年生活是多么幸福啊！我要珍惜今天的幸福，要有一顆感恩的心，從小好好學習，學好本領，長大了要把家鄉南京打扮得更加文明，更加可愛。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文12
“她好可憐哦！”“這對她來說太不公平了！”耳邊傳來一陣陣打抱不平的話。他們說的正是賣火柴的小女孩。
在上個星期，我們教完了《賣火柴的小女孩》這篇課文，這篇課文敘述了一個小女孩大年夜凍死在街頭的故事。
我一想到小女孩穿著單薄而破舊的衣服和一雙對她來說特別大的拖鞋被趕出家門的情景，就多了幾分同情。可憐的小女孩被趕出來后，拖鞋被搶了，她只好光著凍得通紅的腳丫子，哆哆嗦嗦地朝前走去。終于，她找到一個角落，在那兒叫賣著，人們都匆匆走過，誰會來買她的火柴呢？從這點可以看出當時社會的黑暗和不平等，以及人們的冷酷、無情。和我們現在的和平社會相比，我們同樣是孩子，而我們卻衣食無憂，吃得好，穿得暖，我們個個都認為這是理所當然的`。而在小女孩眼中，這卻是奢望。
回想以前，媽媽帶我去買衣服，前腳剛踏店，后腳進來時媽媽已經看中了一套衣服，媽媽拿來給我比了一下，我連連推開，說：“這套不好看，我不喜歡！”媽媽無奈只好帶我一家又一家地找我喜歡的衣服。逛了好久，終于找到我滿意的了。想到更早以前，我也是這樣，那些事歷歷在目，我覺得很慚愧。
現在，我變了，變得知足，不再對某些事物不滿了。我要努力學習，創造更美好的未來，讓那個黑暗的社會離我們更加遙遠！
《賣火柴的小女孩》讀后感范文13
今天是星期六，我們又放假了。好開心呀。媽媽爸爸都去上班了。就我一個人在家里，我打開電視機，看了一會兒電視節目，覺得很沒意思。于是我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。
疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前浮現出小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍的發紫的嘴唇叫賣著。可誰也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩蜷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢？如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的'新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一些。如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我一定幫她實現愿望。
這篇作文寫法獨特，同是讀后感，作者寫出了新意。用上了時空穿梭機這一想像中的東西。如這些內容寫得非常好：如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我一定幫她實現愿望。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文14
前幾天，我們學習了一篇丹麥作家安徒生寫的文章—《賣火柴的小女孩》后，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，再匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的摸樣美不美，因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買她的'一根火柴，沒有人給她一分錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鴨鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個墻角坐了下來，把兩條腿放在圍裙下，不過她覺得比先前更冷了，她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴燃出火花，小女孩仿佛自己坐在火爐旁，火爐燒得旺旺地，突然，火爐消失了，只剩下一截柴梗。
一次一次的幻想，讓她看見了她的奶奶，奶奶把小女孩抱起來飛走了。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感范文15
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》。讀完后，我不禁淚花閃閃，同時也陷入了深思之中。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，它擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實。
小女孩所夢想的一切，在今天的我們看來是唾手可得，可在舊社會里，這么維持生存的'最基本的東西，卻成為她精神的寄托。這一切太懸殊了。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有啊？只有幻想伴隨她，她幻想有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實中。而我，每頓飯都是那么豐盛！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己那美好的愿望；而我還有我周圍的孩子們，誰有過痛苦的感覺呢，每個人都是生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！
讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會的進步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
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