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【精品】書法作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的書法作文600字7篇，歡迎大家分享。
書法作文600字 篇1
我記得那天是十一月六日，星期五，在迎接禮拜前的的最后一節(jié)課是書法課。
上課鈴響后，我們還和以前一樣，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說了上課后，我們便乖乖的坐在自己的位上，聚精會神的看著老師。我們期待著接下來老師會給我們講一些什么關(guān)于書法的知識，就在我們的期待中，老師說出了這節(jié)課的`主要內(nèi)容。老師一本正經(jīng)的看著我們，說這節(jié)課我們不聊那些枯燥的橫豎撇捺，我們來促膝長談一下自己的理想。當(dāng)聽到老師說完，講臺下的同學(xué)們就開始紛紛談?wù)撈饋恚粗@氣氛，似乎很不錯(cuò)。
過了幾分鐘，老師讓我們停下，他給我們講了兩個(gè)故事，一個(gè)是那時(shí)候他當(dāng)班主任，在一次班會上，主題也是我的理想，有一個(gè)同學(xué)給他留下了非常深刻的印象，當(dāng)老師叫他起來回答他的理想的時(shí)候，他很自信的說他的理想是有時(shí)間能去上海金沙灘上看夜景。這幾乎是一個(gè)很容易實(shí)現(xiàn)的愿望，但是仔細(xì)想想?yún)s是不容易的，因?yàn)楫?dāng)我們長大后，為了自力更生，要在金錢的壓力下努力拼搏，會被各種事情束縛著我們，使我們沒辦法也沒時(shí)間去做我們想做的事情。所以這個(gè)同學(xué)的愿望看似簡單平凡，想去實(shí)現(xiàn)它也要面對種種困難。
另一個(gè)故事也是在班會上，這次的主題是對人生的看法。老師叫了一個(gè)女生來回答，她說，人生的路不全是苦的，只有在該吃苦的年齡努力了，到了該享受年齡才會是甜的。是呀！的確如此，我很喜歡這樣一句話：人只會苦一陣子，不會苦一輩子，有人的人為了苦這一陣，卻苦了一輩子。聽完老師講述完這個(gè)故事后，我或多或少都對自己有了重新的認(rèn)識，我知道自己想要的是什么，該怎么去努力，想要比別人擁有的多，就必須比別人付出的多，要時(shí)刻提醒的著自己，當(dāng)你覺得自己已經(jīng)足夠好的時(shí)候，別人還在努力。
這一節(jié)課就像是一節(jié)富有正能量的人生哲理課，它告訴我，要想得到多好的回報(bào)，就得付出多大的努力。
書法作文600字 篇2
我的堂哥是個(gè)帥氣的小伙，小的時(shí)候就特別可愛，所以爸爸特別喜歡他。堂哥在去年已經(jīng)當(dāng)上奶爸了，現(xiàn)在的他，給寶寶喂奶換尿布，也是輕車熟路。
自從上次堂哥給我講了相對論，ufo之后，我對他可是仰慕不已。別看堂哥每天都是嘻哈打扮，他可是有個(gè)拿手絕活———寫毛筆字。堂哥的毛筆字寫的特別好，在他上小學(xué)的時(shí)候就開始練習(xí)了。堂哥有一間自己的書房，書桌上筆墨紙硯，整齊排列著，看著一排排大的小的.粗的細(xì)的毛筆，就像一對整齊的士兵站好隊(duì)伍，等待著檢閱。堂哥拿出他寫的對聯(lián)給我看，我羨慕極了，我對他說：“哥哥，明年我們家不買對聯(lián)了，你給我們寫吧，你寫的比媽媽買的好看多了。”堂哥笑了起來“沒問題”。我纏著堂哥露一手，堂哥準(zhǔn)備好筆墨紙硯，寫了一首古詩<<如夢令>>。”昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”只見他行云流水，一首工整的古詩就出現(xiàn)在我面前。看著堂哥一手漂亮的毛筆字，我也心里癢癢起來，拿起毛筆在紙上寫了“一”，堂哥看見后說：‘’我教你”，”先跪筆，逆鋒起筆，向下頓筆，提筆右上行，中鋒行筆，稍向上提筆，頓筆向下右回鋒“堂哥握著我的手，寫了一個(gè)“一”字，真是外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，簡單的一橫，寫法卻很講究，所以堂哥寫的比我的好看多了。
一幅大氣的書法作品背后，是堂哥每日每夜辛苦練習(xí)的成果。媽媽說：“哥哥就是你學(xué)習(xí)的榜樣。”我的頭像小雞啄米一樣，不停的點(diǎn)頭，哥哥既是我學(xué)習(xí)的榜樣，還是我我心中的偶像。
書法作文600字 篇3
書法是我們中華民族璀璨的國粹，它博大精深，既可培養(yǎng)品格，又能鍛煉意志，我們有義務(wù)將它永遠(yuǎn)傳承。
我從小學(xué)三年級開始接觸書法。學(xué)校開設(shè)了興趣活動小組，我毫不猶豫地報(bào)了書法班，因?yàn)槲矣X得練字是一件很有意思又可從中獲益的事。書法老師總是一筆一畫地在黑板上謄寫著一首首古詩，他寫得很慢很慢，而且在寫字的過程中，從來不說一句話，一個(gè)學(xué)期如一日地堅(jiān)持著。黑板上老師有力的字跡就像挺拔站立的士兵。
于是，每節(jié)書法課，我們只能看到老師的粉筆灰在空中飄飛，似一絲絲冬日的雪沫；課上，也只能聽到筆尖輕劃過宣紙的“沙沙”聲，像春蠶啃食桑葉，有著一種別樣的韻味。書法的韻味，就是如此淡雅寧靜吧。
“寫字的時(shí)候慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，一定不要急，欲速則不達(dá)。”這是書法課上我們聽過的老師講過最多次的話。我們在老師的引導(dǎo)下，慢慢地學(xué)會了很多練習(xí)書法的要領(lǐng)，我開始熱愛這門藝術(shù)！每天我都會在書房里練幾頁書法字，我也像老師一樣，寫得很慢，聽著小蠶嚼著桑葉的聲音，我的心中便泛起一種自信的愉悅。
但后來，不知為什么，我對書法的熱愛竟一天天少了，練字也不再那么勤奮了。這時(shí)我才明白一個(gè)人要持之以恒地每天做一件同樣的事情，是很容易感到枯燥厭煩的'。
又到了上書法課的日子，和往常一樣，老師無言，我們靜靜地練字，我一筆一劃地寫著，看著一個(gè)個(gè)漂亮的“小精靈”嵌在宣紙上，一種久違的感覺涌上心頭，就在那一刻下定了決心：我要找回那個(gè)熱愛書法的自己。
后來，不管學(xué)習(xí)再忙再累，我都堅(jiān)持每天練習(xí)幾頁書法字。家里并沒有齊全的練字用品，但我只需要一支筆，一頁紙，一道墨，便可體會到練習(xí)書法的無限快樂。現(xiàn)在，我作業(yè)本上的字跡也一天天工整起來。
時(shí)光仍舊每天匆匆流逝，但我對書法的鐘情卻不會再變。王羲之、柳公權(quán)剛勁有力的書法字跡，更加激發(fā)我對書法的熱愛與向往。
的確，我愛書法，在探索、追尋它的路上我學(xué)到了太多太多……
書法作文600字 篇4
常言道：“書畫不分家”。我喜歡畫畫，更喜歡書法。我要成為未來的書法家。
今年暑假，我可是一天懶覺也沒有睡。這是因?yàn)槊刻煸缟狭c(diǎn)鐘都要去練習(xí)書法。剛開始就我一個(gè)學(xué)生，老師從握筆姿勢到基本筆劃，都是一筆一劃教我的。這可不像平時(shí)寫字這么簡單，這是在坑坑洼洼的地面上，蹲下來寫粉筆字。當(dāng)我第一次在地上寫字的時(shí)候，我覺得你好難。老師鼓勵(lì)我：“沒事，只要用心去寫，慢慢的就能寫好”。聽了老師的話，我一次又一次的練，直到練到第15個(gè)點(diǎn)時(shí)，才練好。回到家，我想過要放棄，可是沒有付出就沒有回報(bào)。所以，我既然選擇了學(xué)書法，就一定要堅(jiān)持。再往后的日子里，我的字寫的越來越好。老師教的學(xué)生也越來越多。每一次有新學(xué)生來時(shí)，老師都會把他們領(lǐng)到我面前說：“來，看看這個(gè)小姑娘寫的`字，暑假剛跟著我學(xué)的，就能寫這么好，她是我們這兒最認(rèn)真的一個(gè)。”聽到老師對我的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。心想：我一定要好好學(xué)習(xí)書法，不辜負(fù)老師對我的期望。經(jīng)過暑假里的刻苦練習(xí)，我的字有了很大的提高。
開學(xué)后，我們班的板報(bào)小組要選人了，我理所當(dāng)然的被老師選中了。往板報(bào)上寫字的重?fù)?dān)就落到了我的肩上，我要認(rèn)真完成。每當(dāng)看到我干凈又大氣的字體時(shí)，我都在心里我自己鼓掌。
在書法大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。受到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們向我投來羨慕的目光。當(dāng)時(shí)，我的心里別提有多美了。
練習(xí)書法，不僅讓我有了一技之長，還讓我明白“一分耕耘一分收獲”的道理。我感到既高興又自豪。
書法作文600字 篇5
理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點(diǎn)燃生命之燈；理想是燈，能照亮前行之路；理想是路，能引你走向成功。
每一個(gè)人都擁有著一個(gè)夢想，或大或小，但是都在為著這個(gè)簡單的夢想而不斷地努力。正是因?yàn)樽约河辛藟粝耄畈艜^得充實(shí)、精彩、快樂。
我有一個(gè)小小的夢想，就是當(dāng)一個(gè)小小的書法家，能寫出一手讓人贊不絕口的好字。
從五年級開始，我便愛上了練字，書法老師的每一節(jié)課，我都用心地寫好每一個(gè)字，既不圖快，又不怕慢，慢慢的，我進(jìn)步了不少，得到了老師、同學(xué)和親人的夸贊。
來到大成中學(xué)，我的'初中生活開始了。原來以“小書法家”自居的我，終于知道了什么叫做“人外有人，天外有天了”。20班真是臥虎藏龍之地，個(gè)個(gè)都十分厲害，真是讓我羨慕！書法比賽，老師讓我們每人寫一篇最好的字，再選出一些去參加比賽。在同桌的鼓舞下，我鼓足了勇氣交了上去。不料，老師搖了搖頭說：沒有筆風(fēng)，照著字帖寫得有些死板，所以，我出局了。
放歸宿假時(shí)，我的情緒有些低落。細(xì)心的媽媽察覺了，便問我怎么了。我便將這件事告訴了她，媽媽鼓勵(lì)我，讓我別放棄。
“休養(yǎng)”了兩天的我，決定立即行動：每天堅(jiān)持練字，沒事去看看練過書法的同學(xué)寫字，寫字時(shí)一定要用心，別圖快。我知道，這樣做，也許不會有太大的進(jìn)步，但是，我依然要堅(jiān)持下去。
有一句歌唱得好：心若在，夢就在。如今已放飛了夢想，怎能輕易收回？為夢想我要付出十分的努力，就算是微小的進(jìn)步，也將鼓勵(lì)我堅(jiān)持。
書法作文600字 篇6
在人生的道路上，我們將要面臨許多困難，許多坎坷，一旦我們努力地跨過這些坎坷后，你就會享受到許多樂趣。
我學(xué)書法已經(jīng)五年了，熟能生巧，我輕輕一揮筆，就能寫出一幅好字。但當(dāng)我回想起自己以前學(xué)書法的時(shí)候，學(xué)得可真叫苦啊！能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，我自己也不由得驚訝了。
剛學(xué)的時(shí)候，我根本就不知道什么叫做書法，也不知道自己手里拿的是什么筆，只知道這支筆沾了墨，就能寫出很漂亮的字。于是，我開始了自己的'艱苦歷程。剛開始，我們還只是練習(xí)筆畫。但筆畫也真難寫啊，橫要直，豎不能歪，襒要尖腳，捺要有力，豎折要像拳頭那樣有一個(gè)尖角。
唉，我每次寫的時(shí)候，不是豎歪，就是撇不夠尖，我也有點(diǎn)泄氣了，到底什么時(shí)候才能寫好呢？這時(shí)，媽媽對我說了一句話：“孩子，你知道嗎？世上無難事，只怕有心人。每件事情都并不困難，貴在你的堅(jiān)持。”聽了媽媽的話后，我堅(jiān)持了下去。終于，由于我的努力，書法老師推薦我去提高班。
提高班里的學(xué)生每個(gè)都是書法高手，我和他們一比，相差了一大截。盡管我十分努力刻苦，但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊，對書法的喜愛漸漸消失了。這時(shí)，媽媽又對我說：“孩子，不要著急，不要慌，我相信你只要努力、堅(jiān)持苦練，肯定會趕上他們的。”聽了媽媽的話，我又堅(jiān)持了下去，并且更加努力練習(xí)書法。我就不相信，我不能比他們寫得更棒！
漸漸的，我就這么一直努力下去，最終，我寫的字得到了老師的不斷表揚(yáng)，我也超越了他們。一分耕耘就有一分收獲，我的努力終于得到了回報(bào)！
在以后的人生路上，我會時(shí)刻記住媽媽的話，不斷努力，不斷堅(jiān)持，不斷超越！
書法作文600字 篇7
藝術(shù)，是生活中不可缺少的“糧食”，而書法，則是藝術(shù)“糧食”中一粒上好的珍珠米。我這只“啃食”了五年書法的“小螞蟻”可以自豪地告訴大家：我是在墨香中長大的！
四歲，同齡的伙伴都沉浸在花花綠綠的圖畫書中，我卻天天“欣賞”著書法字帖。那些剛舒有力的筆畫，千變?nèi)f化的字體，漸漸使我萌生了“啃食”書法的念頭。
六歲，我正式踏入書法的殿堂。第一堂課學(xué)握筆，我好奇的眼睛緊盯著老師手中的毛筆，一邊聽一邊裝模作樣地?cái)[弄著手中的筆。姿勢正確了，還要保持十分鐘才算過關(guān)。我可從來沒吃過這種苦，幾分鐘后就覺得手酸了，便悄悄放下筆休息一會。誰料，眼尖的老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的小動作，不僅要我從頭再來，還“賞”給我一句話：“學(xué)習(xí)書法貴在堅(jiān)持，連保持十分鐘的握筆姿勢都挺不過，必成不了大器！”老師這嚴(yán)厲的話，使我硬是咬牙挺過了第一關(guān)。
八歲，我開漫步在顏體的世界。那方方正正的字形，要求繁多的筆畫，使我的新鮮勁一掃而光。我打起退堂鼓，用“一哭二鬧三上吊”的.方式拒絕練字。當(dāng)我再一次摔下毛筆，把自己鎖進(jìn)房間看小人書時(shí)，門縫里塞進(jìn)一張紙，上面印著一個(gè)故事：“東晉時(shí)期的大書法家王羲之，自幼酷愛練字，在寫盡十八缸水后，終于練就了一手好字。”。我羞愧萬分，扔下小人書，跑回書房，重拾起筆，對著字貼練了起來。
十歲，我已經(jīng)“晉級”到更“高級”的行書，那行云流水般的筆畫，使我沉醉、入迷。我的行書作品也開始獲獎(jiǎng)。聽著一聲聲贊嘆，看著一雙雙羨慕的眼神，我不禁驕傲起來，練習(xí)時(shí)間也漸漸減少了。這時(shí)，書法家王羲之的故事又使我清醒過來……
一年、兩年、三年……書法這顆“米”依然被我堅(jiān)持不懈地啃食著，品味著……書法已融入了我的學(xué)習(xí)和人生！
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