【精華】活動的作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的活動的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
童年是首歌,彈奏著優(yōu)美的旋律;童年是幅畫,畫著美麗的畫卷。童年的趣事,猶如天上的繁星數(shù)不清,今天我就要摘下最亮的那顆跟大家分享。
記得那是春暖花開的一天,我們在家里舉行了一場別開生面的切洋蔥比賽。第一個上場的是“女王級別”的媽媽,她像五星級大廚一樣,一上來就氣勢洶洶的說:“這次比賽的冠軍非我莫屬。”只見她把洋蔥一字排開,切了起來,可惜切到第三個時,就被辣的淚流滿面,連連敗下陣來。第二個出場的是高大威猛的老爸,他似乎不把這小小的洋蔥放在眼里,二話不說,拿起一個洋蔥咚咚咚的切了起來,像敲鼓似的',可不到第二個也敗下陣來。
終于輪到我上場了,我不緊不慢的拿了五個洋蔥放進冰箱,五分鐘后,我小心翼翼的去取出洋蔥,把它放在案板上。左手摁住,右手舉起菜刀“噔噔噔”,三下五除二就把一個洋蔥切好了,我乘勝追擊,一鼓作氣把五個洋蔥切好了,媽媽看的目瞪口呆。
媽媽疑問的說:“你切洋蔥怎么不辣眼睛呢?”我洋洋得意的說:“書上說冷凍后的洋蔥味就會散發(fā),切的時候就不會辣到眼睛。”
童年的生活五彩繽紛,每當想起爸爸媽媽輸?shù)舻膰澹揖蜁醺勾笮Φ恼f:“你們真笨。”
活動的作文 篇2
星期六的中午,烈日炎炎,空氣中沒有一絲涼風。我在媽媽陪伴下來到了長城書店,參加三江晚報小記者團舉辦的集體活動。這次活動有兩個主題:義賣報紙和聽學霸哥哥姐姐講學習經(jīng)驗和故事。
義賣活動在十二點四十分開始,“領(lǐng)報紙了!”一位記者團導師說。聽到這句話,我和其他60多名躍躍欲試的小團員們爭先恐后地前來領(lǐng)取報紙。拿著手中的報紙,我的心情既興奮又忐忑不安。看似簡單的任務,對于第一次參加義賣活動的我卻是難上加難。開始的時候,我非常害羞,不敢和陌生人說話,更不知道如何把報紙賣出去。看著周圍有的'同學們已經(jīng)賣出了報紙,我的心焦急萬分,拿著兩張輕飄飄的報紙,我的心卻像是揣著小兔子一樣怦怦直跳!不好意思呀,好緊張!“叔叔阿姨,買份報紙為貧困地區(qū)兒童獻愛心吧,一元一份!”……,一次次張口,一次次失敗,真是功夫不負有心人啊,在我耐心的堅持下,不但賣完了兩份報紙,而且還和一位買報紙的漂亮姐姐甜美地合了張影呢!
下午一點半,在長城書店四樓大講堂上,我們迎來了來自一中的兩位“學霸”,考入北京大學的哥哥和考入香港大學的姐姐分別向我們分享了有關(guān)于學習的故事、經(jīng)驗和方法。給我印象最深刻的是,學霸姐姐告訴我們做人要有勇氣和自信心,它們是我們成功路上的好朋友!
在一片熱烈的掌聲中,一天的活動結(jié)束了。今天的活動雖然很短暫,但是我的收獲卻不小,既增長了知識,又奉獻了愛心,更堅定了我努力學習,奮力前行的決心!
活動的作文 篇3
“叮鈴鈴”有趣的活動開始了,我們邁著輕盈的腳步,步入了青少年活動中心的大門。
走上三樓,幾間明亮的.教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著老師,展開了第一個活動:水力車。老師先幫我們講解了水力車的工作原理以及組合方法,然后指著一個水盆對我們說:“看到那個水盆了嗎?等你們拼裝完模型后,就用水盆中的杯子將水澆在水車上,從而推動機器,使它工作。”于是我與陳蘊琦一起干了起來,我先裝上兩個小的部件,然后裝上水車,陳蘊琦則裝上了磨盤···不久,一個模型便做好了。于是,我用水杯從水桶中取了一些水,澆在水車上,并沒有成功,就這樣來來回回十幾次,我的手漸漸麻木了,這時陳蘊琦扭過頭來對我說:“也許是裝得太緊了。”說著,用力扭松了水車,又用水杯舀了一些水一澆,果然,水車轉(zhuǎn)動了并帶動了機器,答···答···聽著機器運作的聲音我們樂開了花。
第二節(jié)課是DV制作,首先老師先演練了一番,隨后我們的操作也開始了,我先選了顏色,又打入金英小學幾個大字,加上陰影,第一面就完成了,緊接著第二面,第三面···我選完圖,連起來一看,成功了。耶!我自豪地抬起頭。
吃過午飯后,我們開始了下午的第一個項目:神奇的太陽能。老師先給我們看了一段關(guān)于太陽能的視頻,又問了我們幾個問題,而后又提供了一些零件,讓我們制作成各種小物件,不久,一件件精致的太陽能小狗、汽車,從我們的手中誕生了。
最后一節(jié)課了,我長長的吁了口氣,步入教室,我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來。老師笑容可掬地告訴我們做法,我按照著老師教的方法,打好洞,磨好側(cè)翼,安裝,一架漂亮的竹蜻蜓做好了,我用雙手用力一搓一放,竹蜻蜓飛了出去,就像一架直升機在空中盤旋,我高興極了。
通過這次活動,我明白了:只有勤奮才能做好每一件事 !
活動的作文 篇4
今天,我們學校組織了一次跳蚤市場的活動,非常有趣,有很多人參加了這個活動,我也參與其中。
一開始我出價太貴沒人買,后來越來越便宜之后都賣光了,我?guī)Я巳緯臀逶X,賣光之后,又去買別人的,然后加大點價格,再賣。不好賣的書本或玩具降些價再賣,我一共賺了十元錢。其中有個同學來買我的.東西,他問我:“這個多少錢?”我說:“五元。”他說:“太貴了。”我說:“等等,要不三塊?”“不行,兩塊。”他還價說。我說:“不行!”他說:“太貴了,那我不買了。”后來無奈我只好兩元賣給他了。終于賣玩了,過了一會兒,我買了十張卡片,又買了七張,還買了一塊香皂,后面就不用多說了,當然收獲頗豐。
這一次學校組織的跳蚤市場活動真是太有趣了,雖然這次我在跳蚤市場上沒有做得像理想中的那么好,但是我會在下次的活動中更加努力的!
活動的作文 篇5
九月的早晨,帶來絲絲寒意。期望已久的實踐活動開展,但去的地方卻是菜園。
經(jīng)過長時間奔馳,終于到了都市菜園,一片綠色的園地,但是我關(guān)心并不在此,而在于最后的一項活動——摘花生。
混過一個上午,帶兩個小時的下午。終于到了摘花生的'環(huán)節(jié),一到田地。我的天哪!密密麻麻的人都在田里拔花生。頓時,我也顧不得什么紳士風度,放下書包。拔腿就跑,和六年級搶成一團,六年級的同學也不認輸,和我抱同一株,一大把的抓。倒把六年級的同學給弄生氣了,不時地說:“這是我的,這是我的!”我呢也不顧紳士應有的風度——讓給其他人,說誰搶到就是誰的!花生又沒寫名字!花生又不跟你走!”搶玩一株又一株。!哎我不禁打起問號。怎么花生都在磚塊上呢?我也沒多想,擦了一擦臉上的汗和額頭上的汗珠,蹲下來,投入新的“戰(zhàn)斗”當中
搶著搶著到了七年級的地土,為什么說是七年級的地土,因為這里全都是七年級的人。我一打聽才知道,田里有花生。剛一知道,馬山投入拔花生的行列當中。一邊拔一邊抖,泥土直落。這抓花生忙的不亦樂乎。
正在“戰(zhàn)斗”的水深火熱之時,卻被人趕了出來,我們才依依不舍地離開。
歡樂的時光真是匆匆,真想再一次回到那段時光。
活動的作文 篇6
立夏是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,那天人們會做米鴨蛋,編立夏繩,吃健腳筋的筍……最受小朋友歡迎的就是拄蛋,而今天拄蛋比賽就要在我們教室舉行了。
我們耐著性子總算等到了第三節(jié)下課,馬上就要開始比賽了。同學們爭先恐后地拿出各種各樣的蛋:大的,小的,白的,黑的,咖啡色的;雞蛋、鴨蛋、鵝蛋,還有叫珍珠蛋的,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我也緊握了手中黑黝黝的大鴨蛋,早早擺好了架式。毛老師壓下教室里鬧哄哄的聲音下令了:“第一輪同桌對拄,預備,開始!”我和同桌的白鴨蛋馬上來了個親密接觸,把全身的力氣都灌注在手上,就像兩只斗牛,使勁往前推,只聽“咔嚓”一聲,我緊張地仔細一看,發(fā)現(xiàn)我的'大鴨蛋完好無損,對手已經(jīng)粉身碎骨了。“耶,我嬴了!我嬴了!”我高興得尖叫起來,不禁親了我的鴨蛋一口。
經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼,最后角逐出的是三個又小又硬的珍珠蛋,誰也拄不碎誰,毛老師只好設(shè)了三個“蛋王”。拄碎了的蛋呢?哈哈,都進了我們的肚子里!
活動的作文 篇7
教室里,真熱鬧!
一群學生手拉著手,在教室內(nèi)圍著圈而轉(zhuǎn),發(fā)出異常清脆的歡樂聲;那里,兩個人在開心的打太極;女同學們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室,一片歡騰。在這里,有觀眾,也有表演者……
瞧,在那兒,有一排整齊的“隊伍”,在敲擊著腰鼓,發(fā)出清脆的.聲響,領(lǐng)頭的與中間那個的嘴里總是在念叨著什么,讓人看了不禁開懷大笑。
每天的這個時候,是同學們最歡樂的時刻。這里,沒有老師,沒有束縛,沒有緊張,有的只是歡顏笑語。大家都盡情的玩著,做出令人笑到肚子痛的表演。
戴上帽子,便成了忍者;手一擺,就成了奧特曼;一個轉(zhuǎn)身,又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止,我想,只有他們才會這么瘋狂。隨口一編,便有了一首新歌,看來,我們班的學生還真是多才多藝啊!
癟了氣的籃球,做成碗狀,戴在頭上,那樣子還真是滑稽,讓人捧腹笑之。
這,便是我們的班級,它,是那么的古怪,那么的搞笑,那么的有趣。這,真是我小學中最難忘的記憶!
活動的作文 篇8
“什么?李思翰?邵紫晨?怎么回事……”我們班驚鄂了,那一次的活動叫做聽寫名字,那次活動是我五年來最難忘的一次活動,現(xiàn)在還記憶猶新,不時還會笑幾聲。
在五年級上冊的一個上午,語文老師走進教室,語氣平淡地說:“聽寫!”
我們像往常一樣有N個不情愿但還是慢吞吞地拿紙,寫上名字準備聽詞,“邵紫晨!”我們心想,他又搗蛋了,六十八雙眼聚焦在他哪里,他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出,他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑,可老師又重復了一遍,有的人漸漸領(lǐng)悟,動筆寫了起來,老師看見了有人動筆了露出了一點微笑,越來越多的`人領(lǐng)悟了,老師挑了幾個人上黑板寫,我們來興致了,開始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫上了他的名字,可黑板上的一位同學蒙了,弱弱地寫上了“紅”,引得大家捧腹大笑。
老師問誰想讓自己的名了“紅”一下,一只只手“唰”地舉了起來,老師挑了一個女生,她的名字最難寫,那就是“李思”不難寫呀,還有“翰”呢,“翰”字一出老師口,難倒了一大片啊,黑板上的人也全部“OVER”,可這卻難不到我,因我是紀律官,經(jīng)常接觸同學的名字,我還有點小得意,沾沾自喜起來,可后面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”,可謂夫羽失荊州,驕兵必敗啊。
“駱泓睿”啊,不僅人分量“足”,名字說出來讓地抖三抖啊,我面露難色,正在努力回憶,但一些同學的臉卻“由陰轉(zhuǎn)睛”了,扳回一城。
“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎,我們也寫得不亦樂乎,那節(jié)課在笑聲中飛速度過,又在笑聲中快樂結(jié)尾。
“記住別人的名了,是對別人的一種尊重。”就是經(jīng)過這節(jié)課,我明白了一個道理,就是經(jīng)過那節(jié)課這句話我時時銘記在心,那節(jié)課成了我小學中最難忘的一節(jié)課,成了我小學中最難忘的一次活動,一次意義最深刻的一次活動。
活動的作文 篇9
“加油!加油!”聽到了加油聲,我們更努力跳了!
在本周四的下午,我們迎來了四年一度的長、短繩比賽。而本人因是中隊委,所以被選為裁判。三人一組,我在1組,剛好數(shù)每個年段的1班。
每個運動員都要經(jīng)過我們一系列的檢查:一、檢查跳繩有沒有計數(shù)器二、檢查計數(shù)器精不精準三、為計數(shù)器清零四、調(diào)整長短。我們?nèi)俗诓门邢希粋個同學投來羨慕的眼光,別提有多神氣了!
“一節(jié)課過去了……”怎么還沒輪到我們班呢!我心里想道。終于,在第二節(jié)課尾,輪到了我們班。我們班派出6名運動員來力爭年段前十名。第一個上場的是黃綠,只見他身輕如燕,拿起繩子迅速的搖動,雙腳輕巧的蹦上蹦下。那豆大的汗珠不停地從他的頭上落下,染濕了他的衣服,可他卻毫不在乎。但差不多30秒后,黃綠漸漸體力不足,我這個當裁判的真是為他捏把汗。第二聲哨子吹響,黃綠只跳了181下,我本認為后面的人會為我們班刷新紀錄,結(jié)果最高的也只是181下……
跳繩比賽結(jié)束了,但好戲還在后頭,接下來的是長繩比賽。比賽前,我們可是天天放學都在練習,希望皇天不負有心人,激烈的比賽開始了肖國濤和王哲斌互相配合,很有節(jié)奏的甩著長繩。我們一個個精神抖擻,嚴陣以待。當體育老師的.哨子一響,只見林和茂像離弦的箭一般向前一沖,騰空一躍,正當他得意洋洋時,李志杰也毫不猶豫的沖了進去,像小燕子一樣,輕輕一躍……我也不甘示弱,卯足干勁向前飛奔,奮力縱起……此時,同學們的吶喊聲像波濤洶涌的浪潮此起彼伏。聽到同學們的加油聲,我們更努力的跳了。終于,在我們的共同努力下,我們跳了138下。雖然創(chuàng)了我們班的歷史最高,但沒想到二,三,四班更勝一籌,我們沮喪極了,后悔沒有多跳幾下為六年一班爭光。
快樂的時光總是很短暫的,經(jīng)過三個小時的角逐,我們班雖然輸了,但我堅信,在下一屆的長繩比賽中,我們一定會是第一名。
活動的作文 篇10
今天我和幾個小伙伴玩丟沙包,是我們十分喜愛的活動。到廣場上,大家分成幾組,中間一組,兩頭一組。游戲規(guī)則是,前方是敵人的一方,他們用沙包做武器,他們要團結(jié)一心,密切合作,向中間“敵人”發(fā)動攻擊。進攻的一方有時聲東擊西,有時突然出手,沙包像一道道閃電在空中飛來飛去。他們非常沉著,眼睛盯著“炸彈”飛來的`方向左躲右閃,蹦來跳去,反應敏捷。沙包又從后邊飛來了,明明一轉(zhuǎn)身抓住了沙包。一個大個子躲不急被沙包擊中,只見他裝模作樣,手捂?zhèn)冢瑧暤瓜拢堑没锇楣笮Α;顒游υS多小朋友,他們看的比我們還緊張呢!
這真是一項精彩又有趣的活動。
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